學(xué)校教職員工管理手冊

即興教育集團員工手冊編號：JX—QY—01—2023.1.1即興教育集團公司管理標(biāo)準(zhǔn)JX—QY—01—2023.1.1 員工手冊 目錄第一部分公司文化1.1公司使命……………1.2公司愿景……………1.3價值觀………………1.4核心價值觀…………1.5心態(tài)準(zhǔn)則……………1.6辦學(xué)理念……………1.7辦學(xué)宗旨……………1.8辦學(xué)特色……………1.9辦學(xué)目的……………1.10創(chuàng)業(yè)理念……………1.11工作理念……………1.12執(zhí)行理念……………1.13團隊理念……………1.14管理理念……………1.15服務(wù)理念……………1.16品牌理念…………1.17推廣理念…………1.18晉升理念…………第二部分公司禮儀2.1工作禮儀……………2.2著裝禮儀……………2.3待人禮儀……………2.4溝通禮儀……………2.5電話禮儀……………2.6接待禮儀……………2.7休息禮儀……………2.8教師課堂禮儀………2.9組織教學(xué)的禮儀……………………2.10辦公室禮儀………第三部分平常管理3.1教師行為規(guī)范………3.2員工行為規(guī)范………3.3考勤制度……………3.4病事假解決辦法……………………3.5值班管理制度………第四部分工作流程4.1集體課上課流程…………………4.2試聽課上課流程…………………4.3第一節(jié)課上課流程………………4.4招生辦（考前）工作流程………4.5學(xué)生（考前）入學(xué)流程……………4.6人力資源部用人流程…………………4.7員工轉(zhuǎn)正流程………4.8員工晉升流程………4.9異地派遣流程………4.10員工辭退流程………4.11辭（離）職流程……………………4.12教學(xué)事故認(rèn)定解決流程……………4.13宣傳品制作申請流程………………4.14鋼琴調(diào)律流程………第五部分人事管理5.1試用期員工轉(zhuǎn)正規(guī)定………………5.2員工晉升管理制度…………………5.3員工待遇及福利……………………5.4員工處分與辭退……………………5.5員工離職管理制度…………………第六部分辦公方法6.1辦公網(wǎng)使用…………6.2內(nèi)部交流平臺………6.3工作報告……………6.4信息轉(zhuǎn)發(fā)規(guī)定………第七部分文檔管理7.1文檔編制規(guī)范…………7.2標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)管理制度……………………第一部分公司文化1.1公司使命：幫助更多人實現(xiàn)夢想。1.2公司愿景：成為中國音樂教育第一品牌和最具社會責(zé)任感的上市公司。1.3價值觀：誠信：言必行、行必果。負(fù)責(zé)：對自己和別人負(fù)責(zé)。勤奮：堅持不懈，天道酬勤。節(jié)約：取之有度，用之有節(jié)。尊重：尊重自己、尊重客戶、尊重個人。謙虛：成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎。1.4核心價值觀：先做人，后做事。1.5心態(tài)準(zhǔn)則：用快樂的心態(tài)去工作，用感恩的心態(tài)去生活。1.6辦學(xué)理念：音樂教育并不是音樂家的教育，而一方面是人的教。1.7辦學(xué)宗旨：品牌教育、良心教育。1.8辦學(xué)特色：綜合、實用、速成。1.9辦學(xué)目的：知樂明理，德藝雙馨。1.10創(chuàng)業(yè)理念：人生沒有失敗，只有提前放棄。1.11團隊理念：沒有完美的個人，只有完美的團隊。1.12執(zhí)行理念：沒有抱怨、沒有條件、沒有借口、沒有不也許。1.13管理理念：對下服務(wù)，對上服從。1.14服務(wù)理念：沒有最佳，只有更好。1.15品牌理念：合理的堅持，才是品牌。1.16推廣理念：既要做廣告，也要做分享。第二部分學(xué)校禮儀2.1工作禮儀2.1.1以快樂的心情上班。2.1.2提早10分鐘到達(dá)崗位，按規(guī)定著裝，開通各種通信設(shè)施，檢查往來聯(lián)絡(luò)情況。2.1.3碰到同事及上司應(yīng)積極問好。2.1.4進入辦公室后應(yīng)將隨身物品放置于指定位置。2.1.5上班時刻一到，立即停止一切非工作事情，如早餐、閱報及聊天等。2.1.6約定的事，就要全力去完畢。2.1.7工作有計劃，注重期限，爭取時效。2.1.8嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到，不早退。2.1.9參與會議、培訓(xùn)、洽談或與人約定應(yīng)嚴(yán)守時間。2.1.10了解學(xué)校的歷史、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、業(yè)務(wù)范圍。2.1.11保持工作氣氛，不得喧嘩及嬉戲。2.1.12上班時間不做私人事務(wù)，避免會見親友。2.1.13注意抽煙的安全規(guī)定。2.1.14保持環(huán)境美化。2.1.15對工作充滿信心，積極、樂觀、負(fù)責(zé)。2.1.16對上司不唯唯諾諾，有話直說。2.1.17知錯必改，不強辯，不掩飾。2.1.18不斷追求進步，充實知識。2.1.19吃飯或下班，應(yīng)視工作狀況而適當(dāng)調(diào)整。2.1.20上司需要你時，都能找到你，或掌握你的行蹤。2.1.21定期清理抽屜里的物件，并放置整齊，私人物品應(yīng)攜帶回家。2.1.22重要、機密文獻(xiàn)不應(yīng)放置桌上或應(yīng)當(dāng)覆蓋。2.1.23需要外出時，應(yīng)將地點、目的、預(yù)定返回時間向上級報告。2.1.24工作時間內(nèi)，不可隨便離開崗位。2.1.25離開座位時，需整理桌上文獻(xiàn)，并將椅子歸位。2.1.26走路時要輕聲，不要在走廊、會議室、洗手間聊天。2.1.27進出大門、通道走廊時，應(yīng)讓客人及上司先行。2.1.28不詢問或探聽別人薪資。2.1.29拿薪資作橫向比較，不因調(diào)薪之多寡而影響工作態(tài)度。2.1.30不羨慕或嫉妒別人的高薪，應(yīng)以實力及表現(xiàn)爭取。2.1.31請假前應(yīng)將待辦事項交代給職務(wù)代理人，并留下聯(lián)絡(luò)電話。2.1.32不可因請假而影響工作的進行。2.1.33充足運用公眾休假進行休息或辦理私人事務(wù)。2.1.34工作應(yīng)在工作時間內(nèi)完畢。2.1.35在《勞動法》規(guī)定的范圍內(nèi)的加班不得抗拒。2.1.36加班仍應(yīng)保持正常的工作態(tài)度。2.1.37加班也應(yīng)按規(guī)定簽到、簽退。2.1.38愛惜學(xué)校設(shè)備，絕不挪為私用，不隨意破壞。2.1.39借用后應(yīng)立即歸還物主。2.1.40個人保管的公物應(yīng)妥為保管、保養(yǎng)。2.1.41節(jié)約使用文具、紙張、復(fù)印機、水電等一切公共消耗品。2.1.42辦公設(shè)備應(yīng)經(jīng)常擦拭、保養(yǎng)，保持整潔，碰到損壞立即保修。2.1.43接近下班時刻，才可開始收拾東西或等待下班。2.1.44今日事，今日畢；下班前預(yù)定明日的工作計劃。2.1.45下班時將桌上物件收放在抽屜及柜內(nèi)、桌面保持干凈，將電腦、打印機、空調(diào)、水電設(shè)施關(guān)上。2.1.46下班時最后離開者確認(rèn)門窗是否關(guān)好，椅子、設(shè)備、工具歸位，不影響其他尚在工作的同事辦公，與領(lǐng)導(dǎo)及同事道別。2.2著裝禮儀2.2.1女性避免穿著華麗的衣裳或佩戴貴重的裝飾品。2.2.2女性化妝宜淡雅樸實，不濃妝艷抹；不染彩色指甲；不將頭發(fā)染成怪異顏色。2.2.3男士應(yīng)穿著整潔，夏季不允許穿短褲、背心、拖鞋。不佩戴項鏈、手鏈、戒指等。2.2.4整齊的頭發(fā)會使你顯得更有精神，男士不蓄胡須顯得年輕。2.2.5指甲、牙齒、鞋子甚至內(nèi)衣均不可忽視衛(wèi)生。2.2.6著裝都要體現(xiàn)職業(yè)特點：美觀大方，有時代感，符合教育工作者的身份。

