2023-2024學(xué)年福建省福州市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末自我評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．許多孩子正在一棵大yángshù(

)下玩，時(shí)不時(shí)傳出他們的huānxiào(

)聲。

2．周末，我和péngyou(

)去探險(xiǎn)，我們?cè)赾ónglínshēnchù(

)，看到了一只可愛(ài)的xióngmāo(

)。

3．sōngbǎisìjì(

)披綠裝。銀杏水杉活huàshí(

)。二、填空題2、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

月+巴=肥施肥

禾+子=

口+欠=

立+十=

蟲(chóng)+胡=三、偏旁選擇3、沒(méi)有帶有“纟”的偏旁的正確字（

）A．給B．你C．納D．綱4、填空。

（1）小毛蟲(chóng)經(jīng)歷了從_________到_________再到_________的過(guò)程。

（2）“____________________，夏滿芒夏暑相連”中“暑相連”是指__________和__________緊緊連在一起。二十四節(jié)氣中既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日的是____________。5、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后讀句子，選詞填空。

()()大雪

()()習(xí)習(xí)

()()交加

()閃()鳴

()()刺骨

()()霧散

1．下大雨了，窗外(

)，嚇得我躲在被子里絲毫不敢動(dòng)。

2．一陣風(fēng)吹過(guò)，(

)，天空變得明亮起來(lái)。

3．不一會(huì)兒，(

)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）寫(xiě)近義詞：覺(jué)察(

)

凝視(

)

降臨(

)

（2）寫(xiě)反義詞：明亮(

)

艱苦(

)

勝利(

)

（3）輕輕地（AAB式）：________

________

________

（4）星星之火（AABC式）：__________

__________

__________7、寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)人物心情的詞語(yǔ)。

____________

____________五、語(yǔ)言表達(dá)8、閱讀了關(guān)于“天宮課堂”的材料，相信你一定有很多感受。你可能還收看了三位宇航員上的直播課，上課的情景一定讓你記憶猶新。請(qǐng)選擇自己感受最深的內(nèi)容寫(xiě)一兩段話，注意要緊緊圍繞這個(gè)意思寫(xiě)。字?jǐn)?shù)在100字左右。

_____________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、讀短文，完成練習(xí)。跳著聽(tīng)和跳著講小刺猬上課有個(gè)壞毛病，他愛(ài)講話，愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)胡思亂想。一天，熊先生來(lái)上語(yǔ)文課。熊先生年紀(jì)很大了，背也有點(diǎn)兒駝了。他吃力地一頁(yè)頁(yè)翻著書(shū)，認(rèn)真地講著。其實(shí)，這時(shí)的小刺猬的心，早已飛到窗外的小樹(shù)上去了，那里有兩只小鳥(niǎo)正在吃果子……熊先生講完了一篇課文，他停了一下說(shuō)：“下面這篇文章有幾段好懂，你們自己看，我要跳著講了?！毙〈题瑳](méi)聽(tīng)到前面的話，只聽(tīng)到最后半句。他吃驚地對(duì)小松鼠說(shuō)：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，干嗎要跳著講呢，他能跳得動(dòng)嗎？”這話讓全班同學(xué)都聽(tīng)到了，大家哈哈大笑。熊先生也笑著說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的同情……正因?yàn)槟闶翘?tīng)課，所以才會(huì)認(rèn)為我要跳著講課了，其實(shí)我是跳不動(dòng)的……”在笑聲中，小刺猬不好意思地抓抓自己的腦袋。1．小刺猬上課有什么壞毛??？

________________________

2．熊先生上課講得很認(rèn)真，小刺猬的心卻早已飛到________。

3．熊先生的“跳著講”的意思是________，小刺猬認(rèn)為是________。（填序號(hào)）

①一邊跳一邊講課

②課