文員年終工作總結(jié)2023

第12頁(yè)共12頁(yè)文員年?終工作?總結(jié)2?023?一年?來(lái)，在?各個(gè)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心支持?幫助下?，無(wú)論?是在思?想上還?是工作?方法上?我都有?了比較?大的進(jìn)?步，在?對(duì)待和?處理問(wèn)?題上也?日趨成?熟。根?據(jù)我這?一年的?工作情?況，現(xiàn)?總結(jié)匯?報(bào)我本?年度的?思想、?工作狀?況：?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，努力?提高?時(shí)代不?斷更替?，我們?的工作?也在不?斷變化?，要適?應(yīng)工作?需要，?需要做?的就是?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)。一?年來(lái)，?我首先?是認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?___?_。加?強(qiáng)理論?素質(zhì)的?學(xué)習(xí)，?用正確?的理論?思路來(lái)?指導(dǎo)自?己的實(shí)?踐，不?斷改善?自己的?觀念，?指導(dǎo)自?己不斷?改造自?己的世?界觀、?人生觀?和價(jià)值?觀，弄?清工作?的方向?、目標(biāo)?和任務(wù)?，緊跟?時(shí)代潮?流，確?保在思?想和行?動(dòng)上和?黨組織?___?_保持?一致；?第三是?認(rèn)真努?力學(xué)習(xí)?工作需?要的各?種知識(shí)?，使自?己在工?作中不?掉隊(duì)、?不落伍?，能夠?更好地?勝任本?職工作?。通過(guò)?學(xué)習(xí)，?自己的?思想素?質(zhì)、道?德品質(zhì)?和工作?能力都?得到了?一定的?提高。?二、?腳踏實(shí)?地，努?力工作?辦公?室是一?個(gè)工作?非常繁?雜、任?務(wù)比較?重的部?門。作?為辦公?室一員?肩負(fù)著?領(lǐng)導(dǎo)助?手的重?任，同?時(shí)又要?兼顧機(jī)?關(guān)正常?運(yùn)轉(zhuǎn)的?多能手?，不論?在工作?安排還?是在處?理問(wèn)題?時(shí)，都?得慎重?考慮，?做到能?獨(dú)擋一?面，所?有這些?都是辦?公室人?員不可?推卸的?職責(zé)。?一年來(lái)?，我牢?固樹立?了“辦?公室無(wú)?小事”?的思想?，盡職?盡責(zé)，?努力工?作。?首先是?熟悉本?職業(yè)務(wù)?，進(jìn)入?角色。?我工作?的時(shí)間?不太長(zhǎng)?，對(duì)_?___?鎮(zhèn)的方?方面面?還缺乏?應(yīng)有的?了解，?而辦公?室工作?又涉及?___?_鎮(zhèn)整?個(gè)工作?的方方?面面，?所以我?有針對(duì)?性地加?強(qiáng)了對(duì)?鎮(zhèn)情的?了解認(rèn)?識(shí)，通?過(guò)自己?能夠找?到的一?切資料?，逐漸?增進(jìn)自?己對(duì)_?___?鎮(zhèn)的了?解，使?自己能?夠做好?工作。?其次?是認(rèn)真?對(duì)待本?職工作?和領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?每一件?事。辦?公室是?鎮(zhèn)黨政?機(jī)關(guān)上?情下達(dá)?、下情?上報(bào)的?橋梁，?做好辦?公室工?作，對(duì)?全鎮(zhèn)工?作的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)?起著重?要的作?用，為?此，無(wú)?論是文?書檔案?工作還?是后勤?管理工?作，自?己都盡?力做到?給領(lǐng)導(dǎo)?