2023-2024學(xué)年山西省晉中市小學(xué)語文六年級期末評估預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

tiānyá

kūjié

zīyuán

héǎi

bāoguǒ

gòngxiàn

kāngkǎi

yáolán

二、選擇題2、下列詞語中，字音正確的一組是（

）A．衣裳（shang）

襟（jīn）飄帶舞B．綴（zuì）滿

窺（kuī）著C．野曠（kuàng）

天低（dǐ）樹D．蒼穹（qóng）

孕育（yùn）3、下列詞語中沒有使用夸張手法的是（

）A．淚水如雨B．欣喜若狂C．一葉障目D．一日千里4、下列詞語書寫全部正確的是哪一項(xiàng)（

）A．迷蒙

喜悅

咆哮

暴露無遺B．幽雅

剁腳

枯痿

忘乎所以C．單簿

攀登

伸吟

居高臨下D．馬啼

衣襟

觀側(cè)

威風(fēng)稟稟5、讀了《那個星期天》，我想這樣對文中的母親說（）A．誰言寸草心，報(bào)得三春暉。B．言必信，行必果。C．母愛是一種巨大的火焰。D．昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

攝(

)

寇(

)

賤(

)

慣(

)

棋(

)

懾(

)

冠(

)

濺(

)

貫(

)

旗(

)7、填空。

（1）經(jīng)典古詩文是中華民族文化園中的瑰寶。劉禹錫的“______________，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫出了黃河的磅礴氣勢之美；詩人______的“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春光的聲色之美；辛棄疾用“_____________，聽取蛙聲一片”讓我們感受到了豐收之美。

（2）待到重陽日，____________?！哆^故人莊》

（3）我國古代道家理論認(rèn)為天地萬物可分五大類，謂之“五行”。這“五行”是指______、______、水______、______。

（4）鐘子期死，___________，終身不復(fù)鼓琴，____________鼓琴者?！恫拦那佟?/p>

（5）本冊課文中有許多人物給我們留下了深刻的印象，有____________的漁夫和桑娜，____________的老漢，____________的閏土，還有____________的魯迅……

（6）“我們從古以來，就有______的人，有______的人，有______的人，有______的人……這就是中國的脊梁?！濒斞赶壬沁@么說的，也是這么做的。8、將下面的句子變?yōu)榉磫柧洹ｋ娪笆情T偉大的綜合技術(shù)。_________________________________________9、閱讀。月光曲<節(jié)選>有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！必惗喾衣牭竭@里，推開門，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。皮鞋匠看見進(jìn)來個陌生人，站起來問：“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說：“①不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！惫媚镞B忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“②彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”1．寫出下列詞語的反義詞。

幽靜(

)

微弱(

)

激動(

)

純熟(

)

2．“斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來”，鋼琴聲為什么是“斷斷續(xù)續(xù)”的？請用文中的原句回答。

