小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞集錦9篇

Word第第頁小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞集錦9篇學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞篇1

甲：點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，離不開可愛的母校、可敬的老師。

乙：讓我們懷著一顆感恩心，答謝那良師益友。請(qǐng)聽《畢業(yè)詩歌》〔分班背《畢業(yè)詩歌》〕

甲：如今，我們就要告辭生活6年的母校，滿載著老師的切切深情，滿載著采擷的累累碩果。

乙：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：感謝母校，感謝老師。讓我們?cè)俅纬鹉鞘住陡卸鞯男摹罚磉_(dá)我們的感謝之情?！膊シ拧陡卸鞯男摹贰?/p>

甲：友愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

乙：可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

甲：今日，我們是莘莘學(xué)子；明天，我們將是祖國(guó)棟梁。

乙：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮蝺A聽劉校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切盼望！下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們致辭。〔劉校長(zhǎng)致辭〕

甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華。

乙：年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏。聽，那是我們熟識(shí)的旋律，一起唱出我們的心聲吧！〔齊唱《畢業(yè)歌》〕

甲：今日，我們團(tuán)聚一堂；明天，我們將揚(yáng)帆起航?！舶橹杪暯Y(jié)束〕

乙：今日，我們以慧小為榮；明天，慧小將以我們?yōu)闃s。

合：“讓我們從這里揚(yáng)帆起航”學(xué)校20xx屆同學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束！

學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞篇2

一、那年，我們?cè)且豢眯∶缑?/p>

記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣著美妙的幻想，我們踏進(jìn)了xx學(xué)校的大門，成了一個(gè)一班級(jí)的學(xué)校生。在老師的悉心教育下，我們學(xué)會(huì)了愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)、愛勞動(dòng)。那年，我們戴上了綠領(lǐng)巾，心里別提有多興奮啦！

二、那年，我們戴上了紅領(lǐng)巾

那年，我們異樣興奮，由于我們榮耀地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。高班級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員為我們戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾。我們?cè)诖箨?duì)長(zhǎng)的帶著下做了莊重的入隊(duì)宣誓，我們決心珍惜象征著榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾，并不斷用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步為之增光添彩，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！

三、科技節(jié)，我們放飛幻想

科技節(jié)，是我們放飛幻想的季節(jié)，愛思索的我們，腦袋里藏著很多個(gè)問號(hào)，愛學(xué)習(xí)的我們，眼睛里布滿渴求的目光，愛探究的我們，雙手制造特別妙的花樣。瞧，一座座造型奇怪的橋梁，一架架威嚴(yán)凜凜的飛機(jī)，一幢幢功能齊全的建筑，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國(guó)的將來是我們的驕傲。

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們揮灑汗水

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，精神飽滿，“更高，更遠(yuǎn)，更快，更強(qiáng)”是我們心中的目標(biāo)。我們奮力拼搏，堅(jiān)持“友情第一，競(jìng)賽其次”運(yùn)動(dòng)精神，取得了競(jìng)技成果和精神文明雙豐收。運(yùn)動(dòng)會(huì)，增添了我們熬煉健康體魄的意識(shí)和堅(jiān)韌拼搏的意志，同時(shí)也展現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、主動(dòng)、進(jìn)取的良好風(fēng)貌。

五、藝術(shù)節(jié)，我們呈現(xiàn)風(fēng)采

每年的藝術(shù)節(jié)，是大家才藝比拼的日子，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)自己的才華。在才藝展現(xiàn)中，她們甜蜜的歌聲，美麗的舞姿，奇妙的樂器聲，經(jīng)常會(huì)博得全場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩聲。學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)節(jié)，不僅為我們供應(yīng)了展現(xiàn)自己藝術(shù)才華的舞臺(tái)，還充分呈現(xiàn)了我們活潑天真、健康文明的風(fēng)采，更呈現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

六、實(shí)踐基地，我們熬煉了力量

難忘在xx區(qū)青少年社會(huì)實(shí)踐基地三天的綜合實(shí)踐活動(dòng)，這是我們第一次離開父母，與同學(xué)一起體驗(yàn)集體生活，這也是一次以成長(zhǎng)體驗(yàn)為主題的有意義的活動(dòng)。短短三天里，我們參與了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)：苗圃種植、杯印藝術(shù)、中國(guó)結(jié)制作、課桌制作……這段美妙的集體生活將成為我們一個(gè)永久而寶貴的記憶，一次珍貴而有意義的人生經(jīng)受。

