我的語文老師作文(集合15篇)

第頁我的語文老師作文(集合15篇)我的語文老師作文1

第一次見到我的語文老師，是剛轉(zhuǎn)到五小報到的那天下午，大大的眼睛，圓圓的臉，光滑的額頭，落落大方的舉止，悅耳好聽的聲音給我留下了很深的印象。

我的語文老師是一個特殊有耐性的好老師，對學(xué)習(xí)上不明白不懂的學(xué)生，她從來沒有表現(xiàn)過煩躁，在下午放學(xué)后會留下他們，特別負(fù)責(zé)耐性地給他們講解，一遍又一遍，知道他們明白。媽媽總是說“黃老師很辛苦，每天要很晚才能回家，你對黃老師最大的支持就是仔細(xì)聽課，每天爭取不被留在學(xué)校，這樣黃老師就可以早點回家！”

她講課特別好玩，總是講著講著，就全身心的投入到文章所處的環(huán)境中了，遺忘了四周的一切以至于下課鈴響了，她還眉開眼笑的講課，我們?nèi)客瑢W(xué)也都興致勃勃地聽著，我們就像嫩綠的枝丫，老師就像雨露，滋潤著我們幼小的心靈漸漸成熟。

我喜愛你—————我的語文老師！

我的語文老師作文2

我的語文老師山東省濟(jì)寧市兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué)三年級一班郭一鑠我是濟(jì)東小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生，信任同學(xué)們一聽到三年級一班就知道我的語文老師—————孫文霖。

我覺得她是一位好老師，她教人的方法別出心裁，我很喜愛上語文課，上她的課比較快樂。上課時，孫老師歡快地給我們講課，當(dāng)我們遇到難題的時候，她總是激勵我們自己想方法解決，并給我們適當(dāng)?shù)奶崾?，讓我們嘗到勝利的歡樂。下課的時候，她是我們的好摯友，她和我們一起嬉戲，那投入的樣子似乎回到了她的童年。

這就是我們喜愛的那位幽默風(fēng)趣、平易近人而又教學(xué)有方的好老師———————我最喜愛的老師。

我的語文老師作文3

我喜愛我的語文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙光明的大眼睛，中等身材，還有一張講好聽故事的嘴巴。她總是面帶微笑親善可親。

我特別喜愛聽她讀的課文，她讀的特別有感情，聲音好聽、嘹亮，把我們帶到書中的景色里。她站在講臺上把書中的重點、難點都給我們具體的講解清晰。當(dāng)我們有不懂的問題問她的時候，她會很耐性的、仔細(xì)的回答我們的問題?？晌易钅懬?她生氣了，她一生氣嗓子就啞，所以我們上課要守紀(jì)律、仔細(xì)聽講這樣她就不會生氣了，嗓子就不會啞了。

在下課的時候，我與她交談、探討一些事情，這時她就不象我的老師了而象我的同學(xué)和摯友，她是那么的親善可親。在我們參與競賽或做別的事情時，她總是在幫助我們、激勵我們。

這就是我喜愛的語文老師——艾老師。

我的語文老師作文4

自從我轉(zhuǎn)到了試驗二小，印象最深的是我的語文老師————羅老師，也是我們的班主任。

我的語文老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙慈愛的眼睛，翹翹的鼻子，一張紅紅的嘴巴，翹翹的睫毛，既年輕又美麗。

羅老師時而溫順時而肅穆，是一位很負(fù)責(zé)的老師，更多的時侯像一位和善的母親。

每當(dāng)學(xué)校叫班主任收代款費(fèi)的時候羅老師的心情就特別苦惱，因為我們交錢要三、四天才能交完，羅老師怕錢丟了，錢丟了就要用她的工資來代替，所以羅老師心情很苦惱。