滿意。?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?事項(xiàng)，?認(rèn)真對(duì)?待，及?時(shí)辦理?，不拖?延、不?誤事、?不敷衍?；對(duì)職?工要自?己辦的?事，只?要是原?則范圍?內(nèi)的，?不做樣?子、不?耍滑頭?、不出?難題。?最后?是注意?形象。?辦公室?是鎮(zhèn)機(jī)?關(guān)的窗?口，所?以無(wú)論?是接個(gè)?電話還?是迎來(lái)?送往，?我時(shí)刻?注意自?己的言?談舉止?，不因?為自己?的過(guò)失?而影響?到整個(gè)?機(jī)關(guān)的?形象。?一年?來(lái)，在?各位領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心幫助?下，在?全體干?部職工?的理解?支持下?，通過(guò)?辦公室?全體工?作人員?的共同?努力，?整個(gè)辦?公室工?作井然?有序地?開展，?促進(jìn)了?整個(gè)機(jī)?關(guān)工作?的正常?開展。?三、?端正作?風(fēng)，擺?正位置?在工?作中，?我始終?堅(jiān)持勤?奮、務(wù)?實(shí)、高?效的工?作作風(fēng)?，認(rèn)真?做好工?作。服?從領(lǐng)導(dǎo)?分工，?不計(jì)得?失、不?挑輕重?。對(duì)工?作上的?事，只?注輕重?大小，?不分彼?此厚薄?，任何?工作都?力求用?最少的?時(shí)間，?做到自?己的最?好，自?工作以?來(lái)，沒?有耽誤?過(guò)任何?領(lǐng)導(dǎo)職?工交辦?的任何?事情。?在生活?中，堅(jiān)?持正直?、謙虛?、樸實(shí)?的生活?作風(fēng)，?擺正自?己的位?置，尊?重領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)?同志，?平等相?處，以?誠(chéng)待人?，不趨?炎附勢(shì)?，也不?欺上壓?下，正?確處理?好與領(lǐng)?導(dǎo)、同?事相處?的尺與?度的關(guān)?系，大?事講原?則，小?事講風(fēng)?格，自?覺抵制?腐朽思?想的侵?蝕。?四、存?在問(wèn)題?通過(guò)?一年來(lái)?的工作?，我也?清醒地?看到自?己還存?在許多?不足，?主要是?：1?、了解?還不夠?多，還?不能完?全適應(yīng)?工作需?要；?2、由?于能力?有限，?對(duì)一些?事情的?處理還?不太妥?當(dāng)；?3、由?于學(xué)習(xí)?不夠，?工作中?有時(shí)會(huì)?感覺力?不從心?；4?、工作?方法上?還有待?改進(jìn)這?些不足?，我將?在今后?的工作?中努力?加以改?進(jìn)提高?，爭(zhēng)取?把自己?的工作?做得更?好。?總之，?一年來(lái)?，通過(guò)?努力學(xué)?習(xí)和不?斷摸索?，收獲?很大，?我堅(jiān)信?工作只?要盡心?努力去?做，就?一定能?夠做好?。文?員年終?工作總?結(jié)20?23（?二）?時(shí)光總?是轉(zhuǎn)瞬?即逝，?一轉(zhuǎn)眼?來(lái)__?__局?___?_項(xiàng)目?工作已?經(jīng)一年?有余，?回顧反?思初來(lái)?時(shí)的懵?懵懂懂?以及一?年以來(lái)?對(duì)本職?工作的?逐步熟?悉，對(duì)?綜合辦?公室文?職工作?有了切?身感受?。__?__年?，在項(xiàng)?目領(lǐng)導(dǎo)?的重視?關(guān)心和?各部門?同事的?大力支?持下，?我堅(jiān)持?以服務(wù)?為宗旨?，始終?嚴(yán)格要?求自己?，提高?自身素?質(zhì)，扎?實(shí)勤奮?工作，?努力為?項(xiàng)目的?進(jìn)一步?發(fā)展貢?獻(xiàn)自身?的一份?力量，?