2023天宮課堂第二課主要內容觀后感（通用14篇）

第頁共頁2023天宮課堂第二課主要內容觀后感〔通用14篇〕2023天宮課堂第二課主要內容觀后感〔通用14篇〕天宮課堂第二課主要內容觀后感1中國首次太空授課活動持續(xù)約40分鐘。這一天地互動過程是在我國中繼衛(wèi)星的支持下實現(xiàn)的，它的亮一樣時標志著我國新一代載人航天測控網(wǎng)根本建成?！暗孛嫔暇W(wǎng)課，最難的是網(wǎng)絡通暢，在天上這個問題更難保證?！睏钣罟庹f，如何確保高碼數(shù)率、高保真視頻流的通信鏈路完全暢通，是太空授課過程中挑戰(zhàn)最大、難度最高、不確定因素最多的環(huán)節(jié)。楊宇光進一步解釋道，太空授課的高清視頻傳輸，我國主要依靠居高臨下的天鏈中繼衛(wèi)星進展支持，以地面測控站、海面遠望號測量船作為備份，但是地面測控支持比例不高，這是因為天宮一號、空間站多數(shù)時間不在我國外鄉(xiāng)上空。無線電通信的一個根本原理，是傳輸?shù)臄?shù)據(jù)碼速率越高，那么傳輸?shù)哪芰肯募皩鬏斣O備的靈敏度要求越高?！疤帐谡n對音視頻的碼數(shù)率要求較高?！睏钣罟饨忉尩溃瑸榇颂戽溨欣^衛(wèi)星使用高增益天線，使得波束非常窄，以保證能量集中，順利傳輸高碼數(shù)率的視頻數(shù)據(jù)。另一端我國空間站上設置有蝶形天線，指向中繼衛(wèi)星進展配合。這樣一來，理論上任何時候都有一顆中繼衛(wèi)星可以“看”到我國空間站，確保授課過程通信暢通?！疤帐谡n的時延僅約0.3秒?！彼f。不僅如此，太空授課及授課前的全要素演練，均涉及廣泛的天地協(xié)同工作?！?023年王亞平第一次太空授課時，教育部負責組織學生，中國科協(xié)負責設計準備課程，中國載人航天工程辦公室負責航天員和通信系統(tǒng)。”龐之浩說。“測控通信系統(tǒng)進展中繼星的切換也是重要的天地協(xié)同。此外，王亞平在天上演示的物理實驗，地面老師也在做一樣的實驗，天地比照實驗幾乎同步呈如今視頻畫面中?！睏钣罟獗硎?。天宮課堂第二課主要內容觀后感2太空授課的“選題”條件是實驗所需的材料和設備必須平安可靠、質量小、體積小、功耗小、對航天員安康無影響、不會污染座艙環(huán)境等;當然，也要考慮創(chuàng)意新穎、簡單可行、不需要花費航天員很多時間等因素?！爱敃r還設計了一個磁鐵實驗，但考慮到磁鐵可能對航天器內部儀器和設備產(chǎn)生影響，所以這個實驗被放棄了?！饼嬛蒲a充道，此外，化學實驗有一定的危險性，為了平安起見，太空里的化學實驗通常在實驗柜或者手套柜進展，難以向地面學生呈現(xiàn)，因此挑選物理實驗作為太空授課的內容更具平安性和可視化。為做好中國首次太空授課科普教育活動，當年中國載人航天工程辦公室結合教育部、中國科學技術協(xié)會等部門對活動進展了系統(tǒng)、周密的籌劃，完成了課件、教具制作和地面課堂的準備工作，航天員還為此進展了專題準備。由于天宮一號是精細飛行器，航天員的授課活動必須小心慎重，既不能動作幅度太大，干擾到正常飛行，還要留神漂浮的實驗器材、液滴影響到航天器平安。作為主講人的航天員王亞平，在備課時沒少下功夫。她精心準備授課內容，向專業(yè)老師虛心請教講課技巧。指令長聶海勝擔任太空課堂的助教，負責配合王亞平管理教具，維護課堂秩序。航天員張曉光幾乎是被“捆”在艙壁上聽完這堂課的，因為擔任攝像師的他，要想在失重環(huán)境下保持平衡，必須用束縛帶把自己固定在艙壁上，才能在用手持攝像機的情況下，保持長時間穩(wěn)定拍攝，把太空授課的精彩圖像傳回地面課堂?！皩淼奶帐谡n將會有更多、更新穎的實驗內容和形式。例如天地比照實驗，比擬蠶或蜘蛛在太空與地面吐絲的區(qū)別，觀察蝴蝶在太空中如何飛舞等?！饼嬛平榻B，我國有關部門也已開場組織青少年設計太空實驗，并定期請專家評審，優(yōu)秀的實驗方案將來有望在中國空間站上施行。天宮課堂第二課主要內容觀后感3太空教育是世界載人航天活動的組成局部。美國女宇航員芭芭拉·摩根于2023年8月乘坐“奮進”號進入國際空間站，完成了人類歷史上的第一次太空授課?！爱斈?，芭芭拉主要講述太空生活的衣食住行。中國首次太空授課那么是真正的太空物理課?！比珖臻g探測技術首席科學傳播專家龐之浩認為，我國的.太空授課與美國有明顯差異。美國太空授課的內容是介紹和演示太空生活，而我國太空授課的內容是介紹和演示失重環(huán)境下的物理概念。所以，我國太空授課的科技含量較高，難度也更大。2023年6月20日上午10點，我國首次太空授課開場。神舟十號航天員王亞平通過質量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個實驗，展示了失重環(huán)境下物體運動特性、液體外表張力特性等物理現(xiàn)象，并答復了學生們關于航天器用水、太空垃圾、失重對抗和太空風光等問題?！