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班級(jí)學(xué)習(xí)情況總結(jié)班級(jí)學(xué)習(xí)情況總結(jié)導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要了一份關(guān)于《班級(jí)學(xué)習(xí)情況總結(jié)》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦專研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成一股濃重的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍是我們班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo),也是我們?nèi)嗯Φ姆较?。關(guān)于班級(jí)學(xué)習(xí)情況的總結(jié)應(yīng)該如何寫呢?下面是我為大家___的是的,...培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦專研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成一股濃重的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍是我們班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo),也是我們?nèi)嗯Φ姆较?。關(guān)于班級(jí)學(xué)習(xí)情況的總結(jié)應(yīng)該如何寫呢?下面是我為大家___的是的,希望對(duì)你有幫助!篇一一分耕耘一分收獲,真心付出才會(huì)有碩果累累。因?yàn)槎眠@樣的道理,班里的同學(xué)一直堅(jiān)持努力踏實(shí),勤奮刻苦。清晨的校園隨處可見我們讀書的身影;課堂上的我們更是積極踴躍的配合每一位老師,大膽發(fā)言,不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力,而且大大活躍了課堂氣氛,提高了學(xué)習(xí)效率。我們的課堂總是輕松快樂的!此外,對(duì)于老師布置的一些作業(yè),任務(wù),我們更是精心準(zhǔn)備,經(jīng)??梢钥吹?,同學(xué)們以小組為單位,像小老師一般,在講臺(tái)上為其余同學(xué)展示自己的作業(yè)成果,秀出自我風(fēng)采。這樣,在臺(tái)上講課的同學(xué)們能力得到了提升,聽課的同學(xué)也輕松的吸收了知識(shí),最重要的是,我們?cè)谶@一過程中,更好的學(xué)會(huì)了如何合作,鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,我們一個(gè)班就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),只有整個(gè)大___好,我們每個(gè)個(gè)人才能更好。除了充分利用課堂時(shí)間,課后我們更是爭(zhēng)分奪秒,抓住一切學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)間。在沒有課的時(shí)候,你總能在自習(xí)室或圖書館看到我們的身影。英語(yǔ)不同于其他基礎(chǔ)學(xué)科,它是一門實(shí)踐課,其語(yǔ)言技能是需要通過學(xué)生個(gè)人的實(shí)踐才能培養(yǎng)和提高的。通過課堂課后大量的練習(xí),我們的各方面能力都在一點(diǎn)一點(diǎn)逐步提高。同學(xué)們利用這可___支配的寶貴時(shí)間,或在自習(xí)室里復(fù)習(xí)課本,查缺補(bǔ)漏,重溫所習(xí)知識(shí),或在圖書管里,閱讀其他書籍,努力擴(kuò)充各方面的知識(shí),我們都知道高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)出具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的文化知識(shí)并能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)的復(fù)合型英語(yǔ)人才。"復(fù)合型英語(yǔ)人才"是指在打好扎實(shí)語(yǔ)言基本功和牢固掌握英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)前提下,能夠拓寬人文學(xué)科知識(shí)和科技知識(shí),掌握與畢業(yè)后所從事工作有關(guān)的專業(yè)知識(shí),注重培養(yǎng)獲取知識(shí)的能力、___思考能力和創(chuàng)新能力,提高思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)的人才。所以我們不僅學(xué)習(xí)英語(yǔ),也找機(jī)會(huì)多多擴(kuò)充自己其他方面的知識(shí),力爭(zhēng)提高自身內(nèi)涵。我班大部分同學(xué)在大二就都參加了國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試,并取得了良好成績(jī)。