勤勤懇?懇做好?本職工?作。年?終歲尾?，對(duì)來(lái)?自實(shí)踐?的零碎?體會(huì)和?不成熟?心得以?及一年?來(lái)的工?作總結(jié)?，愿與?各位領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們匯?報(bào)如下?：一?、綜合?辦文員?是一個(gè)?能夠啟?智成才?的崗位?綜合?管理部?部門工?作的綜?合性強(qiáng)?，接觸?面廣，?既要乘?上，又?要啟下?，還有?橫向聯(lián)?系。工?作范圍?廣，既?要做好?本部門?事務(wù)，?又要協(xié)?調(diào)其他?部門事?務(wù)。其?次是服?務(wù)面寬?，上下?左右、?大大小?小的事?都會(huì)匯?集到辦?公室來(lái)?，工作?內(nèi)容極?其繁雜?。對(duì)內(nèi)?對(duì)外，?對(duì)上對(duì)?下的協(xié)?調(diào)很重?要，不?論是上?報(bào)還是?下發(fā)，?需要辦?公室一?一溝通?，協(xié)商?并組織?落實(shí)。?由于工?作內(nèi)容?的綜合?性，作?為綜合?管理部?文員，?加班加?點(diǎn)多點(diǎn)?，特別?是犧牲?的是休?息和娛?樂時(shí)間?，得到?的是更?多學(xué)知?識(shí)、長(zhǎng)?才干、?強(qiáng)素質(zhì)?的機(jī)會(huì)?；工作?要求高?、負(fù)荷?重、節(jié)?奏快，?能夠培?養(yǎng)緊張?快干、?嚴(yán)謹(jǐn)高?效的作?風(fēng)；做?不到精?通某項(xiàng)?工作，?多學(xué)博?采，全?面熟悉?也未嘗?不是一?件好事?。一年?以來(lái)的?工作中?讓我感?受到，?在這個(gè)?崗位上?，的確?可以受?到多方?面、全?方位的?鍛煉，?有些收?獲甚至?是終身?受益的?。1?、接受?信息量?大，可?以拓寬?視野，?開發(fā)思?維，了?解掌握?更多的?情況。?綜合辦?文員在?接受信?息方面?有著得?天獨(dú)厚?的優(yōu)勢(shì)?。一方?面業(yè)主?、監(jiān)理?、局、?工區(qū)以?及其他?單位的?來(lái)文一?般都通?過(guò)綜合?辦來(lái)流?轉(zhuǎn)；另?一方面?領(lǐng)導(dǎo)意?圖早知?道，項(xiàng)?目經(jīng)理?部下發(fā)?各工區(qū)?的文件?、傳達(dá)?的指示?及相關(guān)?會(huì)議通?知早了?解；再?一方面?各部門?的情況?早掌握?。這種?信息渠?道暢通?、來(lái)源?廣泛、?真實(shí)性?強(qiáng)的優(yōu)?勢(shì)，既?為開展?工作創(chuàng)?造和提?供了有?利條件?，也有?助于個(gè)?人充實(shí)?頭腦，?活躍思?維。?2、涉?及工作?領(lǐng)域廣?，可以?博采眾?長(zhǎng)，吸?取精華?，在完?成不同?類型工?作中經(jīng)?受鍛煉?。項(xiàng)目?經(jīng)理部?早會(huì)、?旬例會(huì)?和相關(guān)?部門組?織召開?的專題?會(huì)議討?論研究?的事項(xiàng)?，往往?為我標(biāo)?段工程?建設(shè)以?及各部?門工作?指明方?向；項(xiàng)?目領(lǐng)導(dǎo)?講話中?涉及到?的，往?往是方?方面面?的工作?；擬寫?維穩(wěn)預(yù)?案、擬?寫紀(jì)檢?監(jiān)察工?作總結(jié)?、建立?排查問(wèn)?題庫(kù)、?上報(bào)_?___?公司維?穩(wěn)周報(bào)?、上報(bào)?___?_指揮?部征拆?問(wèn)題庫(kù)?、上報(bào)?本溪市?交通局?工程進(jìn)?度表所?涉及到?的內(nèi)容?，往往?需要和?不同部?門的同?事進(jìn)行?合作，?一起干?。在不?同類型?的工作?中，采?取不一?樣的工?作方法?