拔覀兿群笱芯苛恕窕@打水’‘乒乓球’‘盤旋鏢’‘溜溜球’和‘跳繩’等20多種方案，根據(jù)科學性、平安性、操作性、可視性、即時性、興趣性等綜合因素考量，經(jīng)過集思廣益、反復挑選、嚴格論證，最終確定進展2個方面的物理實驗，即物體運動特性和液體外表張力;隨后，又對確定的實驗工程進展了精心細致的研究，力求給學生們最好的‘課堂’感受?！饼嬛普f，理論證明，授課專家組最終制定的授課教案到達甚至超過了預期效果，獲得圓滿成功?！疤帐谡n挑戰(zhàn)不小?！敝袊教炜乒ざ貉芯繂T楊宇光表示，在有限的時間、空間和物資條件下，僅教具的選擇和運送就非常講究，太空物資運送本錢很高，1公斤物品的運輸本錢遠超1公斤黃金的價值。更重要的是，40多分鐘的時間里，既要在太空演示物理現(xiàn)象，還要講明白物理原理，對于備課和臨場組織調配要求極高。天宮課堂第二課主要內容觀后感4在下午時，我們觀看了三位航天員的授課，有王亞平、葉光富，王亞平在另外兩位航天員的幫助下演示微重力條下的小實驗，王亞平在其中一個實驗中說道在失重的太空中，想轉一個圈，要右手畫圓圈，另一個航天員演示了一下，成功翻轉過來?？戳诉@些小實驗后，我不禁想當航天員，想在太空建一座金砌的城堡，在里面開炸雞店、奶茶店和點心店等等各種美食。在里面安上一張床和飯桌等洗漱用品住下來。外星人開了UFO來到了我的城堡里嘗嘗鮮，他們新奇的點了一堆吃的，吃飽之后付了1萬多根金條放在我面前走了。我眼睛閃閃發(fā)光，坐著智能設備回到地球買了一大堆東西和材料生活，日子就這樣過著。天宮課堂第二課主要內容觀后感5昨天下午，我們在學?？戳颂鞂m課堂的直播課。聽這個名字就知道，這是關于太空的知識。三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富向我們展示了各種有趣的小實驗。把一個圓環(huán)浸到水里，會形成一個水膜。兩側注入水，會形成水球。水球里面有個許多小氣泡，把小氣泡抽出來，會形成反的景象，再把小氣泡注射進去，就會形成一正一反的景象，很神奇吧。之后，小氣泡里面注射藍色的顏料，為了讓效果更明顯，又參加了黃色的泡騰片。很多得意的小氣泡產(chǎn)生，藍色、黃色、綠色的顏色交融在一起，真是非常漂亮。天宮課堂里面有太多神奇的實驗了，讓我非常向往。我也真希望以后人類能在宇宙中找到第二個家園。天宮課堂第二課主要內容觀后感6感知宇宙奧秘，體驗探究樂趣!今天，我們有幸觀看了天宮課堂，我被震撼了，奇妙、驕傲、感動!所有在我們看來的不可思議，可是在天空中卻那么容易地實現(xiàn)，我們不得不感慨科技的力量，不得不感慨祖國的強大，不得不感慨航天員的英勇和智慧!在這堂課中，我們理解了人體在失重環(huán)境下，身體的血液會往上涌，空間站的浮力消失實驗，心肌細胞的運動等等!這充滿奇妙的太空，還有無數(shù)個未知等待我們去發(fā)現(xiàn)，我們何嘗不努力學習，去掌握更多的知識，一起去遨游那充滿遐想的宇宙世界呢!天宮課堂第二課主要內容觀后感7今天由三位航天員為我們介紹了他們的太空生活，原來太空也有廚房、臥室、健身區(qū)等，航天員老師通過視頻帶我們參觀了太空家園。航天員需要面臨分開地球后失重狀態(tài)下的許多問題，肌肉萎縮、心血管功能下降，太空輻射，臉變胖等等，但科研人員用企鵝服來解決了這些問題，讓肌肉受到壓力，這種失重實際上是一種微重力，只要從入軌開場，微重力就無處不在。在介紹日常太空生活的同時，還介紹了太空科技，在葉光富叔叔的帶著下，欣賞了細胞生長的研究成果，在顯微鏡下能看見失重的心肌細胞會神奇的一跳一跳地游動，航天員與各地學生代表通過天地通訊系統(tǒng)進展了視頻互動，解答了許多與太空有關等問題，使我們對太空知識有了更全面等認識。在今天這樣一個天宮課堂的專題節(jié)目中，讓我們看到了飛天等夢想已經(jīng)照進現(xiàn)實，中國空間站首次發(fā)表各項成果在公開場合內，在今天開展的天宮課堂在將來也會系列化常態(tài)化，這使我很興奮，我希望像今天這樣等科普節(jié)目越來越多，拓寬我們等知識面。我希望，將來我也可以到太空上做實驗，把我養(yǎng)的植物和動物帶上太空去旅行。天宮課堂第二課主要內容觀后感8期待已久的“天宮課堂”今天開講啦!本次太空授課將采取天地互動的方式進展，三名航天員在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體外表張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進展實時交流，傳播載人航天知識。觀看之前我最期待的環(huán)節(jié)是魔力轉身，終于等到葉老師的奇妙“表演”，只見他上半身向左轉的時候，下半身總是向右轉，他得不斷往一個方向甩動手臂，才可以實現(xiàn)轉身。