我們班常常有不完成作業(yè)的毛病，一到那時羅老師就特別生氣，對我們就很肅穆，只要她上課的時侯有人講話就會被扣分。

我們老師心情好的時侯，上課前還要給我們講講故事呢！記得有一次我的聽寫作業(yè)忘了默寫古詩就被老師罵了，因為那時羅老師心情很煩。

這就是我的語文老師，我愛我的語文老師。

她給我們學(xué)問，教我們?nèi)绾巫鋈说牡览?，像一位勤奮的園丁，為祖國的明天細(xì)心陪育著一代花蕾。

我的語文老師作文5

大家好！我是五年級的學(xué)生，想知道我的語文老師什么樣么？我現(xiàn)在給你介紹一下我語文老師。

我的語文老師身材不胖不瘦剛剛好，臉不方不圓臉，眉毛濃濃的，眼睛大大的，頭發(fā)厚厚的黑黑的閃閃發(fā)光，肅穆臉上爬滿了細(xì)細(xì)的皺紋，我的語文老師身高大約一米六幾。

每天拿著一包煙，在嘴在抽著一支煙身上有一種刺鼻的煙味，我們班都很厭煩這種煙味，但有不敢給老師說，們就忍這，每天中午他都在學(xué)校里聽不回家，吃完在上我們老師睡覺把鞋子一脫臭氣沖天，我們聞見都想吐，但我么都很喜愛我的語文老師因為他把我們的分?jǐn)?shù)提了上去，我原來語文考六十幾或七十幾現(xiàn)在分?jǐn)?shù)八十幾或九十幾，所以我們喜愛語文老師。

你呢你喜愛我的語文老師嗎？

我的語文老師作文6

有人說老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。有人說老師就像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人。有人說老師就像粉筆，犧牲自己，留下學(xué)問。有些人說老師就像園丁一樣，很辛苦。有人說:老師就像母親，哺育著我們。我說:老師就像黑暗中的燈塔，幫助你前進(jìn)。

我的語文老師是不行預(yù)知的，比如今日。今日，從教學(xué)樓下來后，語文老師和數(shù)學(xué)老師說說笑笑。她一起先，就板著臉進(jìn)來，檢查她的作業(yè)，并負(fù)責(zé)紀(jì)律。因為語文老師幾天前發(fā)燒了，他請了幾天假，回去輸液了。男孩們特別快樂。他們完全無法無天。胡強(qiáng)爬上欄桿，被中學(xué)生望見了。他對男孩們說:“我會把這堆食物給任何能坐在上面的人。“一大群男孩吵著要上去。我和語文老師在一起已經(jīng)四年了，從沒見過她生這么大的火。

看著窗外飄動的柳絮，我的心感到寒冷。老師，我愛你，因為你是我心中的光。

我的語文老師作文7

我的語文老師——凌老師，她有著自然的卷發(fā)，大大的眼睛上有一副精致的眼鏡。紅潤的臉上帶著微笑。平?？傁矏鄞┒倘固籽b，美麗極了。

每次上語文課，老師都笑瞇瞇地走上講臺說：“上課!”接著，她側(cè)身用教棍指向黑板，給我們帶讀新課文，然后耐性地給我們講解課文中各個學(xué)問點。每當(dāng)她發(fā)覺有不聽課的同學(xué)，她會快步走上前去，將教棍在不聽課的同學(xué)桌子上敲一下，讓他去教室后面站著聽課。有一次，我因為不聽課，也站著聽了一節(jié)課，這才感受到老師站著講課的辛苦。從那次以后，我聽課就特別仔細(xì)。

上周，老師讓我們講寓言故事時，她喊起的同學(xué)沒有打算故事，上臺什么也不會說。這時，只見老師板著臉，說：“我們不能像那位同學(xué)那樣，不做好打算，這是現(xiàn)代的寓言故事?！蔽蚁耄骸袄蠋熣f得對，我不管做什么事都要有備無患。”同時告知我們“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。