七、活動(dòng)中心，我們豐富了生活

來到xx區(qū)青少年活動(dòng)中心，參與“我的天地我做主——綜合實(shí)踐活動(dòng)”，是一次融學(xué)問性、趣味性于一體的綜合實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們感受到了民族文化的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)到了各項(xiàng)活動(dòng)所蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)文化，而且熬煉了我們的動(dòng)手動(dòng)腦力量，豐富了我們的課余生活，激發(fā)了我們探究中華文化的愛好，真可謂是一頓豐富的文化大餐。

學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞篇3

A(幼兒)B〔家長(zhǎng)〕

C〔幼兒〕D〔家長(zhǎng)〕

A：尊敬的老師

B：友愛的小伴侶

C：友愛的爸爸、媽媽

D：敬重的各位來賓

合：大家晚上好！機(jī)關(guān)幼兒園大三班畢業(yè)典禮如今開頭。

〔稍停，觀眾鼓掌〕

B：三年前，當(dāng)我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過他們的小手。

A：三年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)潔的歌曲

C：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。

D：三年后的今日，你們長(zhǎng)大了，變得聰慧、懂事，學(xué)會(huì)了很多本事。

A、C：我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨！

B：小伴侶，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)會(huì)老師那親切的笑臉，聽聽老師的教導(dǎo)吧！

D：有請(qǐng)我們的大三班班主任丁老師上臺(tái)致詞。

1、班主任致辭

B：小伴侶，在這非凡的日子里，我想你們肯定也有許多話想對(duì)老師說吧？

A：對(duì)啊，下面邀請(qǐng)我們小伴侶的代表金欣楠發(fā)言。

2、幼兒代表發(fā)言〔金欣楠〕

D：看到孩子們的成長(zhǎng)，我們特別感謝老師的細(xì)心培育。

C：即將畢業(yè)，我們的爸爸媽媽有許多的話要說，請(qǐng)聽一聽他們的心聲吧。

D：歡迎我們班的家委會(huì)主席：陳諾媽媽上臺(tái)致辭！

3、家長(zhǎng)代表致辭〔褚潔斐〕

A：此時(shí)此刻，我們的心情特別興奮，

C：由于今日我們就要畢業(yè)了。

B：讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻永久留在我們心中。

D：下面請(qǐng)聽畢業(yè)獻(xiàn)詞。

4、畢業(yè)獻(xiàn)詞〔幼兒集體〕

B：看！園長(zhǎng)老師為我們每位小伴侶預(yù)備了畢業(yè)證書呢！

D：下面有請(qǐng)我們的老師上臺(tái)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書。

5、頒發(fā)畢業(yè)證書〔幼兒集體〕

D：香香，聽說為了畢業(yè)典禮你們預(yù)備了很多精彩的節(jié)目，是嗎？

A：是啊，精彩的表演就要開頭了哦！

D：下面掌聲有請(qǐng)高鶴珈、陳楚彤、莊周凱、黃一匯、孫思瑜、朱海貝等小伴侶為我們表演童話劇《龜兔賽跑》。

6、童話劇《龜兔賽跑》〔18人〕

B：海貝，叔叔出個(gè)謎語讓你猜猜怎么樣？

C：猜謎語，那可是我的拿手好戲

B：真的啊，那叔叔就出題了?！叭_大怪物，牙齒幾十顆，肚里吞鋼絲，嘴里會(huì)唱歌?！?/p>

C：是……是……

B：大家說，是什么？

小伴侶〔齊聲〕：鋼琴

C：下面掌聲有請(qǐng)査欣陽為我們表演鋼琴演奏《星星圓舞曲》

7、鋼琴演奏：星星圓舞曲〔査欣陽〕

C：〔先上臺(tái)，邊走邊唱邊跳〕：“找啊找啊找伴侶，找到一個(gè)好伴侶，敬個(gè)禮……

D：〔后上臺(tái)，打斷C〕：每天，你在干什么呀？

C：我在玩嬉戲?。?/p>

D：阿姨也很喜愛和你們一起做嬉戲呢！我看，要不我們請(qǐng)爸爸媽媽和我們小伴侶一起來做嬉戲吧。

C：好啊好啊！

D：下面有請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們小伴侶一起回到童年，來玩一下嬉戲《搶凳子》，請(qǐng)聽好規(guī)章：一共請(qǐng)20個(gè)家庭參與嬉戲，分2輪進(jìn)行。每次上來10個(gè)家庭〔一位家長(zhǎng)一名幼兒〕，聽音樂家長(zhǎng)拉著孩子的手圍繞椅子順時(shí)針走，音樂停家長(zhǎng)立即抱著孩子坐在椅子上，沒有搶到座位的家庭下場(chǎng)，嬉戲連續(xù)進(jìn)行，直到選出最終獲勝者！

