好圖文轉(zhuǎn)換漫畫

好圖文轉(zhuǎn)換漫畫第一頁，共三十五頁，2022年，8月28日幽默諷刺夸張漫畫第二頁，共三十五頁，2022年，8月28日標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各因素構(gòu)成的情景；注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成元素：某君下蛋第三頁，共三十五頁，2022年，8月28日一、漫畫如何讀圖：1、關(guān)注漫畫的標(biāo)題，從中了解所暗示的主題2、關(guān)注畫面，把握各個構(gòu)圖元素3、關(guān)注注釋，捕獲相關(guān)信息。二、高考題型：1、描述畫面內(nèi)容；2、揭示圖畫寓意；3、擬寫圖畫標(biāo)題；4、擬公益廣告語。第四頁，共三十五頁，2022年，8月28日1．請用簡潔的說明性文字介紹下面這幅漫畫，然后用一句話寫出它的寓意?！敖鉀Q問題”介紹：這是一幅標(biāo)題為“解決問題”的漫畫。畫面左下角是一個內(nèi)有“問題”二字的大大的沒有蓋子的黑色窨井；右邊有一個人手拿小小的窨井蓋，邊跑邊扭過頭說：“正在著手解決！”寓意：諷刺(批判)了那些口頭承諾解決問題而實(shí)際上并沒有真正解決問題(或“不負(fù)責(zé)任”“敷衍塞責(zé)”等)的人或行為。(或：諷刺了一些人對于出現(xiàn)的問題，不是切實(shí)想辦法解決，而是應(yīng)付上級，妄圖遮掩隱瞞的行為。)第五頁，共三十五頁，2022年，8月28日（一）、如何說明漫畫內(nèi)容

必須齊全：標(biāo)題、圖畫主體（按一定順序）、注釋

1、抓住特征說明，客觀描述畫面。不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。2、注意說明的順序在整體上要做到“總──分”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容（先背景后人物）。或從左到右，從上到下。介紹人物時，可按照“穿著（從上到下）──動作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。第六頁，共三十五頁，2022年，8月28日

揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚(yáng)的對象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對象，要學(xué)會由“實(shí)”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。即過程：1主體2事情3對不對4為什么（二）如何揭示漫畫的寓意寓意（主題）=（標(biāo)題+）諷刺或頌揚(yáng)的對象或行為+隱含信息(聯(lián)想，由物及人)注意點(diǎn)：這兩種題型要客觀答題，漫畫里有什么就說什么，不要摻進(jìn)自己的觀點(diǎn)和看法（除非題目要求）。第七頁，共三十五頁，2022年，8月28日1、主體是誰？