2.2.7公司有規(guī)定的，須統(tǒng)一按規(guī)定著工作服。2.3待人禮儀2.3.1不因?qū)δ橙说南矏?，而影響你對他工作的評價。2.3.2不固執(zhí)己見，應(yīng)有雅量接受別人不同的意見。2.3.3不要恃才傲物，不因某人的學(xué)歷或職位低而輕視別人。2.3.4不拉邦結(jié)派，不搞非法組織。2.3.5禮多人不怪，同事之間要彼此保持適當(dāng)?shù)淖鹬嘏c禮節(jié)。2.3.6平時多與同事溝通聯(lián)系，對工作上的協(xié)調(diào)合作自有裨益。2.3.7不隨意批評別人，不言別人隱私，不宣揚別人過失，不搬弄是非。2.3.8尋求與同事相處的樂趣，增進彼此的關(guān)系。2.3.9不隨便發(fā)怒或斥責(zé)別人。2.3.10不因資歷老而自視高人一等。2.3.11不以薪水高低論人。2.4溝通禮儀2.4.1保持輕松的態(tài)度、適當(dāng)?shù)囊粽{(diào)、速度、清楚的發(fā)音。2.4.2把握重點內(nèi)容，長話短說。2.4.3認(rèn)真傾聽對方所說的話，不打岔。2.4.4適時附和對方的談話。2.4.5進入別人場合辦事時，應(yīng)先敲門。2.5電話禮儀2.5.1熱忱有禮貌，電話鈴響微笑開始，要讓對方感覺到你快樂地情緒。2.5.2電話響鈴兩次之后，三次之前效果最佳。2.5.3語言簡潔，講述清楚。2.5.4左手拿聽筒右手記錄（具體記錄對方的姓名、性別、電話、身份、學(xué)校或區(qū)域）。2.5.5對方先放電話你再放下。2.5.6通話效果不好的時候要確認(rèn)對方是否聽得清楚。2.5.7重要的信息和文字要反復(fù)確認(rèn)。2.5.8學(xué)校的地址、電話、網(wǎng)址、郵箱、要記牢，以及告訴對方。2.5.9清楚知道學(xué)校的交通路線。2.5.10聽不清對方話的時候要及時告訴對方。2.5.11代傳的電話要記下姓名、電話來電時間和轉(zhuǎn)達(dá)的內(nèi)容。2.5.12不能解決的問題要及時讓上司解決好。2.5.13接投訴抱怨電話要耐心傾聽。2.5.14工作電話不能使用口頭禪。2.5.15未及時接到電話要道歉再說明因素。2.5.16告訴別人日期要告訴別人星期。2.5.17發(fā)言時語速不要太快。2.5.18接聽電話標(biāo)準(zhǔn)問候語：“您好，即興，有什么可以幫到您？”2.6接待禮儀2.6.1大方、面帶微笑、積極熱情、講究禮儀、禮貌、彬彬有禮地接待客人。2.6.2每名員工都應(yīng)熟悉學(xué)校各專業(yè)收費情況、上課時間、每名教師的特點等。2.6.3回答問題時不能模糊不清、模棱兩可，否則一定會讓客人失去對學(xué)校的信任。2.6.4接待時要耐心、信心，及時記錄來訪人員的電話、姓名及征詢內(nèi)容。

2.6.5注意使用禮貌用語，如“您好”、“請坐”、“對不起”、“有什么可以幫到您”等。2.7休息禮儀2.7.1不在辦公場合用膳和吃零食。2.7.2不高聲談笑、打電話、追逐嬉戲，走路要放輕腳步。2.7.3不占用教室、會議室、辦公室等處作為休息之用。2.7.4應(yīng)注意休息時的坐姿、站姿、睡姿。2.7.5不因外出或休息過頭而耽誤工作。2.7.6避免劇烈運動，以免下午精神不振。2.8教師課堂禮儀

2.8.1進教室前，教師應(yīng)整理好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關(guān)閉通訊工具，或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成無聲狀態(tài)后，放置在辦公室的安全地方。

2.8.2教師提前兩分鐘和藹、微笑地走進教室，輕輕、穩(wěn)本地擺放好上課用品，并了解學(xué)生上課準(zhǔn)備情況。

教師：“上課！”

班長：“起立!”

教師：“同學(xué)們好！”（教師行鞠躬禮。全班同學(xué)：“老師好!”（行鞠躬禮還禮）教師面帶笑容，用溫和的目光把全班同學(xué)環(huán)視一遍：“請坐！”2.9組織教學(xué)的禮儀

2.9.1用普通話教學(xué)，并多用敬語“請”字和尊敬手勢。例如“請某某同學(xué)回答問題”。手勢的基本要求是：手指伸直并攏，手與前臂成一條直線，肘關(guān)節(jié)自然彎曲，掌心向斜上方。禁用食指指向?qū)W生，這是對學(xué)生的不尊重。

2.9.2認(rèn)真、耐心地傾聽學(xué)生發(fā)言，半途不要打斷。

2.9.3目光關(guān)注每一個學(xué)生，不欺侮學(xué)生人格，不挖苦諷刺學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰。2.9.4語氣、語調(diào)和諧、冷靜、誠懇，對學(xué)生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣，不能對學(xué)生粗暴地大喊大叫。

2.9.5儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時不坐著，不靠著，也但是多地來回走動，同時注意避免不雅舉止。站立的基本姿勢是：兩腳腳跟落地，站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。持稿講課時，持稿高度與胸平行，不能掩面或過低，也不能緊靠眼前晃動講稿。

2.9.6愛惜學(xué)生的上課時間。不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，不長時間責(zé)備學(xué)生等。

2.9.7板書要整潔清楚，事先有所設(shè)計。板書時規(guī)定書寫公正、整齊，切忌寫錯別字和不規(guī)范的字。板書不能過于潦草、零亂，而應(yīng)條目清楚，突出講課重點內(nèi)容。整體設(shè)計要規(guī)范、醒目、美觀，給學(xué)生留下清楚的印象，便于學(xué)生記錄和復(fù)習(xí)。

2.9.8學(xué)生練習(xí)時，教師認(rèn)真耐心地巡回輔導(dǎo)，關(guān)注每一個同學(xué)，不做與輔導(dǎo)無關(guān)的事。

2.9.9下課時，教師要與學(xué)生禮貌辭別，保持快樂的心境。

其禮儀程序是：教師(面帶笑容)：“下課!”班長：“起立”

教師：（教師行鞠躬禮）“同學(xué)們再見！”

全體學(xué)生，精神抖擻地回應(yīng)：“老師再見！”（行鞠躬禮還禮）

2.9.10教師切忌：拖堂、學(xué)生施禮時，教師埋頭收拾自己的東西或急急忙離開教室。

2.10辦公室禮儀

2.10.1以禮相待。上午相遇，積極打招呼，互?！霸缟虾?”，課間相見，點頭微笑，互致“你好”。下班道別，說聲“再見!”得到別人幫忙，趕緊說聲：“謝謝!”“辛勞了!”

2.10.2言行高雅。不打聽別人私事，不背后議論其他教職工，不散布是是非非的事情，不閑聊談笑。在辦公室要保持安靜，認(rèn)真工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究，不說不做任何與辦公無關(guān)的事。

2.10.3清潔整齊。做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。負(fù)責(zé)衛(wèi)生值日工作的老師，要提前到辦公室，按規(guī)定自覺做好工作。辦公用品的擺放時刻保持整潔、美觀。上班時第一個進入辦公室的，積極開好門窗；最后一個離開辦公室的，把門、窗、燈、飲水機關(guān)好。

2.10.4熱情待客。有客人(或家長)來訪時，應(yīng)熱情歡迎，微笑起立問好，接待客人時假如要離開，或手頭正有要緊的事要解決，應(yīng)對客人講“對不起，請稍后”?；貋砗蠡蚪鉀Q好事了，應(yīng)向客人說“不好意思，讓您久等了”。

2.10.5假如被訪的教職工正好不在，其他教師也要熱情接待，并幫助尋找被訪者。客人走時應(yīng)起立送至門口道別：“歡迎您下次再來！”，“慢走！”，“再見！”。

2.10.6工作期間，不在辦公室里做與工作、學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不高聲發(fā)言，不玩電腦游戲，不高聲放錄音等，集體辦公室內(nèi)不得吸煙。第三部分學(xué)校管理3.1教師行為規(guī)范3.1.1教師應(yīng)自尊自重，語言文明，禮貌待人。3.1.2穿著整潔、大方，不穿奇裝異服，不袒胸露懷，不穿超短裙、超短褲進教室；男不溜須，女不化濃妝。3.1.3養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔雜物，不邊走邊吃東西。3.1.4不酗酒鬧事，不接受學(xué)生家長請吃請喝，不故意識讓學(xué)生贈送禮物；不讀淫穢書刊，不看黃色錄像，不賭博，不到不健康的場合逗留或娛樂；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有吸煙、喝酒或到不健康場合玩耍行為要及時制止、教育。3.1.5教師在任何場合、環(huán)境下要舉止端莊，儀表大方，不卑不亢、不失教師人格。不得讓家屬、親戚、朋友干預(yù)學(xué)校正常工作。3.1.6教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，誠心待人，不背后說別人壞話，議論他人，不搞小動作。3.1.7講道德、講修養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活、工作要遵紀(jì)守法，按制度辦事，說話講道理，辦事講原則。3.1.8胸懷膽蕩，寬宏大度，彼此間故意見、有見解，通過合法渠道反映解決，要高姿態(tài)消除分歧，達(dá)到取同存異，不準(zhǔn)在學(xué)校任何場合大吵大鬧。3.1.9思想端正，作風(fēng)正派，做人光明磊落，對學(xué)校工作或領(lǐng)導(dǎo)同志故意見，或自己有想法，及時采用合法渠道反映或直接面談，不背后議論或散布情緒，影響工作，更不準(zhǔn)捕風(fēng)捉影、散布流言、亂造輿論、盅惑人心。3.1.10遵守社會公德，遵守公共秩序。3.1.11做到不遲到，不早退，不曠課，不曠工，不曠會，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。3.1.12嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項決議，盡職盡責(zé)地完畢工作任務(wù)。隨時接受學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)對自己工作檢查指導(dǎo)，對自己工作中所出現(xiàn)的問題不隱藏、不掩飾、誠懇報告。3.1.13明確學(xué)生是學(xué)校的主體，要熱愛、尊重、了解、嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生，認(rèn)可學(xué)生有差別，要因材施教，對學(xué)生以正面教育為主，不挖苦，不打擊報復(fù)，不體罰或變相體罰學(xué)生，上課時嚴(yán)禁教師隨便把學(xué)生攆出教室；不得在課堂上吸煙，不得酒暈后進入課堂，不得以任何借口長時間讓學(xué)生給教師干私活。3.1.14未經(jīng)教務(wù)批準(zhǔn)教師不得私自串課、調(diào)課、停課。3.1.15教師上課期間不得使用手機、吃零食、隨意進出、與人聊天。3.1.16嚴(yán)禁出現(xiàn)“把學(xué)生帶到學(xué)校以外地方上課或把學(xué)校學(xué)生變?yōu)閭€人學(xué)生”的行為。

