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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)字詞。
木瓜掉進(jìn)湖里,“咕咚”一聲,xià得兔子、shānyáng、dàxiàng一個(gè)gēn著一個(gè)跑起來(lái)。大jiādōu以為是一個(gè)可pà的野獸來(lái)了。二、信息匹配2、我能分辨下列生字,先注音再組詞。
清_____(
)
請(qǐng)_____(
)
情_(kāi)____(
)
睛_____(
)
晴_____(
)三、填空題3、比一比,再組詞。
桃(
)
名(
)
活(
)
汽(
)
在(
)
跳(
)
各(
)
話(
)
吃(
)
再(
)4、先給“青”字加上不同的偏旁組成新字,在選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诰渥又械睦ㄌ?hào)里。
青:(
)(
)(
)(
)
“青”字家族住在一個(gè)景色優(yōu)美的地方,那里遠(yuǎn)處有(
)山,近處有(
)泉。生活在那里的人們熱(
)好客,他們正準(zhǔn)備在一個(gè)(
)朗的天氣里,邀(
)大家去做客呢。5、按要求填一填。
1.“山”的第1筆是__________,“出”的第一筆是_________。(寫(xiě)出筆畫(huà)名稱)
2.“從”的第2筆是__________,第4筆是__________。(寫(xiě)出筆畫(huà)名稱)
3.“林”是_________結(jié)構(gòu),“早”是__________結(jié)構(gòu)。
4.“貓”和“狗”這兩個(gè)字的偏旁都是__________,帶有這個(gè)偏旁的字都跟_________有關(guān)。四、信息匹配6、在括號(hào)里填上合適的詞。
雪白
碧綠
快樂(lè)
黃澄澄
專心
粉紅
(
)的桃花(
)的草地
(
)的稻田
(
)地練功(
)的羽毛(
)的節(jié)日六、信息匹配7、下面的句子標(biāo)注的朗讀停頓正確的是(
)A.我拿著/圓圓的/月亮照著你梳頭。B.我拿著/圓圓的月亮/照著你梳頭。C.我拿著圓圓的/月亮/照著你梳頭。七、閱讀8、我能閱讀快樂(lè)的公雞小公雞整天沒(méi)有事情做,心里很苦惱(nǎo)。他想,怎樣才能快樂(lè)呢?他走到田野(yě)里問(wèn)老牛:“牛爺爺,怎樣才能快樂(lè)呢?”老牛說(shuō):“幫(bāng)助(zhù)人們耕(gēng)種田地,就快樂(lè)了?!彼艿匠兀╟hí)塘(táng)邊問(wèn)青蛙:“青蛙哥哥,怎樣才能快樂(lè)呢?”青蛙說(shuō):“為莊(zhuāng)稼(jia)捉害(hài)蟲(chóng),就快樂(lè)了。”從此(cǐ),小公雞每天早早地起來(lái),和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂(lè)的小公雞。1.全文共有(
)個(gè)自然段。
2.小公雞為什么苦惱?請(qǐng)用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。
3.老牛、青蛙、小公雞是怎樣得到快樂(lè)的?連一連。
老牛
為莊稼捉害蟲(chóng)
青蛙
為人們報(bào)時(shí)
小公雞
幫助人們耕種田地八、語(yǔ)言表達(dá)9、看圖選一選。(填序號(hào))
A大聲說(shuō)話
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