2022-2023學(xué)年湖南省常德市九年級下冊期中化學(xué)專項(xiàng)提升仿真模擬試卷(含解析)_第1頁
2022-2023學(xué)年湖南省常德市九年級下冊期中化學(xué)專項(xiàng)提升仿真模擬試卷(含解析)_第2頁
2022-2023學(xué)年湖南省常德市九年級下冊期中化學(xué)專項(xiàng)提升仿真模擬試卷(含解析)_第3頁
2022-2023學(xué)年湖南省常德市九年級下冊期中化學(xué)專項(xiàng)提升仿真模擬試卷(含解析)_第4頁
2022-2023學(xué)年湖南省常德市九年級下冊期中化學(xué)專項(xiàng)提升仿真模擬試卷(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁碼頁碼頁/總NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁2022-2023學(xué)年湖南省常德市九年級下冊期中化學(xué)專項(xiàng)提升模擬試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1、C-12、O-16、Ca-40一、選擇題(在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,本題共45分)1.世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是變化的。下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.鹽酸揮發(fā) B.食鹽溶解 C.鐵鍋生銹 D.冰雪融化2.正確的操作是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的前提保證。下列有關(guān)操作正確的是()A.加熱液體B.稀釋濃硫酸C.點(diǎn)燃酒精燈D.過濾液體3.空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列生活生產(chǎn)中用到的氣體不是直接來自空氣的是()A.用于生產(chǎn)化肥的氨氣 B.制造低溫環(huán)境用到的氮?dú)釩.用于醫(yī)療急救的氧氣 D.制作電光源用到的稀有氣體4.下列化學(xué)知識(shí)整理完全正確的一組是()A.分類B.化學(xué)與生活①合金——青銅、黃銅、氧化銅②復(fù)合肥——硝酸鉀、磷酸銨、碳銨③微量元素——鐵、鋅、硒、碘、氟①用于消毒的酒精是乙醇的水溶液②利用肥皂水可以鑒別硬水和軟水③使用鐵制容器配置、盛放農(nóng)藥波爾多液C.常見物質(zhì)的俗名D.家庭小實(shí)驗(yàn)①氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉②氫氧化鈣——消石灰、熟石灰③碳酸鈉——蘇打、純堿①制氫氣——用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)②除去水壺中的水垢——用食醋③鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)——觀察顏色5.新能源汽車環(huán)保節(jié)能,越來越受人們的青睞,鋰電池可為新能源汽車提供動(dòng)力。如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法錯(cuò)誤的是()A.鋰原子的核電荷數(shù)為3

