2022年中考生物總復(fù)習(xí)：生物的生殖和發(fā)育

第第#頁共9頁皮膚裸露，表面有黏液，可輔助呼吸前肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼,能跳躍和劃水繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫,招引雌蛙抱對(duì)在水中體外受精，幼體蝌蚪靠鰓呼吸11.[2018?青島]如圖K23-4可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,D表示卵期。下列有關(guān)敘述,正確的是（）圖K23-4若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，其過程可表示為DfAfB—C若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期,C為幼蟲期若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C期對(duì)農(nóng)作物的危害最大若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C期[2019?連云港]下列關(guān)于動(dòng)物和人生殖發(fā)育的敘述，正確的是（）母雞產(chǎn)的雞蛋都能順利孵化出小雞胚胎發(fā)育是從精子或卵細(xì)胞開始的家蠶發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育女性的子宮是胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所[2019?棗莊]下列有關(guān)生殖和發(fā)育的說法，錯(cuò)誤的是（）人的青春期發(fā)育最突出的特征是生殖器官的發(fā)育和成熟產(chǎn)生克隆猴“中中”的生殖方式是無性生殖毛毛蟲處于蝴蝶發(fā)育的幼蟲期青蛙產(chǎn)在水中的是受精卵|能力提升|[2019?孝感]珍稀動(dòng)植物是珍貴的自然資源,必須加以安全的保護(hù)。下面幾種動(dòng)物為我國特有:①中華鱘、②大鯢、③揚(yáng)子鱷、④丹頂鶴、⑤大熊貓。以下相關(guān)判斷正確的是（）①和②生殖發(fā)育方式都為卵生、變態(tài)發(fā)育③④和⑤都表現(xiàn)出了適應(yīng)陸地生活的一些特征④和⑤都有身體被毛、體溫恒定、卵生的特征①②和③都進(jìn)行體外受精，④和⑤都進(jìn)行體內(nèi)受精[2019?呼和浩特]如圖K23-5是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）32甲乙①②④丙T|i'|J32甲乙①②④丙T|i'|J圖K23-5圖甲所示的生殖結(jié)構(gòu)屬于組織層次，圖中1、2、3、4構(gòu)成了新生植物體的幼體圖乙I所示的生殖結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞層次,11的每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核圖丙結(jié)構(gòu)中,④含細(xì)胞核,是發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)丙、丁所示結(jié)構(gòu)反映了卵生和胎生兩種生殖方式其中屬于有性生殖的是丁16.[2018?青島]下列選項(xiàng)中，屬于無性生殖的是（）①獼猴的克?、诨ㄉ拈_花結(jié)果③雌雄蠶蛾的交尾④柿樹的嫁接⑤試管嬰兒的誕生⑥蝴蝶蘭的組織培養(yǎng)A.④⑤⑥B.①④⑥C.①④⑤D.②③⑤[2018?青島]下列關(guān)于生物生殖、發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）苔蘚植物和蕨類植物都可用抱子繁殖新個(gè)體轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠是通過有性生殖方式培育的受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胎盤青蛙生殖、發(fā)育的特點(diǎn)是卵生、體外受精、變態(tài)發(fā)育[2018?保定]不同動(dòng)物發(fā)育的方式可能不同，下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說法正確的是（）圖K23-6圖甲所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育圖乙中的c階段表示蛹期圖丙中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤青蛙的發(fā)育方式與圖乙相同[2019?岳陽]圖甲為桃樹枝條嫁接，圖乙為單細(xì)胞植物嫁接。A、B是同種植物的兩個(gè)品種,其結(jié)構(gòu)都包括傘帽、傘柄、假根三部分，細(xì)胞核位于假根內(nèi)。A、B形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同，去掉傘帽都能再生。C為A、B嫁接示意圖。請(qǐng)分析回答:傘帽接穗傘柄砧木假根甲乙傘帽接穗傘柄砧木假根甲乙圖K23-7圖甲嫁接時(shí)，確保成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的緊密結(jié)合。成活后，新長出的枝條與(填“接穗”或“砧木”)性狀一致。圖乙中的C若嫁接成功，將第一次長出的傘帽剪去后再生出的傘帽與(填“A”或“B”)一致,原因是圖乙所示生物在分類上最可能屬于。