這就是我最愛的既溫順又嚴(yán)厲的凌老師。

我的語文老師作文8

我的語文老師是一位和善、溫順像媽媽般的人。

她的身材小巧玲瓏，水汪汪的大眼睛特別有神，特殊是她那張嘴，上課帶給我們學(xué)問，下課帶給我們歡樂。

我對她又敬又怕，敬的是她那廣袤的學(xué)問和學(xué)問，怕的是自己馬虎，不努力，上課沒聽講，她發(fā)火的時候。

我感覺她下課的時候像一只“小白兔”，和我們有說有笑，有時上課像只”大老虎”，我們膽怯 極了！

記得那一次上語文課，老師讓我們背二十四節(jié)氣歌，她開頭念了一句，我們跟著念一句，然后，全班都看著她，再也接不出下一句了。這時老師的火氣就來了，說：“今日放學(xué)每人把這篇抄寫十遍”。從小學(xué)以來，這是我第一次見老師發(fā)這么大火，后來漸漸明白她應(yīng)當(dāng)是為我們的不努力而發(fā)火吧？！我想：世界上除了爸爸媽媽愛我，關(guān)切我的學(xué)習(xí)外，也只有老師才會這樣吧！

我想對她說聲：“感謝您老師，教給我那么多學(xué)問和做人的道理，老師我愛您”！

我的語文老師作文9

隨著新學(xué)期的到來，我們換了一個新的語文老師，她姓夏，同學(xué)們都親切的稱她為夏老師。

夏老師有著一頭美麗的卷發(fā)，但她總是扎著一個高高的馬尾。她對待學(xué)生非常親善可親，上課面帶微笑，時時常開幾個小玩笑，讓原本氣氛肅穆壓抑的課堂變得輕松活躍。夏老師上課時，會先讓我們獨立思索，然后再把答案告知我們，熬煉我們的思索實力。她講起課來總是那么引人入勝，使我們愛好盎然。

夏老師的教育像春雨、像甘泉般流入我們的心田，她用淵博的學(xué)問細(xì)心賜予我們訓(xùn)誨。

我喜愛這個親善可親、仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師！

我的語文老師作文10

我的語文老師姓丁，是一位三十多歲的.年輕老師。她常常披著一頭卷發(fā)，笑起來就像漂亮的太陽花。

丁老師上課特別好玩。她講課像講故事一樣生動，我們都很愛聽；我最愛聽她用甜蜜的聲音領(lǐng)我們朗讀課文了。在我們留意力不集中的時候，她會開個小玩笑或講個小笑話，我們立刻就都仔細(xì)聽課了，最厲害的是這個笑話還和我們上課的內(nèi)容相關(guān)呢！

丁老師很關(guān)切我們，時時刻刻牽掛著我們。功課落下了，她會很耐性地指導(dǎo)；考試的時候，激勵我們沒關(guān)系張，仔細(xì)細(xì)致就好了；誰的身體不舒適了，她就會常常“噓寒問暖”，必要的時候打電話通知家長帶我們?nèi)メt(yī)院檢查。

丁老師就是這樣：她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)看法，幽默風(fēng)趣的語言，教育著我們。我們愛上語文課，更愛丁老師！

我的語文老師作文11

我的語文老師是一個學(xué)問淵博的人，但他有幾個最大的缺點，如生氣、愛美等。我也是老師的得力助手，幫助她做力所能及的事情，這樣就不用擔(dān)憂老師了。老師對美的酷愛已經(jīng)到了極限，她的生氣也達(dá)到了極限。

有一次，我們在做練習(xí)。老師始終低著頭看著他的鞋子，從第一步跳了下來。他做了一個美麗的姿態(tài)，跳的時候彎下了腿。你認(rèn)為美不是美嗎？

還有一次，當(dāng)我們都不在學(xué)校的時候，老師去推電動車，走路的時候始終看著他的鞋子。當(dāng)老師這么做的時候，電動車砰的一聲掉了下來，差點撞到他的腳。藏起來的時候，他溫順地說。哦，敬愛的?！碧珢盒牧?。

