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文檔簡(jiǎn)介
第1節(jié)集合
靈活方醫(yī)方致偎影
課時(shí)作業(yè)
《二選題明細(xì)表
知識(shí)點(diǎn)、方法基礎(chǔ)鞏固練綜合運(yùn)用練應(yīng)用創(chuàng)新練
集合的概念與表示1,3,10,11
集合間的關(guān)系4,813,17
集合的運(yùn)算2,5,6,7,9,1214,15,1618
A級(jí)基礎(chǔ)鞏固練
1.已知集合A={1,2},B={x|x=a+b,a£A,beA},則集合B中元素的個(gè)
數(shù)為(C)
A.1B.2C.3D.4
解析:由A={1,2}及題意得B={x|x=a+b,a£A,b£A}={2,3,4),則集合
B中元素的個(gè)數(shù)為3.故選C.
2.(2020?全國(guó)I卷)設(shè)集合A={x|x-4^0},B={X|2x+aW0},且AA
B={x|-2WxWl},則a等于(B)
A.-4B,-2C.2D,4
解析:A={x|-2<xW2},B={xx<-^}.
由AGB={x|-2WxWl},知所以a=-2.故選B.
3.設(shè)集合A=⑵3,a2-3a,a+-+7},B={|a-21,0}.已知4£A且4邨,則實(shí)
a
數(shù)a的取值集合為(D)
A.{-1,-2}B.{-1,2}
C.{-2,4}D.{4}
解析:由題意可得①當(dāng)a2-3a=4且|a-2|W4時(shí),解得a=-l或4.
a=-l時(shí),集合A={2,3,4,4}不滿足集合中元素的互異性,故aWT.
a=4時(shí),集合A={2,3,4,,集合B=⑵0},符合題意.
②當(dāng)+-+7=4且|a-2|W4,解得a=-l,由①可得不符合題意.綜上,實(shí)
aa
數(shù)a的取值集合為{4}.故選D.
4.設(shè)P={y|y=—x,l,x£R},Q={y|y=21x£R},貝(J(C)
A.PcQB.Qcp
C.CRPCQD.QCGP
解析:因?yàn)镻={yIy=-x2+l,x£R}={y|yW1},Q={y|y=2x,x£R}={y|y>0},
所以[RP={yIy>1},所以IRPGQ.故選C.
5.(2021?福建廈門高三模擬)已知全集
1)={1,2,3,4,5}"={2,3,4}4={3,5},則下列結(jié)論正確的是(B)
A.BGAB.CuA={1.5}
C.AUB={3}D.AAB={2,4,5}
解析:已知全集U={1,2,3,4,5},A={2,3,4},B={3,5}.可知B<A選項(xiàng)
錯(cuò)誤;CuA={l,5},B選項(xiàng)正確;AUB={2,3,4,5},C選項(xiàng)錯(cuò)誤;AAB=
{3},D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B.
6.某地近日開(kāi)展了大規(guī)模C0VID-19核酸檢測(cè),并將數(shù)據(jù)整理如圖所
示,其中集合S表示(A)
感染者未發(fā)病者
A.無(wú)癥狀感染者B.發(fā)病者
C.未感染者D.輕癥感染者
解析:由題圖可知,集合S是集合A與集合B的交集,所以集合S表示
感染未發(fā)病者,即無(wú)癥狀感染者.故選A.
7.已知集合A={(x,y)|x-y=O},B={(x,y)|x?y=l},貝!]AGB等于
(A)
A.{(-1,-1),(1,1)}B.{(1,1)}
C.{(-1,-1)}D.0
解析:解售得仁二或{丁;:
所以AGB={(-1,-1),(1,1)}.故選A.
8.(2021?江蘇南通高三四模)已知集合人={1,2,3},B={-1,0,1,2},若
MGA且MGB,則M的個(gè)數(shù)為(C)
A.1B.3C.4D.6
解析:因?yàn)榧先?{1,2,3}]={-1,0,1,2},所以人08={1,2},又卜七人
且MGB,所以MG(AGB),即MG{1,2},所以M的個(gè)數(shù)為2?=4.故選C.
9.(2021?浙江杭州二中模擬)定義集合A={x|f(X)=VW2},
2
B={x|x-2x-3<0},則AGB=,AU[RB=.
解析:因?yàn)榧螦={x|f(x)=Vl-x2}={x|TWxW1},集合
8=收鼠2-2*-3<0}=收|-16〈3},所以[』=}鼠<-1或x23},故AG
B={x|T〈xWl},AU(RB={X|XW1或X23}.
答案:{x|-l<x^l}{x|xWl或x23}
10.
設(shè)集合A={-1,0,1},集合B={x合>t},若A,B兩集合的關(guān)系如圖,則實(shí)
數(shù)t的取值范圍為.