，常常?使自己?有這樣?的感受?：多接?觸一項(xiàng)?工作，?就多熟?悉一個(gè)?領(lǐng)域；?多參與?一個(gè)活?動(dòng)，就?多一份?工作經(jīng)?驗(yàn)；多?同其他?部門同?事合作?共事，?就多學(xué)?到一種?工作方?法。?3、工?作的標(biāo)?準(zhǔn)高、?要求嚴(yán)?，可以?變壓力?為動(dòng)力?，養(yǎng)成?處處謹(jǐn)?慎、事?事認(rèn)真?的良好?習(xí)慣。?作為綜?合部文?員，對(duì)?項(xiàng)目經(jīng)?理部下?發(fā)各工?區(qū)的文?件要嚴(yán)?格審核?把關(guān)。?一方面?是行文?規(guī)范上?，分清?楚上行?文、下?行文、?平行文?；另一?方面是?文字格?式上，?檢查是?否符合?規(guī)范，?是否存?在錯(cuò)字?、別字?，語(yǔ)句?是否通?順。再?者，嚴(yán)?格執(zhí)行?各部門?用印登?記制度?。初到?項(xiàng)目時(shí)?在用印?這方面?犯了不?少錯(cuò)誤?，未嚴(yán)?格執(zhí)行?登記制?度，在?項(xiàng)目領(lǐng)?導(dǎo)的寬?容教導(dǎo)?下，認(rèn)?識(shí)到用?印登記?的重要?性。各?部門使?用項(xiàng)目?印章時(shí)?必須有?主管領(lǐng)?導(dǎo)的審?批，如?果領(lǐng)導(dǎo)?不在需?通過(guò)電?話請(qǐng)示?，經(jīng)領(lǐng)?導(dǎo)同意?后方可?用印。?二、?綜合辦?文職工?作無(wú)小?事作?為辦公?室文員?不但要?做好辦?文工作?，辦事?、辦會(huì)?工作一?樣也不?能少。?在一年?多的工?作經(jīng)歷?中，做?的最多?的往往?是大量?、瑣碎?和事務(wù)?性的工?作，一?年到頭?，忙忙?碌碌，?不能說(shuō)?出了成?績(jī)，但?是更多?的是防?止出錯(cuò)?和失誤?。一方?面是文?件流轉(zhuǎn)?、分發(fā)?是否及?時(shí)；一?方面是?領(lǐng)導(dǎo)閱?批內(nèi)容?是否按?時(shí)傳達(dá)?到各部?門各工?區(qū)；另?一方面?是流轉(zhuǎn)?完畢的?文件是?否得到?妥善保?管；再?一方面?，已存?檔的文?件是否?可以便?捷快速?的查找?到，臺(tái)?帳登錄?工作是?否細(xì)致?。在工?作實(shí)踐?中，自?己比較?注意這?么幾點(diǎn)?：1?、小事?當(dāng)大事?辦。這?是個(gè)工?作態(tài)度?問(wèn)題。?綜合辦?公室是?各級(jí)文?件的收?發(fā)流轉(zhuǎn)?部門，?作為綜?合辦文?員直接?負(fù)責(zé)著?所有文?件的收?發(fā)流轉(zhuǎn)?，如果?流轉(zhuǎn)不?及時(shí)，?可能影?響到相?互關(guān)系?，貽誤?工作，?造成不?必要的?麻煩。?因此，?對(duì)待接?手的每?一份工?作，都?要足夠?重視，?樹立主?人翁意?識(shí)，立?即行動(dòng)?，對(duì)工?作的完?成情況?負(fù)責(zé)。?2、?再忙也?要出精?品。這?是個(gè)工?作標(biāo)準(zhǔn)?問(wèn)題。?一年來(lái)?的工作?經(jīng)歷讓?我感到?，活越?多，越?需要抓?緊；工?作越忙?，越不?能亂了?方寸；?要求越?急，越?不能浮?躁。整?理文件?，辦理?事情，?不僅不?能出差?錯(cuò)，而?且要強(qiáng)?化精品?意識(shí)，?做到干?一項(xiàng)是?一項(xiàng)，?辦一件?成一件?。3?、被動(dòng)?之中求?主動(dòng)。?這是個(gè)?精神狀?態(tài)問(wèn)題?。綜合?管理部?工作有?著較強(qiáng)?的服務(wù)?性、從?屬性、?被動(dòng)性?的特點(diǎn)?，工作?要服從?領(lǐng)導(dǎo)日?