3.1.17不得擅自以個人名義為學(xué)生上課并收取學(xué)費；不得向?qū)W生販賣書籍、樂器及樂器配件等教學(xué)物品。3.2員工行為規(guī)范3.2.1自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。3.2.2不得以任何因素與來訪人員發(fā)生沖突，做到態(tài)度謙和，熱情有禮。3.2.4服從上級領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)其他員工。3.2.5進入別人辦公室需敲門，聽見“請進”方可入內(nèi)。3.2.6時刻使用禮貌用語，（您好、不客氣、沒關(guān)系、請等）。3.2.7外人來訪，要做到微笑迎接、問好。3.2.8工作期間衣著、發(fā)式整潔，大方得體，嚴(yán)禁奇裝異服或過于曝露的服裝。男士不得留怪發(fā)，女士不濃妝艷抹。3.2.9辦公時間不從事與本崗位無關(guān)的活動，不準(zhǔn)在上班時間吃零食、睡覺、干私活、瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)站、看與工作無關(guān)的書籍報刊。3.2.10嚴(yán)禁在辦公區(qū)內(nèi)吸煙，隨時保持辦公區(qū)整潔。3.2.11辦公接聽電話應(yīng)使用普通話，一方面使用“您好，即興”，然后詢問“有什么可以幫到您嗎？”，通話期間注意使用禮貌用語。如當(dāng)事人不在，應(yīng)代為記錄并轉(zhuǎn)告。3.2.12嚴(yán)禁在工作期間串崗聊天，辦公區(qū)內(nèi)不得高聲喧嘩。3.2.13遵守電話使用規(guī)范，工作時間應(yīng)避免私人電話。如的確需要，應(yīng)以重要事項陳述為主，嚴(yán)禁運用辦公電話閑聊。3.2.14文具領(lǐng)取應(yīng)登記名稱、數(shù)量，并由領(lǐng)取人署名。嚴(yán)禁將任何辦公文具取回家私用。員工有義務(wù)愛惜學(xué)校一切辦公文具，并節(jié)約使用。3.2.15私人資料不得在學(xué)校打印、復(fù)印、傳真。3.2.16未征得批準(zhǔn)，不得使用別人計算機，不得隨意翻看別人辦公資料物品。需要保密的資料，資料持有人必須按規(guī)定保存。3.2.17根據(jù)學(xué)校需要及職責(zé)規(guī)定積極配協(xié)議事開展工作，不得遲延、推諉、拒絕；對別人征詢不屬自己職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)就自己所知告知征詢對象，不得置之不理。3.3考勤制度3.3.1學(xué)校正常工作時間為周一到周六8：50—17：30，12:00—13:30為午餐、休息時間（各分校工作性質(zhì)不同，作息時間另作規(guī)定）。員工上下班時間需打卡，天天兩次，打卡時間為早到校時間及晚離校時間，未打卡按照曠工計。3.3.2學(xué)校除校長，均在考勤范圍之內(nèi)（外聘人員另行制定考勤制度）。3.3.3遇有惡劣天氣或其他不可控制因素而影響正常出勤時間，按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。3.3.4因病或其他特殊因素，在工作期間需要離開，必須經(jīng)所屬部門批準(zhǔn)，并打卡后，方可離崗。3.3.5請假至少提前2天提交申請，以免延誤離崗時間（突發(fā)事件無法預(yù)知的，可向部門領(lǐng)導(dǎo)說明）。3.3.6病事假半天以內(nèi)，可口頭請假，經(jīng)所屬部門主管批準(zhǔn)即可離崗，月末由部門主管記錄部門人員出勤（短假）情況，并上報人資部；1-3天病事假，審批手續(xù)在辦公網(wǎng)完畢；3天以上除辦公網(wǎng)提交申請外，還需填寫書面《員工請假單》，并逐上遞交簽批。3.3.7待簽批手續(xù)結(jié)束后方可離崗，否則按曠工計。3.3.8請假期滿因故不能上班的，必須申請續(xù)假，續(xù)假手續(xù)與請假手續(xù)相同。因病不能事先請假的，可委托別人代為請假或辦理補假手續(xù)。3.3.9因公外出辦事未能打卡的，需在辦公網(wǎng)上進行簽到或簽退。3.3.10一個月出滿勤可獲滿勤獎，以學(xué)?？记谟涗洈?shù)據(jù)為準(zhǔn)。

3.3.11遲到（早退）30分鐘以內(nèi)的每次扣10元，遲到（早退）30分鐘以上的每次扣20元，遲到（早退）60分鐘以上扣全天工資。3.3.12未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅自外出離崗，自動離崗達(dá)1小時以上4小時以下者，扣發(fā)當(dāng)天工資；自動離崗4小時以上8小時以下者以曠工一天計，扣發(fā)日工資2倍。3.3.2023累計曠工兩日者，予以解雇。3.4病事假解決辦法3.4.1請假類別1、事假因私事須由本人辦理的，可辦理請事假手續(xù)。2、病假因病必須治療和休養(yǎng)的，憑指定醫(yī)療單位證明，可辦理請病假手續(xù)。3、婚假教職工結(jié)婚可以請婚假，假期不超過3天。婚假應(yīng)自結(jié)婚之日起一年內(nèi)休完，過期不補。4、喪假教職工的配偶、直系親屬和在一起生活的岳父母、公婆去世，可以請喪假，假期不超過5天。產(chǎn)假女教職工生育可以請產(chǎn)假。產(chǎn)假一般為45-90天；女教職工除享受按國家規(guī)定的產(chǎn)假外，特殊情況者可在產(chǎn)假期滿后，經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，再增長產(chǎn)假三個月。3.5.2請假及請假期間工資待遇1、事假每請事假一天扣一天工資，每月事假不得超過5天（特殊假除外），逾期按曠工解決。病假請病假必須有市級以上醫(yī)院有效證明，病假的待遇可按連續(xù)工齡的長短發(fā)給工資。請1-2天以內(nèi)病假，不滿2年的，發(fā)給本人基本工資的60%；2-4年的，發(fā)給本人基本工資的70%；4-6年的，發(fā)給本人基本工資80%；6-8年，發(fā)給本人基本工資的90%；8年以上者，發(fā)給其100%。請病假3天及以上的，天天扣一天工資。病假住院15天內(nèi)，繳驗醫(yī)院證明并確認(rèn)屬實者，工齡滿2年的，按本地最低工資標(biāo)準(zhǔn)50%發(fā)放月薪，15天仍未能從事工作的，不予發(fā)放工資。3、婚假3天內(nèi)的不扣工資，超過3天的按事假解決。4、喪假喪假2天以內(nèi)不扣除工資，3-5天天天扣一天工資。5、產(chǎn)假產(chǎn)假的待遇按連續(xù)工齡的長短發(fā)給工資。工齡1-2年的，產(chǎn)假45天，發(fā)放本人責(zé)任工資+基本工資（崗位工資）的70%；工齡2-4年的，產(chǎn)假60天，發(fā)放本人責(zé)任工資+基本工資的80%；工齡4-6年的，產(chǎn)假60天，發(fā)放本人責(zé)任工資+基本工資的90%；工齡6年以上的，產(chǎn)假90天，發(fā)放本人責(zé)任工資+基本工資的100%。（原則上產(chǎn)假不得超過90天，超過規(guī)定天數(shù)的不開工資；超過90天的，視為自動離職，產(chǎn)假期間工資待返回工作崗位一次性發(fā)放）3.4.3假期計算病假、產(chǎn)假均涉及公休假日、法定假日和寒暑假。事假、婚假、喪假不涉及公休假日、法定假日。3.5周日值班管理制度3.5.1周日值班出勤時間為9：00—17：30，晚班時間為17：30-21：00，值班地點為一樓正門大廳。3.5.2值班需認(rèn)真、具體填寫值班登記表。3.5.3嚴(yán)格按照值班表進行值班工作，沒有極特殊情況不得找其他同事帶班或替班，替班需提交值班替換申請，經(jīng)批準(zhǔn)方可。3.5.4值班時堅守崗位，不得擅離職守、不得瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁、打瞌睡，時刻保持良好的工作狀態(tài)。3.5.5接待來賓外松內(nèi)緊、熱情招呼，善于鑒別來人意圖，具有高度警惕性。3.5.6碰到緊急事件，一方面要冷靜，敢于負(fù)責(zé)，一方面大膽采用應(yīng)急措施，以免貽誤：另一方面及時上報領(lǐng)導(dǎo)或向公安部門報警。3.5.7個人電話需時刻保證暢通，以保證突發(fā)事件時能及時聯(lián)絡(luò)。3.5.8值班前日到教務(wù)處領(lǐng)取值班鑰匙并簽字確認(rèn)，值班結(jié)束后將教務(wù)處的門鎖好，次日將鑰匙歸還教務(wù)處并簽字。鑰匙需妥善保管，因丟失而導(dǎo)致的損失根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重限度，進行相應(yīng)的處罰。3.5.9排班負(fù)責(zé)人需在周六下班時將值班桌椅擺放于一樓正門大廳，做好值班人員工作必須的設(shè)施。3.5.10值班結(jié)束時，檢查一樓辦公區(qū)內(nèi)的門窗水電等的關(guān)閉情況，排除一切安全隱患。檢查各教室和辦公室有無外來人員逗留。3.5.11完畢領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