8、親子嬉戲《搶凳子》〔20個(gè)家庭〕

A：叔叔，你的手氣怎么樣？

B：還不錯(cuò)啦！

A：那可不能讓你來玩接下去的嬉戲，由于下面我們進(jìn)行第一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

B：接下來有請(qǐng)我們的抽獎(jiǎng)嘉賓，家委會(huì)成員：楮潔斐、黃旺林、徐芳、陳琪紅、曹熠上臺(tái)為我們抽取22個(gè)三等獎(jiǎng)。

9、抽獎(jiǎng)活動(dòng)〔22個(gè)三等獎(jiǎng)〕

B：陽光、歡樂?、歡樂的假日……

D：你們看我們的時(shí)尚、健康的MM們正歡快走來，為我們帶來為大家?guī)韯?dòng)感活潑的衰弱律動(dòng)操。

10．衰弱操表演〔15人，全班女孩子〕

D：哎，香香，我聽說我們大三班的小能人真不少呢！

A：是啊，這不，我們的戴維也要來為我們一展身手了！

D：請(qǐng)觀賞戴維小伴侶為大家?guī)淼匿撉偾锻炼溥M(jìn)行曲》

11、鋼琴演奏《土耳其進(jìn)行曲》〔戴維〕

C：感謝戴維帶來的美麗琴聲！〔唱〕真呀么真好聽

B：哇！海貝，你的歌聲不錯(cuò)哦！

C：我們幼兒園合唱團(tuán)的小伴侶才棒呢！不信，你聽！

B：請(qǐng)觀賞童聲合唱《小白船》、《紅星歌》。

12．合唱《小白船》、《紅星歌》〔10人〕

D：合唱團(tuán)的小伴侶表演的真精彩哦！

C：對(duì)了，阿姨！香香頭上那么美麗的辮子是你梳的嗎？

D：是?。?/p>

C：嘻嘻……我剛出一個(gè)嬉戲，既可以考考我們的家長(zhǎng)，還特別的好玩呢！

D：什么嬉戲??？

C：就是請(qǐng)女孩子的爸爸來給她們梳梳頭哦，看哪個(gè)爸爸的手藝最棒哦！

D：哈哈，好玩！那請(qǐng)爸爸們聽好嬉戲規(guī)章了哦：每個(gè)女孩子的爸爸帶上你的女兒上臺(tái)，聽音樂在一分鐘內(nèi)為美麗女兒梳個(gè)發(fā)型，看看誰的梳得又快又美麗！

13、親子嬉戲：巧手爸爸(15人)

A：看來爸爸們的手藝都不錯(cuò)哦，接下來我們又要抽獎(jiǎng)了！

B：前面我們抽出了22個(gè)三等獎(jiǎng)，下面我們要抽出11個(gè)二等獎(jiǎng)，有請(qǐng)我們的抽獎(jiǎng)嘉賓：俞老師、錢老師！

14、抽獎(jiǎng)活動(dòng)〔10個(gè)二等獎(jiǎng)〕

A：媽媽，你知道嗎，我們大三班的男孩子個(gè)個(gè)能文能武！

D：真的嗎？那肯定要好好比劃比劃！

A：是啊！這不，我們的小武術(shù)團(tuán)帶來了《中國(guó)功夫》呢！

15．舞蹈：中國(guó)功夫〔19人，全班男孩子〕

A：在大三班，我們共同經(jīng)受了那么多的美妙時(shí)間，那么多的快樂。

C：今日，我們將要離開幼兒園，踏入學(xué)校的大門了。

B：是啊，時(shí)間在不知不覺之間過去。

D：在這臨別之際，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴靜靜泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。

合：下面請(qǐng)聽畢業(yè)詩朗誦

16．畢業(yè)詩朗誦〔全體〕

B：感謝小伴侶，海貝，你看我們的爸爸媽媽在下面心情激揚(yáng)，是不是讓他們也來過把癮？

C：好啊，下面又要進(jìn)行我們的親子嬉戲：你做我猜

B：請(qǐng)聽規(guī)章：一共請(qǐng)6個(gè)家庭參與，每個(gè)家庭邀請(qǐng)1位家長(zhǎng)1個(gè)孩子，分家庭進(jìn)行。家長(zhǎng)做，孩子猜，猜的人就不多說了，做的人可以用肢體動(dòng)作或語言來表達(dá)這個(gè)詞語的意思，但是不能說出這個(gè)詞語中的字。每隊(duì)時(shí)間1分鐘，猜不出的詞語可以喊：“過”，但每對(duì)不能超過3個(gè)。最終猜得詞語最多的家庭獲勝！