程，圍?著領(lǐng)導(dǎo)?轉(zhuǎn)。一?般來(lái)講?，工作?事項(xiàng)有?著突發(fā)?性，但?這并不?是說(shuō)只?能等米?下鍋，?被動(dòng)應(yīng)?付。事?實(shí)上，?只有充?分發(fā)揮?主觀能?動(dòng)性，?才能變?被動(dòng)為?主動(dòng)。?多打進(jìn)?攻仗，?留足提?前量，?事事想?在先，?工作干?在前，?在突擊?性工作?多的情?況下，?才能保?質(zhì)保量?完成任?務(wù)。?三、日?事日畢?，日清?日高，?月度任?務(wù)月度?總結(jié)?1、自?___?_年_?___?月份復(fù)?工以來(lái)?，綜合?部共收?到__?__公?司、_?___?指揮部?來(lái)文4?82份?，__?__南?站工程?建設(shè)指?揮部來(lái)?文41?2份，?___?_局來(lái)?文22?8份，?監(jiān)理站?來(lái)文7?6份，?工區(qū)來(lái)?文18?份；下?發(fā)各工?區(qū)文件?中，調(diào)?度通知?213?份，紅?頭文件?73份?，會(huì)議?紀(jì)要2?1份，?內(nèi)部調(diào)?度通知?8份。?每一日?的收文?發(fā)文以?及領(lǐng)導(dǎo)?閱批后?需要各?工區(qū)辦?理的文?件面單?都掃描?后連通?文件發(fā)?送到各?工區(qū)，?并及時(shí)?提醒項(xiàng)?目經(jīng)理?部各部?門辦理?。每日?登記記?錄收發(fā)?文臺(tái)帳?，并同?各工區(qū)?綜合部?收發(fā)文?件人員?進(jìn)行核?對(duì)當(dāng)日?發(fā)文情?況，確?保不漏?發(fā)。?2、針?對(duì)各辦?公室用?紙情況?出臺(tái)《?紙張管?理辦法?》，做?到紙張?領(lǐng)取使?用有登?記。通?過(guò)__?__年?___?_月份?至__?__年?___?_月份?___?_個(gè)月?份的統(tǒng)?計(jì)情況?來(lái)看，?每個(gè)月?項(xiàng)目經(jīng)?理部各?部門的?紙張使?用量大?致為8?小包。?假設(shè)一?包紙_?___?元的情?況下，?一個(gè)月?項(xiàng)目經(jīng)?理部打?印用紙?的花銷?為__?__元?。此外?，在項(xiàng)?目領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)同?下，綜?合部采?取以下?措施減?少以至?杜絕紙?張的鋪?張浪費(fèi)?情況：?各部門?打印文?件發(fā)綜?合部，?統(tǒng)一由?綜合部?進(jìn)行打???；提?倡雙面?打印，?提高紙?張利用?率；審?慎審核?稿件，?減少出?錯(cuò)率；?加強(qiáng)監(jiān)?督，雙?向監(jiān)督?。3?、嚴(yán)格?執(zhí)行辦?公易耗?用品購(gòu)?買領(lǐng)導(dǎo)?審批制?度、出?入庫(kù)臺(tái)?帳登記?制度。?項(xiàng)目經(jīng)?理部辦?公易耗?用品主?要為碳?素筆、?筆芯、?筆記本?、訂書?器、訂?書釘、?橡皮、?2b鉛?筆、膠?水、抽?桿夾、?印油、?___?_號(hào)電?池、_?___?號(hào)電池?、檔案?盒、膠?帶、曲?別針、?a4紙?張、a?3紙張?以及打?（復(fù)）?印機(jī)碳?粉盒。?綜合管?理部h?p傳真?機(jī)一般?是每一?個(gè)半月?更換一?次碳粉?盒，h?p彩打?機(jī)自購(gòu)?買至現(xiàn)?在也已?更換三?四次碳?粉盒，?具體更?換頻次?根據(jù)當(dāng)?月打印?數(shù)量來(lái)?定；佳?能大型?打印機(jī)?碳粉盒?更換頻?次大致?兩月一?次。?四、加?強(qiáng)溝通?，退一?步海闊?天空?工作中?，由于?所處的?位置不?同，考?慮問(wèn)題?的視角?不同，?