2023-2024學(xué)年廣東省東莞市小學(xué)語文四年級期末自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

chéngqiānshàngwàn

duànjué

tuīcè

xiángxì

qíngxíng

kǒnglóng

bènzhòng

chídùn

gēzi

二、填空題2、結(jié)合語境，用“√”選擇正確讀音。

（1）梅蘭芳寧[níngnìng]可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。

（2）無論嵌上滾珠，還是釘[dīngdìng]上鐵釘[dīngdìng]，冰淼兒都不會(huì)裂開。3、按查字典的要求填空。

“慰”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母_____；用部首查字法應(yīng)查_____部；第十三筆是______。在表示“使人心里安適”的意思時(shí)，可以組成的詞語是___________。4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞獨(dú)特近義詞___阻擋近義詞___反義詞___反義詞___歡快近義詞___嚴(yán)肅近義詞___反義詞___反義詞___

5、用關(guān)聯(lián)詞語填空。

1．(

)蟋蟀不是挖掘?qū)＜遥?

)它的工具又是那么柔弱，(

)人們對它的勞動(dòng)成果感到驚奇。

2．蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

3．(

)屋子內(nèi)部沒什么布置，(

)墻壁很光滑。6、照樣子在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~，組成成語。

例：弄（假）成（真）

大(

)小(

)

三(

)兩(

)

口(

)心(

)

貌(

)神(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。走月亮（節(jié)選）這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。1．聯(lián)系課文內(nèi)容寫出你對“走月亮”的理解。

_____________________________________

2．作者描寫了月光下的哪些景物？

_______________________________________

3．下面的句子你是怎樣理解的？讀一讀，寫下來。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。

_______________________________________

（2）每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！

______________________________________四、散文閱讀8、打翻的魚缸三年級的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中測驗(yàn)，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排有一個(gè)小男孩，他的臉一陣紅一陣白的，并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所了。原來，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間?？墒锹L的考試沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了——他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：“這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，我會(huì)被笑死的，再也不會(huì)有人愿意和我一起玩了，怎么辦啊？”小男孩的眼中充滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭考試，沒有人發(fā)現(xiàn)他的異常。只有細(xì)心的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來到窗邊，端起窗臺(tái)上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚缸，水濺得小男孩滿身都是。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并幫他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了。但是沒有一個(gè)同學(xué)嘲笑他，而是對他報(bào)以友善和同情的眼神。小男孩心里充滿了對老師的感激。考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。小男孩留在了最后，他走到老師身邊，怯生生地對老師說：“謝謝您，老師?！崩蠋熋∧泻⒌念^，微笑著說：“不要緊，我小時(shí)候也尿濕過褲子?！?．這篇短文是按____的順序?qū)懙?。事情的?jīng)過是怎樣的？請?jiān)谙逻叺睦ㄌ柪锾钌锨‘?dāng)?shù)亩陶Z。小男孩尿褲子→_______→______（經(jīng)過）→_______（結(jié)果）

2．根據(jù)上下文，解釋劃線詞語的含義。

（1）不知所措：___________

（2）不動(dòng)聲色：________

3．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。從“漫長”“一直”可以看出小男孩心里特別希望______。從這句話可以體會(huì)到他____的心情。

（2）經(jīng)過小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚缸。句子中的“一不小心”加了雙引號表示____。他這么做是為了_____。

4．下列對監(jiān)考老師的分析有誤的一項(xiàng)是（）A．他是一位細(xì)心體貼的老師，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)小男孩尿濕了褲子，為了保護(hù)小男孩的自尊心，他就故意打翻魚缸，讓小男孩換褲子，為小男孩解圍。B．他是一位笨手笨腳的老師，竟然在考試的時(shí)候把魚缸打翻了。C．他是一位既關(guān)愛學(xué)生又機(jī)智的老師，能迅速想出打翻魚缸這個(gè)方法，既解決了問題，又保護(hù)了孩子的自尊心。五、語言表達(dá)9、口語交際。

看到好朋友不小心把他媽媽給他買的心愛的生日禮物弄壞后傷心的樣子，我會(huì)這樣安慰他：_____________________