3.6晚自習(xí)值班管理制度導(dǎo)員工作職責(zé)3.6.1晚自習(xí)值班出勤時間為17：30—21：00。3.6.2值班需認(rèn)真、具體填寫值班登記表，并有值班領(lǐng)導(dǎo)簽字。3.6.3嚴(yán)格按照值班表進行值班工作，沒有極特殊情況不得找其他同事帶班或替班，替班需提交值班替換申請，經(jīng)批準(zhǔn)方可。3.6.4值班時堅守崗位，不得擅離職守、不得瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁、打瞌睡，時刻保持良好的工作狀態(tài)。3.6.5晚班需認(rèn)真檢查琴點、清點學(xué)生人數(shù)、管理文化課和自習(xí)課的紀(jì)律等。3.6.6晚自習(xí)需保持正常的秩序，文化課、自習(xí)、琴點等時間一律嚴(yán)禁亂串、上廁所、買東西等行為，發(fā)現(xiàn)違規(guī)者以值班導(dǎo)員監(jiān)管不力進行處罰。3.6.7值班導(dǎo)員應(yīng)時刻監(jiān)督和管理晚自習(xí)紀(jì)律，不得長時間在辦公室逗留。3.6.8導(dǎo)員清點完班級人數(shù)后，將請假名單立即發(fā)送給值班導(dǎo)員。3.6.9清點人數(shù)完畢，值班導(dǎo)員立即封鎖寢室大門，嚴(yán)禁學(xué)生再有折回寢室的情況。3.6.10待學(xué)生各自歸位，進入晚自習(xí)正常秩序時，值班導(dǎo)員再核對病事假名單，并發(fā)布到工作群中。3.6.11個人電話需時刻保證暢通，以保證突發(fā)事件時能及時聯(lián)絡(luò)。3.6.11值班結(jié)束時，檢查二樓教學(xué)區(qū)內(nèi)的門窗水電等的關(guān)閉情況，排除一切安全隱患。檢查各教室和辦公室有無外來人員逗留。值班領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)3.6.1嚴(yán)格按照值班表進行值班，如遇特殊情況（婚嫁、喪假、出差、公事解決）可找人串班，但不可替班。3.6.2領(lǐng)導(dǎo)值班需配合導(dǎo)員進行琴點檢查和自習(xí)紀(jì)律的維護，而不是在自己的辦公室解決自己的工作（值班不是加班，值班只做與學(xué)生管理有關(guān)的事情）。3.6.3值班領(lǐng)導(dǎo)值班地點為一樓監(jiān)控室（教務(wù)處），值班導(dǎo)員和領(lǐng)導(dǎo)各配一只對講機，以便于監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)問題可及時溝通。但每20分鐘需到二樓親自查看自習(xí)情況，并監(jiān)督值班導(dǎo)員工作是否有所懈怠。3.6.4值班需認(rèn)真、具體填寫值班登記表。3.6.5值班需當(dāng)天下班前到教務(wù)處領(lǐng)取值班表和鑰匙并簽字，值班結(jié)束后將教務(wù)處的門鎖好，次日將鑰匙歸還教務(wù)處并簽字。鑰匙需妥善保管，因丟失而導(dǎo)致的損失根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重限度，進行相應(yīng)的處罰。3.6.6值班需將一樓正門鎖好，以免學(xué)生隨意進出，值班結(jié)束后再將門打開。3.6.7碰到緊急事件，值班領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)負(fù)責(zé)解決，值班人員需配合領(lǐng)導(dǎo)的指示。因解決不善導(dǎo)致的后果由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)。3.6.8個人電話需時刻保證暢通，以保證突發(fā)事件時能及時聯(lián)絡(luò)。3.6.9值班結(jié)束時，檢查一樓辦公區(qū)內(nèi)的門窗水電等的關(guān)閉情況，排除一切安全隱患。檢查各教室和辦公室有無外來人員逗留。3.6.10完畢領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