（因?yàn)椤八被颉八麄儭辈攀侵S刺或頌揚(yáng)的對象）2、干了什么事？（通過這件事才能體現(xiàn)諷刺或頌揚(yáng)的是什么）3、這樣做對不對？（絕大多數(shù)是不對的，因?yàn)槁嬕灾S刺為主）4、為什么？（追果溯因，也就找到了漫畫的寓意）5、該如何做？如何抓住漫畫的寓意第八頁，共三十五頁，2022年，8月28日2．為下面的漫畫《一次使用》擬寫解說詞，要求至少運(yùn)用一種修辭手法，能揭示漫畫的內(nèi)涵。(不少于50字)這是一幅把兩棵綠樹當(dāng)筷子使用的畫面。使用一次性筷子，就像手持刀斧砍伐森林。（內(nèi)容及修辭）它警示人們：破壞自然環(huán)境就是自毀家園。（內(nèi)涵）第九頁，共三十五頁，2022年，8月28日13.仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，根據(jù)要求回答問題。原圖配文：過了河就拆橋的人，以后不會有橋了。(1)給這幅漫畫擬寫一個標(biāo)題。(2)結(jié)合社會生活實(shí)際，揭示這幅漫畫的寓意。過河拆橋的后果(結(jié)局)這幅漫畫揭示了社會上某些人達(dá)到目的后，就把曾經(jīng)幫助過他們的人一腳踢開，指出這種現(xiàn)象是短視行為，批判這樣的人不知感恩，急功近利。第十頁，共三十五頁，2022年，8月28日第十一頁，共三十五頁，2022年，8月28日16．閱讀漫畫，說明漫畫的內(nèi)容和啟示。內(nèi)容：________________________啟示：________________________________________________【答案】1、內(nèi)容：現(xiàn)代都市社會的背景下，一雙手臂捧出寫有“陌生人”字樣和微笑神情的一顆大大的愛心，對方拿著帶有問號的放大鏡，用吃驚的眼神滿臉疑惑地看著，身體還本能地后仰。2、啟示：增強(qiáng)互信，利人利己，營造和諧社會。第十二頁，共三十五頁，2022年，8月28日23.認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，并按要求回答問題。(6分)注：圖片中從手機(jī)上滴下的水滴中的文字依次是“不”、“良”、“信”、“息”（1）簡要介紹漫畫的內(nèi)容。(3分)（2）這幅漫畫反映了當(dāng)前什么樣的社會現(xiàn)象？（3分）漫畫的內(nèi)容：畫面中間是一雙大手抓住一個老式手機(jī)正用力扭擠出水滴，水滴上寫著“不良信息”。（其中“大手”“手機(jī)”“用力扭擠”“不良信息”少1個信息點(diǎn)扣1分，扣完為止。意思對即可得分。共3分）第十三頁，共三十五頁，2022年，8月28日23.認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，并按要求回答問題。(6分)注：圖片中從手機(jī)上滴下的水滴中的文字依次是“不”、“良”、“信”、“息”（1）簡要介紹漫畫的內(nèi)容。(3分)（2）這幅漫畫反映了當(dāng)前什么樣的社會現(xiàn)象？（3分）社會現(xiàn)象：①手機(jī)等電子信息中存有（摻雜著）大量的不良信息；②社會上正（要）大力整頓電子信息中的不良信息。（或答“我們要努力剔除或打擊不良信息”亦可得分。）（答案應(yīng)從“手機(jī)”和“社會”兩個角度表達(dá)。答對1點(diǎn)2分，2點(diǎn)3分。意思對即可得分。）第十四頁，共三十五頁，2022年，8月28日1.察畫面，抓矛盾2.抓細(xì)節(jié)、夸張?zhí)?，揣寓?.看文字提示，抓關(guān)鍵。4、聯(lián)系社會，明確歌頌或諷刺對象（人、事），把握寓意。

二、揭示圖畫寓意注意點(diǎn)：這兩種題型要客觀答題，漫畫里有什么就說什么，不要摻進(jìn)自己的觀點(diǎn)和看法（除非題目要求）。漫畫類題解題方法：一、描繪圖畫：必須齊全標(biāo)題、圖畫主體（按一定順序）、注釋第十五頁，共三十五頁，2022年，8月28日22．觀察下面的漫畫，用生動形象的語言描述畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。1、描述畫面內(nèi)容：______________________________________________(不超過70字)2、寓意：_______________

1、畫面內(nèi)容：一位酒后駕駛者，因肇事被送往醫(yī)院救護(hù)，頭裹繃帶，神志不清，當(dāng)醫(yī)護(hù)為他診療時，還醉眼蒙眬，“意猶未盡”地要求醫(yī)護(hù)：“小姐，給——給俺上瓶高度的(酒)?！弊屷t(yī)護(hù)張口結(jié)舌。2、寓意：諷刺酒駕者丑態(tài)百出，告誡人們：酗酒不開車，開車不酗酒。珍惜生命，關(guān)愛生命。第十六頁，共三十五頁，2022年，8月28日（09山東卷）請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，不超過55字。（4分）畫面內(nèi)容：一女子正在接水，水龍頭開到最大，流出的幾滴水呈“SOS”狀。寓意：水在呼救，警示我們要節(jié)約用水。第十七頁，共三十五頁，2022年，8月28日22．觀察下面的漫畫，用生動形象的語言描述畫面內(nèi)容，并揭示其寓意。注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。主體：是畫面各因素構(gòu)成的情景；標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。漫畫的構(gòu)成元素：第十八頁，共三十五頁，2022年，8月28日第十九頁，共三十五頁，2022年，8月28日標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各因素構(gòu)成的情景；注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成元素：某君下蛋第二十頁，共三十五頁，2022年，8月28日1、請用一句話概述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意。參考答案：（1）面對倒地的油瓶一個孩子大喊：“媽媽，咱家的閑事管不管？”評評我們的答案1、有個小孩把家里的油瓶弄倒。2、孩子不知倒在地上的瓶子是閑事該不該管。3、有個孩子把油瓶弄翻了，大聲喊道：“媽媽，咱家的閑事管不管？”，說明媽媽常教孩子不要管別人的閑事。遺漏要點(diǎn)遺漏要點(diǎn)、有語病分析多余第二十一頁，共三十五頁，2022年，8月28日1、請用一句話概述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意。參考答案：（2）諷刺某些家長平時對孩子教育不當(dāng)，造成了不良后果。評評我們的答案1、社會的冷漠，人們心靈的冷漠。2、現(xiàn)在的家長教育孩子不要多管閑事，這導(dǎo)致社會出現(xiàn)眾多冷漠面孔，也使不法分子胡作非為。3、教育孩子樂于助人，積極主動幫助別人。4、現(xiàn)在的孩子缺乏自主能力。沒緊扣內(nèi)容摻進(jìn)了主觀看法主觀看法理解不當(dāng)?shù)诙?，共三十五頁?022年，8月28日2、仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，按要求作答。

簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。參考答案：大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的生長。作者借此諷喻了當(dāng)今社會中因過度呵護(hù)、溺愛而導(dǎo)致的弊端。

評評我們的答案1、獻(xiàn)出愛心，幫助弱??；2、上級給下級施壓，人不堪壓力；3、在大樹的保護(hù)下成長難以長成參天大樹；4、啟示家長不應(yīng)溺愛孩子，應(yīng)讓孩子經(jīng)歷磨難，獨(dú)立自強(qiáng)才能健康成長；5、不要過分追求更高層次，盲目追求會失掉自然本性沒關(guān)注細(xì)節(jié)，理解錯誤同上沒聯(lián)系到社會實(shí)際主觀看法對諷刺對象理解錯誤第二十三頁，共三十五頁，2022年，8月28日2、仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，按要求作答。

為漫畫擬定一個標(biāo)題。(不超過10個字，不能以“無題”為題。)

參考答案：“愛？害”“有時，愛也是害”/“大樹的愛”“沉重的愛”/“媽媽，請給我陽光”、“外面的世界很精彩”第二十四頁，共三十五頁，2022年，8月28日三、擬標(biāo)題

可選擇以下角度擬題1、從畫面內(nèi)容的角度①以諷刺主體命題“大樹的愛”、“沉重的愛”

②從呼吁主體命題“媽媽，請給我陽光”、“外面的世界很精彩”2、從寓意角度“愛？害”“有時，愛也是害”“溺愛之下難成材”、“成長需要足夠的空間”第二十五頁，共三十五頁，2022年，8月28日3、根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語，體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采，不超16字。參考答案：“請勿嘗試，毒是死神的化身”“小心別踏進(jìn)了死亡陷阱——吸毒”“莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路”“一吸毒成千古恨”“勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏”第二十六頁，共三十五頁，2022年，8月28日四、擬公益廣告詞在理解漫畫內(nèi)容，把握寓意的基礎(chǔ)上作答。寫廣告詞可以從以下幾個方面入手：①語言樸實(shí)，通俗易懂。②語句優(yōu)美，巧用辭格。③音節(jié)和諧，朗朗上口。第二十七頁，共三十五頁，2022年，8月28日鞏固練習(xí)：1、請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意。（4分）第二十八頁，共三十五頁，2022年，8月28日[答案]①上半部四只小狗從畫面的右邊魚貫而出，走在最前面的一只眼睛上還架著一部望遠(yuǎn)鏡，走在最后的戴著墨鏡、手拄拐杖，是只盲小狗。它們前面的不遠(yuǎn)處有一敞開口的地窖；下半部畫的是前三只小狗直掉入地窖的腳印和盲小狗及它繞過地窖的腳印。②只有腳踏實(shí)地，才有可能向自己的目標(biāo)靠近?；颍汉酶唑\遠(yuǎn)最終只能以失敗告終。或：自負(fù)往往會害了自己。第二十九頁，共三十五頁，2022年，8月28日2、用精練的語言表達(dá)出漫畫的內(nèi)涵。

內(nèi)涵：

是指明化工廠的方向，更是控訴了化工廠的危害，標(biāo)明了人類污染環(huán)境的必然后果。第三十頁，共三十五頁，2022年，8月28日2、為下面漫畫擬寫標(biāo)題。

標(biāo)題：

路標(biāo)第三十一頁，共三十五頁，2022年，8月28日3、請仔細(xì)觀察這幅漫畫，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻體寫一個比喻句，揭示出這幅漫畫的主題。（4分）評分標(biāo)準(zhǔn)：本體與喻體要有相似之處，符合比喻句要求得２分；切合題意，準(zhǔn)確揭示漫畫的主題得２分。人言（或輿論）就像仙人掌上的刺一樣令人生畏。第三十二頁，共三十五頁，2022年，8月28日練習(xí)鞏固簡要說明漫