17、親子嬉戲：你做我猜〔6個(gè)家庭〕

B：下面我們抽取一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓：丁老師抽取1個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)特等獎(jiǎng)。

18、抽獎(jiǎng)活動(dòng)〔1個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)特等獎(jiǎng)〕

B：老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，

D：苗苗活潑又健壯，聰慧英勇有禮貌。

C：今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，

A：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！

A、C：請(qǐng)全部的小伴侶戴上你的博士帽上臺(tái)，我們一起高唱《畢業(yè)歌》，請(qǐng)爸爸媽媽為我們合影！記住這一美妙又難忘的時(shí)刻吧！

19、畢業(yè)歌演唱〔全體師生〕

A、B、C、D合〔歌聲中走上臺(tái)〕：機(jī)關(guān)幼兒園大三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束〔揮手〕。

20、互贈(zèng)禮物、拍照留念

師：接下來為自由互動(dòng)時(shí)間，老師、家長(zhǎng)和孩子可以自由溝通，觀看幼兒園生活影像，互相簽名留念。

學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞篇4

T女：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動(dòng)人的旋律款款走來，

T男：當(dāng)盛夏吹開秀麗的花期，舞動(dòng)著盈盈綠意揮手喝彩，

S女：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。

S男：我們共同走進(jìn)，

合：收獲的七月。

T女：七月是火熱的季節(jié)。

T男：七月是快樂的季節(jié)。

合：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

S女：今日，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰，

S男：今日，我們團(tuán)聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，

T男：復(fù)華學(xué)校20xx年畢業(yè)典禮，

合：如今開頭(舞蹈隊(duì)下，合唱隊(duì)起立)。

T女：今日在百忙之中特地來參與我們的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)有，

T女：讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的到來表示強(qiáng)烈的歡迎和誠(chéng)心的感謝！

同時(shí)讓我們也用熱忱的掌聲歡迎在百忙之中來參與我們本次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)伴侶。

第一幕：多彩的童年。

S男：金色的童年為我們頻添了多少歡樂的回憶。

T女：今日讓我們共同撿起記憶中的溫馨與歡樂，讓歡樂的種子灑向四周八方,讓歡樂的翅膀帶著我們?nèi)グ肯琛?/p>

T男：請(qǐng)觀賞表演唱《讓歡樂翱翔》(主持人下，音樂起，指揮上)。

本學(xué)期，同學(xué)們除主動(dòng)參加全國(guó)、省、市、區(qū)的各類賽事外，還熱衷于學(xué)校的各類活動(dòng)，籃球賽場(chǎng)、輪滑賽場(chǎng)都異樣火爆。下面請(qǐng)曲遠(yuǎn)鵬老師宣布籃球賽、輪滑賽獲獎(jiǎng)名單。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)代表、同學(xué)，以及在將來工程師競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

在浩瀚的宇宙中，只有我們的媽媽地球是人類唯一可以賴以生存的家園。讓我們共同來愛護(hù)地球，做環(huán)保的傳播者、實(shí)踐者、示范者吧，讓環(huán)保、節(jié)省成為一種習(xí)慣，讓地球媽媽永久微笑。請(qǐng)觀賞我們自編、自導(dǎo)、自演的情景劇《喜愛地球媽媽》。

二胡、揚(yáng)琴，均是我校校本特色。從一點(diǎn)基礎(chǔ)沒有，到多次登臺(tái)演出，并受到廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，為學(xué)校贏得了市藝術(shù)基點(diǎn)校的美譽(yù)，同學(xué)在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中收獲著勝利的喜悅。下面請(qǐng)觀賞二胡、揚(yáng)琴合奏《賽馬》、《喜洋洋》

其次幕：相逢是首歌

S女：從懵懂的孩子到多才多藝的少年，我們?cè)谶@里漸漸的成長(zhǎng)，成才。

S男：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師很多的心血。

S女：在我們中間涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學(xué)子。

S男：下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)宣讀20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個(gè)人的表彰確定。

S女：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)集體及個(gè)人的同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。