第四部分工作流程4.1集體課上課流程4.1.1提前2-3分鐘進入課堂，做好課前準(zhǔn)備工作，了解本班級或者本學(xué)生上節(jié)課的授課情況，點名。4.1.2上課前師生互相問好，讓課堂有一個好的愉悅的開始。4.1.3以簡樸的交流導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。4.1.4檢查作業(yè)，對于學(xué)生完畢作業(yè)的情況做簡樸的總結(jié)。4.1.5新課學(xué)習(xí)，應(yīng)采用示范、講解等多種教學(xué)方法。4.1.6布置作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容要有計劃性，應(yīng)是學(xué)生能力范圍內(nèi)可以完畢的。4.1.7小結(jié)，對本節(jié)課的重點、難點做總結(jié)，強調(diào)課后練習(xí)時應(yīng)注意的事項。4.1.8師生互相道別，本節(jié)課結(jié)束。4.2試聽課上課流程4.2.1考察學(xué)生如何對待見面互相問好，簡樸的溝通。比如教師可詢問姓名，從哪里來，對鋼琴/聲樂是否有愛好，以及快速發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點并進行夸贊，如學(xué)生穿了一件很美麗的衣服，剪了一個很帥氣的頭型。對于考察學(xué)生需要的是瞬間發(fā)現(xiàn)即興的魅力，也許是對于即興的環(huán)境，最關(guān)鍵還是跟老師溝通的短短的15分鐘，老師跟學(xué)生溝通當(dāng)中要強調(diào)寢室的管理，學(xué)校環(huán)境，教師師資力量等方面的優(yōu)點，使學(xué)生短時間內(nèi)感受到即興濃厚的音樂氛圍。在跟學(xué)生溝通時告訴學(xué)生發(fā)展空間很大，在這里會各科老師針對性的給每一位學(xué)生設(shè)立教學(xué)方案，老師們每周都會聚在一起研究每一名學(xué)生一周的學(xué)習(xí)狀況，需要解決的問題。最后給學(xué)生繪圖在即興學(xué)習(xí)之后的成果會是什么樣，讓學(xué)生充滿希望留在這里。4.2.2有基礎(chǔ)又自我的學(xué)生如何對待詢問鋼琴/聲樂基礎(chǔ)并進行指導(dǎo)。讓學(xué)生彈奏/演唱一個熟悉的曲目，演奏/演唱完畢后，無論好壞，教師一方面要肯定及表揚學(xué)生，另一方面要指出“一針見血”的問題，并針對這一個問題進行講解及解決。讓學(xué)生對自己的問題一目了然，并能在短時間內(nèi)看到變化，從而想留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)。老師的專業(yè)技能一定要讓學(xué)生認(rèn)可，可以不練其他學(xué)生的作品，但是這種學(xué)生的作品一定要多練練，通過老師的演奏與學(xué)生自身演奏的對比，讓學(xué)生有壓力，認(rèn)可自己的局限性，4.2.3無基礎(chǔ)，無自信的學(xué)生如何對待溝通方面，多鼓勵，多給希望，如:介紹一下歷屆同一個學(xué)校的或者相同情況的學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成績，這些學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時成績?nèi)绾?，在幾個月他們是怎么努力的，最后得到了怎么樣的成果，通過這樣的舉例讓學(xué)生也對自己有些信心，可以通過以下對話來鼓勵學(xué)生：1、你的樂感非常不錯2、你的手很適合彈琴或你的聲音條件不錯3、你的接受能力不久等4.2.4小結(jié)簡樸的詢問本節(jié)課和以往上課是否有所不同？是否喜歡這樣的上課方式？上完課最大的收獲和感觸是什么？教師語言要有親和力，適時展現(xiàn)自己的專業(yè)水平，同時要介紹即興歷屆學(xué)生的好成績，體現(xiàn)即興教師團隊的專業(yè)。還要耐心解答家長的提問?？傊?，通過試聽課，最后讓學(xué)生留下來，我們就勝利了！4.3第一節(jié)課上課流程導(dǎo)入課堂（10分鐘）注：教師在課前一定要記好學(xué)生的姓名，并能在第一次見面時叫出學(xué)生的名字。1、設(shè)計開場白，了解學(xué)生個人情況。2、教師做自我介紹，并歡迎學(xué)生來到學(xué)校學(xué)習(xí)。3、詢問學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境是否滿意，是否適應(yīng)寢室條件及食堂飯菜。4、詢問學(xué)生來自哪個市縣，并盡也許的聊一些相關(guān)的話題，讓學(xué)生消除陌生感。5、詢問聲樂/鋼琴課教師姓名，并對該名教師的教學(xué)進行肯定。6、詢問是否有鋼琴/聲樂基礎(chǔ)及彈奏/演唱過哪些作品。7、詢問學(xué)生擇校意向，并給予鼓勵和支持。8、講解省聯(lián)考和省外的考試曲目規(guī)定及需要做的準(zhǔn)備。9、提出自己課堂的規(guī)定，并讓學(xué)生嚴(yán)格遵守。10、通過簡樸了解，要在心里做好該名學(xué)生日后的教學(xué)規(guī)劃。4.3.1鋼琴課堂授課（25分鐘）1、學(xué)生有限度，自我感覺良好型。（1）讓學(xué)生隨意彈奏一首作品，并對重要問題進行指導(dǎo)。從專業(yè)角度給予評論，語言應(yīng)盡量用專業(yè)術(shù)語來表達(dá)。比如：連跳音應(yīng)當(dāng)如何彈奏；和弦音應(yīng)當(dāng)如何觸鍵；旋律要做漸強漸弱的常識；樂句的呼吸及抬手等。（2）教師范奏，提高自己的教學(xué)魅力同時增長學(xué)生的信服度。2、學(xué)生沒有基礎(chǔ)，缺少自信心型。（1）教師應(yīng)用豐富的語言去吸引學(xué)生對鋼琴產(chǎn)生愛好，并能讓學(xué)生體會鋼琴的學(xué)習(xí)其實并不難，只要有恒心和毅力即可。然后要多講一些自己歷屆零基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的過程及最后取得的好成績。這樣的例子，目的是讓學(xué)生相信即興的教師團隊是最強大的，教師是最有經(jīng)驗的，針對不同類型的學(xué)生都會制定不同的學(xué)習(xí)規(guī)劃。所以，零基礎(chǔ)是不可怕的，可怕的是“笨鳥不先飛”。（2）簡樸的規(guī)范幾個彈琴時最基本的要領(lǐng)。如學(xué)習(xí)鋼琴第一步要掌握對的的坐姿；學(xué)會“放松”；保持指尖在鍵盤上穩(wěn)定的“站立”等。告訴學(xué)生有了扎實的基本功，才干在此后的學(xué)習(xí)和演奏中很好的把握每首高考作品。3、作業(yè)布置及課后溝通（10分鐘）（1）給學(xué)生布置相應(yīng)的課后作業(yè)并告訴學(xué)生準(zhǔn)備需要用到的教材。（2）作業(yè)的重難點進行分析，保證學(xué)生明確練琴任務(wù)。（3）夸贊學(xué)生課堂接受能力，給其學(xué)習(xí)鋼琴的信心和動力（4）告知學(xué)生對的的練琴方法。不要盲目無效率的練琴。（5）做上課登記表的姓名電話記錄。4、總結(jié)第一節(jié)上課內(nèi)容不是重點，重點是讓學(xué)生信服老師，認(rèn)可老師。對自己在即興的學(xué)習(xí)有信心有憧憬。所以教師與學(xué)生的良好溝通很關(guān)鍵。4.3.2聲樂1、引入正課內(nèi)容具體了解學(xué)生基本狀態(tài)與聲樂基礎(chǔ)（1）一條基本發(fā)聲練習(xí)，認(rèn)真分辨學(xué)生在聲音上的變化，擬定其基本條件和狀況，以便直接的找到切入點在發(fā)聲后與學(xué)生交談溝通中占得積極。（2）發(fā)聲結(jié)束可以問問學(xué)生自己的感受、在學(xué)習(xí)聲樂的過程中有哪些困惑、疑問等。根據(jù)發(fā)聲你所對學(xué)生的基本狀況的了解，做出準(zhǔn)確的評語。（3）了解學(xué)生在以往演唱過程中的體會，教師根據(jù)具體歌曲直接給與學(xué)生指導(dǎo)與解答，樹立教師形象的同時讓學(xué)生更加信服。（4）在練聲與指導(dǎo)交談中建立學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂的信心，以便更好的進入后續(xù)的教學(xué)。2、學(xué)生具體情況了解（1）調(diào)整練聲曲，轉(zhuǎn)換類型，找到學(xué)生聲音的優(yōu)勢與略勢。（2）在后續(xù)練習(xí)中給與學(xué)生的指導(dǎo)語言簡潔，直觀，明了，必須讓學(xué)生感覺到自身的變化，以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心與學(xué)習(xí)聲樂的渴望。（3）找到學(xué)生問題時，明確的指出部分問題，并以點帶面給予學(xué)生解決，整個教學(xué)過程中都以鼓勵為主，培養(yǎng)學(xué)生愛好樹立學(xué)生信心。（4）課后教師清楚的給學(xué)生分類，如：條件較好并有基礎(chǔ)，條件較好無基礎(chǔ)，條件一般有基礎(chǔ)，條件一般無基礎(chǔ)。3、課后總結(jié)第一節(jié)課學(xué)生上課時發(fā)生的每一個狀況都要十分清楚，涉及生理、心理、聲樂理論、聲樂技巧。以便更好的制定該生日后學(xué)習(xí)的發(fā)展方向。4.4招生辦（考前）工作流程4.4.1入學(xué)學(xué)員接待流程1、辦入學(xué)手續(xù)前的征詢溝通，解答家長疑惑問題，做到“不帶疑問入學(xué)”——招生辦。2、辦入學(xué)手續(xù)，填檔案，錄指紋，排專業(yè)課——教務(wù)處。3、計算學(xué)費，繳納學(xué)費——財務(wù)處。4、安排寢室——后勤處。5、寢室安排結(jié)束后，回校見班主任，帶回班級，安排專業(yè)課、琴點。4.4.2考察學(xué)員接待流程1、學(xué)生和家長征詢溝通、問題解答，體現(xiàn)學(xué)校高度和姿態(tài)，了解學(xué)生專業(yè)限度和現(xiàn)階段聲樂鋼琴作品，微信發(fā)到工作群里，專業(yè)老師做好接待準(zhǔn)備——招生辦。2、參觀學(xué)校，重點區(qū)域重點介紹（錄音棚、食堂、琴點管理、升學(xué)成績）——招生辦。3、安排試聽課，根據(jù)學(xué)生側(cè)重的專業(yè)方向選擇鋼琴還是聲樂，根據(jù)學(xué)生限度、性別安排試聽的主講專業(yè)老師。并根據(jù)學(xué)生和家長的態(tài)度，示意試聽老師要鼓勵還是點評——各系主任。聽結(jié)束后，招生辦和專業(yè)老師一起跟家長和學(xué)生溝通專業(yè)狀態(tài)，做好配合，抓住心理，讓學(xué)生和家長認(rèn)可——招生辦。寢室參觀：對于部分故意向參觀寢室的學(xué)生由后勤處接待安排，強調(diào)學(xué)校寢室管理和安全保障——后勤處。