2023-2024學年廣東省東莞市小學語文四年級期末自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

chéngqiānshàngwàn

duànjué

tuīcè

xiángxì

qíngxíng

kǒnglóng

bènzhòng

chídùn

gēzi

二、填空題2、結合語境，用“√”選擇正確讀音。

（1）梅蘭芳寧[níngnìng]可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。

（2）無論嵌上滾珠，還是釘[dīngdìng]上鐵釘[dīngdìng]，冰淼兒都不會裂開。3、按查字典的要求填空。

“慰”字用音序查字法應查大寫字母_____；用部首查字法應查_____部；第十三筆是______。在表示“使人心里安適”的意思時，可以組成的詞語是___________。4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞獨特近義詞___阻擋近義詞___反義詞___反義詞___歡快近義詞___嚴肅近義詞___反義詞___反義詞___

5、用關聯(lián)詞語填空。

1．(

)蟋蟀不是挖掘專家，(

)它的工具又是那么柔弱，(

)人們對它的勞動成果感到驚奇。

2．蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

3．(

)屋子內部沒什么布置，(

)墻壁很光滑。6、照樣子在括號里填上適當?shù)脑~，組成成語。

例：弄（假）成（真）

大(

)小(

)

三(

)兩(

)

口(

)心(

)

貌(

)神(

)三、課內閱讀7、閱讀。走月亮（節(jié)選）這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。1．聯(lián)系課文內容寫出你對“走月亮”的理解。

_____________________________________

2．作者描寫了月光下的哪些景物？

_______________________________________

3．下面的句子你是怎樣理解的？讀一讀，寫下來。

（1）細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。

_______________________________________

（2）每個小水塘都抱著一個月亮！

______________________________________四、散文閱讀8、打翻的魚缸三年級的教室里，同學們正在緊張地進行期中測驗，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排有一個小男孩，他的臉一陣紅一陣白的，并不是因為試題太難，而是他太想上廁所了。原來，靦腆的他想等考試結束后再沖向洗手間?？墒锹L的考試沒有結束，小男孩憋得滿頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了——他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：“這下完了，如果同學們發(fā)現(xiàn)了，我會被笑死的，再也不會有人愿意和我一起玩了，怎么辦??？”小男孩的眼中充滿了淚水。幸好同學們都在埋頭考試，沒有人發(fā)現(xiàn)他的異常。只有細心的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端起窗臺上的金魚缸走過來，經過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，水濺得小男孩滿身都是。這突如其來的事故驚擾了其他同學，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學繼續(xù)考試。接著，他領著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并幫他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了。但是沒有一個同學嘲笑他，而是對他報以友善和同情的眼神。小男孩心里充滿了對老師的感激?？荚嚱Y束了，同學們陸續(xù)離開了教室。小男孩留在了最后，他走到老師身邊，怯生生地對老師說：“謝謝您，老師。”老師摸摸小男孩的頭，微笑著說：“不要緊，我小時候也尿濕過褲子。”1．這篇短文是按____的順序寫的。事情的經過是怎樣的？請在下邊的括號里填上恰當?shù)亩陶Z。小男孩尿褲子→_______→______（經過）→_______（結果）

2．根據上下文，解釋劃線詞語的含義。

（1）不知所措：___________

（2）不動聲色：________

3．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長的考試一直沒有結束，小男孩憋得滿頭大汗。從“漫長”“一直”可以看出小男孩心里特別希望______。從這句話可以體會到他____的心情。

（2）經過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸。句子中的“一不小心”加了雙引號表示____。他這么做是為了_____。

4．下列對監(jiān)考老師的分析有誤的一項是（）A．他是一位細心體貼的老師，能及時發(fā)現(xiàn)小男孩尿濕了褲子，為了保護小男孩的自尊心，他就故意打翻魚缸，讓小男孩換褲子，為小男孩解圍。B．他是一位笨手笨腳的老師，竟然在考試的時候把魚缸打翻了。C．他是一位既關愛學生又機智的老師，能迅速想出打翻魚缸這個方法，既解決了問題，又保護了孩子的自尊心。五、語言表達9、口語交際。

看到好朋友不小心把他媽媽給他買的心愛的生日禮物弄壞后傷心的樣子，我會這樣安慰他：_____________________