2023-2024學(xué)年四川省巴中市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，工整書(shū)寫(xiě)。

lǜtǎn(

)

xiàntiáo(

)

róuměi(

)

jīngtàn(

)

huíwèi(

)

lèqù(

)mùdìdì(

)

sǎtuō(

)

jīnpiāodàiwǔ(

)

yīshang(

)

cǎihóng(

)

mǎtí(

)二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．豁開(kāi)（huò）隕石（yǔn）B．盔甲（kuī）攢聚（zǎn）C．卡住（qiǎ）

叉腿（chǎ）D．正月（zhènɡ）

氣氛（fēn）3、下面四個(gè)成語(yǔ)中與其他三個(gè)不同類(lèi)的是（

）A．居高臨下B．巧奪天工C．筆走龍蛇D．行云流水4、下列詞語(yǔ)中，讀音、字形、字義全部正確的一項(xiàng)是（

）A．正月（zhēng）

殲滅（qiān）

盤(pán)踞之地

暴露無(wú)遺（遺漏）B．叉腿（chà）

窺視（kuī）

輕歌曼舞

高逾數(shù)丈（超過(guò)）C．瘦削（xuē）

馳聘（chěng）

斗篷

所寶以百數(shù)（數(shù)字）D．縫隙（fèng）

躥上來(lái)（cuān）

祭祀

叱咤風(fēng)云（怒喝聲）5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《窮人》一文故事情節(jié)波瀾迭起，通過(guò)多處精彩的環(huán)境描寫(xiě)和細(xì)膩的心理描寫(xiě)，刻畫(huà)了生活上貧窮但精神上富有的桑娜夫婦形象。B．從不同的角度讀《竹節(jié)人》，會(huì)有不同的收獲：手工愛(ài)好者能學(xué)會(huì)做竹節(jié)人，熱衷游戲者能學(xué)會(huì)玩竹節(jié)人，愛(ài)講故事者則能生動(dòng)講述老師怎么玩竹節(jié)人的……C．《盼》這篇小小說(shuō)緊緊圍繞“盼”字，通過(guò)環(huán)境、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫(xiě)把盼下雨、盼外出、盼雨停等事例寫(xiě)得生動(dòng)具體。D．《橋》《燈光》《開(kāi)國(guó)大典》《金色的魚(yú)鉤》都是用關(guān)鍵事物做題目，有異曲同工之妙。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，再組詞。

魁(

)

施(

)

礦(

)

愧(

)

拖(

)

曠(

)7、名句默寫(xiě)。

（1）______________________，憐子如何不丈夫。

（2）其實(shí)地上本沒(méi)有路，______________________，______________________。

（3）古語(yǔ)有云：“______________________，______________________?！辈豢筛囊?。

（4）我們從古以來(lái)，_______________，________________，_____________，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。8、把下面的反問(wèn)句改成陳述句。

（1）你怎么能信奉他說(shuō)的話(huà)呢？

__________________

（2）難道要違背人類(lèi)的真理嗎？

__________________9、課內(nèi)閱讀。夏天里的成長(zhǎng)（節(jié)選）夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1．選文第2自然段是圍繞著第____________句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，緊扣“____________、____________、____________”

這幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)展開(kāi)描寫(xiě)，突出夏天植物生長(zhǎng)的特點(diǎn)。

2．畫(huà)“

”的句子從____________覺(jué)（感官）和____________覺(jué)（感官）兩個(gè)方面寫(xiě)出了瓜藤、竹子、高粱生長(zhǎng)迅速的特點(diǎn)。

3．昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。

這句話(huà)中昨天、今天、明天三個(gè)詞語(yǔ)都表示____________，我們可以體會(huì)到夏天植物_________________的特點(diǎn)。10、閱讀。雪天里的暖①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。初見(jiàn)下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒(méi)有停止的跡象、已經(jīng)冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場(chǎng)也不想去，幸好，還有外賣(mài)。于是認(rèn)識(shí)了這位送外賣(mài)的“騎士”。②騎士頂著一頭白雪敲開(kāi)了我家的門(mén)。門(mén)剛打開(kāi)，一股冷風(fēng)便呼嘯著撲了進(jìn)來(lái)。騎士不光頭發(fā)“白”了，連睫毛也是白的，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團(tuán)一團(tuán)的白。③餐盒遞過(guò)來(lái)，還有一點(diǎn)燙手。他卻連聲道歉：“對(duì)不起，遲到了幾分鐘?！边@樣的天氣，我有大把的時(shí)間坐在陽(yáng)臺(tái)上看雪景，幾分鐘而已，對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不算什么。這時(shí)，我看見(jiàn)他的雨褲膝蓋破了一個(gè)洞。他局促不安地解釋?zhuān)骸奥诽?，摔了一跤；褲子壞了，頭盔也壞了……”④我把正準(zhǔn)備拉上的門(mén)重新推開(kāi)，跑進(jìn)屋拿了塊干毛巾：“晚一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，我不急的，這樣的天氣………真是辛苦你了?！雹蒡T士邊擦頭臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準(zhǔn)備回家過(guò)年了，晚上的車(chē)……還不知道能不能正常發(fā)車(chē)。”哦，原來(lái)是這樣！他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢？⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進(jìn)儲(chǔ)物間找出了一個(gè)早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色，說(shuō)：“我今天遇到的都是好人。上午，我在的購(gòu)物廣場(chǎng)搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦！⑦配送單有點(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我剛走出奶茶店，就碰到一個(gè)掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購(gòu)物廣場(chǎng)出口，一個(gè)交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來(lái)，又看見(jiàn)個(gè)志愿者在用竹竿打樹(shù)上的雪，就把第三杯奶茶給了他“騎士笑瞇瞇地拍拍口袋“我有這張配送單就夠了?！阿囹T士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說(shuō)了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身“噔噔噔”地下去了。我站在窗口，看他跨上車(chē)，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里，漸漸遠(yuǎn)去，很快消失在拐角處。⑨雪依舊在下冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。我不知道騎士今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車(chē)，他遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，又有誰(shuí)在等待他的回歸。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對(duì)于這座小城的所有回億。1．文章圍繞“我”和“騎士”的故事展開(kāi)敘述，請(qǐng)概括情節(jié)，依次填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。

雪天訂外賣(mài)→(

)→遞毛巾擦臉→(

)→(

)→騎士遠(yuǎn)去

2．第①段畫(huà)線(xiàn)句子屬于哪一種描寫(xiě)？有何作用？

__________________________________________

3．請(qǐng)用“_________”劃出文章的中心句。11、按要求寫(xiě)句子。

（1）狡猾的敵人在橋的兩側(cè)筑了墻。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）

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（2）院子里難道會(huì)有人幫他尋找小狐仙嗎？（改為陳述句）

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（3）畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到來(lái)之際，請(qǐng)你和同學(xué)們一起設(shè)計(jì)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目單，分別寫(xiě)一寫(xiě)精彩的開(kāi)場(chǎng)白、感人的結(jié)束語(yǔ)。

①開(kāi)場(chǎng)白：__________________________

②結(jié)束語(yǔ)：_____________________