全面情況了解之后，根據(jù)學(xué)生和家長的情況，了解是否滿意，摸清入學(xué)意向比率。并保存聯(lián)系方式、加微信，做跟蹤溝通——招生辦。4.5學(xué)生（考前）入學(xué)流程入學(xué)測試（通過）——>教務(wù)處辦理入學(xué)手續(xù)——>確認(rèn)所學(xué)專業(yè)——>錄指紋——>繳費（鈔票/存折/銀行轉(zhuǎn)賬）——>開取收據(jù)——>后勤處安排寢室——>教務(wù)處安排班級、排課——>上課4.6人力資源部用人流程4.7員工轉(zhuǎn)正流程4.8員工晉升流程4.9異地派遣流程4.10員工辭退流程4.11辭（離）職流程4.12教學(xué)事故認(rèn)定解決流程4.13宣傳品制作申請流程4.14鋼琴調(diào)律流程第五部分人事管理5.1試用期員工轉(zhuǎn)正規(guī)定5.1.1目的1、轉(zhuǎn)正是對員工的一次工作評估的機會，也是學(xué)校優(yōu)化人員的一個重要組成部分。2、轉(zhuǎn)正對員工來說是一種肯定與認(rèn)可，轉(zhuǎn)正考核流程的良好實行，可認(rèn)為員工提供一次重新結(jié)識自己及工作的機會，幫助員工自我提高。5.1.2合用范圍本制度合用于學(xué)校全體員工。5.1.3轉(zhuǎn)正程序1、試用期滿前10天，告知員工辦理轉(zhuǎn)正審批手續(xù)，發(fā)放《試用期考核表》。2、員工填寫完畢《試用期考核表》之后，上交到部門主管對該員工進行綜合能力評價，并由部門主管向人力資源部提交《轉(zhuǎn)正審批表》。3、人力資源部負(fù)責(zé)核算轉(zhuǎn)正人員成績，擬定員工是否轉(zhuǎn)正。4、人力資源部主管簽字校長審批。5、校長批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正，按期成為學(xué)校的正式員工；若是校長不批準(zhǔn)則延長試用期或者直接辭退。5.1.4特殊情況的解決1、提前轉(zhuǎn)正（1）新員工試用期為3個月，試用期員工表現(xiàn)突出或者優(yōu)秀可向部門主管提交《提前轉(zhuǎn)正申請表》，轉(zhuǎn)正試用期最短不得少于一個月（管理人員為三個月）。審批流程同正常轉(zhuǎn)正流程。（2）提前轉(zhuǎn)正員工需取得學(xué)歷證明，在校學(xué)生或?qū)嵙?xí)期間員工不得提前轉(zhuǎn)正。（3）考核分?jǐn)?shù)需在80分以上。（4）教師提前轉(zhuǎn)正必須達(dá)成規(guī)定的課時量，藝考教師90節(jié)/月，少兒教師/80節(jié)。2、試用期滿，未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)正審批手續(xù)的，試用期自動延長至審批手續(xù)辦理結(jié)束之日。5.1.5試用期轉(zhuǎn)正條件1、符合崗位任職資格規(guī)定，可以勝任崗位工作。2、通過直接上級和間接上級的考核，考核分?jǐn)?shù)在70或70分以上，經(jīng)人力資源部審查合格。3、認(rèn)同公司公司文化，遵守公司各項管理制度，態(tài)度、思想品德符合規(guī)定；試用期間沒有因出現(xiàn)個人故意行為和重大失職行為而受到嚴(yán)重處罰；每月?。ㄊ拢┘俨怀^2天；遲到不超過兩次。4、符合以上條件者方可辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。5.1.6員工轉(zhuǎn)正后續(xù)工作1、人力資源部辦理員工轉(zhuǎn)正所需辦理事項（發(fā)轉(zhuǎn)正告知）。2、新進員工提交的轉(zhuǎn)正手續(xù)是否齊全（涉及《試用期考核表》《轉(zhuǎn)正審批表》）。3、轉(zhuǎn)正員工信息進行備案，轉(zhuǎn)正手續(xù)入檔。5.2員工晉升管理制度5.2.1目的為達(dá)成人盡其才、各盡其能的目的，達(dá)成優(yōu)良的工作績效，促使本公司職務(wù)升遷管道暢通,滿足公司和員工個人發(fā)展需要，提高公司和員工個人的核心競爭力，進而提高經(jīng)營績效，特制定本管理辦法。5.2.2范圍合用于公司所有員工。5.2.3基本原則1、德能和業(yè)績并重的原則。晉升需全面考慮員工的個人素質(zhì)、能力以及在工作中取得的成績。2、逐級晉升與越級晉升相結(jié)合的原則。員工一般逐級晉升，為公司做出了突出奉獻(xiàn)或有特殊才干者，可以越級晉升。3、縱向晉升與橫向晉升相結(jié)合的原則。員工可以沿一條通道晉升，也可以隨著發(fā)展方向的變化而調(diào)整晉升通道。4、能升能降的原則。根據(jù)績效考核結(jié)果，員工職位可升可降。5、職位空缺時，一方面考慮內(nèi)部人員，在沒有合適人選時，考慮外部招聘。5.2.4晉升需具有的條件1、具有較高職位的技能；2、相關(guān)工作經(jīng)驗和資歷；3、在職工作表現(xiàn)及操行；4、完畢職位所需的有關(guān)訓(xùn)練課程；5、具有較好的適應(yīng)性和潛力。5.2.5晉升核定權(quán)限1、高層由董事長建議，經(jīng)董事會核定；2、各部門主管，由人力資源部上報董事長核定；3、各部門主管以下各級人員，由各級主管建議，呈人力資源部核定。5.2.6管理職責(zé)劃分人力資源部負(fù)責(zé)員工晉升工作的組織、任職資格條件的審查、任職公布等業(yè)務(wù)運作，是員工晉升的具體執(zhí)行部門。各用人部門負(fù)責(zé)向公司推薦符合晉升條件的員工；由員工積極提出晉升時，任職部門負(fù)責(zé)對其任職條件進行初步核查。5.2.7員工晉升時，同時滿足以下條件的具有職務(wù)晉升資格1、在部門內(nèi)擔(dān)任低一級職務(wù)滿一年，或在公司內(nèi)不同部門擔(dān)任低一級職務(wù)滿兩年；2、歷年來的年度考核成績:平均80分以上，且無受過處罰；3、具有擬任崗位任職條件：自身基本條件符合崗位說明書列明的任職資格條件；4、具有擬任崗位所需能力：經(jīng)考核，符合擬任崗位所需要的綜合素質(zhì)與能力規(guī)定，考核成績規(guī)定在80分以上。5.2.8晉升辦理程序1、擬定擬提高職位：人力資源部根據(jù)公司戰(zhàn)略規(guī)劃及人員需求，定期發(fā)布擬新任領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)類別、數(shù)量及具體規(guī)定。2、推薦合適人選：(1)推薦：由員工任職部門推薦的，部門主管到人資部領(lǐng)取并填寫《員工晉升推薦表》，初步審查后交人力資源部，由人力資源部總監(jiān)簽字審批；(2)自薦：由員工自薦的,填寫《員工晉升申請表》，經(jīng)直接上級、部門經(jīng)理核查后交人力資源部。3、晉升考核：人力資源部根據(jù)職位規(guī)定，對所有人選的任職資格進行審查，對于審查符合條件的，組織用人部門及其他相關(guān)人員對其按照擬任職崗位規(guī)定進行考核。員工填寫《員工晉升綜合素質(zhì)與能力考核表格》，直接上級、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)進行考核評分，由人事專員記錄分?jǐn)?shù)，匯總考核結(jié)果，考核通過后由董事長簽字審批。4、任命典禮：人力資源部溝通相關(guān)部門相關(guān)人員，擬定期間，舉行任命典禮，并由董事長頒發(fā)聘書。5、發(fā)布公告：今目的、微信公告欄發(fā)布員工晉升公告，向晉升員工發(fā)布晉升告知。5.2.9其他相關(guān)規(guī)定1、經(jīng)批準(zhǔn)晉升后，員工需接受新崗位的任職培訓(xùn)，且考核合格方可正式上任。2、聘任期一般為二年，聘任期滿根據(jù)考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。3、各級職務(wù)出現(xiàn)空缺時，若無具有晉升條件的人員派任，應(yīng)提高適當(dāng)人員代理職務(wù)。5.3員工待遇及福利5.3.1工資與獎勵員工工資鈔票結(jié)取，每月10日發(fā)放工資。在職教職工工資分為崗位工資、校齡工資、學(xué)歷工資、績效工資。3、員工工作優(yōu)良、成績顯著的，均有機會獲得獎勵（年終獎、滿勤獎，效益獎、津貼）。5.3.2勞動保險和福利待遇：1、保險：學(xué)校根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定，員工入職時間達(dá)成規(guī)定規(guī)定，為在職工工購買商業(yè)保險，支付和代繳百分之五十。2、員工在勞動過程中身體受到損傷，應(yīng)立即向本部門領(lǐng)導(dǎo)報告并填寫《工傷事故表》，工傷員工所在部門應(yīng)及時上報領(lǐng)導(dǎo)予以確認(rèn)，根據(jù)損傷限度，給與適當(dāng)?shù)难a貼。3、福利：員工生日時，學(xué)校將組織活動或送生日禮物表達(dá)祝福；每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)當(dāng)時的教學(xué)情況及經(jīng)濟狀況，組織一次員工旅游度假或其他活動。4、取暖補貼：工齡滿兩年即可獲得40平米的取暖補貼（按本地本年度取暖收費標(biāo)準(zhǔn)）。5.4員工處分與辭退5.4.1目的：為了維護公司各項規(guī)章制度的正常執(zhí)行，健全處罰機制，規(guī)范違規(guī)、違法員工行為完善機制，增進處罰透明度，樹立良好的，公平、平等氛圍，鼓勵和引導(dǎo)員工忠于職守；考核員工績效，以提供薪資調(diào)整的參考依據(jù)。5.4.2.范圍合用于本公司所有在職工工。5.4.3權(quán)責(zé)1、由各部門負(fù)責(zé)處罰提報，但是跨部門處罰由人力資源部提報。2、人力資源部負(fù)責(zé)所有員工的處罰審核、呈報和記錄記錄工作。3、董事長負(fù)責(zé)重大處罰建議的審批。5.4.4處罰實行規(guī)定：1、各級管理人員對員工的處罰，應(yīng)實事求是、公平公正、合理適度，做到賞罰分明。2、各級管理人員對員工的處罰，應(yīng)對事不對人，不因親緣關(guān)系而解決結(jié)果不同，否則人力資源部有權(quán)不執(zhí)行或退件解決。假如有親緣關(guān)系，相關(guān)管理人員應(yīng)采用回避。3、各級管理人員對員工的處罰，應(yīng)有依據(jù)，不得隨便處罰，否則人力資源部有權(quán)不執(zhí)行或退件解決。5.4.5處罰類別：A警告、B小過、C大過、D開除/辭退。5.4.6兩次警告記小過一次，兩次小過記大過一次，依此類推，員工可以功過相抵。5.4.7處罰辦法類別懲罰辦法警告當(dāng)月考核扣5分小過當(dāng)月考核扣10分，扣發(fā)年終獎25%大過當(dāng)月考核扣20分，扣發(fā)年終獎50%開除/辭退立刻解除協(xié)議，不予任何經(jīng)濟補償5.4.8處罰事項有下列事跡之一或類似者，記警告：1、不服從活動現(xiàn)場工作調(diào)動或工作分派，不服從指揮，悲觀怠工者。