S女：友愛的伙伴們，

S男：友愛的同學(xué)們，

S女：時(shí)間的腳步匆忙而過，總在我們不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，

S男：今日，五班級(jí)的同學(xué)即將離開深愛的母校，

S女：今日，是五班級(jí)的同學(xué)最終一次參與復(fù)華的大型活動(dòng)了。

S男：五年來在老師辛勤的教育下，大家不僅學(xué)到了文化學(xué)問，更學(xué)到做人處事的道理，

S女：在今日這個(gè)特殊而又難忘的日子里，

S男：讓我們將悠長(zhǎng)的思絮牽回到那秀麗的校內(nèi)。

S女：牽回那曾經(jīng)讓你留戀、難忘的一幕幕，那讓你感動(dòng)、流淚的一幕幕，那讓你興奮、歡樂?的一幕幕……

情景?。和瑢W(xué)之間。

S女：復(fù)華是成長(zhǎng)的沃土，

S男：復(fù)華是育人的搖籃，

S女：復(fù)華的學(xué)子個(gè)個(gè)多才多藝，

S男：每年都有許多同學(xué)代表區(qū)里參與市三獨(dú)競(jìng)賽。下面就請(qǐng)觀賞獨(dú)奏、獨(dú)唱、獨(dú)舞展現(xiàn)。

后臺(tái)胡媛媛：(如今上場(chǎng)的是……)

獨(dú)唱：楊婷麟、郭靜怡。

獨(dú)舞：闞久旭、李林蕰、張?zhí)硪?、程丹怡?/p>

獨(dú)奏：小提琴：國(guó)天瑩。

薩克斯：田豐瑞。

電子琴：楊靜怡。

第三幕：放飛盼望。

情景?。簳诚朊魈?發(fā)畢業(yè)證)。

T男：在即將告辭母校之際，我們五學(xué)年的好多同學(xué)都將自己曾經(jīng)閱讀過的圖書主動(dòng)的捐贈(zèng)。

給母校的圖書室，留給小弟弟，小妹妹們閱讀。在此，我們真心感謝大家!同學(xué)們，感謝你們!在今日這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校也有一份禮物送給全部即將離開復(fù)華懷抱的同學(xué)們。下面就請(qǐng)校長(zhǎng)們?yōu)槲鍖W(xué)年畢業(yè)生贈(zèng)送復(fù)華校徽!

T男：同學(xué)們，

S女：伙伴們，

T男：明天有更加迷人的華彩，

S女：明天有更加絢爛的星光，

T男：明天是更加絢麗的畫卷，

S女：明天是更加動(dòng)聽的詩章，

T男：下面請(qǐng)宋校長(zhǎng)向大家寄予盼望。

S女：這是個(gè)桃李芳香的季節(jié)，

S男：這是個(gè)心事綻放的時(shí)刻。

S女：啊!尊敬的老師，友愛的伙伴，難忘的母校。

S男：此時(shí)，一串串回憶，在腦海中縈繞,

S女：讓我們把微笑銘刻在記憶的畫廊。

S男：共同走向我們《憧憬》的明天(幕布拉開)。

S女：請(qǐng)觀賞舞蹈：《憧憬》，

T女：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開秀麗校內(nèi);

S男：九月絢爛，我們又將與友愛的伴侶一同走進(jìn)新的校內(nèi)。

S女:此時(shí)我要說，我們誠(chéng)心感謝您——友愛的老師們，是你們給了我們信念和果敢，為我們一生的進(jìn)展供應(yīng)扎實(shí)的積淀。

T男：此刻我要說，我們誠(chéng)心感謝您——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動(dòng)力。

合：此時(shí)此刻，讓我們共同祝福。

生合：祝福母校復(fù)華，蒸蒸日上，蓬勃進(jìn)展。

師合：祝福孩子們健康歡樂，前程似錦。

合：明天更美妙。

T女：當(dāng)校內(nèi)里的丁香花再一次競(jìng)相開放，

T男：信任你會(huì)和我們一樣，會(huì)心存感動(dòng)的說，

S女：這里有我們的美妙回憶，

S男：這里有我們共同的愛，

合：這里是我們永久的港灣。

生合：老師，再見!

師合：孩子，再見!

T男：復(fù)華學(xué)校20xx年畢業(yè)典禮

合：圓滿結(jié)束

學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞篇5

第一部分：開篇詞(甲乙同臺(tái))

甲：敬重的`老師，乙：友愛的同學(xué)們，合：大家早上好!