__________________

3．從文中我們可以知道盲姑娘的心愿是______________。

4．“我不過隨使說說罷了”，盲姑娘真的是隨便說說嗎？為什么？

_________________________

5．讀文中畫“___”的句子，從句①中我們能體會到________________；從句②中我們能體會到________________。10、閱讀下文，完成下列各題。等一只嶼嵊落到花朵上①風(fēng)和日麗，我?guī)е畠涸卩l(xiāng)間小路上悠閑散步。路兩旁開滿野花，五彩繽紛。一朵朵白色蒲公英輕輕搖晃著圓圓的小腦袋，跳著優(yōu)雅的舞蹈。但除了野花還是野花，我無聊地刷起手機(jī)。③忽然，女兒停下腳步，拉著我的手說：“媽媽，等會兒再走好嗎？”我說：“這小路除了野花，有什么可看？”女兒用手指著路邊的草叢說：“看，那只蝴蝶多漂亮！我想等它落到花朵上?！迸畠簡渭兠篮?、細(xì)致入微，我有點(diǎn)感動，收起手機(jī)。③女兒張開雙手，一路追著那只蝴蝶。那只彩色蝴蝶在低空款款飛翔，四處停駐，有時落在草葉上，有時落在路邊石頭上。想等它落到花朵上，不是一件易事。等了好久，蝴蝶依然在空中飛舞，絲毫沒有落在花朵上的意思。我有點(diǎn)不耐煩，想拉著女兒走。但看到女兒充滿期待的眼神，我想：作為母親，我難道不應(yīng)該滿足女兒的小小心愿嗎？我停下腳步，陪她一起等。我們屏住呼吸，不敢驚擾那只自由飛翔的蝴蝶，靜靜地欣賞它輕快曼妙的舞蹈。④就在這時，蝴蝶忽然緩緩降落，向一朵花靠近?？粗p盈地落到一朵小花上，女兒瞪大眼睛，想拍手卻不敢把手拍響。因?yàn)榕畠?，我第一次近距離地看到蝴蝶采蜜！小家伙的鱗片艷麗無比，像五彩斑斕的舞衣。這小精靈伸出像彈簧一樣細(xì)長的口器，插到花心深處，盡情吸食花蜜，輕輕扇了扇翅膀，似乎在說：“真甜！”⑤可愛的小生命在花上停了大概10秒鐘，又輕盈地飛走。女兒興奮地?fù)]手，沖蝴蝶說：“再見！”她唱著歌謠，蹦蹦跳跳向前走。像誤闖秘境卻全身而退的外來者，我心滿意足。⑥我的朋友工作忙碌，卻精心照料家里的曇花，曇花每年一般只開一次花，通常在晚上9-10點(diǎn)開花、凌晨4-5點(diǎn)凋謝。那天晚上，花要開了，她沏了茉莉花茶，放上輕音樂，靜待花開，頗有“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的心境。在皎潔的月光下，曇花輕輕顫動。然后，花筒慢慢翹起，外衣慢慢打開，潔白如雪的花朵驚艷綻放。水蓮似的白色花瓣親密相擁。朋友用視頻拍下難得一見的時刻，在淡淡花香中沉沉睡去。美麗的曇花，讓她在忙碌的工作中保持好心情。⑦等一只蝴蝶落到花上，等一朵花深夜開放。如果你愿意停下腳步，靜靜等待，就能發(fā)現(xiàn)

。1．第①段畫線句運(yùn)用__________的修辭手法，生動形象地寫出路兩旁風(fēng)景___________，表現(xiàn)出“我和女兒”散步時_____________的狀態(tài)和我們_______________的心情。

2．閱讀文章第②—④段內(nèi)容，完成下表。女兒的表現(xiàn)“我”的情感停下腳步，拉著我的手____指著蝴蝶，想等它落到花朵上有點(diǎn)感動張開雙手，一路追著那只蝴蝶___充滿期待___瞪大眼睛，想拍手卻不敢拍響____

3．閱讀第①—⑤段，概括第⑤段加點(diǎn)字“我心滿意足”的原因是_____________；______________。

4．聯(lián)系上下文，請?jiān)诘冖叨螜M線填入能概括全文的句子。

如果你愿意停下腳步，靜靜等待，就能發(fā)現(xiàn)____________________________。

5．對于文章的理解，下面說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．第④段“小家伙”和“小精靈”兩個稱呼，包含著“我”對蝴蝶的強(qiáng)烈喜愛。B．第②—⑤段是“我”的經(jīng)歷，故詳寫，第⑥段是“我朋友”的經(jīng)歷，故略寫。C．第⑥段寫朋友“在淡淡花香中沉沉睡去”，主要是為了表現(xiàn)朋友的性格恬靜。D．第⑦段第一句話和第②—⑥段所寫的兩個事例，形成了寫作順序的一一照應(yīng)。11、名著閱讀。

閱讀名著，能帶給我們心靈的滋養(yǎng)，尤其是名著中的那些具有真善美的人物，總是會在我們?nèi)松飞辖o予指引。比如這學(xué)期，我讀了一本名著是_______________，