2023-2024學(xué)年江西省廣豐縣小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷期末自測考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

mǐ

cù

liánluò

huājiào

tūn

yàn

wánghóu

yíng

kuī

kǒnghuāng

pí

xuē

二、選擇題2、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A．圈養(yǎng)（juàn）

圈套（quān）

簡陋（lòu）B．折磨（zhé）

折騰（zhē）

混亂（hún）C．畜養(yǎng)（chù）

牲畜（xù）

潺潺（chán）D．掙扎（zhēng）

掙脫（zhèng）

摻和（cān）3、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．一些年輕人沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，樂此不疲，浪費了不少寶貴的青春時光。B．教語文的李老師講課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們常常忍俊不禁，學(xué)習(xí)語文的興趣越來越高。C．那晚，沙塵暴蜂擁而至地撕扯著黑暗中的一切，我縮在被窩里驚恐地豎耳聽著。4、詞語中讀音和字形完全正確的一組是（

）A．依偎（wèi）

慷慨（gài）

暴露無疑B．花蕾（léi）

偏僻（pǐ）

燈火通霄C．迸射（bèng）

瞬間（shùn）

獨出心裁5、下列說法不正確的一項是（

）A．《北京的春節(jié)》的作者老舍先生，用樸素自然，充滿濃郁“京味兒”的語言，將老北京的春節(jié)習(xí)俗娓娓道來。B．《為人民服務(wù)》是毛澤東為了紀(jì)念李大釗同志發(fā)表的一篇演講稿。C．《匆匆》一文的作者是朱自清。D．《十六年前的回憶》一文是按照“被捕前、被捕時、被審時、被害后”的時間順序來展開的。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

稍(

)

裁(

)

掄(

)

跺(

)

梢(

)

載(

)

搶(

)

躲(

)7、古詩文運用。

A．子曰：“溫故而知新，_____________?！保ā墩撜Z·為政》）

B．子曰：“_____________，思而不學(xué)則殆。”（《論語·為政》）

C．子曰：“_____________，好之者不如樂之者?！保ā墩撜Z·雍也》）

D．子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。_____________，其不善者而改之。”（《論語·述而》）

E．子在川上曰：“_____________，不舍晝夜?！保ā墩撜Z·子罕》）

（1）上述話語的“子”是指____，“子”是古代對人的____稱，也用來稱呼老師或稱_________的人。

（2）上述五句話選自《論語》，是記錄_________言行的____體散文集。請你再寫出一句出自這本文集的話語：________________________

（3）文中E句的意思是：_____________________。與其表達效果相似的詩句是：________________________。

（4）上六年級以來，豆豆從來不復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以至學(xué)習(xí)成績總是提升不了，這個時候，你可以用上文中___句來勸說他；豆豆聽從了你的勸說，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，但是他卻只停留在死記硬背上，遇到需要思考的題目就果斷放棄了，這時候，你可以用上文中___句來勸說他。8、照樣子，寫句子。

例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?

馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。

（1）今年的春天有點冷，不就是人們所說的“春寒料峭”嗎?

_____________________________

（2）這美妙的琴聲怎么不令人陶醉?

_____________________________

（3）這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘記呢?

_____________________________9、閱讀。皮鞋匠靜靜地聽著，他好像面對著大海，月亮正從水天相（結(jié)接）的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上（刮

括）起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月亮正照在她那（甜

恬）靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶（涌

泳）的大海。1．用“√”選用括號里合適的字。

2．用“”畫出皮鞋匠聽琴音產(chǎn)生聯(lián)想的句子。

3．選段末尾最后一句話的意思是（

）A．她在月光下看到了波濤洶涌的大海。B．貝多芬彈奏的樂曲的巨大感染力給她帶來了美妙的想象，她想象自己被琴聲帶到了月光下的大海邊。4．皮鞋匠的聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是：（1）____________________（2）____________________（3）___________________10、課外閱讀一記耳光我永遠(yuǎn)也忘不了那一記耳光，忘不了那個月色如水的夜晚。那一年我九歲，一向反對棍棒教育，文弱且極少發(fā)怒的父親，第一次以迅雷不及掩耳之勢，突然在我的臉頰上落下重重的一掌。起因十分簡單。我去游泳，回來時饑腸轆轆，便用準(zhǔn)備坐車的5元錢買了兩碗小豆粥。車仍然坐了——下車時我藏在大人的身后，躲過了售票員的眼睛。到家后，當(dāng)我眉飛色舞地把逃票的經(jīng)歷講給父親聽時，我本來期待一兩句褒獎，不想?yún)s挨了一記耳光，而且來不及防范，沒有任何鋪墊。我很委屈，那一晚也沒吃飯。我甚至暗暗發(fā)誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不回來看他一眼。我要讓他為自己的這記耳光付出十倍甚至百倍的代價。父親似乎看透了我的心事，他坐在我床邊，給我講了那個流傳久遠(yuǎn)的民間故事：一個死刑犯臨刑前說要吃母親最后一口奶，母親答應(yīng)了，但他卻把母親的乳頭咬掉了，他指責(zé)母親說：“如果小時候我愉了鄰居的東西，你不是夸獎我，而是責(zé)備我，讓我明辨是非，我怎么會有今天的下場呢？我好恨你呀！”講完這個故事，父親拿一塊濕毛巾擦去我臉上的淚痕，說：“我今天之所以打你，就是因為坐車不買票和愉拿人家東西在本質(zhì)上沒什么兩樣，都是一個‘貪’字。蟻穴雖小可潰千里長堤呀！”說著，父親站起身，從衣架的襯衫里飄出錢包，“下次乘車要多買一張票，向售貨員說明情況，能做到嗎？”我點點頭，淚水再一次溢出眼眶。從那以后，每逢在生活中遇到全錢的誘惑，我總會想起那記耳光，想起那個月色如水的夜晚……1．我“挨打”的原因是

，再用“——”畫出我的“心事”。

2．“從那以后，每逢在生活中遇到金錢的誘惑，我總會想起那記耳光，想起那個月色如水的夜晚……”在這句話中，省略號的作用是（

）A．表示引文中省略的部分B．表示列舉的省略C．表示話未說完D．表示說話斷斷續(xù)續(xù)3．文中第三自然段中破折號表示（

）A．解釋說明B．聲音延長C．話題突然轉(zhuǎn)變4．本文中開頭結(jié)尾在寫法上屬于(

)，在結(jié)構(gòu)上可分成(

)部分。

5．父親給“我”講這個故事是為了告訴我什么道理？（用文中的語句回答）

____11、看圖完成練習(xí)。

1．華華去東麗湖考察時，用自己的名字做了個胸牌，上面的漢語拼音應(yīng)該這樣寫：_______。在路上，她發(fā)現(xiàn)路牌上“漷（huǒ）永路”的拼音標(biāo)注模糊了，應(yīng)是______。到達漷永路時，她離東麗湖還有______千米。

2．判斷下列地名拼音拼寫格式的對（√）錯（×）。

麗水（LISHUI）()

蓮都區(qū)（LIANDUQU）()

3．李華發(fā)現(xiàn)站牌上的地名拼音的拼寫格式有誤，應(yīng)改為（）A．HAODEGUANGCHANGB．HɑoDeGuɑngChɑngC．HAODEGUANGCHANGD．HɑoDeGuɑngChɑng12、習(xí)作。