B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

C.鋰元素屬于金屬元素

D.鋰元素位于元素周期表的第二周期6.宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是()A.品紅在熱水中擴(kuò)散的更快——溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快B.水銀溫度計(jì)中的水銀受熱膨脹——溫度升高,分子體積變大C.電解水生成氫氣和氧氣——在通電的條件下,水分子發(fā)生改變D.水在自然界中的循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變7.三角烯(化學(xué)式為C22H14)應(yīng)用于量子計(jì)算、量子信息處理和自旋電子學(xué)等領(lǐng)域。下列有關(guān)三角烯的說法正確的是()A.三角烯由36個(gè)原子構(gòu)成 B.三角烯分子由碳、氫兩種元素組成C.三角烯的相對分子質(zhì)量為278D.三角烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為11:78.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型不正確的是()A.反應(yīng)類型模型B.原子結(jié)構(gòu)模型C.空氣組成模型D.物質(zhì)分類模型9.實(shí)現(xiàn)2030年碳達(dá)峰、2060年碳中和,是中國政府對國際社會(huì)的重要承諾,指的是要節(jié)能減排,控制二氧化碳等溫室氣體的排放。下列關(guān)于碳單質(zhì)及碳的氧化物的說法正確的是()A.金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,所以物理性質(zhì)不同B.CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同C.CO2會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),所以CO2是一種空氣污染物D.CO無色無味,所以CO是一種無毒的氣體10.“證據(jù)推理”是化學(xué)常用的思維方法之一,下列有關(guān)說法正確的是()A.陰離子帶負(fù)電,所以帶負(fù)電的粒子一定是陰離子B.氯化鈉、碳酸鈣等鹽中都含金屬元素,所以鹽中都含有金屬元素C.人體所需元素?cái)z入不足,不利于健康,則所需元素?cái)z入越多越好D.氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液中陰離子都為氫氧根離子,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)11.甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中,只有乙表面產(chǎn)生氣泡,甲、丙都不反應(yīng);如果把甲投入丙的硝酸鹽溶液中,甲表面有丙析出,則三種金屬的活動(dòng)性順序是()A.甲>乙>丙B.乙>丙>甲C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙12.在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是()物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212A.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑 B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13gC.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 D.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)13.今年3月28日是全國中小學(xué)生安全教育日。如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi),一定不要慌張,要沉著應(yīng)對。下列有關(guān)燃燒和滅火的原理解釋錯(cuò)誤的是()A.用扇子扇煤爐,越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣B.撲滅森林火災(zāi)時(shí),開辟隔離帶——清除和隔離可燃物C.木材著火時(shí),用水澆滅——降低了木材的著火點(diǎn)D.炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅——隔絕氧氣14.鑒別、除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A去除鐵粉中的碳粉在足量的氧氣中灼燒B鑒別稀硫酸和氯化鈉溶液用pH試紙測pH值C去除NaOH溶液中的Na2CO3加入適量CaCl2溶液、過濾D鑒別CO和CO2聞氣味15.下列各實(shí)驗(yàn)中有關(guān)量的變化趨勢與圖像描述相符合的是()ABCDA.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比B.將等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉加入足量的等濃度的稀硫酸中C.向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量D.將金屬銅加入硝酸銀溶液中二、填空題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,本題共30分)16.(5分)用化學(xué)符號(hào)填空(1)鐵原子:;(2)氧氣分子:;(3)2個(gè)鎂離子:;(4)生理鹽水中的溶質(zhì):;(5)寫出+6價(jià)硫元素的氧化物:。17.(5分)第24屆冬奧會(huì)于2022年2月4日在中國舉行,請根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問題。(1)北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”(見右圖)接力在冬季低溫環(huán)境中進(jìn)行,選用的高壓儲(chǔ)氫方案,具有天然的低溫優(yōu)勢,能夠保證火炬在低溫環(huán)境下穩(wěn)定釋放氫氣。氫氣是一種清潔高能燃料。當(dāng)火炬點(diǎn)燃后,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)北京冬奧會(huì)自由式滑雪大跳臺(tái)比賽在首鋼滑雪大跳臺(tái)“雪飛天”展開,首鋼工業(yè)遺址成為北京冬奧會(huì)一大亮點(diǎn)。①鋼鐵是目前使用最多的金屬材料。鐵的合金鋼跟純鐵相比具有很多優(yōu)良性能,請寫出一點(diǎn);②工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)為主要原料煉鐵,請寫出高爐煉鐵的化學(xué)方程式。18.(5分)化學(xué)源于生活中又服務(wù)于生活,請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。(1)小紅在家進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐——種植,她用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5,老師建議應(yīng)施用______(化學(xué)式)來改良土壤。同時(shí)發(fā)現(xiàn)植物葉片發(fā)黃,適當(dāng)增加下列化肥中______(填字母序號(hào))的施用量進(jìn)行改善。但老師提醒這兩種物質(zhì)不能同時(shí)施用。A.NH4CIB.K2SO4C.Ca(H2PO4)2(2)小明家午飯菜單中有:饅頭、烤火腿、鯽魚湯、五香豆干,菜單中主要含糖類、蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添一樣______(填字母序號(hào))。A.炒雞蛋 B.米飯 C.拌黃瓜 D.炸里脊肉一定條件(3)氮化鋁(A1N)廣泛應(yīng)用于電子和陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。在一定條件下,氮化鋁可通過所示反應(yīng)合成:Al2O3+N2+3C2AlN+3X。請推理出X的化學(xué)式:。一定條件(4)硬水中含可溶性鈣、鎂化合物較多,若長期飲用硬水,會(huì)有得結(jié)實(shí)的可能,生活中可以通過的方法降低水的硬度。19.(5分)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。(1)t1℃時(shí),物質(zhì)甲的溶解度為。(2)t2℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是______________。(3)t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)加到50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為g。(4)若物質(zhì)乙中含有少量的雜質(zhì)甲,可以采取方法進(jìn)行提純。(5)若將t2℃時(shí)150g甲的飽和溶液降溫至t1℃,析出固體甲的質(zhì)量是g。20.(6分)“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。(1)科學(xué)家在積極尋找潔凈的新能源過程中,發(fā)現(xiàn)了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,請回答問題:①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;②該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(2)根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖,請回答問題:①寫出圖C中乙代表微粒的化學(xué)符號(hào);②根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖可知:a.Na2SO4溶于水后,以(填“分子”、“原子”或“離子”)的形式存在于水中;b.H+與OH-在溶液中(填“能”或“不能”)不能大量共存。21.(4分)已知甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),且三種物質(zhì)中均含有相同的某種元素。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