葉老師奇妙的動作激發(fā)了我想要親臨現(xiàn)場一試的想法。還有，當看到乒乓球在太空中無法浮在水面，我太吃驚了!在太空中還有多少巧妙的現(xiàn)象會發(fā)生呢?我心里有太多疑問想要理解!“天宮課堂”已完全激起了我對神秘太空的憧憬!我為祖國創(chuàng)造的科技之最感到無比自豪!天宮課堂第二課主要內容觀后感9我一直認為宇宙是神秘的，是遙不可及的。但在這次天宮課堂中，幾個在太空艙中的物理小實驗，讓我感受到，宇宙不再是那樣神秘莫測。令我記憶最深入的是太空艙內有微重力。擺錘在地球上來回擺動，而在太空艙中卻不會來回擺動。在太空艙中倒水，水并不會從水壺中倒出，因為太空艙中的物體處于失重狀態(tài)。平時在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。“星空浩瀚無比，探究永無止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在漸漸認識世界，認識人類自己。天宮課堂第二課主要內容觀后感10今天學校組織我們統(tǒng)一觀看了《天宮課堂》?！疤绽蠋煛钡灾緞?、王亞平、葉光富三位宇航員在中國空間站為我們帶來了一場精彩的太空科普課，這是中國空間站首次太空授課活動?！疤绽蠋煛蓖鮼喥较冉o我們介紹了他們航天員的生活場景，以及他們在失重的環(huán)境里的運動器械。老師為我們制做了一個水球，在我們平時的印象里，水是液體，不能成型?？墒堑搅颂?，一切皆有可能。在一個圓環(huán)里，不斷往里加水就會形成一個水球。像水晶球一樣晶瑩剔透。透過水球我們還能看到，倒立縮小的像。這就跟我們的物理知識聯(lián)動了。再往水球中央注入空氣，使它形成一個氣泡。這時再觀察，就會看到外面的水球是成倒立縮小的像，而中間的氣泡就會成正立縮小的像，非常神奇。這次的“天宮課堂”讓我真實的理解到了太空的情況。這次的學習激發(fā)了我們對科學的興趣!天宮課堂第二課主要內容觀后感11太空生活趣事多，航天員在太空中要生活六個月，也許你認為在太空中生活一定是快樂的，一定是困難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧!一提到生活，我就有疑問了，我們在地球上睡覺和在太空中有什么區(qū)別?因為太空中沒有了引力航天員們睡覺要在睡袋里。有意思吧!吃飯大家并不生疏，在太空中的水和飯都失去了引力會飄在空中，航天員可以在空中吃飯，太好玩了!我喜歡宇宙，喜歡太空，祝航天員們早點歸來，平平安安、身體安康，我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠大理想，將來報效祖國，為了自己的夢想努力奮斗吧!天宮課堂第二課主要內容觀后感12今天下午，我們全體同學上了一節(jié)特殊的課，授課地點在空間站，授課老師是航天員，一節(jié)生動有趣的“天宮課堂”開場了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹，展示了他們在中國空間站中工作、生活場景，演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體外表張力等現(xiàn)象。其中，令我印象最深的是葉老師的空中轉圈表演，我理解到了很多關于失重的知識?！疤鞂m課堂”，讓我再一次感受到了中國科技的興旺，同時，也激發(fā)了我探究太空奧秘的興趣。唯有如今好好學習、發(fā)奮圖強，日后才能展翅飛翔，飛向屬于自己的將來!天宮課堂第二課主要內容觀后感13今天我們全班一起觀看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動的科學課。宇航員在太空的生活細節(jié)大公開，太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細胞觀察……樁樁件件都讓我感到大開眼界。最讓我印象深入的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn)：失去了重力的約束，水在太空中會變成一個個小水珠。更神奇的是，沒有重力的情況下，浮力也就消失了!如同魔術般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個水晶球，真是讓人嘖嘖稱奇!觀看了這堂直播課，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學習，長大以后投身祖國的建立!天宮課堂第二課主要內容觀后感14“天宮課堂”推出了!中國空間站首次太空授課活動，于近日面向全球進展直播，空間站作為國家太空實驗室