“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案

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泰合學(xué)校20xx年春季老師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案為了響應(yīng)府城中心學(xué)校在中學(xué)校老師中深化開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動的號召，根據(jù)《府城中心學(xué)校中學(xué)校老師“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案》的部署與要求，特制訂本活動方案。

一、活動主題

苦練內(nèi)功，外塑形象，錘煉教學(xué)基本功，促進老師專業(yè)成長，打造泰合學(xué)校優(yōu)質(zhì)老師群體。

二、活動目標(biāo)

開展老師“課內(nèi)比教學(xué)”活動，重點是進行教學(xué)基本功比武。以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素養(yǎng)教育為導(dǎo)向，組織老師全員參加，搭建老師展現(xiàn)自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，促進老師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)力量，使我校老師隊伍素養(yǎng)得到整體提高。

三、活動內(nèi)容

老師教學(xué)基本功比武活動主要包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)。說課主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對同學(xué)基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等。講課重點展現(xiàn)老師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與學(xué)問功底，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施力量，特殊是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和試驗操作等方面。

要求50歲以下老師都要參加說課、講課活動。學(xué)校將建立相關(guān)制度，保證活動順當(dāng)進行。

主動主動開展校本教研和網(wǎng)上教研，結(jié)合高效課堂實施進度，探究成熟的教學(xué)形態(tài)，完善課堂教學(xué)模式。借此次活動的東風(fēng)，打造一支基本功過硬的優(yōu)良老師隊伍。

四、活動形式

結(jié)合我校實際開展多種形式的活動。主要表現(xiàn)為“三個結(jié)合”：與養(yǎng)成教育相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，與高效課堂構(gòu)建相結(jié)合。通過說課、主講公開課、集體備課反思、集體評課評議等方式，推選骨干老師，培育優(yōu)秀老師，打造出一支名師隊伍。

五、活動支配

六、活動措施

1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視老師教學(xué)基本功比武活動，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，李海橋校長任組長，教務(wù)處各位同志及教研組長任組員。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制定詳細(xì)實施方案。

2、加強學(xué)習(xí)，引領(lǐng)成長，指導(dǎo)教學(xué)。主動組織參與各種形式的學(xué)習(xí)，為老師的課堂教學(xué)領(lǐng)航。

3、多管齊下，緊抓契機，以比促教。多方面整合資源，以課內(nèi)比武為過程，以課堂教學(xué)有效高效為活動目標(biāo)和結(jié)果。將本次活動，落到實處。

2．建立考評機制。老師教學(xué)比武狀況記入每一位老師業(yè)務(wù)檔案，作為推舉、評比骨干老師、優(yōu)秀老師的必備條件。學(xué)校會整理好每一位老師的教學(xué)比武資料，作為上級部門檢查活動開展?fàn)顩r的基本資料。

“課內(nèi)比教學(xué)”活動方案2

一、活動主題

錘煉教學(xué)基本功、打造高效課堂

二、活動意義

提高老師專業(yè)水平和教學(xué)力量，引導(dǎo)廣闊老師把精力集中到改良課堂教學(xué)上，加強老師之間的業(yè)務(wù)溝通與切磋，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

三、工作目標(biāo)

開展老師“課內(nèi)比教學(xué)”活動，重點是進行教學(xué)基本功比武。活動要以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素養(yǎng)教育為導(dǎo)向，以構(gòu)建高效課堂為重點，以導(dǎo)學(xué)練案為抓手，組織老師全員參加，搭建老師展現(xiàn)自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，促進老師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)力量，使我校老師隊伍業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到整體提高。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxxx

副組長：陳純

成員：xxxxxxxx春

xxxx

五、詳細(xì)任務(wù)

老師教學(xué)基本功比武活動主要包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)。說課主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對同學(xué)基礎(chǔ)及學(xué)情特點的分析，介紹教學(xué)方法和手段的`選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等。講課重點展現(xiàn)老師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念(是否表達誕生本教育理念)與學(xué)問功底，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施力量，特殊是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)互動、教學(xué)示范和試驗操作等方面。

六、時間支配

根據(jù)中心學(xué)校的統(tǒng)一支配，分為三個階段：

1.宣揚發(fā)動階段(20xx年8-9月)

20xx年9月上旬，學(xué)校召開老師大會做好宣揚動員，進行工作部署;20xx年9月中旬至10月,各教研組仔細(xì)落實活動的學(xué)習(xí)、宣揚和方案制訂工作。

2.活動實施階段(20xx年10月-20xx年4月)

20xx年10月，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科以備課組為單位開展老師教學(xué)比武活動，并推舉優(yōu)勝者參與學(xué)校老師教學(xué)比武活動;其他學(xué)科以教研組為單位開展老師教學(xué)比武活動，并推舉優(yōu)勝者參與學(xué)校老師教學(xué)展現(xiàn)活動。20xx年11月,學(xué)校組織開展語文、數(shù)學(xué)學(xué)科校級教學(xué)比武活動，并推選優(yōu)勝者參與縣級老師教學(xué)比武活動。其他學(xué)科開展老師教學(xué)展現(xiàn)活動。并做推舉縣級老師教學(xué)比武活動人員工作。教育處、各教研組做好活動過程資料的搜集歸檔工作。

4.總結(jié)表彰階段(20xx年5月-20xx年6月)

20xx年5月底前，依據(jù)競賽結(jié)果，評出學(xué)校各科比武的先進個人，召開學(xué)?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動總結(jié)表彰大會，對評出的先進個人進行表彰。

六、活動要求

1.廣泛動員、全體參加。全校全部老師都要開展教學(xué)比武活動，都要參加說課、講課活動。教育處要建立教學(xué)比武活動制度和相關(guān)機制，保證全體老師參與到活動中來。

2.注意過程、夯實基礎(chǔ)。各教研組要通過開展說課、講課、評課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動，促進老師學(xué)學(xué)問、練硬功、強素養(yǎng)，夯實教學(xué)基本功。為真實反映老師教學(xué)基本素養(yǎng)。

3、仔細(xì)開展。教學(xué)比武活動根據(jù)學(xué)?；顒臃桨缸屑?xì)開展，經(jīng)過評比，學(xué)校將選送優(yōu)秀老師參與縣、市級競賽，

4、充分預(yù)備。老師在講課前，需打印該課題的教學(xué)設(shè)計和說課稿，交給評委作為評價講課和說課參考。

5、嚴(yán)厲?紀(jì)律。教學(xué)比武活動堅持公開、公正、公正的原則，學(xué)校依據(jù)活動內(nèi)容制定評分標(biāo)準(zhǔn)，對每位老師的講課和說課進行量化評分，并按得分予以評獎。

七、組織保障

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長王世兵為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組檢查、指導(dǎo)老師教學(xué)基本功比武活動，分管教學(xué)副校長陳純幫助校長做好催促檢查工作。教研組長要充分發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用。

2.強化校長責(zé)任。老師教學(xué)基本功比武活動重心在學(xué)校，核心在校長。校長要搶先垂范,親自主講改革課,親自參加說課、聽課、評課活動,要把主要精力用于推動依托“導(dǎo)學(xué)練案”實施生本教育的課堂教學(xué)改革工作,促進老師專業(yè)成長，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動，確保老師全員參加、全程關(guān)注、取得實效。

3.建立考評機制。老師教學(xué)比武狀況記入每