并且還有一部分同學(xué)通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。但對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來說,專四考試才是更加考驗(yàn)我們的測(cè)試。在專四考試的前幾個(gè)月,班上同學(xué)個(gè)個(gè)都精神飽滿的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)。大家利用一切可以利用的時(shí)間來記單詞,做練習(xí)。自習(xí)室里總有我們的身影,許多同學(xué)每天都堅(jiān)持在自習(xí)室里學(xué)習(xí)到10點(diǎn)左右,直到教室要鎖門才離開。復(fù)習(xí)中難免會(huì)碰到不理解的地方,這時(shí),大家總愛湊到一起討論研究,互幫互助,共同解決問題,共同進(jìn)步。經(jīng)過幾個(gè)月的奮戰(zhàn)后,我們踏上了專四的戰(zhàn)場(chǎng),考試中,同學(xué)們沉著冷靜,發(fā)揮出了自己真實(shí)水平。大二下學(xué)期,專四成績(jī)出爐,檢驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。我們五班共有十四名同學(xué)順利通過這次考試。這樣的成績(jī)?cè)谖覀兡昙?jí)六個(gè)英語(yǔ)班級(jí)中,排在十分靠前的位置。雖然仍有一部分同學(xué)未能通過,但是并沒有人放棄,大家在分析了失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后,又立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去!相信有這樣的學(xué)習(xí)勁頭,再加上更加正確的學(xué)習(xí)方法,下一次的專四大家一定都會(huì)有所進(jìn)步??傊?,大二的一年,我們是充實(shí)的,每個(gè)英語(yǔ)五班的同學(xué),都在學(xué)習(xí)中進(jìn)步與成長(zhǎng),同時(shí)也在進(jìn)步與成長(zhǎng)中___到了班___的溫馨,使我們更加熱愛我們英語(yǔ)五班!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜怒哀樂,在我們的記憶中始終散發(fā)著芬芳,沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。班級(jí)同學(xué)大多是獨(dú)生子女,且我省的不同地區(qū),生活方式與習(xí)慣難免有些差異。大學(xué)本身就是一種生活,同學(xué)們從沒有惡言相向加的情況,反而互相學(xué)習(xí)地方方言,調(diào)整自己適應(yīng)他人的生活習(xí)慣,使自己更加融洽的加入宿舍或是班級(jí)的生活。同學(xué)之間的關(guān)系也和諧地融入班級(jí)這個(gè)大家庭的環(huán)境里,大家學(xué)會(huì)了包容、關(guān)心班級(jí)里的同學(xué)。人和人相處難免會(huì)有誤會(huì),同學(xué)們基本上都會(huì)容忍,并會(huì)換位思考,時(shí)不時(shí)想想別人的立場(chǎng)和難處。每當(dāng)班級(jí)中有同學(xué)過生日,大家都在班委的___下積聚一處,送上代表___的祝福。千里送鵝毛,禮輕情義重,同學(xué)們把溫暖和歡樂融入了整個(gè)___。這樣的關(guān)愛氛圍無時(shí)無刻不讓我們?cè)赺__里___到家的溫暖:中秋節(jié)的月餅,冬至的餃子,圣誕節(jié)的蘋果處處都可以看到和諧與溫暖的畫面。我們也會(huì)看到當(dāng)宿舍有人生病時(shí),其他同學(xué)都會(huì)主動(dòng)去幫助他們。陪輸液、幫打水、幫打飯等。生活中處處都體現(xiàn)著溫馨。人們都不會(huì)忘記那個(gè)流感肆虐的時(shí)候,不少同學(xué)被診斷為疑似病例,這時(shí)同學(xué)們都還能主動(dòng)關(guān)心幫助,給予物質(zhì)上的幫助或是精神上的支持,使他們確信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔。有時(shí)候一個(gè)眼神、一句問候就可以鼓勵(lì)一個(gè)人。"在家靠父母,出門靠朋友",同學(xué)們相互幫助,共同進(jìn)步。家庭為其成員的生存提供著基本的空間。當(dāng)學(xué)生走出家庭,去接受社會(huì)的教育和洗禮時(shí),同樣需要一個(gè)空間,學(xué)校以及班___的產(chǎn)生無疑是對(duì)這種需要的滿足。面對(duì)生活上需要的___自主,我們經(jīng)受住了考驗(yàn)。學(xué)會(huì)了沒有父母庇護(hù)的環(huán)境下如何照顧自己。為了維護(hù)寢室衛(wèi)生,班級(jí)每個(gè)寢室都制定了相應(yīng)的衛(wèi)生值日表,大家相互監(jiān)督,自覺執(zhí)行,一直保持著良好的生活習(xí)慣作風(fēng)。正是有了這份執(zhí)著,這一年來,部分寢室多次被評(píng)為"優(yōu)秀宿舍"榮譽(yù)稱號(hào),這大大地激勵(lì)了同學(xué)們的熱情,在以后的生活中會(huì)表現(xiàn)的更好。因?yàn)槲覀兪冀K相信"沒有最好,只有更好"。