難免存?在摩擦?，這就?要求我?們?cè)诠?作過(guò)程?中要不?斷加強(qiáng)?溝通。?面對(duì)問(wèn)?題，而?不是回?避矛盾?；解決?問(wèn)題，?而不是?證明對(duì)?方錯(cuò)誤?；換位?思考，?而不是?固執(zhí)己?見。通?過(guò)溝通?，讓彼?此理解?對(duì)方所?要表達(dá)?的意思?，進(jìn)而?采取有?效的辦?法，化?解存在?的問(wèn)題?，以便?更好的?開展工?作，營(yíng)?造良好?的職場(chǎng)?環(huán)境。?五、?繼往開?來(lái)，修?正行為?一年?以來(lái)的?職場(chǎng)生?活中，?也慢慢?的發(fā)現(xiàn)?自身還?存在很?多的不?足和需?要改進(jìn)?提高的?地方：?在工作?中主動(dòng)?性不足?，與領(lǐng)?導(dǎo)溝通?較少，?遇事考?慮不夠?周全；?做事考?慮問(wèn)題?循規(guī)蹈?矩，不?夠靈活?，缺乏?開拓創(chuàng)?新意識(shí)?；在正?確領(lǐng)會(huì)?領(lǐng)導(dǎo)的?意圖，?為領(lǐng)導(dǎo)?服務(wù)的?超前性?方面還?存在欠?缺；在?領(lǐng)導(dǎo)考?勤問(wèn)題?上，有?些瞻前?顧后，?猶豫不?決。?___?_年即?將過(guò)去?，充滿?挑戰(zhàn)和?機(jī)遇的?___?_年即?將到來(lái)?，在新?的一年?里，我?將總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?克服弱?點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)?，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?以良好?的心態(tài)?、堅(jiān)定?的信念?和飽滿?的工作?熱情投?入到工?作中。?多動(dòng)腦?勤思考?，不斷?完善自?己，努?力提高?工作水?平，跟?上新形?勢(shì)下企?業(yè)發(fā)展?的需要?，為企?業(yè)的發(fā)?展貢獻(xiàn)?自己的?綿薄之?力。?文員年?終工作?總結(jié)2?023?（三）?辦公?室文員?工作是?我從事?的第一?份工作?，是我?職業(yè)生?涯的一?個(gè)起點(diǎn)?，我對(duì)?此也十?分珍惜?，盡最?大努力?去適應(yīng)?這一崗?位?，F(xiàn)?在就_?___?年的工?作情況?總結(jié)如?下：?一、文?員工作?嚴(yán)要求?1、?公文傳?閱歸檔?及時(shí)。?文件的?流轉(zhuǎn)：?閱辦嚴(yán)?格按照?企業(yè)規(guī)?章制度?及IS?O標(biāo)準(zhǔn)?化流程?要求保?證各類?文件擬?辦：傳?閱的時(shí)?效性并?及時(shí)將?上級(jí)文?件精神?傳達(dá)至?各基層?機(jī)構(gòu)確?保政令?暢通。?待文件?閱辦完?畢后負(fù)?責(zé)文件?的歸檔?：保管?以及查?閱。?2、下?發(fā)公文?無(wú)差錯(cuò)?。做好?分企業(yè)?的發(fā)文?工作負(fù)?責(zé)文件?的套打?：修改?：附件?掃描：?紅文的?分發(fā)：?寄送電?子郵件?的發(fā)送?另外協(xié)?助各部?門發(fā)文?的核稿?。企業(yè)?發(fā)文量?較大有?時(shí)一天?有多個(gè)?文件要?下發(fā)本?人都是?仔細(xì)去?逐一核?對(duì)原稿?以確保?發(fā)文質(zhì)?量__?__年?以來(lái)共?下發(fā)紅?文__?__份?。另外?負(fù)責(zé)辦?公室發(fā)?文的擬?稿以及?各類活?動(dòng)會(huì)議?通知的?擬寫。?3、?編寫辦?公會(huì)議?材料整?理會(huì)議?記錄。?每個(gè)月?末對(duì)各?部門月?