給家長的一個最重要的提醒

僅供個人參考孩子已經(jīng)小學(xué)三年級，與孩子一起成長過程中有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，這里寫出來與大家共享：一、不要隨意責(zé)罵孩子（1）做錯事時不要急于責(zé)罵當(dāng)孩子做錯事時，身為家長的我們一定要放下大人的架子，站在孩子的角度去想一下，用他們的年齡去思考一下問題。記得孩子四五歲時，當(dāng)時家里剛買房子，經(jīng)濟比較拮據(jù)，我們做大人的也從來沒去考慮過孩子的領(lǐng)悟力，總是不經(jīng)意的讓他聽到家里沒錢之類的話，結(jié)果是我們始料不及的，他回鄉(xiāng)下第一次拿了爺爺奶奶的十元錢，爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)后告訴了我們，我們一聽傻眼了，四五歲的人連錢是怎么回事都不清楚的人，居然未經(jīng)大人同意就拿了錢， 這和偷有什么區(qū)別，我們的孩子居然偷，這是我們沒法接受的，“小時侯偷針，大了偷金”。這句古語我們可是耳熟能詳?shù)?，這可是品質(zhì)問題，回去我們不僅罵，還狠狠的打了一頓，并要他做了保證，我們真是恨鐵不成鋼啊，但想想經(jīng)過這樣一頓肌膚之痛后應(yīng)該不敢了，可事情并沒有朝我們想的發(fā)展，沒過多久，他的大伯打電話過來說，和我們說點事，說他們家放在抽屜的50元錢沒了，而今天只有我孩子去過，一聽我們那個急呀，后面再說些什么都不知道了，我意識到上次的打罵并沒見效，我靜下心來對老公說這件事我來處理，把孩子叫到?jīng)]人處，問他今天是不是從大伯那里拿了50元錢，他不敢吭聲，我說不要怕，爸爸媽媽上次打你是不對的，你現(xiàn)在和媽媽說一下拿了沒有，他點了點頭，我讓自己極力平靜，問他為什么要拿錢，他就說媽媽我們家沒錢，我一聽傻了，原來為這，仔細一想這不就是我們自己經(jīng)常口無遮攔的結(jié)果嗎，原來孩不得用于商業(yè)用途僅供個人參考子都能懂，于是我把他當(dāng)大人一樣對他說“孩子，我們家現(xiàn)在沒錢，但這個困難是暫時的，爸爸媽媽都有工資怎么會沒錢呢，并且這是大人操心的事爸爸媽媽那樣說，只是希望全家節(jié)約一點知道嗎，還有，你不經(jīng)過大人同意隨便拿錢，這是很倒霉的事，是不該做的事，以后千萬不要這樣了，以后需要錢問爸爸媽媽拿，這樣不經(jīng)過別人同意隨便拿別人東西叫不勞而獲，需要錢我們要通過像爸爸媽媽這樣上班，好嗎？孩子聽了似懂非懂的點了點頭，我們還拉了鉤。從此以后，孩子再也沒隨便拿過錢，現(xiàn)在想想當(dāng)時如果一味責(zé)罵，并不能就此解決問題，而只能埋下錯誤的種子吧。2）考試砸了不能責(zé)罵在教育孩子的過程中，不要因為孩子的成績而隨意批評孩子，當(dāng)孩子成績不理想時，作為家長在著急的同時應(yīng)該靜下心來和孩子共同尋找原因，鼓勵孩子，否則只能適得其反，記得孩子三年級剛開始接觸英語，第一次考試在全班很多100分的情況下，只考了 88分，回來告訴了我，我沒十分在意，只對他說下次努力，結(jié)果第二次他又考了 88分，而晚上還不好好讀英語，這下我再好的脾氣也急了，我罵了他一頓，孩子一聲不吭，過了幾天他說，媽媽考試考什么都好就是別考英語，我一聽，心里咯噔一下，心想糟了，前兩次孩子英語考試差，被我罵后有想法了，別現(xiàn)在開始學(xué)就先怕了，于是我忙說，你上次也還好呀，剛學(xué)英語就考得離100分這么近了，好好學(xué)就行，罵你不是因為你的分數(shù)，而是你的態(tài)度，后來，我就經(jīng)常給他鼓勵，自己平時也陪他每天聽聽英語，注意培養(yǎng)他的興趣，也細心呵護著這來之不易的信心，通過努力孩子在英語上也取得了不錯的成績。平時還動不動不得用于商業(yè)用途僅供個人參考來一句英語。