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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)
gēngyún
húdié
piáochóng
dùjì
shuǐzhài
tuōlā
xiàzhuì
shēnqǐng
二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是(
)A.嫌(xián)棄蔓(màn)延鷹隼(sǔn)B.悲哀(āi)
執(zhí)拗(liù)
擊缶(fǒu)C.闊綽(zhuó)
挽(wǎn)起諾(nuò)言D.趴(pā)著
勉強(qiáng)(qiǎnɡ)享(hēng)受3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.北京故宮、莫高窟、金字塔、兵馬俑都是中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)。B.李老師把自己的心血毫無(wú)保留地全部奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。C.讀了《梅花魂》這篇課文,禁不住留下了眼淚。D.我們情不自禁地凝望跟前這棵屹立在黃沙中的柳樹。4、下列字音和字形全對(duì)的是(
)A.便(pián)宜
眼瞼(liǎn)
訊期
理所當(dāng)然B.垂蔓(màn)
篩(shāi)選
吩咐
哀洪遍野C.勤懇(kěn)
協(xié)(xié)調(diào)
叮囑
難以置信D.強(qiáng)(qiáng)逼
發(fā)誓(sì)
懶惰
千真萬(wàn)確5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個(gè)都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個(gè)月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下列畫線的成語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是()A.國(guó)家繁榮昌盛,百姓豐衣足食。B.只有國(guó)家富強(qiáng)安定,人民才能安居樂業(yè)。C.兵荒馬亂的年代,許多老百姓流離失所,生活苦不堪言。D.昔日的圣地,如今已是內(nèi)憂外患,一片蕭瑟了。7、下列句子在描寫事物的方法上有一項(xiàng)不同類,這項(xiàng)是(
)A.白鷺色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。B.青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。C.一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。D.光的速度是驚人的,大約是30萬(wàn)千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍。8、把句子排列成一段意思連貫的話,下列正確的一項(xiàng)是(
)
①虹聽見了,就驕傲起來(lái)了,連太陽(yáng)都看不起了。
②剛下過雨,太陽(yáng)出來(lái)了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。
③虹不相信,還是很驕傲。
④人們都稱贊虹很美麗。
⑤白云對(duì)虹說(shuō):“你的確很美麗,不過要是沒有太陽(yáng),也就不會(huì)有你了?!?/p>
⑥一會(huì)兒,白云遮住了太陽(yáng),虹就不見了。A.②④①⑤⑥③B.②④①⑤③⑥C.④②①⑤⑥③D.④②①⑤③⑥三、填空題9、補(bǔ)充名言警句。
(1)非淡泊無(wú)以明志,________________________。
(2)敏而好學(xué),______________。
(3)____________________,為有源頭活水來(lái)。
(4)余嘗謂讀書有三到,謂_______,_______,_______。10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并結(jié)合語(yǔ)境提示用最后一個(gè)詞語(yǔ)寫兩個(gè)句子。
完好(
)(
)
金碧(
)(
)
(
)(
)神怡
(
)(
)有味
(1)吃得很有味道:_______________________。
(2)聽得很有興趣:______________________。四、文言文閱讀11、文言文閱讀口中狗竇張吳興①年八歲,口中缺一齒。人因②戲之曰:“君口中何為開狗竇?”張?jiān)唬骸罢耿劬參軓拇酥谐鋈攵?!”人莫能答?/p>
——出自《世說(shuō)新語(yǔ)》【注釋】①?gòu)垍桥d:即張玄之,曾任吳興太守。
②因:因此。③使:讓,令。
④輩:類。同類的人或事物。
⑤耳:語(yǔ)氣詞
1.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“竇”有三個(gè)意思。短文中“口中狗竇”的“竇”應(yīng)選第()種意思。
2.結(jié)合短文內(nèi)容,判斷正誤。
(1)“君口/中何/為/開狗竇?”這句話的停頓是正確的。()
(2)“人莫能答”是“人們答不上來(lái)”的意思。()
3.根據(jù)短文內(nèi)容,下列表述有誤的一項(xiàng)是()A.從張吳興與人們的對(duì)話過程可以看出他思維敏捷。B.像張吳興這樣機(jī)敏善對(duì)的,在《世說(shuō)新語(yǔ)》中還有楊氏之子。C.當(dāng)別人戲稱張吳興“口中開狗竇”時(shí),他無(wú)言以對(duì)。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外短文,完成練習(xí)白鷺陰雨天暫告一段落,多日不見的陽(yáng)光,正像(清澈
清晰)的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于天空。水田間,忽然掠過一只白鷺,那樣(輕盈
輕快),那樣可愛。它盤旋了幾周,然后飛到樹上,在樹杈上歇息。接著出現(xiàn)了第二只白鷺,它在空中盤旋,還時(shí)不時(shí)低飛。伴隨著翅膀劃過麥稈的沙沙聲,它(傲慢
驕傲)地落了地。那高昂的頭,挺直的胸脯,讓人感覺就像是一位空軍戰(zhàn)士完成了飛行任務(wù)后自豪的樣子。樹上的白鷺卻截然相反,它飄然而下,從樹_上平穩(wěn)地落到田邊,踏著小碎步,來(lái)到一汪清水邊,俯下腦袋喝水,那(莊重
端莊)、典雅的樣子,真像一位落落大方的姑娘。這時(shí)候,水田間游過了一群魚,這引起了“戰(zhàn)士”和“姑娘”的興趣?!肮媚铩蹦菍?duì)滴溜圓兒的眼睛死死地盯著水面,趁其不備撲了上去。而“戰(zhàn)士”則低飛在水田上,兩只敏銳的眼睛細(xì)細(xì)地觀察著水面,努力搜索著目標(biāo)它找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),以箭的速度“射”向水面,用爪子一扣,抓住了一條巴掌大的草魚。1.用“\”劃掉括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分別概括兩只白鷺的特點(diǎn)第一只白鷺:_______,它像_______;第二只白鷺:_______,它像__________。
3.短文通過對(duì)兩只____的描述,形象地描繪了它們_______、______時(shí)的樣子,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛之情。
4.用“
”畫出描寫白鷺捕魚的句子。
5.說(shuō)一說(shuō)短文與課文在描寫白鷺時(shí)有何異同。
異:__________________。
同:_________________。六、仿寫句子13、按要求寫句段。
(1)請(qǐng)用“體面”的不同意思各寫一句話。
體面:A.光榮,光彩_____________
B.得體,好看_____
(2)把成語(yǔ)“望眼欲穿”用具體情境表現(xiàn)出來(lái)。
________
(3)仿照下列句子
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