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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
huīhuánɡ
qīnlüè
shēnyuān
bùjūyìɡé
bǎolǎn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
dǒusǒu
diàntáng
jiànzhù
hóngwěi
xiāohuǐ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列詞語中讀音全部正確的一組是(
)A.好(hào)客
似(sì)乎
蒙(měnɡ)古包
咀嚼(jué)B.清平樂(lè)
亡(wú)賴
剝(bāo)皮
系(jì)鈴鐺C.應(yīng)(yìnɡ)聲
暖和(huo)
情不自禁(jìn)
沒(mò)腿深3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的成績是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。B.現(xiàn)代社會雖然是一個(gè)充滿競爭的社會,而且是一個(gè)需要合作的社會。C.從這件平凡小事中,卻說明了一個(gè)大問題。D.為了救活瀕臨倒閉的工廠,廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查,狠抓質(zhì)量,真可謂處心積慮!4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.碧波萬傾
風(fēng)光旖旎
樂此不彼B.美妙絕倫
頂天立地
不可勝數(shù)C.良辰美景
無邊無銀
養(yǎng)尊處優(yōu)D.伸頭縮頸
心驚膽戰(zhàn)
出謀畫策5、下面句子中的省略號表示()
“我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A.話未說完。B.說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C.引文的省略。D.重復(fù)詞語的省略。6、趙王和大臣們商議說:去吧,怕有危險(xiǎn);不去吧,又顯得太膽怯。下列成語最符合情境的是(
)。A.喋喋不休B.左右為難C.難以置信D.理所當(dāng)然7、下列屬于靜態(tài)描寫的一句是(
)A.小艇穿過一座座形式不同的石橋。B.兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。C.滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。D.車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來。8、將“這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路”插入語段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>
)
①所謂讀書,不只是讀教科書。②讀教科書,在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中,當(dāng)然是必需的。③但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。④你才能真正懂得讀書,學(xué)會讀書。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后三、填空題9、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空
(1)書籍是智慧的燈塔。關(guān)于如何讀書有很多人給予了我們指導(dǎo)。比如:“默而識之,_____,_____。”“昨夜江邊春水生,________?!?/p>
(2)名言警句是智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們要提示別人要自覺保持儉樸,防止奢侈時(shí)可以用司馬光的“______,________”來勸說;當(dāng)同學(xué)不珍惜時(shí)間,我們可以勸說他:“不飽食以終日,________?!?/p>
(3)古詩詞是我國傳統(tǒng)的文化瑰寶。短短詩句中傳遞著真摯的情感:“王師北定中原日,_________”,這是一份深沉而執(zhí)著的愛國之情;“月落烏啼霜滿天,________”,這是一份旅途中的孤寂憂愁之情;也有的古詩詞寄托了對美好生活的無限期許,如“___________,牽??椗珊訕颉?/p>
(4)“一花一鳥總關(guān)情?!蔽覀儽緦W(xué)期學(xué)過的《落花生》一課,寫的是花生,蘊(yùn)含的是作者深深的思考?!八墓麑?shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心”這句話把花生和_________進(jìn)行比較,突出了花生________的特點(diǎn)。