A.蘑菇B.藻類C.苔蘚D.蕨類20.[2019?衡陽]如圖K23-8為生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答：AHC圖K23-8圖中A、B、C所示發(fā)育過程均為發(fā)育，但A與B不盡相同,A比B少了這一發(fā)育時(shí)期?！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”,該詩描繪了梅雨季節(jié)蛙鳴聲聲的情景，這是雄蛙在用吟聲招引雌蛙前來抱對(duì),以便完成受精。青蛙的受精方式為。⑶圖D為雞卵結(jié)構(gòu)圖，其中為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)(填圖中數(shù)字)。胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要場(chǎng)所是圖E中的[1]。21.[2019?綿陽]2018年《細(xì)胞》期刊報(bào)道，我國科學(xué)家攻克了克隆非人靈長類動(dòng)物這一世界難題首次成功用體細(xì)胞克隆出了兩只獼猴——“中中”和“華華”(如圖K23-9所示)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

b克隆『胚脅"中中"和“華華”卵細(xì)胞供體￡b克隆『胚脅"中中"和“華華”卵細(xì)胞供體￡休細(xì)胞卵細(xì)胞G)細(xì)護(hù)F去穰卵廠、擔(dān)站體細(xì)細(xì)胞O胸械P合胚船圖K23-9⑴產(chǎn)生“中中”“華華”的生殖方式是生殖，其胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是。融合細(xì)胞被激活,通過分裂形成克隆胚胎,最終長成獼猴。獼猴的體細(xì)胞和融合細(xì)胞相比,染色體的形態(tài)和數(shù)目應(yīng)該(填“相同”或“不同”)。理論上講，還可以克隆若干只與“中中”和“華華”長相十分相似的獼猴，原因是克隆獼猴的基因來源于，從而控制相同的遺傳性狀。⑷假定“中中”和“華華”長大后，與自然界中的獼猴隨機(jī)交配，其后代之間的性耳傾“完全相同”或“不完全相同”)?！緟⒖即鸢浮?.C2.AD［解析］蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。蝴蝶是成蟲,是由蛹羽化而來的。A［解析］蜜蜂的發(fā)育過程為受精卵-幼蟲-蛹-成蟲四個(gè)階段，是完全變態(tài)發(fā)育。能夠采蜜的蜜蜂，所處的發(fā)育時(shí)期是成蟲時(shí)期。D［解析］［a］氣室內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣;［b］卵殼堅(jiān)硬，起保護(hù)作用;［c］卵白為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)物質(zhì),具有保護(hù)作用；［d］胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位。B7.B8.CA［解析］果肉是由子房壁發(fā)育而來的，遺傳物質(zhì)與雌蕊的一樣。BC［解析］已知D為卵，若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為DfA—C。若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則A為幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期。若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則A是幼蟲期,C是成蟲期，成蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大。若此圖表示家蠶的發(fā)育過程則A是幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期,為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長A時(shí)期。D［解析］已受精的雞蛋才能孵化出小雞;胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵;家蠶發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。D［解析］青蛙產(chǎn)在水中的是精子和卵細(xì)胞，在水中完成受精作用。BB［解析］圖甲為種子屬于器官;圖丙③內(nèi)含細(xì)胞核;丙丁都屬于有性生殖。B［解析］克隆、嫁接、組織培養(yǎng)都屬于無性生殖。C［解析］受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤。B(1)形成層接穗(2)A細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心(3)B20.(1)變態(tài)蛹(2)體外受精(3)3(4)胎盤［解析］A、B、C反映了動(dòng)物的發(fā)育過程，都屬于變態(tài)發(fā)育,其中圖A經(jīng)過卵-幼蟲-成蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖B發(fā)育經(jīng)歷了卵-幼蟲-蛹-成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，比圖A多了一個(gè)蛹期。青蛙屬于兩棲動(dòng)物