2、檢查或監(jiān)督人員未認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)督職責(zé)者。3、運用公司設(shè)備、材料作私人用品或浪費公物（如水、電、辦公用品、材料等），情節(jié)較輕者。4、工作不力、未盡職責(zé)、積壓文獻(xiàn)、延誤時效致使公司遭受損失者。5、調(diào)職時，因工作交接不利，而招致財物損失或影響工作進程者。6、言、行不禮貌，導(dǎo)致一定不良影響者。7、超越自已權(quán)限，獨斷專行而招致財物損失者。8、經(jīng)公司認(rèn)定有其他情節(jié)較輕需警告之事件者。有下列事跡之一或類似者，記小過：1、未經(jīng)核準(zhǔn)，擅自翻閱公司營業(yè)秘密資料者。2、毀壞公司公告、標(biāo)志、重要文書或財物者（需照價補償損失）。3、對于盜竊、火災(zāi)或其它災(zāi)害發(fā)生防范不力或解決不妥者。4、各級主管因管理、督導(dǎo)不妥，導(dǎo)致安全事故者。5、無合法理由，不能及時完畢工作任務(wù)，導(dǎo)致不良后果者。6、經(jīng)公司認(rèn)定有其它情節(jié)較重且須記小過之事件者。有下列事跡之一或類似者，記大過：1、故意欺騙、蒙蔽上司情節(jié)嚴(yán)重者。2、弄虛作假、虛報銷售量、虛報加班加點者或偽造考勤記錄。3、各級主管發(fā)現(xiàn)部屬違反公司重大規(guī)定，未做解決及呈報者。4、不服從或拒絕聽從主管職務(wù)內(nèi)之正常指揮或無端拒絕上級指派之任務(wù)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)勸導(dǎo)仍不改正者。5、泄露公司商業(yè)機密，使公司蒙受損害者。6、因故意或嚴(yán)重過失，導(dǎo)致公司重大損失或人員傷害損失3000元或以上者。7、當(dāng)月內(nèi)遲到、早退累計達(dá)8次（含）者。8、工作期間酗酒賭博者。9、如有偽造事實，騙取獎勵，查實后撤消其獎勵，同時給予記大過處分。10、經(jīng)公司認(rèn)定有其它情節(jié)較大或損害較重需記大過之事件者。有下列事跡之一或類似者，予以開除/辭退，即刻解除協(xié)議，公司不給予經(jīng)濟補償金：1、偽造個人重要經(jīng)歷或填寫不真實資料而欺騙公司被錄用者。2、在試用期間被證明不符合錄用條件者。3、嚴(yán)重違反國家法律、治安管理規(guī)定、勞動協(xié)議和嚴(yán)重違反公司各項管理規(guī)定者。4、對公司負(fù)責(zé)人，各級主管或其它員工及其家屬，有恐嚇、強暴脅迫或重大欺侮，并產(chǎn)生不良后果者。5、受通緝在案者；依法追究刑事責(zé)任者；吸食毒品或代用品者。6、貪污或侵占、挪用公款、收受賄賂達(dá)1000元及以上者、營私舞弊者。7、盜用公司或私人物品者。8、偽造、變造或盜用公司印信或別人簽章并損害公司利益者。9、未經(jīng)核準(zhǔn)，而在其它公司工作者；或在外從事與我公司利益沖突之工作，損害公司利益，情節(jié)嚴(yán)重者。10、私自幫學(xué)生辦理“渠道升學(xué)”并收取費用的。11、頑忽職守，嚴(yán)重失職，導(dǎo)致事故使公司蒙受重大經(jīng)濟損失達(dá)5000元以上者。12、員工被合理調(diào)動工作，無端拒絕接受合理調(diào)派工作三次或不服從管理三次者。13、經(jīng)人力資源部資料顯示無端曠工連續(xù)2天（含）或一年內(nèi)累計2天（含）以上者。14、品性頑劣、行為不良、屢誡不改，年度累計三次大過且未有記功相抵者。15、嚴(yán)重違反公司各種安全管制制度，導(dǎo)致重大人身或安全事故。16、其它嚴(yán)重違反公司或法律的行為。5.4.9連帶責(zé)任處罰1、對公司導(dǎo)致重大的經(jīng)濟損失或?qū)е虏涣悸曌u的事情的直屬主管或相關(guān)人員做連帶責(zé)任處罰，連帶處罰為經(jīng)濟處罰手段，不納入行政處罰。2、因個人工作失誤，導(dǎo)致公司導(dǎo)致?lián)p失金額上萬的，直屬主管負(fù)連帶責(zé)任。3、司機因私借用公車外出時發(fā)生重大交通事故時，直屬主管負(fù)連帶責(zé)任。4、發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故時，直屬主管負(fù)連帶責(zé)任。5、客服接待客戶時，嚴(yán)重怠慢客戶，讓客戶投訴到董事長處，直屬主管負(fù)連帶責(zé)任。6、因工作交接不力，導(dǎo)致嚴(yán)重?fù)p失，交接方負(fù)連帶責(zé)任。7、因請假交接不力，代理人需致電請假人征詢具體情況，而請假人故意多次拒接電話或故意關(guān)機（如有電話回復(fù)說明情況除外），導(dǎo)致重大工作嚴(yán)重延誤或?qū)е轮卮蠼?jīng)濟損失時，請假人負(fù)連帶責(zé)任。8、故意泄露公司商業(yè)機密，其直屬主管負(fù)連帶責(zé)任。5.4.10連帶解決方式1、影響后果輕微時，處罰20元。2、影響后果一般時，處罰50元。3、影響后果較嚴(yán)重，處罰100元。4、影響后果很嚴(yán)重，處罰150元。5、影響后果很惡劣，處罰200元，并降薪（依實際情況扣50-200元）1個月處罰。5.5員工離職管理制度5.5.1目的為規(guī)范全體員工離職管理工作，保證平常工作和生產(chǎn)任務(wù)的連續(xù)性，保證公司和離職工工的合法權(quán)益，特制定本制度。5.5.2合用范圍所有員工，不管何種因素離職，均依本制度辦理。若有特殊，由董事長簽字認(rèn)可。5.5.3相關(guān)人員職責(zé)1、人力資源部負(fù)責(zé)員工的離職管理工作。2、離職人員所在部門協(xié)助人力資源部完畢工作、事務(wù)的交接手續(xù)。3、財務(wù)部負(fù)責(zé)員工款項的核算與支付。5.5.4離職定義協(xié)議離職：員工終止履行受聘協(xié)議或協(xié)議而離職。員工辭職：員工因個人因素申請辭去工作，有兩種情形：（1）公司批準(zhǔn)，且視為辭職工工違約。（2）公司批準(zhǔn)，但視為員工部分履行協(xié)議（視實際情況由雙方商定）。3、自動離職員工因個人因素離開公司，有兩種形式：（1）不辭而別。（2）申請辭去工作，但公司未批準(zhǔn)而離職。4、公司辭退、解聘（1）員工因各種因素不能勝任其工作崗位者，公司予以辭退。（2）因不可抗力等因素，公司可與員工解除勞動關(guān)系，但提前30天發(fā)布預(yù)先辭退告知。（3）違反公司、國家相關(guān)法規(guī)、制度，情節(jié)較輕者，予以解聘。5、公司開除違反公司、國家相關(guān)法規(guī)、制度，情節(jié)嚴(yán)重者，予以解聘。5.5.5離職申請1、離職工工，不管是何種方式都應(yīng)填寫《員工離職申請表》，并按照離職表相關(guān)規(guī)定逐級審批。2、員工離職的書面申報，應(yīng)提前一個月報送。5.5.6員工離職應(yīng)辦理以下交接手續(xù)工作賬務(wù)移交，至離職工工將本人經(jīng)辦的各項工作、保管的各類工作性質(zhì)資料等移交至指定的交接人員，并規(guī)定接交人在《離職工作帳務(wù)移交清單》上簽字確認(rèn)。5.5.7結(jié)算1、結(jié)算條件：當(dāng)交接事項所有完畢，方可對離職工工進行相關(guān)結(jié)算。2、結(jié)算部門：離職工工的工作、違約金等款項的結(jié)算由財務(wù)、人力資源部、共同進行。3、結(jié)算項目：（1）違約金。因開除、解聘、自動離職和違約性辭職產(chǎn)生的違約金，由人力資源部按照協(xié)議違約條款進行核算，涉及勞動協(xié)議期未滿違約金和保密、競業(yè)協(xié)議違約金。（2）補償金。違約性離職對公司導(dǎo)致的損失，由人力資源部、財務(wù)部共同進行核算，涉及物品損失補償金、培訓(xùn)損失補償金。物品損失補償金：公司為方便辦公所配置的物品，不能完好歸還，按物品使用年限折舊后的余額補償損失。培訓(xùn)補償金：按《培訓(xùn)協(xié)議》相關(guān)條款進行解決。（3）工資協(xié)議期滿人員，發(fā)放正常出勤工資，無違約責(zé)任。公司辭退的人員，發(fā)放正常出勤工資，雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。因公司經(jīng)營狀況等特殊因素的資遣人員，發(fā)放正常出勤工資外，公司此外加付一個月基本工資。EQ\o\ac(○,4)項目損失補償金：項目開發(fā)人員違約性離職，其負(fù)責(zé)的開發(fā)任務(wù)未能完畢和移交，應(yīng)賠付公司項目損失補償金。5.5.8關(guān)系轉(zhuǎn)移1、轉(zhuǎn)移條件（1）交接工作所有完畢（以交接單簽字確認(rèn)）。（2）違約金、補償金等結(jié)算完畢（以簽字為確認(rèn)）。2、轉(zhuǎn)移內(nèi)容（1）檔案關(guān)系。（2）保險關(guān)系。（3）公司內(nèi)部所建立的個人檔案資料不再歸還本人，由人力資源部分類存檔。5.5.9附則1、員工離職工作以保密方式解決，并保持工作連貫、順利進行。2、本制度在執(zhí)行過程中發(fā)生異議，經(jīng)雙方協(xié)商未能解決，任何一方可以提請本地經(jīng)濟仲裁機構(gòu)或人民法院解決。3、本制度從發(fā)布日起執(zhí)行，其解釋權(quán)、修改權(quán)歸人力資源部。第六部分辦公方法6.1辦公網(wǎng)使用6.1.1名稱：釘釘。6.1.2下載方法：手機APP搜索“釘釘”下載即可。6.1.3注冊方法：手機注冊。6.1.4申請加入：添加人資專員好友，然后邀請進入公司賬戶。6.1.5使用規(guī)定：時刻保持登錄狀態(tài)，天天至少查看一次。6.2內(nèi)部交流平臺6.2.1微信群1、即興公告欄：用于發(fā)布活動告知、會議告知、重大事件告知等，公告欄只接受告知，嚴(yán)禁回復(fù)。2、即興新聞群：用于發(fā)布新聞、加盟動態(tài)、教學(xué)動態(tài)、招生動態(tài)等，規(guī)定每名員工對新聞群中的消息進行逐個轉(zhuǎn)發(fā)。3、即興交流群：用于員工平常交流，增強員工與員工之間、部門與部門之間的感情。4、部門工作群：由部門成員組成的專屬本部門的工作群。5、臨時工作群：由于突發(fā)事件、項目活動等，將相關(guān)人員臨時組建起來的工作群。6、其他工作群：內(nèi)部交流群之外的微信群，例如：即興校長商學(xué)院、黑龍江流行音樂協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會等。7、群芳名管理：入群后將個人群芳名統(tǒng)一改為姓名\部門\職務(wù)\電話的格式，例如：勾菊\鋼琴系\教師\.6.2.2QQ群1、名稱：即興在線。2、群號：。3、功能：文獻(xiàn)共享、下載等。6.3工作報告