(1)若乙、丙是組成元素相同的氣體,且丙是有毒氣體,則甲可能是______(填化學(xué)式),寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式。

(2)若甲、乙、丙均含有Cu元素,且為不同類別的三種物質(zhì),則甲是(填化學(xué)式)。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,本題共20分)22.(8分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。(1)寫出A圖中標(biāo)有①的儀器名稱:①______________。(2)實(shí)驗(yàn)室用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生為_____(填裝置字母);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用到的藥品是鋅粒和稀硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2用到的藥品是和稀鹽酸,若用F裝置收集CO2,氣體應(yīng)從______端進(jìn)入(填“a”或“b”)。23.(3分)鐵和氧化銅的粉末均為黑色,從外觀上不易鑒別,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論24.(9分)科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。2021年3月21日,三星堆遺址考古工作中發(fā)現(xiàn)了生銹的銅器,已知銅銹的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],學(xué)習(xí)小組對藍(lán)綠色堿式碳酸銅晶體的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。Ⅰ、分析堿式碳酸銅的組成【組成分析】根據(jù)化學(xué)式可知,堿式碳酸銅由銅、氧、氫、碳四種元素組成,其中Cu元素的化合價(jià)為______。

Ⅱ、探究堿式碳酸銅受熱的變化【查閱資料】無水硫酸銅為白色固體,遇水變藍(lán)?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持儀器已略去),用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物?!緦?shí)驗(yàn)過程】(1)裝入樣品之前,在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管,并插入盛有水的燒杯中,微熱試管,觀察到,說明整套裝置的氣密性良好。(2)按圖示加入樣品和試劑,加熱樣品一段時(shí)間后觀察現(xiàn)象,做好記錄并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析:①試管中固體由藍(lán)綠色變?yōu)楹谏?,說明堿式碳酸銅受熱分解有產(chǎn)生;②U形管中的無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色,說明有堿式碳酸銅受熱分解有水產(chǎn)生;③丙中澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)寫出堿式碳酸銅受熱可分解的化學(xué)方程式:?!就卣寡由臁浚?)堿式鹽在生活中應(yīng)用廣泛。例如:堿式碳酸鎂[化學(xué)式為:]主要用作透明或淺色橡膠制品的填充劑和補(bǔ)強(qiáng)劑,且能增強(qiáng)橡膠的耐磨性,抗彎曲性和拉伸強(qiáng)度。也可用作油漆、石墨和涂料的添加劑,也可用于牙膏、醫(yī)藥和化妝品等工業(yè)。(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推理分析,堿式碳酸鎂受熱也可分解,請寫出其受熱分解產(chǎn)生的所有產(chǎn)物:。(寫化學(xué)式)四、計(jì)算題(本題共5分)25.(5分)實(shí)驗(yàn)室制取4.4g的CO2,需要消耗大理石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克?(寫出計(jì)算過程)?!居亚樘崾荆涸囶}結(jié)束,各題答案都涂寫在答題卡上了嗎?】

答案解析一、選擇題(每小題3分,本題共45分)1-5:CDACB6-10:BCAAD11-15:DDCBC二、填空題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,本題共30分)點(diǎn)燃16.(1)Fe(2)O2(3)2Mg2+(4)NaCl(5)SO3點(diǎn)燃高溫17.(1)2H2+O22H2O高溫(2)①更耐腐蝕/硬度更大②3CO+Fe2O32Fe+3CO218.(1)Ca(OH)2A(2)C(3)CO(4)煮沸一定條件19.(1)20g(2)甲>乙>丙(3)75(4)蒸發(fā)結(jié)晶(5)30一定條件高溫20.(1)①4NH3+3O22N2+6H2O②置換(2)①SO42-②離子不能高溫21.(1)C/O2C+CO2CO(2)CuOMnO2三、實(shí)驗(yàn)題(化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,本題MnO222.(1)試管(2)B2H2O22H2O+O2↑(3)Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑(4)大理石/石灰石b23.實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.分別取少量黑色粉末于兩只試管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論