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Unit2Understandingeachother
Welcometotheunitandreading(I)12Wehavetwoearsandonemouthsothatwecanlistentwiceasmuchaswespeak.
—Epictetus3我們有兩只耳朵和一個(gè)嘴巴,所以我們可以聽(tīng)到的是我們所說(shuō)的兩倍。
——愛(ài)比克泰德①數(shù)字
+times+as+
原級(jí)
+as+比較對(duì)象②數(shù)字
+times+thesize/length/depth/height/width/quantity/amount…+of+比較對(duì)象倍數(shù)表達(dá)③數(shù)字
+times+
比較級(jí)
+than+
比較對(duì)象e.g.長(zhǎng)江比這條河長(zhǎng)10倍.TheYangtzeRiveris10timesaslongasthisriver.TheYangtzeRiveris10timesthelengthofthisriver.TheYangtzeRiveris9timeslongerthanthisriver.5愛(ài)比克泰德(1871-1922),奴隸出身,羅馬著名哲學(xué)家。這句話意在強(qiáng)調(diào)溝通時(shí)要注意傾聽(tīng)。WelcometotheunitCommunicationproblemsoccurfromtimetotime.Watchthevideoandfinishthefollowingexercises.WelcometotheunitCommunicationproblemsoccurfromtimetotime.Watchthevideoandfinishthefollowingexercises.HeneverreallylistenstowhatJackissayingandonlythinksofhimself.HecannotgetDavidtolistentowhatheissayingandgetsangrywithDavidfornotlisteningtohim.ReadingSkimmingSkimmingPara2:Messagesareencodedbythesenderanddecodedbythereceiverandthecycleisrepeateduntilthecommunicationends.Para3:Youneedtoknowwithwhomyouarecommunicatinganddeterminewhatcommunicationchannelandstyletouse.Para4:Yourbodylanguageshouldsupportyourmessage,andyoushouldtakenoteoftheotherperson'sbodylanguagesothatyouknowhowtheconversationisgoing.Para5:Putyourselfintheotherperson'sshoesandadjustyourcommunicationtoshowyouunderstandtheirpointsofview.1.Whatiscommunication?Communicationistheprocessofexchanginginformationbetweenasenderandareceiver2.Whatinformationcanhelpyoudeterminehowbesttocommunicatewithothers?Weneedtoknowwithwhomwearecommunicating:theirageorposition,theirrelationshipwithyou,theirexpectationsandculturalbackground.Skanning3.Whyshouldyoupayattentiontotheotherperson'sbodylanguage?Itwillgiveuscluesastowhethertheconversationisgoingwellornot.4.Howcanyouseektounderstandtheotherperson'semotions?Wecanseektounderstandtheotherperson'semotionsbyputtingourselvesintheirshoesandlookingat
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