大班體育游戲趣味躲閃教案_第1頁
大班體育游戲趣味躲閃教案_第2頁
大班體育游戲趣味躲閃教案_第3頁
大班體育游戲趣味躲閃教案_第4頁
大班體育游戲趣味躲閃教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班體育游戲趣味躲閃教案大班體育游戲趣味躲閃教案

一、活動(dòng)目的

通過游戲能讓孩子感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣,提高身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感,增強(qiáng)孩子的自信心和勇氣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

場(chǎng)地:室外空地或體育館。

人數(shù):參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不限,建議在每支隊(duì)伍20人左右。

設(shè)備:網(wǎng)球和籃球若干。

三、活動(dòng)流程

1.將學(xué)生分成幾個(gè)隊(duì)伍,每隊(duì)20人左右。

2.將場(chǎng)地分成兩個(gè)區(qū)域,中間隔著一條線,兩邊區(qū)域大小相同。

3.在兩邊區(qū)域分別畫上三個(gè)圓圈表示“重地”。

4.安排兩個(gè)隊(duì)伍分別站在兩個(gè)區(qū)域里,每個(gè)隊(duì)伍分成兩個(gè)小隊(duì),隨機(jī)分配至兩側(cè)不同的“重地”。

5.兩側(cè)小隊(duì)互相投球,以擊中對(duì)方隊(duì)員為目的,被擊中者將退出本回合。

6.當(dāng)一方重地上所有隊(duì)員全部被淘汰時(shí),此回合結(jié)束。

7.回合結(jié)束時(shí),雙方在各自重地內(nèi)重新分組,交換隊(duì)長和分配位置。

8.教練員可根據(jù)比分和隊(duì)伍實(shí)際情況對(duì)隊(duì)員數(shù)量和戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整。

四、注意事項(xiàng)

1.要避免球擊中頭部及胸部,注意安全。

2.當(dāng)擊中對(duì)方隊(duì)員后,對(duì)方可將球重新投回,制造反擊機(jī)會(huì)。

3.比賽時(shí),要注意公平競爭,盡量避免使用暴力行為。

4.比賽中要積極配合隊(duì)友,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

5.教練員要在場(chǎng)地邊上觀察,根據(jù)比賽實(shí)際情況做出及時(shí)調(diào)整。

五、總結(jié)

本活動(dòng)能夠激發(fā)孩子們運(yùn)動(dòng)的熱情,提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì),增強(qiáng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神,也是一項(xiàng)十分有趣的體育游戲。六、教學(xué)反思

1.活動(dòng)前,需要做好足夠的準(zhǔn)備工作,包括場(chǎng)地的安排、設(shè)備的準(zhǔn)備、規(guī)則的講解等,以確?;顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。

2.在活動(dòng)中,教練員需要密切關(guān)注比賽的情況,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)和數(shù)量,確保比賽能夠公平、有序地進(jìn)行。

3.通過本次活動(dòng),學(xué)生可以體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,不僅可以鍛煉身體,還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識(shí),提高自信和勇氣。

4.在活動(dòng)中,還需要注意隊(duì)員的安全,避免球擊中頭部和胸部,教練員需要制定安全措施,確保比賽的安全性。

5.本次活動(dòng)是一項(xiàng)有趣的體育游戲,同時(shí)也是一種有效的體育教學(xué)方式,通過游戲讓學(xué)生更好地掌握技巧和理論知識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

七、教學(xué)反思

通過本次教學(xué)活動(dòng),學(xué)生們能夠體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)健康的體魄,同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識(shí)。在教學(xué)中,教練員需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整策略,保證比賽的公平和有序。在活動(dòng)中,還需要注意安全問題,采取相應(yīng)的安全措施。通過這項(xiàng)趣味躲閃游戲,學(xué)生們能夠全面發(fā)展身體素質(zhì)和心理素質(zhì),體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的魅力,提高自身的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,是一節(jié)十分有益的體育教學(xué)活動(dòng)。八、活動(dòng)總結(jié)

本次趣味躲閃游戲成功地達(dá)到了預(yù)期的教育目的,學(xué)生們?cè)谟螒蛑邢硎苓\(yùn)動(dòng)的樂趣,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣同時(shí)也提高了他們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了他們的協(xié)作能力,提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力。同時(shí),學(xué)生們也充分體驗(yàn)到了遵守規(guī)則、尊重對(duì)手、勇于挑戰(zhàn)的意義和價(jià)值。

對(duì)于教練員而言,這不僅是一次傳授技能和規(guī)則的體育課程,更是一次引導(dǎo)學(xué)生積極參與、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,在一個(gè)有序的且充滿活力的環(huán)境下鍛煉身體和頭腦的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

九、活動(dòng)啟示

趣味躲閃游戲是一種具有較高互動(dòng)性的體育游戲,可以有效地提高學(xué)生們的參與度和積極性。它可以很好地增強(qiáng)學(xué)生們的情商和協(xié)作能力,而這些與學(xué)生的未來發(fā)展密不可分。這次活動(dòng)也啟示我們,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和品格,體育教學(xué)要以充分的訓(xùn)練和趣味體驗(yàn)為手段,提高教學(xué)吸引力,讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)充分發(fā)揮自身的潛能。

在今后的教學(xué)過程中,我們應(yīng)該更加注重趣味性的體育活動(dòng),加強(qiáng)孩子的體育與生活的聯(lián)系,讓孩子們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)中充分展現(xiàn)出他們的激情和活力。更要讓孩子們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的魅力和快樂,增強(qiáng)他們的運(yùn)動(dòng)興趣,達(dá)到高效、健康、愉悅、情感兩全的效果。

十、結(jié)語

趣味躲閃游戲是一項(xiàng)充滿樂趣和挑戰(zhàn)的體育活動(dòng),它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),還可以促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互動(dòng)。本次教學(xué)活動(dòng)不僅讓學(xué)生們充分體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂趣,同時(shí)也啟示我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中要更注重趣味性,提高接受知識(shí)的興趣和積極性,讓學(xué)生們?cè)隗w育中快樂成長。

希望通過此次教學(xué)活動(dòng)的分享,可以給廣大教師提供一些借鑒和啟示,讓體育教育更加豐富多彩,讓學(xué)生在快樂中成長。趣味躲閃游戲是一種充滿樂趣和挑戰(zhàn)的體育活動(dòng),它能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互動(dòng)。在本次教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生們充分體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂趣、遵守規(guī)則、尊重對(duì)手、勇于挑戰(zhàn)的意義和價(jià)值。教練員通過引導(dǎo)學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,鍛煉了他們的身體和頭腦。通過本次活動(dòng)的體驗(yàn),我們認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)要以充分的訓(xùn)練和趣味體驗(yàn)為手段,提高教學(xué)吸引力,讓學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)充分發(fā)揮自身的潛能。

在今后的教學(xué)過程中,我們應(yīng)該更加注重趣味性的體育活動(dòng),加強(qiáng)孩子的體育與生活的聯(lián)系,讓孩子們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)中充分展現(xiàn)出他們的激情和活力。更要讓孩子們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的魅力和快樂,增強(qiáng)他們的運(yùn)動(dòng)興趣,達(dá)到高效、健康、愉悅、情感兩全的效果。通過這樣的教學(xué)活動(dòng),不僅可以讓學(xué)生們康健成長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論