下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)春gū
niɑng(
)剛到,liǔshù
(
)便迫不及待地tǔ()出lǜ
sī()。
(2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,cūn(
)頭那一棵開mǎn(
)粉嫩花朵的táo()樹géwài(
)地yǐn
rénzhùmù(
)。
(3)遇到突發(fā)情況,我們yīng
gāi
(
)lìkè(
)冷靜下來(lái),切莫慌亂。二、填空題2、寫出帶有下列偏旁的字,再填空。
1.貝:_____________________
帶“貝”的字多與“_______”有關(guān)。
2.忄:______________________
帶“忄”的字多與“_______”有關(guān)。
3.火:_____________________帶“火”的字多與“_______”有關(guān)。
4.钅:_____________________帶“钅”的字多“_______”有關(guān)。三、偏旁選擇3、“曉”的部首是(
)A.口B.日C.堯4、按要求給下列詞語(yǔ)分類。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日:_____________________________________________________
(2)節(jié)氣:____________________________________________________________________
(3)天然的指南針:_________________________________________________________5、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
①()()不舍
②()()如洗
③引人()()
④()()拂面
⑤()()圖強(qiáng)
⑥萬(wàn)里()()
(1)和朋友分別時(shí),我總是______________。
(2)這次科技展上,那架飛機(jī)模型格外______________。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子,寫一寫。
(彈)鋼琴
(忙)—閑
一(座)山
(美麗)的風(fēng)景
(
)手工
笑—()
一()信
()的眼睛
(
)象棋
重—()
一()小溪
()的葫蘆
煙云(煙消云散)
山川(
)
半信半疑(ABAC)
(
)
東張西望(含反義詞的)(
)7、先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
(
)(
)爭(zhēng)艷(
)苞欲(
)
(
)(
)柳綠(
)(
)滿園
以上詞語(yǔ)都是描寫____季的,我還知道描寫這個(gè)季節(jié)的四字詞語(yǔ):______、______。五、語(yǔ)言表達(dá)8、語(yǔ)言實(shí)踐。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,你就要和母校、老師、朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了,相信你一定有很多話想對(duì)母校、老師、同學(xué)們說(shuō)。請(qǐng)你選取一個(gè)對(duì)象,寫一段話來(lái)表達(dá)你對(duì)他們的依依惜別之情。
______________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,做練習(xí)。小貓穿鞋子小貓常??匆?jiàn)人們穿著鞋子走來(lái)走去,很羨慕。它想:“我怎么沒(méi)有鞋子呢?”小貓回到家,東找找,西找找,好容易找到四只鞋子,就好奇地穿在腳上,走到院子里。小貓問(wèn)公雞:“這鞋子好看嗎?”“好看!好看!”公雞說(shuō)著連連點(diǎn)頭,“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,就不能刨(páo)土找蟲子吃了?!毙∝垎?wèn)麻雀:“這鞋子好看嗎?”“好看!好看!”麻雀連忙說(shuō)“那你怎么不穿鞋子呢?”“我穿上鞋子,腳趾(zhǐ)就抓不住樹枝了,會(huì)從樹上摔下來(lái)的?!毙∝堄謫?wèn)大白鵝:“______”“好看!好看!”大白鵝邊說(shuō)邊伸脖子?!埃撸撸撸撸摺薄拔掖┥闲?,游泳不方便?!毙∝埜吲d極了,說(shuō):“看來(lái)只有我可以穿鞋子喵!喵!喵!”貓媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,我們的腳掌心好像醫(yī)生的聽診器,能知道地面上有沒(méi)有動(dòng)靜。穿上鞋就感覺(jué)不出來(lái)了,怎么捉老鼠呢?”小貓聽了連忙脫下鞋子。它高興極了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的腳原來(lái)也是有用的!。1.標(biāo)出自然段序號(hào)。
2.小動(dòng)物們的腳各有什么用呢?請(qǐng)你連一連。
公雞
抓住樹枝
麻雀
刨土找蟲子
大白鵝
知道地面有動(dòng)靜
小貓
方便游泳
3.口語(yǔ)交際。小貓會(huì)問(wèn)大白鵝什么呢?(寫在文中的橫線上)
4.想一想,填空。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制針機(jī)相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 破壁機(jī)調(diào)速課程設(shè)計(jì)
- 洗車機(jī)相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 水果刀相關(guān)項(xiàng)目建議書
- 北京聯(lián)合大學(xué)《小學(xué)信息技術(shù)活動(dòng)與競(jìng)賽專題》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)畫圖
- 電氣cad課程設(shè)計(jì)實(shí)踐
- 切割工具手工具相關(guān)項(xiàng)目建議書
- 壁爐鏟相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 北京聯(lián)合大學(xué)《雕刻工藝(Ⅱ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 學(xué)校食堂食材出入庫(kù)管理制度
- 加油站操作員技師論文
- 非遺課程進(jìn)校園-剪紙課程的實(shí)踐與探究 論文
- 修理廠機(jī)修承包合同
- 小數(shù)乘整數(shù)(說(shuō)課 上課 課件)
- 陽(yáng)光心理健康人生小學(xué)生心理健康主題班會(huì)課件
- led大屏施工方案
- 道德與法治課程2022課標(biāo)解讀
- 肉牛的養(yǎng)殖技術(shù)課件
- 水土保持監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 原發(fā)性醛固酮增多癥護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論