解析:由題意可知AAB=0,結(jié)合集合A={-1,0,1),集合B={x|x>t}可
知
答案:[1,+8)
11.已知A={x|-Kx<k,X£N},若集合A中恰有3個(gè)元素,則實(shí)數(shù)k的
取值范圍是.
解析:因?yàn)锳={x|-Kx<k,x£N},且集合A中恰有3個(gè)元素,所以集合
A={0,1,2},所以2<kW3.
答案:(2,3]
12.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上某班62名學(xué)生中有一半的學(xué)生沒(méi)有參加比賽,參加
比賽的學(xué)生中,參加田賽的有16人,參加徑賽的有23人,則田賽和徑
賽都參加的學(xué)生人數(shù)為.
解析:設(shè)田賽和徑賽都參加的學(xué)生人數(shù)為x,
因?yàn)?2名學(xué)生中有一半的學(xué)生沒(méi)有參加比賽,所以參加比賽的學(xué)生
有31人,
故16-x+x+23-x=31=x=8,故田賽和徑賽都參加的學(xué)生人數(shù)為8.
答案:8
B級(jí)綜合運(yùn)用練
13.已知集合乂=仕除2-3*+2忘0},加{*|丫=,三力},若MCN=M,則實(shí)數(shù)a
的取值范圍為(D)
A.(1,+°°)B.[1,+8)
C.(-8,1)D.(-8,1]
解析:因?yàn)閤2-3x+2W0,所以(xT)(x-2)(o,所以1WXW2,所以
M={x|1WXW2}.
因?yàn)閤-aNO,所以x2a,所以N={x|x2a}.
因?yàn)镸GN=M,所以MGN,所以aWl.所以實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-oo,1].
故選D.
14.(多選題)(2021?山東濟(jì)南三模)圖中陰影部分用集合符號(hào)可以表
示為(AD)
A.AH(BUC)B.AU(BAC)
C.AnCu(BAC)D.(AAB)U(AAC)
解析:題圖中陰影部分用集合符號(hào)可以表示為AC(BUC)或(AClB)U
(AGC).故選AD.
15.(多選題)已知全集U=Z,集合A={x12x+l20,xez},B={-l,O,1,2),
則(ACD)
A.AAB={0,1,2}
B.AUB={x|x^O}
C.(CuA)AB={-1}
D.AAB的真子集個(gè)數(shù)是7
解析:A={x|2x+120,x£Z}={x|x2q,x£Z},B={T,0,1,2},
AGB={0,1,2},故A正確;
AUB={x|x2T,x£Z},故B錯(cuò)誤;
CuA={x|x<-|,X《Z},
所以(1uA)nB={-L},故C正確;
由ACB={0,1,2},貝ijAGB的真子集個(gè)數(shù)是T-1=7,故D正確.故選ACD.
16.(多選題)已知非空集合A,B滿足:全集U=AUB=(-1,5],An[』=
[4,5],則下列說(shuō)法不一定正確的有(ABD)
A.AAB=0B.AGB/0
C.B=(-l,4)D.BnCuA=(-l,4)
解析:因?yàn)锳ACuB=[4,5],U=AUB=(-1,5],
所以B=U-AnCuB=(-l,4),所以C正確.
則集合A一定包含[4,5],當(dāng)A=[4,5]時(shí),
AClB=0,所以B錯(cuò)誤.
當(dāng)A=(3,5]時(shí),AnB=⑶4),所以A錯(cuò)誤.
此時(shí)1uA=(-1,3],BAU=(-1,3],所以D錯(cuò)誤.故選ABD.
17.若集合A={x|x?+x-6=0},B={x|x2+x+a=0},若[uBqQA,則實(shí)數(shù)a的取
值集合是;若BGA,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是.
解析:A={-3,2}.由「BUGA可知A£B,因此{(lán)-3,2}GB,則方程x?+x+a=0
的兩個(gè)根是-3,2,因此a=-6.
對(duì)于x2+x+a=0,結(jié)合BGA可知
(1)當(dāng)△=l-4a<0,即a>[時(shí),B=0,BGA成立;
(2)當(dāng)A=1-4a=0,即a=;時(shí),B={-;},BGA不成立;
42
⑶當(dāng)A=l-4a>0,即a"時(shí),若BGA成立,則B={-3,2},所以
4
a=-3X2=-6.
綜上,a的取值范圍為a>[或a=-6.
答案:{-6}a>[或a=-6
C級(jí)應(yīng)用創(chuàng)新練
18.若一個(gè)集合是另一個(gè)集合的子集,則稱這兩個(gè)集合構(gòu)成“全食”;
若兩個(gè)集合有公共元素但不互為對(duì)方的子集,則稱兩個(gè)集合構(gòu)成“偏
食”.已知集合A=
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