幼兒園大班教案《快樂的小公主》含反思_第1頁
幼兒園大班教案《快樂的小公主》含反思_第2頁
幼兒園大班教案《快樂的小公主》含反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

-3-小朋友園大班教案《快樂的小公主》含反思【--大班語言教案】大班教案《歡樂的小公主》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友綻開對故事情節(jié)的想象與爭論，表達(dá)自己的想法和感受，理解故事的內(nèi)容，了解小公子由不歡樂到歡樂的心理轉(zhuǎn)變過程，感受小松鼠的可愛、好玩、歡樂和富有愛心的性格特征，在理解故事的基礎(chǔ)上，懂得真正的歡樂在好伴侶的關(guān)懷中，在好伴侶的微笑中，快來看看小朋友園大班《歡樂的小公主》含反思教案吧。活動目標(biāo)１、理解故事的內(nèi)容，了解小公子由不歡樂到歡樂的心理轉(zhuǎn)變過程，感受小松鼠的可愛、好玩、歡樂和富有愛心的性格特征。２、綻開對故事情節(jié)的想象與爭論，表達(dá)自己的想法和感受。３、在理解故事的基礎(chǔ)上，懂得真正的歡樂在好伴侶的關(guān)懷中，在好伴侶的微笑中。４、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達(dá)力量。５、鼓舞小朋友大膽的猜猜、講講、動動。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：懂得真正的歡樂在于好伴侶的關(guān)懷和微笑。難點(diǎn)：理解故事的內(nèi)容，表達(dá)自己想法和感受?；顒宇A(yù)備多媒體課件活動過程１、圍繞什么時候你最歡樂進(jìn)行談話，引出課題。２、利用課件講故事，采納關(guān)鍵中斷法，引導(dǎo)小朋友理解故事情節(jié)。提問：（１）小公主為什么不歡樂？你能想方法讓小公主歡樂嗎？（２）小公主送給小松鼠金手鐲，它們會把它當(dāng)成什么？會怎么玩？（３）小松鼠是怎樣玩呼啦圈的？小老鼠的心情是怎么樣的？看到小松鼠那么興奮，小公主的心情會怎樣？３、敘述完故事，引導(dǎo)小朋友爭論。（１）宮殿和七彩房子，小公主喜愛哪一個？為什么？（２）小公主為什么把珍貴的金手鐲送給小松鼠？她是怎樣的一位小公主？（３）你最喜愛故事中的誰？為什么？４、引導(dǎo)小朋友說說怎么樣才能讓好伴侶更加歡樂？教學(xué)反思本課以動人的心情感染小朋友，孩子們沉醉在故事中，為小公主的境遇而哀痛，為小公主擁有伴侶、擁有歡樂而興奮。情感的共鳴與溝通貫穿于整個活動中，使孩子們在動腦想方法的過程中，也深深理解了有了伴侶才有歡樂，好伴侶在一起應(yīng)當(dāng)這樣做才能歡樂的道理，只是在表述

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論