甲：今日，我們帶著同窗之間的情意，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美妙將來的憧憬，學(xué)校階段最終一次，在這里團(tuán)聚一堂。

乙：又是一季盛夏季節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今日，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。

甲：過去的時(shí)間將在此刻復(fù)活，將來的歲月將在此刻展望。六年來，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，而如今，我們即將綻開日漸飽滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

乙：讓我們拉快樂靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最真誠(chéng)的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠(chéng)、最深厚的祝愿。

合：XXXX20xx屆六班級(jí)畢業(yè)典禮，如今開頭。

其次部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪番)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，自然少不了學(xué)校給我們供應(yīng)的諸多關(guān)心與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能實(shí)行豐碩的果實(shí)：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有許多同學(xué)取得優(yōu)異成果，這全部的全部都離不開廣外附小這片沃土。下面，有請(qǐng)XXX校長(zhǎng)為我們致辭。

乙：感謝X校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是健壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的學(xué)校生活中，老師的諄諄教導(dǎo)如春雨點(diǎn)滴入地，潤(rùn)物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請(qǐng)老師代表XXX老師上臺(tái)講話。

甲：感謝XXX老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的幻想步入學(xué)校的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿足的答卷。下面，有請(qǐng)XXX同學(xué)作為同學(xué)代表上臺(tái)發(fā)言。

第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪番)

乙：青春是多么秀麗!發(fā)光發(fā)熱，布滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，響亮而布滿盼望，奇妙的歌聲會(huì)給我們留下美妙的記憶。下面請(qǐng)觀賞，六(1)班XXX等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。

甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今日，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請(qǐng)觀賞，六班級(jí)(2)班XXX同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》

乙：(感謝上一個(gè)節(jié)目的言辭)門德爾松說過，一首我寵愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動(dòng)人的曲子，足以使認(rèn)得到鼓舞和力氣。一首曲子猶如我們的一生，最重要的不在于旋律的開頭，而是在于把它連續(xù)下去，進(jìn)展成完滿的藝術(shù)形象，進(jìn)展成圓滿的一生。下面請(qǐng)觀賞六班級(jí)(3)班的同學(xué)XXX為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

第四部分：嬉戲互動(dòng)環(huán)節(jié)(甲乙同臺(tái))

甲：在我們從稚嫩走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：友愛的老師，您那熱誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，培育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，肯定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——XXX老師。今日，在即將離開母校的這個(gè)時(shí)刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個(gè)意義深刻的互動(dòng)。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對(duì)同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個(gè)嬉戲就是考驗(yàn)老師與同學(xué)們之間的默契的。下面，請(qǐng)這三位老師上臺(tái)。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)并指導(dǎo)大家互動(dòng))

甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了XXX等老師外，還有五位老師為我們的成長(zhǎng)付出了辛勤的汗水，下面有請(qǐng)XXX老師上臺(tái)。(隨機(jī)采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

第五部分：表演二(甲乙輪番)

甲：我們沒有絢爛奪目的舞臺(tái)道具，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對(duì)將來的無限向往和渴望，這足以讓我們的童年時(shí)間精彩紛呈。下面請(qǐng)觀賞六班級(jí)(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《》

乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上，沒有什么比青春這顆絢爛的珠寶更迷人，卻比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美妙。下面請(qǐng)觀賞六班級(jí)(3)班的XXX同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請(qǐng)觀賞六班級(jí)(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺(tái))

乙：盡管我們一踏進(jìn)學(xué)校的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告辭的日子最終成為如今進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬千。

甲：時(shí)間的消逝或許會(huì)沖淡很多記憶，會(huì)沉淀很多過往，但是有些真摯的情意，卻是我們一輩子都無法忘記的。

乙：我們即將與學(xué)校生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告辭的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必需離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)、為國(guó)家、為母校、為自己爭(zhēng)光的使命。

乙：今日，我們將告辭母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更杰出的成果向母校匯報(bào)。

合：盼望同學(xué)們?cè)趯淼牡缆飞夏苡幸环鳛?，盼望全部悄悄關(guān)注我們的老師桃李天下，XXXX20xx年六班級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，感謝大家!

學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞篇6

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今日我們?cè)诖藶?0xx級(jí)兩個(gè)班的79名同學(xué)進(jìn)行畢業(yè)典禮。這充分說明了學(xué)校對(duì)每一個(gè)班、每一位同學(xué)的重視，不但曾以隆重的開學(xué)典禮迎接你們，而今，不管畢業(yè)人數(shù)多少，我們?nèi)砸粘＿M(jìn)行畢業(yè)典禮，為你們的學(xué)校生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這也正表達(dá)了學(xué)?！耙磺袨榱送瑢W(xué)，為了同學(xué)一切，為了一切同學(xué)”的宗旨。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們修業(yè)圓滿、順當(dāng)畢業(yè)表示強(qiáng)烈的慶賀。