6.3.1日工作報告每日工作報告是一項常規(guī)工作，目的是讓個人對自己一天的工作有具體的安排，并做好及時總結(jié)，有便于領(lǐng)導(dǎo)隨時了解大家的工作狀態(tài)，具體規(guī)定如下：

1、報告時間：天天下班后。

2、報告內(nèi)容：有部門工作報告的統(tǒng)一模版。

3、違反規(guī)定的解決：未發(fā)績效考核扣1分并扣全天工資。

4、工作報告平臺：本部門工作群。6.3.2月工作報告上交部門：公司各部門及員工2、材料類別（1）教師：工作總結(jié)及計劃（2）非教師：目的管理

3、上交流程：員工——部門主管——人力資源部

4、上交形式：電子檔上交5、上交時間：每月最后一個工作日，如遇特殊情況不能準(zhǔn)時上交，須向上級領(lǐng)導(dǎo)說明情況。6、規(guī)定（1）標(biāo)題統(tǒng)一：2023年x月總結(jié)及x月工作計劃，居中。（2）內(nèi)容：字號、字體統(tǒng)一（請參照《文獻(xiàn)文檔制式規(guī)范》）。（3）格式：美觀、整齊。（4）文檔名稱：姓名+【文獻(xiàn)名】+日期，例如：申樂【教師工作總結(jié)及計劃】2023.09，申樂【目的管理】2023.09。（5）統(tǒng)一模版：已上傳至【即興在線】QQ群（請使用最新模版）。7、處罰措施：各部門未能按照規(guī)定期間上交，部門主管（負(fù)責(zé)人）罰款100元。6.4信息轉(zhuǎn)發(fā)規(guī)定6.4.1信息發(fā)布方法、標(biāo)準(zhǔn)1、圖文類應(yīng)在朋友圈發(fā)布圖片時配上相應(yīng)文字，文字來源可以是轉(zhuǎn)自即興新聞群或其他教師，也鼓勵個人原創(chuàng)，并在【所在位置】中添加上與圖文匹配的位置信息。文字長度盡量保持在6行以內(nèi)，可以完全顯示，假如信息量太大，無法完全顯示，則應(yīng)當(dāng)將文字內(nèi)容輸入到評論里。2、圖片類在發(fā)布純圖片動態(tài)時，應(yīng)注意圖片張數(shù)，以美觀角度出發(fā)，所上傳圖片張數(shù)應(yīng)為1、2、3、4、6、9張，不會出現(xiàn)單張情況。如動態(tài)為9張圖片，則第5張應(yīng)選擇一張可以體現(xiàn)動態(tài)主題的圖片，假如沒有，建議使用即興LOGO（藍(lán)色）圖片。并在所在位置中添加上與圖文匹配的位置信息。（1）網(wǎng)址鏈接類發(fā)布動態(tài)為地址鏈接、投票頁面、易企秀、互動吧等內(nèi)容時，發(fā)布方法與圖文類發(fā)布方法相同。（2）視頻類發(fā)布培訓(xùn)會議、大型活動、主題音樂會、常規(guī)音樂會等活動視頻時，需配以相應(yīng)的文字宣傳，只發(fā)視頻，不發(fā)文字，視為無效發(fā)布。6.4.2信息記錄辦法1、發(fā)布朋友圈宣傳動態(tài)時應(yīng)圍繞著上文中幾大主題發(fā)布動態(tài)，或者帶有即興字樣、標(biāo)志。如與以上幾大主題無關(guān)、并未帶有即興字樣、標(biāo)志的朋友圈動態(tài)，記錄轉(zhuǎn)發(fā)量時記作無效2、記錄時，個人發(fā)布的宣傳動態(tài)凡圍繞上文中幾大類主題，并滿足動態(tài)發(fā)布方法、標(biāo)準(zhǔn)條件的宣傳動態(tài)，均為合格動態(tài)，計入員工微信宣傳轉(zhuǎn)發(fā)量登記表中。3、微信宣傳、轉(zhuǎn)發(fā)量記錄周期為一周，周期內(nèi)個人原創(chuàng)、轉(zhuǎn)發(fā)的宣傳動態(tài)按個人原創(chuàng)信息數(shù)量加上轉(zhuǎn)發(fā)信息的數(shù)量由高到低進行排列，整理成清單。6.4.3處罰辦法學(xué)校規(guī)定每位教師們自覺積極轉(zhuǎn)發(fā)、原創(chuàng)學(xué)校宣傳動態(tài)，提高即興品牌知名度、影響力。一周內(nèi)，個人轉(zhuǎn)發(fā)有效動態(tài)數(shù)量不得少于18條（天天早、中、晚分時段發(fā)布。不能出現(xiàn)一次刷屏現(xiàn)象），少于18條的每條罰款10元。6.4.4實行辦法天天定期由總部綜合辦發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)宣傳動態(tài)到即興新聞群里，所有員工在規(guī)定期間轉(zhuǎn)發(fā)。第七部分文獻(xiàn)管理7.1文檔編制規(guī)范公司文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)字體為黑體和仿宋體，如無特殊說明，公司所有文獻(xiàn)執(zhí)行以下標(biāo)準(zhǔn)：

7.1.1封面

封面使用統(tǒng)一模版，用于策劃方案、重大活動總結(jié)等，或者有必要使用封面時。常規(guī)總結(jié)計劃等不需要使用模版。

7.1.2標(biāo)題

各種文獻(xiàn)中，文獻(xiàn)標(biāo)題均使用黑體二號字，加粗；副標(biāo)題用黑體四號字體，不加粗。

7.1.3正文

一級標(biāo)題以漢字（一、二、三等）標(biāo)注為黑體四號字，加粗；二級標(biāo)題以括號內(nèi)漢字（一二三等）標(biāo)注為黑體小四號字，不加粗；三級標(biāo)題以數(shù)字（1、2、3等）標(biāo)注為仿宋體小四號字，不加粗；正文為仿宋體小四號字，不加粗。

如只有一級標(biāo)題，直接以數(shù)字（1、2、3等）標(biāo)注為仿宋小四號字；如有二級標(biāo)題，一級標(biāo)題以漢字（一、二、三等）標(biāo)注為黑體四號字；二級標(biāo)題以數(shù)字（1、2、3等）標(biāo)注為仿宋小四號字。此外，正文前如有填寫說明和目錄的，請依序安排，其中，填寫說明與目錄的正文均使用仿宋小四號字，不加粗。例：一、即興音樂（一）即興音樂1、即興音樂7.1.4行距

文獻(xiàn)全文行距設(shè)立為1.25倍行距，段落之間和條款之間空一行，各條款中的小標(biāo)題無須空行。

7.1.5段落開頭

段落設(shè)立一般為首行