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英語應用文人物簡介作文學案一.人物簡介的一般步驟可以概括為5個字:概、貌、育、平、評1.概指:age,familybackground,identity2.貌指:appearance,character,hobby3.育指:educationbackground4.平指:bigevents,achievements&influence(intimeorder)5.評指:evaluation二.人物簡介的體裁為記敘文:以第人稱的口吻,以為線索,人的出生、家庭背景、教育、生平經歷等一般用一般過去時。成就和評價,時態(tài)一般為。三.常見寫作句式仿寫訓練1.通過概述性的語言來介紹人物出生的時間、地點和家庭背景,常用同位語、分詞結構或定語從句AlbertEinstein,whoisperhapsthegreatestscientistinmodernphysics,isoftenconsideredoneofthesmartestmenwhoeverlived.第二年,肖邦移居巴黎,在那里他度過了他的余生,以作曲和教學為生。(一般表達)Whenhewas20,theyoungmusicianhadbecomeawell-knowncomposer.(高級表達)_____________hewas20,theyoungmusicianhadbecomeawell-knowncomposer.仿寫:郎平,一名職業(yè)排球運動員和教練,被譽為排球的傳奇人物,深受中外球迷的喜愛。仿寫:被譽為“萬嬰之母”,林巧稚為中國婦女兒童的健康做出了巨大貢獻。2.描寫外貌:巧用with短語。我的語文老師長著兩只大眼睛,留著長發(fā)MyChineseteacherisabeautifullady,他是一個有著酷酷的外表、安靜害羞的人。Heisaquietandshyman.3.用非限制性定語從句A.(一般表達)FryderykFranciszekChopinwasbornin1810andhewasoneofthegreatestcomposersofalltime.(高級表達)FryderykFranciszekChopin,______________1810,wasoneofthegreatestcomposersofalltime.B.(一般表達)ThefollowingyearChopinmovedtoParisandtherehespenttherestofhislife.Heearnedalivingasacomposerandteacher.(高級表達)ThefollowingyearChopinmovedtoParis,_________hespenttherestofhislife,___________alivingasacomposerandteacher.C.其中,我最尊敬的人是鐘南山,他因為對戰(zhàn)勝病毒做出的巨大貢獻而成為家喻戶曉的人物。(非限制性定語從句)D.首先,鐘南山被認為是一位杰出的科學家,他的研究成果在科學的發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。(非限制性定語從句)E.他不僅找到了一個有效的解決方案,而且鼓勵無數(shù)的志愿者加入他的行列,這使很多需要幫助的人受益。(非限制性定語從句)F.他對工作和對人的奉獻精神令人欽佩,這真正激勵了我將來成為像他一樣的人。(非限制性定語從句)4.用分詞做狀語(一般表達)FryderykFranciszekChopinwasbornin1810andhewasoneofthegreatestcomposersofalltime.(高級表達)FryderykFranciszekChopin,______________1810,wasoneofthegreatestcomposersofalltime.更重要的是,面對新冠肺炎疫情的挑戰(zhàn),他致力于幫助他人,為全社會做出了巨大貢獻。(過去分詞作狀語)四.作文模板:為肖邦些人物傳記,必須包含以下信息。A.6歲學習音樂,7歲作曲,8歲公開演出,20歲已是頗有名氣的作曲家;B.21歲移居巴黎,以作曲和教學為生生創(chuàng)作了約二百部作品,被譽為“鋼琴詩人”,whowasbornin,wasoneofthegreatest.talentforshowedataearlyage.Helearned_.Bythetimehewas,theyounghadbecomeawell-known_____.Thefollowingyearmovedto,wherehespenttherestofhislife,asa.,whohasbeencalled____,____about____orsothroughouthislife.Asagreat,hewillberememberedbypeopleforever.TheGreatComposer—ChopinFryderykFranciszekChopin,whowasbornin1810,wasoneofthegreatestcomposersofalltime.Chopin’stalentformusicshowedatanearlyage.Helearnedmusicatsix,composedmusicatseven,andevengavepublicconcertsateight.Bythetimehewas20,theyoungmusicianhadbecomeawell-knowncomposer.ThefollowingyearChopinmovedtoParis,wherehespenttherestofhislife,earningalivingasacomposerandteacher.Chopin,whohasbeencalled“thepoetofthepiano”,composedabout200piecesofmusicorsothroughouthislife.Asagreatcomposer,hewillberememberedbypeopleforever.ZhongNanshan,theperson-whomIrespectbestTherearemanyrespectablepeoplearoundus.Amongthem,thepersonIrespectmostisZhongNanshan,whohasbecomeahouseholdnameforhisgreatcontributionstodefeatingviruses.Firstofall,ZhongNanshanisconsideredasanoutstandingscientist,whoseresearchachievementsareplayinganincreasinglysignificantroleinthedevelopmentofscience.What’smore,facedwiththechallengeofCOVID-19,hecommittedhimselftohelpingothersandmadegreatcontributionstothewholesociety.Notonlydidhefindaneffectivesolution,butheencouragedcountlessvolunteerstojoinhim,whichbenefitedagreatmanypeopleinneed.Hisdedicationtoworkandtopeopleisadmirable,whichtrulyinspiresmetobecomeapersonlikehiminthefuture.仿寫:張桂梅簡介在他們當中,我最尊敬的人是張桂梅,她因為在促進女童教育方面的巨大貢獻而家喻戶曉。首先,張貴梅被認為是一位杰出的教育家,她的教育實踐對女童教育的發(fā)展起著越來越重要的作用。更重要的是,面對貧困的挑戰(zhàn),她致力于幫助女孩進入高中,做出了巨大的貢獻。她不僅創(chuàng)辦了華坪女子中學,還鼓勵無數(shù)志愿者加入她的行列,使許多需要幫助的女孩受益。她對教育和學生的奉獻精神令人欽佩,這也激勵著我將來成為像她一樣的人。

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