同學(xué)們，你們六年的學(xué)校生活即將結(jié)束，將迎來人生中又一個(gè)新的開頭，臨別之際，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)你們滿懷祝福和期望!祝福你們長(zhǎng)大了，迎來了人生第一次花季;期望你們都能很快適應(yīng)中同學(xué)活，謀求進(jìn)展，早傳捷報(bào)，!為此，我對(duì)你們提幾點(diǎn)盼望：

第一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展使得終身學(xué)習(xí)成為一種生存需要，你們肯定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，任何時(shí)候都要記住，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，沒有學(xué)問就沒有一切。在我們的校內(nèi)文化墻上有一位電力工程師叫竇鐵成，他說：“一個(gè)人可以沒有文憑，但決不能沒有學(xué)問和技能?！彼麅H憑自己學(xué)校文化經(jīng)過自學(xué)成為高級(jí)工程師，為國(guó)家為社會(huì)制造了巨大的財(cái)寶，所以同學(xué)們，肯定要克制自己不愛學(xué)習(xí)的惰性，像李偉，楊鴻飛，陳興，高文，李伶俐，韓才智等同學(xué)那樣，把自己的頭腦武裝好，有了學(xué)問將來才能在社會(huì)上立足。你們還要敢于把握時(shí)代進(jìn)步的脈搏，不斷提高自身水平!不但要連續(xù)從書本上學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，還要學(xué)會(huì)向社會(huì)學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)，孔子曾說過，“三人行必有我?guī)煛?，要擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己，使學(xué)習(xí)成為需要，成為習(xí)慣。

其次、要學(xué)會(huì)做人，做事。

做人是一門淺顯的學(xué)問，也是一門重要的人生課程，你們要學(xué)會(huì)與人合作，擅長(zhǎng)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用和集體力氣。你們要保持勤問好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，擅長(zhǎng)吸取各方面的學(xué)問，特殊要勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中接受熬煉，在實(shí)踐中總結(jié)閱歷，在實(shí)踐中展現(xiàn)自己的才能。我特殊要強(qiáng)調(diào)的是，你們肯定要做一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)講誠(chéng)信的人。責(zé)任感是確定著你對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)事業(yè)、對(duì)家庭乃至對(duì)感情的看法，同時(shí)也將確定著能否在各方面盡職盡責(zé)，是否能取得勝利，在六年的學(xué)習(xí)生活中，我們?yōu)槟感Ｗ隽四敲炊嗟姆瞰I(xiàn)值得我們懷念，比方為劉大爺打水使我們學(xué)校聲名顯赫，為學(xué)校墊操場(chǎng)，使得全校師生因你們的存在而感到美好，為學(xué)校清理垃圾池使學(xué)校的環(huán)境清爽怡人，為學(xué)校種土豆使全校師生能吃到純綠色蔬菜，關(guān)心一班級(jí)老師看護(hù)李驥龍，趙鴻陽，使得年輕的班主任減輕一些負(fù)擔(dān)，種種事例告知我們，有責(zé)任感的人才會(huì)受到敬重和認(rèn)可，才會(huì)取得勝利。盼望你們能在將來的人生歲月中誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。我信任，只要你們能堅(jiān)持重責(zé)任、講誠(chéng)信，就肯定能得到好的回報(bào)。

第三、要做到堅(jiān)持。

有這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，始終堅(jiān)持下去。很多年以后，堅(jiān)持下來的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣宏大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示呢?那就是：一切勝利的，都是源于堅(jiān)持的。正如運(yùn)動(dòng)會(huì)上得分的李壯，劉笑，李偉，史立鵬，劉越洋等人，還有在各種集會(huì)上為大家吹奏薩克斯的吳晗，暖和等人，在學(xué)業(yè)上到達(dá)雙優(yōu)的楊鴻飛，趙卓，李伶俐，韓才智，李偉;還有剛剛講到的堅(jiān)持為李爺爺打水的幾名同學(xué)，正是他們每天堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才成就今日的勝利，以后，我們要像他們一樣，堅(jiān)持我們心中的抱負(fù)和信念，你們?cè)谶@里度過了美妙的學(xué)校生活，那是人生的花季，在這里我們經(jīng)受了那么多的坎坷和風(fēng)雨，曾經(jīng)沖突過，曾經(jīng)歡樂過，曾經(jīng)任性過，但是請(qǐng)記住，這里是你們的人生驛站，母校永久做你們的頑強(qiáng)后盾，學(xué)校永久愛你們!畢業(yè)這個(gè)詞英文的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開頭、進(jìn)步的意義。

我覺得今日我們不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開頭;不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)太陽的向往和對(duì)將來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們，也信任你們肯定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!