同學(xué)們也會(huì)積極參加學(xué)校___的各項(xiàng)活動(dòng),如參加"宿舍文化大賽",它讓我們也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,為創(chuàng)造良好的生活環(huán)境而共同努力。同時(shí)班級(jí)還會(huì)___同學(xué)們到餐廳做點(diǎn)力所能及的事情,收拾碗筷、擦桌子等,主要目的是讓同學(xué)們了解生活的艱辛與快樂,也要懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。學(xué)會(huì)生活,理解生活。54人組成的班___對(duì)外絕對(duì)是一個(gè)統(tǒng)一的整體,但內(nèi)部也不可避免會(huì)出現(xiàn)些摩擦,這體現(xiàn)了生活的真實(shí)性。不管怎么樣它都會(huì)化解,不管什么原因人們都會(huì)相互理解。有誤解時(shí)學(xué)生可以找班主任老師談心,老師會(huì)耐心的勸解;班委們也會(huì)主動(dòng)找同學(xué)們了解情況,認(rèn)真協(xié)調(diào)各方的關(guān)系。所以在班主任老師的教導(dǎo)下,在班委的帶領(lǐng)下,我們的班___一定會(huì)向著更加和諧的方向發(fā)展。篇二時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,這一學(xué)年即將結(jié)束?;赝@一年班級(jí)走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,現(xiàn)我將這學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:好的方面:1.同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,幾乎都能按時(shí)完成作業(yè),更有一批學(xué)習(xí)刻苦,認(rèn)真向上的同學(xué)在班里起了模范帶頭作用;2.同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)很強(qiáng),出現(xiàn)了一些同學(xué)相互較勁,這對(duì)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)風(fēng)很有幫助;3.逃課曠課現(xiàn)象很少見,不論是什么課程,同學(xué)們都能按時(shí)到,沒有早退的現(xiàn)象;4.同學(xué)們很注意勞逸結(jié)合,除了保證充足的睡眠外,在學(xué)習(xí)空閑之余,不少同學(xué)都會(huì)去體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng);存在的問題:1一些同學(xué)學(xué)習(xí)效率偏低,課堂上不能充分利用好時(shí)間,課下準(zhǔn)備工作做得不充足;2對(duì)于課外學(xué)習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目積極性很低;3學(xué)習(xí)合作意識(shí)不強(qiáng)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上不愿意幫助別的同學(xué),而有的同學(xué)有問題則不愿意想其他同學(xué)請(qǐng)教;4一些同學(xué)對(duì)與老師學(xué)校的一些看法不愿意向?qū)W校反映,任由自己的不滿情緒滋長(zhǎng),對(duì)自己造成不好的影響;對(duì)于以上好的方面,下學(xué)期要繼續(xù)保持,對(duì)于不好的方面,則是下學(xué)期工作的重點(diǎn)。下學(xué)期,應(yīng)該做好與同學(xué)們的都通交流工作,鼓動(dòng)大家多參加課外活動(dòng);同時(shí)應(yīng)該在班級(jí)內(nèi)部舉辦一些小活動(dòng),已增強(qiáng)大家的積性,同時(shí)增進(jìn)友情,讓大家在學(xué)習(xí)生活上相互幫助,相互促進(jìn)。篇三勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng):輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,日有所虧。沒有知識(shí)的滋養(yǎng),心靈易貧瘠,靈魂易空虛。對(duì)待學(xué)習(xí),要博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。班上的學(xué)習(xí)情況集中體現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)風(fēng),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對(duì)于一個(gè)班___來說,優(yōu)良的學(xué)風(fēng),是班級(jí)的生命線。我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛強(qiáng)烈的班級(jí),具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:從上課紀(jì)律來說,全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,他們十分珍惜能在課堂上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),到課率很高,基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學(xué)也十分尊重為我們上課的老師們,遵守課堂紀(jì)律,遵從老師的吩咐。