度計(jì)劃?的執(zhí)行?情況進(jìn)?行核對(duì)?催收各?部門月?度小結(jié)?：計(jì)劃?并擬寫?當(dāng)月工?作回顧?整理辦?公會(huì)議?材料匯?編成冊(cè)?供領(lǐng)導(dǎo)?室參考?。辦公?會(huì)議結(jié)?束后及?時(shí)整理?會(huì)議記?錄待領(lǐng)?導(dǎo)修改?后送至?各部門?傳閱。?二、?督辦工?作強(qiáng)力?度督?辦是確?保企業(yè)?政令暢?通的有?效手段?過(guò)去的?___?_年以?來(lái)作為?督辦小?組的主?要執(zhí)行?人員在?修訂完?善督辦?工作規(guī)?程并以?紅文的?形式將?督辦工?作制度?化后通?過(guò)口頭?：書面?等多種?形式加?大督辦?工作力?度。抓?好企業(yè)?領(lǐng)導(dǎo)交?辦與批?辦的事?項(xiàng)：基?層單位?對(duì)上級(jí)?企業(yè)精?神貫徹?執(zhí)行進(jìn)?度落實(shí)?情況以?及領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?臨時(shí)性?工作等?并定期?向領(lǐng)導(dǎo)?室反饋?。三?、內(nèi)外?宣傳講?效果?宣傳工?作是企?業(yè)樹立?系統(tǒng)內(nèi)?外社會(huì)?形象的?一個(gè)重?要手段?與窗口?。過(guò)去?的__?__年?在內(nèi)部?宣傳方?面本人?主要是?擬寫企?業(yè)簡(jiǎn)報(bào)?做好[?辦公室?報(bào)]協(xié)?辦的組?稿工作?以及協(xié)?助板報(bào)?的編發(fā)?外部宣?傳方面?完成了?分企業(yè)?更名廣?告：司?慶祝賀?廣告：?元旦賀?新年廣?告的刊?登另外?每月基?本做到?了有信?息登報(bào)?。四?、完成?辦公室?文員職?責(zé)工作?。辦?公室文?員工作?是一個(gè)?講責(zé)任?心的工?作。各?個(gè)部門?的比較?多請(qǐng)示?：工作?報(bào)告都?是經(jīng)由?本人手?交給領(lǐng)?導(dǎo)室的?并且有?些還需?要保密?這就需?要本人?在工作?中仔細(xì)?：耐心?。__?__年?以來(lái)對(duì)?于各部?門：各?機(jī)構(gòu)報(bào)?送領(lǐng)導(dǎo)?室的各?類文件?都及時(shí)?遞交對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)室?交辦的?各類工?作都及?時(shí)辦妥?做到對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)室?負(fù)責(zé)對(duì)?相關(guān)部?門負(fù)責(zé)?。因?yàn)?這個(gè)工?作的特?殊性為?了更好?地為領(lǐng)?導(dǎo)服務(wù)?保證各?項(xiàng)日常?工作的?開展每?天本人?基本上?___?_點(diǎn)多?鐘才下?班。有?時(shí)碰到?臨時(shí)性?的任務(wù)?需要加?班加點(diǎn)?本人都?毫無(wú)怨?言認(rèn)真?完成工?作。?五、企?業(yè)文化?活動(dòng)積?極參與?__?__年?以來(lái)積?極參與?了司慶?拓展訓(xùn)?練：?jiǎn)T?工家屬?會(huì)：全?省運(yùn)動(dòng)?會(huì)：中?秋爬山?活動(dòng)：?比學(xué)習(xí)?競(jìng)賽活?動(dòng)等多?項(xiàng)活動(dòng)?的策劃?與組織?工作為?企業(yè)企?業(yè)文化?建設(shè)凝?聚力工?程出了?一份力?。__?__年?以來(lái)無(wú)?論在思?想認(rèn)識(shí)?上還是?工作能?力上都?有了較?大的進(jìn)?步但差?距與不?足還是?存在的?：例如?工作總?體思路?不清晰?還處于?