老師不僅愛漂亮，也愛生氣。

有一次，我們班的一個同學(xué)周末遺忘做作業(yè)了。老師用棍子打同學(xué)的頭。下課后，我們看了看。哦，一個小包。老師太殘忍了！

這是我們的語文老師，你明白嗎？孩子們，簡要介紹一下你們的語文老師。

我的語文老師作文12

我的語文老師叫“建春肖”，我們大家稱她為“建老師”，建老師有時會和我們一起去體育館玩。建老師常常會為我們布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。每當(dāng)我們有氣無力的時候，建老師就會讓我們趴在桌子上休息一會兒。

建老師就像我們的媽媽一樣督促我們，每次我們有不會的題，建老師總會指導(dǎo)我們。每當(dāng)我們表現(xiàn)的好了，建老師就會把她自己下載的電影，讓我們看。有時，我們考試考得好，老師就會把自己買的巧克力拿出來讓我們吃。

建老師對我們很好，當(dāng)然我們也很愛建老師。我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報，幫建老師干一些力所能及的事情，讓建老師輕松一些。

我的語文老師作文13

他個子不高，笑起來眼睛就瞇成一條縫，只要一張口便滔滔不絕說個沒完沒了。他就是我的語文老師——張老師。

語文老師非常嚴(yán)厲。記得有一次，我們?nèi)嗟淖魑亩紱]有寫好，其次天，語文老師怒氣沖天地走進(jìn)教室，把一摞作業(yè)本重重地砸到了桌子上，手掌拍著桌子，一邊大聲地吼著：“你們寫的這是什么呀？根本沒法看，再看看這字歪歪扭扭，把自己的名字都寫得看不清。

當(dāng)時教室里空氣都似乎凝固了下來一樣，把我們嚇得大氣都不敢喘。說完后又教我們怎樣寫細(xì)微環(huán)節(jié)，教我們哪部分需詳寫哪部分要略寫。從今我們再也不敢寫作文馬虎了。

老師有時候又非常溫順。有一次，一位同學(xué)身體不大舒適，語文老師走了過去，溫柔地問：“同學(xué)，你喝水嗎？你怎么啦？哪兒不舒適呀？”說了好多好多。

這就是我的語文老師，既嚴(yán)厲又溫順。

我的語文老師作文14

說起我的老師，那可是數(shù)不勝數(shù)。但我最喜愛的老師，就數(shù)我的語文老師了。

她——————一雙濃眉大眼，顯得炯炯有神，別看她已經(jīng)是位老師了，但她還有一個玲瓏小巧的小嘴，能說會道。

上課時，只要鈴聲一響，我們就會乖乖坐在座位上，迎接語文老師的到來。講課時，她講的課文那可謂是繪聲繪色了，我聽得興致勃勃，就好像一位母親正教化她那不懂事的孩子一樣。上課時，她總是面帶微笑給我們講課，每一課文她都會細(xì)細(xì)解讀，直到我們聽懂為止。

她無論面對一切，臉上總是掛著洋溢著華蜜的微笑。嘴角總也擦不去那淡淡的微笑。因此，我很喜愛我的語文老師。

她也很熱忱，熱忱幫助身邊的每一個人；熱忱幫助身邊人身上發(fā)生的每一件困難；熱忱教化我們每一個人……

她就像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；就像一位母親，教化著我們歡樂成長；就像一縷陽光，在我垂頭喪氣時，托起我的希望；就像身邊的每一支花兒，帶給了我們芳香！

我的語文老師作文15

假如讓我說我最喜愛哪一位老師，我會堅決果斷的說我們的語文老師。

老師身材胖瘦適中，一雙亮晶晶的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)卷曲，臉胖胖的看上去特別親善。

我們的語文老師性情還特別溫柔。她是一位好老師，假如我們做錯了題，她不僅不