學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞篇7

b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教育下，健康成長(zhǎng)！

a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心關(guān)心下，歡樂成長(zhǎng)！

b：友愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

a：尊敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教導(dǎo)和深情目光。

b：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的快樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：感謝母校，a；今日的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b：今日的我們正是低班級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去查找夕日的腳印與光影。

a：我們傾聽了如此奇妙的天籟之音，震撼不已。

b；我們觀賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。

a；這離不開學(xué)校的培育，老師的指導(dǎo)。

b；這離不開社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛。

合：讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——成都金華商會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書。

a；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說聲感謝，感謝您的善舉，感謝您帶給我們的暖和和關(guān)愛。

b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝愿您在年吉利如意，美好安康。

a；在棠外附小，我們擁有一群學(xué)問廣博、耐煩細(xì)致的好老師。

b；在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、秀麗能干的好校長(zhǎng)。

合：如今，有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)致辭。

a：感謝蘇校長(zhǎng)，我們肯定回牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上。

b；我們是六班級(jí)的同學(xué)，我們正在用青春演繹一支秀麗的舞蹈，熱忱激烈，猶如噴薄的旭日。

合：下面請(qǐng)觀賞——衰弱操。

a：熱忱的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊美不已。

b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)觀賞《依如勒》。

a：我們肯定被張老師那精湛的技術(shù)，美麗的舞蹈所吸引，我們肯定會(huì)加倍努力。

b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊急的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的肖老師帶來興奮人心的互動(dòng)節(jié)目。

a：我們歡樂，我們健康。

b；我們成長(zhǎng)，我們收獲。

a；由于我們心中有一個(gè)篤定的信念——盡自己最大的努力。

b：由于我們心中有一個(gè)永久的盼望——點(diǎn)燃自己的火光。

合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a；由于它這束微弱的光，我們不斷前行。

b：由于它可以燃成燎原之火，我們堅(jiān)持不懈。

合：更由于我們都是傲慢的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們友愛的學(xué)前班的小伴侶帶來《我愛北京天安門》。

a；一個(gè)宏大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在汶川地震中方顯祖國(guó)的力氣。

b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的同學(xué)，譬如棠外附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)寶。

學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞篇8

甲：尊敬的老師，

乙：友愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

甲：今日，我們?cè)谶@里團(tuán)聚。

乙：進(jìn)行隆重的畢業(yè)典禮。

合：我們已是榮耀的學(xué)校畢業(yè)生!

甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)心下，健壯成長(zhǎng)!

乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教育下，健康成長(zhǎng)!

甲：友愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

乙：尊敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教導(dǎo)和深情目光。

甲：敬重的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛的學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的快樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)們!

甲：下面，讓我們用強(qiáng)烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)

乙：感謝李校長(zhǎng)!我們肯定會(huì)牢記您的教育，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，將來為母校爭(zhēng)光!

甲：下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

乙：感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)心和鼓舞!

甲：下面請(qǐng)班主任老師講話，大家強(qiáng)烈歡迎。

乙：感謝薛老師的教導(dǎo)，我們永久記著您!

甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話)

乙：感謝韓晶同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：接下來，我們請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表講話，掌聲歡迎。

乙：感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望!

甲：下面我建議同學(xué)們用最洪亮的聲音告知大家，我們的班呼是——我陽光，我歡樂，我拼搏，我勝利!

乙：我們今日的離別意味著來日的相聚!下面請(qǐng)觀賞賀明、潘帥同學(xué)帶來的仿照秀《超級(jí)大明星》。

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙：愿我們相見時(shí)也忘不了秀麗的校內(nèi)。

甲：請(qǐng)觀賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。

乙：感謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請(qǐng)信任，我們肯定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向?qū)掗煹呐瓮镆?

乙：請(qǐng)觀賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕，不怕》。

甲：學(xué)校生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美妙記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向?qū)砩畹谋税丁?/p>

甲：秀麗的校內(nèi)、寬敞的操場(chǎng)，無不留下我們的腳印。

乙：瑯瑯的讀書聲、歡樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校內(nèi)的上空。

甲：請(qǐng)聽大合唱《讓世界布滿愛》。

乙：奇妙的歌聲會(huì)給我們留下美妙的記憶，感謝同學(xué)們!

甲：同學(xué)們，今日我們是莘莘學(xué)子。乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲：今日，我們以母校為榮!

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——

合：友愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航