(5)《少年中國說》的作者是__________,文中用“虎”來贊美少年中國的句子是:“__________,_______”。身為中國少年,我這樣理解少年中國和中國少年的聯(lián)系:________
(6)《父愛之舟》中寫道:“這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)牌氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。”這里的“新滋味”指的是_________。
(7)“滋味”在詞典中有不同的含義,既可以表達(dá)作者心中的感受,也可以表示味道。請你根據(jù)它“表示味道”的含義,用“滋味”寫一句話:
________________10、將下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
怒發(fā)沖()無()之寶毫不()弱()歸于盡
同心()力
負(fù)()請罪
()口不提
人()綽綽
1.上面的詞語中,______指極珍貴的東西。
2.上面的詞語中,與“風(fēng)雨同舟”意思相近的詞語是______。
3.用“怒發(fā)沖()”造句:__________________________四、文言文閱讀11、文言文練習(xí)何晏七歲,明慧若神,魏武奇愛之,以晏在宮內(nèi),因欲以為子。晏乃畫地令方,自處其中。人問其故,答曰:“何氏之廬也?!蔽何渲?,即遣還外。1.解釋詞語。
若:___________
奇愛:___________
欲:___________
以:___________
乃:______________
知:____________
2.讀畫線句子,我想到了成語(
)A.畫土分疆B.畫地為牢C.畫地成圖3.文中說“何晏七歲,明慧若神”,試著分析他的聰慧之處。
_________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。西柵的梆聲遲子建①烏鎮(zhèn)是一枝蓮,東柵、西柵、南柵、北柵是它張開的花瓣。東柵因?yàn)樘旃夂蜔熁饸馐?,這片花瓣在我眼里是銀粉色的。西柵呢,它被不絕的流水環(huán)繞著,那層層疊疊的樓臺水閣,迷宮似的灰街長巷,也就有了舟楫的氣象,似乎你輕輕一推,它們就會起航。這片輕靈的花瓣,在我眼里就是燭白色的了。燭白色不像銀白那么耀眼奢華,也不像乳白那么溫柔平淡。燭白色,它高貴而又深沉。因?yàn)闋T白色里摻雜著天堂的色彩。②西柵由十二座小島組成,所以進(jìn)出西柵,須乘坐渡船。西柵的渡船是我喜歡的那種,帶篷的木船,梭形,人工搖櫓,至多坐六人,既不像大船那樣笨拙少情調(diào),又不像只能容一兩個(gè)人坐的小舟,在水波上活躍得像條魚一樣,讓人心生不安。不大不小的渡船,如同恰到好處的鞋子,最適合游人的腳。船家是個(gè)女子,烏鎮(zhèn)人對她們有個(gè)親切的稱謂:船娘。而我覺得,女子的性情,最適合在西柵擺渡。因?yàn)檫@兒不是荒涼的海域,需要頂天立地的男人披荊斬棘:西柵是一個(gè)寧靜的港灣,是個(gè)聽槳聲的地方,由性情溫婉的女子做“掌門人”,再妥帖不過了。③船娘戴著斗笠,不緊不慢地?fù)u著櫓。雖然落著雨,但岸上投下的燈影,依然盛開在河面上。沒有月亮的夜晚,那一團(tuán)團(tuán)濕漉漉的橘黃的燈影,看上去像是月亮生出的金發(fā)嬰孩,是那么的鮮潤明媚。帶著一身的水汽,船停靠在客棧的碼頭上了。簡單吃了點(diǎn)東西,洗漱后躺下,已是深夜了。旅途的勞頓,并沒有使我立刻入睡。不過在西柵失眠是幸福的,因?yàn)槟阍陟o得出奇的夜里,能聽見淙淙的流水聲。1.文章第①段突出了西柵_______、______和_______的特點(diǎn)。
2.文章畫“____”的句子運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
__________________________
3.根據(jù)文章第②③段的內(nèi)容,將下面的表格補(bǔ)充完整。西柵的渡船形狀①___大?、赺__船家女子行船速度③___
4.下列對文章內(nèi)容的分析,正確的一項(xiàng)是(
)A.作者認(rèn)為“船娘”不能像男人一樣頂天立地,只能在西柵水鄉(xiāng)擺渡。B.“船娘戴著斗笠,不緊不慢地?fù)u著櫓”一句屬于動態(tài)描寫。C.作者之所以在西柵失眠,是因?yàn)榱魉暣驍_到了他。5.閱讀文章,你能體會到作者對烏鎮(zhèn)怎樣的感情?
____________________________六、仿寫句子13、根據(jù)要求寫句子。
1.讀句子,體會作者是如何把一個(gè)畫面寫具體的,仿照著寫一寫。
例:夕陽西下,烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時(shí),動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去。
清晨,大霧迷蒙。
__________________
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