其實，孩子在取得不是很理想的成績時心里或多或少是難受的，此時，作為家長的我們?nèi)绻粫晃兜呢?zé)罵，我想只能是讓孩子在起跑線上丟失了信心的種子，長出畏難的幼苗吧。二、努力成為孩子的良師益友?？鬃诱f“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ”父母不僅要帶頭學(xué)習(xí)，成為孩子的表率，還要和孩子一起學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，與孩子共同成長。（1）與孩子一起閱讀為了讓孩子養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，同時也為了能走進孩子的世界，我經(jīng)常會陪孩子一起看書，有時我們各看各的，有時我們會看同一本，樂此不疲，所有孩子的書我都會閱讀，童話故事成語故事、甚至包括小學(xué)生時代，所以有時我和孩子談書里的內(nèi)容時，他老爸只能當(dāng)一下聽眾了。2）與孩子一起玩游戲現(xiàn)在的孩子基本上是獨生子女，除了學(xué)校里的同學(xué)之外，回家后就只能一個人了，那我們作為父母的此時就應(yīng)該變換角色，耐下性子充當(dāng)孩子的玩伴了，陪孩子玩他今天學(xué)校里新學(xué)的游戲，甚至還要玩一些其他游戲，在孩子剛學(xué)完加減乘除運算時，就用小孩感興趣的撲克牌與他一起玩“二十四點”游戲，玩成語接龍也是不錯的選擇。3）成為孩子最好的聽眾當(dāng)孩子很需要傾訴或者急于表達自己的想法時，我們作為家長一定要放下手邊的工作聽聽孩子想說什么，這次我們不耐煩聽，下次可能等我們的就是我們將沒機會聽了。三、注重習(xí)慣的培養(yǎng)不得用于商業(yè)用途僅供個人參考作為一個高中老師，在教學(xué)過程中特別體會到學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個孩子的重要性，學(xué)習(xí)猶如一場馬拉松賽跑，前面跑得好不代表后面就能好，學(xué)習(xí)需要的是一股后勁，而什么能讓這種后勁持續(xù)，那就是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也將是終身受益的。我在培養(yǎng)孩子的做事專注和自立自理的習(xí)慣上也作了一些努力。為了培養(yǎng)孩子的專注，小時侯孩子在玩玩具和看書時，我都盡量做到不打攪，讓他自己在那里不想做為止，還有不允許一心兩用，吃飯時不準(zhǔn)看電視，做一件就一件，慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子做事情相對比較專注，不太會受外界的干擾，從小孩子的玩具不會是我?guī)退麊为毷帐暗?，我總是與他一起收拾，并征求他自己的意見，把什么東西該整理在什么地方，長大后房間也是有他自己單獨整理，什么物品放在什么位置，他自己都能整理的比較妥當(dāng)。自從上小學(xué)一年級后削鉛筆、整理書包都不需要我們代勞。以上就是我給下一屆家長的一點建議吧，當(dāng)然教育是無止境的，不同的孩子應(yīng)該有不同的教育方法吧。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinspersonnelles;pas àdesfinscommerciales.толькодлялюдейкоторые,используютсядляобучениясследований,недолжныиспользоваться вкоммерческих целях.以下無正文不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenf ürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl' étudeetlarechercheuniquement àdesfinsper