從上課表現(xiàn)來說,課堂上同學(xué)們的參與程度很高。對(duì)于老師提出的問題能積極思考,發(fā)表自己的見解。對(duì)于老師布置的微型上課的任務(wù),小組同學(xué)能積極討論,積極準(zhǔn)備,力求給老師和同學(xué)們展示一堂較為優(yōu)秀的課。從課后作業(yè)完成情況來說,同學(xué)們都能在自身的努力和同學(xué)們的幫助下按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成。從學(xué)習(xí)活動(dòng)參與狀況來說,部分同學(xué)參加了校外的補(bǔ)習(xí)班,充實(shí)著自己。就對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)來說,經(jīng)過了上一次的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),同學(xué)們對(duì)本專業(yè)也有了初步的認(rèn)識(shí),大部分同學(xué)認(rèn)清了自己的發(fā)展方向,朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)努力。大學(xué)之大,在于___,在于他自身所散發(fā)出來的特有的學(xué)術(shù)氣息,人文素養(yǎng)傳統(tǒng),這便是---大學(xué)精神.它的精神所在:生命和時(shí)間都是你自己的,你的命運(yùn)掌握在你自己手中,一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習(xí)與生活時(shí)間。即將走進(jìn)教師崗位的我們,已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性和學(xué)習(xí)的重要性。為了擴(kuò)充知識(shí),增強(qiáng)教學(xué)能力,我班開展了各種富有特色活動(dòng),如:20xx1班內(nèi)部—活動(dòng),計(jì)劃在周末出游,緩解學(xué)習(xí)壓力,放松自己。然后,在學(xué)風(fēng)上我們班還是存在了不少問題:部分同學(xué)曠課嚴(yán)重并且知錯(cuò)不改,一錯(cuò)再錯(cuò)。導(dǎo)致出現(xiàn)老油條情況,節(jié)節(jié)課都缺席。部分同學(xué)作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,而且抄襲嚴(yán)重,主要集中在較難的學(xué)科,如物理中。部分同學(xué)的自我定位出現(xiàn)問題,以至于處于沒有目標(biāo)的狀態(tài),出現(xiàn)混日子的感情,并且日益嚴(yán)重。上課睡覺,玩___的情況比較嚴(yán)重。對(duì)于出現(xiàn)的問題,確實(shí)比較難以改正。但是班委還是做了不少工作,幫助同學(xué)們盡快解決這些問題,早日走上正軌。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),不是一朝一夕的事情,不是一兩次教育所能奏效的,而是一項(xiàng)___的、經(jīng)常的、細(xì)致、復(fù)雜和艱苦的工作,是___的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會(huì)繼續(xù)努力。學(xué)風(fēng)中最重要的就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,作為學(xué)生,上大學(xué)最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學(xué)生中形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,學(xué)校設(shè)立了不少獎(jiǎng)學(xué)金。這在一定程度上提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在班級(jí)中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高是很好的現(xiàn)象,通過___的積極學(xué)習(xí)帶動(dòng)起全班的學(xué)習(xí)從而有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是非要不錯(cuò)的。經(jīng)過我們的工作,在學(xué)風(fēng)上我們班還是有不錯(cuò)的表現(xiàn),出勤率高,遲到早退曠課少。總而言之,良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ),因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過班___這一基本___形式完成的。所以,只有存在于班___內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)
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