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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
chuíliǔ
mógu
biǎodì
tòumíng
pūtēng
fēnliè
lǐfà
xīwàng
yuánmǎn
xìshuǎ
二、填空題2、我會(huì)查字典
“病”字,用部首查字法,應(yīng)該先查部首(
),再查(
)畫,
給這個(gè)字組兩詞(
)、(
)。3、照樣子,寫字組詞。
例:讠:詳(詳細(xì))
談(談話)
諷(諷刺)
扌:____(
)
____(
)
____(
)
纟:____(
)
____(
)
____(
)
貝:____(
)
____(
)
____(
)三、信息匹配4、選出恰當(dāng)?shù)匦揎椩~填空,填序號(hào)。
A.噌的一下
B.梆的一下
C.撲通一聲
D.咔嚓一聲
(1)今早小明開車遇一大坑,(
)左前輪爆胎了。
(2)只聽(
),樹枝被叔叔折斷了。
(3)媽媽(
)跳起來:“你怎么還沒做完作業(yè)?”
(4)游泳教練(
)跳進(jìn)了水里。四、選擇題5、下列字形完全正確的一項(xiàng)是(
)A.歷害
棕色
燃燒B.石徑
墻璧
晾衣服C.干燥
贈(zèng)送
殘害D.喇叭
號(hào)召
郎讀五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀理解?!蹲x不完的大書》(節(jié)選)我最喜愛的,是我家屋后的兩叢竹子和一株棕樹。竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。池墻邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。1.“雨后春筍”是一個(gè)成語,文中是形容_________,我們現(xiàn)在常用它的比喻義,意思是(
)(填序號(hào))
A.形容植物生長得很茂盛。
B.比喻好的事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。
2.“秋高氣爽”這是描寫_____(季節(jié))的詞語,我還能寫出兩個(gè)描寫這個(gè)季節(jié)的詞語_________、________。
3.文中畫“﹏﹏﹏”句子很生動(dòng),運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,比喻是把____________比作_________,擬人從“_________”這個(gè)詞可以看出把棕櫚樹當(dāng)人來寫。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。小豬找朋友小豬想找個(gè)朋友玩。這天早晨,它拎著一個(gè)大包出了門,碰見了小猴,就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說:“給你吃桃子,你跟我一起玩好嗎?”小猴說:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因?yàn)槟闾珣卸枇??!毙∝i走啊走,又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說:“
?”小牛說:“我不吃你的麥餅,也不跟你玩,因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋。”忽然,小豬看見小羊從橋上掉進(jìn)河里了。它趕緊扔下大包,向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里,很快就把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1.在文中找出下列詞語的反義詞。
勤勞——(
)
討厭——(
)
傷心——(
)
2.在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。
3.因?yàn)樾∝i以前___________、_______________,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。
4.小豬做了一件什么事讓大家改變了對(duì)它的看法?
___________________________________________
5.讀了這篇短文,你明白了什么道理?
__________________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。
淘淘很貪玩,做作業(yè)總是拖拖拉拉的,有時(shí)還把今天的作業(yè)拖到明天做。你應(yīng)該怎
樣勸說他呢?
______________________________八、想象作文9、選材?構(gòu)思?表達(dá)
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生。大膽想象可以創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)中不存在的事物和景象,可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望,擁有奇異的經(jīng)歷……下面這些題目一定會(huì)激發(fā)你無窮的遐想。
選擇上面其中一個(gè)題目,寫一個(gè)想象故事。要求:語句通順,書寫端正,字?jǐn)?shù)在300字左右,大膽想象,創(chuàng)造出自己的想象世界。要是能使故事讀起來奇妙
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