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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
pútao
jiàshǐ
kòngxì
wéikàng
jìniàn
yīnqiè
cuīcù
qīngxī
jìngsài
qīpiàn
二、填空題2、在括號里給加點的字加上拼音。
1.再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈(
),似(
)乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!
2.它挓挲(
)起全身的羽毛,絕望地尖叫著。3、形近字組詞。
刮(
)
哪(
)
靜(
)
墨(
)
飄(
)
按(
)
亂(
)
那(
)
精(
)
默(
)
漂(
)
案(
)4、補充詞語,并完成練習。
(
)(
)鼎沸
(
)(
)無聲
(
)(
)彬彬
(
)機(
)算
(
)存(
)遠
(
)(
)報國
(1)由畫“____”的詞語,我想到了_______________的場景。這些詞語中,_______________與畫“____”的詞語意思相反。
(2)觀察畫“
”的詞語,同結構的詞語我還知道______________________________。
(3)選詞填空。
①周恩來年少時便立下了“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言,我們也應該______________________________,為祖國的繁榮昌盛而讀書!
②讀《三國演義》,我領略到了_______________的諸葛孔明運籌帷幄、決勝千里的風采。5、讀句子,完成詞語練習。
(1)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。
①“齊頭并進”的意思是________________________________
②仿寫浩浩蕩蕩(AABB式):_________、_________
(2)星光在我們的肉眼里(
)微小,(
)它使我們覺得光明無處不在。
①寫出下列詞語的反義詞
微小——(
)
光明——(
)
②在句子括號里填上合適的關聯(lián)詞。6、把下列成語補充完整,并選擇正確的序號分別填入下面兩個句子中。
A.機不可失________
B.________寸有所長
C.差之________
謬以________
D.一言________駟馬________
(1)我們要用現(xiàn)在的大好時光認真學習,因為(
)(填序號)
(2)其實人無完人,每個人都有他的優(yōu)點和缺點,正所謂(
)(填序號)三、課內閱讀7、閱讀短文,回答問題。飛向藍天的恐龍(節(jié)選)地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前。(a)它和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。數(shù)千萬年后,它的后代繁衍(yānyǎn)成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。(b)有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,越來越像鳥類:骨中空,身體輕盈;腦顱(yèlú)膨(péngbéng)大,行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;體表長出美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。這些樹棲(xīqī)的恐龍在樹木之間跳躍,降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。不過,另一種看法是,飛行并非始于樹棲生活。有些科學家推測,一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍,在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣,科學家們認為:原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟(pìbì)了嶄(zǎnzhǎn)新的生活天地。1.給文中加點字選擇正確讀音,畫√。
2.請將恐龍中的一支飛向藍天的演化過程補充完整。
身體______________→體表______________→轉移到______________→在樹林間______________→具備______________→最終______________
3.文中句子(a)把恐龍和______________進行比較,形象地寫出了恐龍的大??;句子(b)用具體的數(shù)字寫出了____________________________。
4.用準確的語言來說明事物特點,是說明文的一大特點。如選文中“一些”這個詞語說明了不是所有的獵食性恐龍的身體都逐漸變小。從選文中再找出一個這樣的詞語,說一說自己的體會。
__________________________________________四、散文閱讀8、黎明的時候,雨突然大了,兩尺多高的洪水已開始在路面上跳舞,100多號人你擁我擠地奔跑著。東西沒有路。只有北面那座窄窄的木橋。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去?!緲蚯埃瑳]腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個不久就要退休的老漢。人們停住腳,望著老漢。老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”人群里喊出一嗓子:“黨員也是人!”有人響應:“這不是拍電影!”老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!本箾]人再喊,100多人很快排成隊伍,依次從老漢身邊跑上木橋。老漢突然劈手從隊伍里拖出一個小伙子,罵道:“你還是個黨員嗎?你最后一個走!”老漢兇得像只豹子。小伙子狠狠地瞪了老漢一眼,站到一邊?!犖橹刃蚓?。木橋開始發(fā)抖。水,爬上了老漢的胸膛。終于,只剩下他和那個小伙子。小伙子竟來推他:“你先走!”老漢吼道:“少廢話,快走!”他用力把小伙子推上木橋。突然,那木橋轟地塌了。小伙子被吞沒了。老漢似乎要喊什么,但一個浪頭也吞沒了他。‖五天以后,洪水退了。一個老太太,被人攙扶著,來這里祭奠。她來祭奠兩個人-她的丈夫和她的兒子。1.請給這篇短文擬一個合適的題目寫在文前的橫線上。
2.這篇文章已用“‖”分為四個部分,請分別給第二、三部分列一個小標題。
第二部分:________________
第三部分:______
3.這篇文章歌頌了_________在危險面前________________的偉大精神。
4.請簡要說明最后一段對表現(xiàn)文章主題有什么作用。
________________五、語言表達9、廣發(fā)英雄帖
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