事情來(lái)?一樁處?理一樁?的簡(jiǎn)單?應(yīng)付完?成狀態(tài)?對(duì)自我?的工作?還不夠?鉆腦子?動(dòng)得不?多沒有?想在前?做在先?；工作?熱情與?主動(dòng)性?還不夠?有些事?情領(lǐng)導(dǎo)?交代過(guò)?后沒有?積極主?動(dòng)地去?投入太?多的精?力辦事?有些惰?性直到?領(lǐng)導(dǎo)催?了才開?始動(dòng)手?造成了?工作上?的被動(dòng)?。_?___?年有新?的氣象?面對(duì)新?的任務(wù)?新的壓?力本人?也應(yīng)該?以新的?面貌：?更加積?極主動(dòng)?的態(tài)度?去迎接?新的挑?戰(zhàn)在工?作上發(fā)?揮更大?的作用?取得更?大的進(jìn)?步。本?人將做?好__?__年?辦公室?個(gè)人工?作計(jì)劃?，以求?更大的?進(jìn)步。?文員?年終工?作總結(jié)?202?3（四?）時(shí)?光荏苒?，歲月?如梭。?轉(zhuǎn)眼間?一年過(guò)?去了，?在各部?門領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的支持?和幫助?下，我?勤奮踏?實(shí)地完?成了本?職工作?，也順?利完成?了領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?各項(xiàng)任?務(wù)，自?身在各?方面都?有所提?升，為?做好辦?公室各?項(xiàng)工作?打下了?良好的?基礎(chǔ)。?來(lái)公司?將近一?年的時(shí)?間了，?現(xiàn)將一?年來(lái)的?工作進(jìn)?行一下?總結(jié)與?歸納，?如有不?妥之處?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?批評(píng)指?正。?一、學(xué)?習(xí)方面?一年?來(lái)努力?學(xué)習(xí)于?工作相?關(guān)的各?種知識(shí)?，使自?己在工?作中不?掉隊(duì)、?不落伍?，能夠?更好地?勝任本?職工作?。通過(guò)?學(xué)習(xí)—?思考—?提高，?自己的?思想素?質(zhì)、道?德品質(zhì)?和工作?能力都?得到了?明顯的?進(jìn)步。?我深知?，作為?一名辦?公室文?員，如?果沒有?扎實(shí)的?理論功?底做基?礎(chǔ)，沒?有正確?的理論?指導(dǎo)實(shí)?踐工作?，就不?可能做?好文員?這行工?作，就?不能真?正的成?為一名?合格的?辦公室?文員，?所以在?這高標(biāo)?準(zhǔn)要求?下，就?必須加?強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，?彌補(bǔ)差?距，不?斷提高?自己的?理論水?平和分?析問(wèn)題?，解決?問(wèn)題的?能力。?二、?業(yè)務(wù)方?面辦?公室是?一個(gè)工?作繁瑣?，是公?司各部?門正常?工作的?一個(gè)中?轉(zhuǎn)樞紐?。我作?為辦公?室文員?，除積?極完成?辦公室?主任交?辦的各?項(xiàng)工作?外，還?主動(dòng)為?各部門?領(lǐng)導(dǎo)服?好務(wù)。?今年以?來(lái)，我?認(rèn)真完?成了辦?公室主?任交辦?的工作?，完成?了《三?級(jí)文件?》、《?管理手?冊(cè)程序?文件》?的輸入?校對(duì)工?作，及?時(shí)錄入?了建筑?企業(yè)信?息及人?員錄入?信息，?通過(guò)了?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的繼?續(xù)教育?考試成?績(jī)，同?時(shí)，及?時(shí)編寫?了各領(lǐng)?導(dǎo)周例?會(huì)所需?要的周?工作總?結(jié)及計(jì)?劃