植樹節(jié)的一年級(jí)小3篇

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植樹節(jié)不只是中國有，其他國家都有屬于自己的植樹節(jié)日，植樹造林還能減少噪音，美化環(huán)境，持續(xù)生態(tài)平衡，為人類帶給理想的學(xué)習(xí)、工作、消遣和生活的場(chǎng)所。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“植樹節(jié)的一年級(jí)小作文〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

植樹節(jié)的一年級(jí)小作文篇1

3月12日是植樹節(jié)，國家為什么要設(shè)立植樹節(jié)呢?帶著這個(gè)問題，我問爺爺。爺爺耐心地告訴我：綠色，可以美化環(huán)境，給人以清爽、溫和的感覺，使人心曠神怡。綠色植物，是地球上最大的氧氣和有機(jī)物的制造廠，它通過“光合作用〞會(huì)把二氧化碳等有害氣體，轉(zhuǎn)化為大量對(duì)人類有用的物質(zhì)。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，全球綠色植物每年能釋放出1000多億噸氧，合成1500——2000億噸有機(jī)食物，這是人類和生物賴以生存的基礎(chǔ)物質(zhì)。

在全球“溫室效應(yīng)〞，氣溫上升，多種災(zāi)難頻發(fā)的今天，植樹造林不僅可以起到控制水土流失，防風(fēng)固沙，治理耕地沙化，減輕洪澇災(zāi)難帶來的損失;而且每公頃生長旺盛的森林，每年向空中蒸騰消耗大約40億千卡熱量。因此，巨大的森林碳匯是“自動(dòng)調(diào)溫器〞，將對(duì)全球氣候系統(tǒng)保護(hù)起到巨大作用。從化學(xué)角度看，它能夠微妙而確切地反映我們周邊環(huán)境的特征和變化，供應(yīng)人類大量有用的信息。在大氣污染日益嚴(yán)重的今天，它具有“報(bào)警器〞的作用。

有些樹葉上長著大量細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中有害微粒、細(xì)菌和病毒等，減少和降低空氣中的塵埃。因此，人們把綠色植物稱為“自然除塵器〞。綠色植物還能吸收聲波，減低噪聲，是“自然的消音器〞;有些樹能分泌殺菌素，是“細(xì)菌的消毒站〞。植樹造林的好處還有好多好多。綠色植物，維系著生態(tài)平衡，使花兒開放、鳥兒歡唱，讓人們抬頭闊步過上高質(zhì)量的生活。爺爺又說：“綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，是造福子孫后代的大事。〞聽了爺爺、奶奶的話，我知道：愛綠、護(hù)綠是我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我要親自栽一棵小樹苗，為植樹節(jié)獻(xiàn)上特別的禮物。保護(hù)環(huán)境，從我做起!

植樹節(jié)的一年級(jí)小作文篇2

今天陽光明媚，我興奮地來到學(xué)校，心中充滿了向往，由于明天就是植樹節(jié)了，我要去加入學(xué)校舉辦的植樹活動(dòng)。

下午，我和同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹。

到了!到了!我沖動(dòng)地跳起來，黨家小學(xué)十分美觀，一幢幢教學(xué)樓緊挨著，教學(xué)樓后面是廣闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周邊著一條長長的草坪，我們就是在草坪里植樹。

老師先分好組，安排我們一組植一棵樹，這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動(dòng)的要和我一組，我不假思考地愉快地允許了。這個(gè)小女孩叫張媚，是黨家小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。同時(shí)一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動(dòng)了。

老師已經(jīng)把樹坑挖好了，樹苗放在一邊放著，我讓焦富婕先扶著樹苗，別讓它倒了或歪了。我和張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我把鐵锨往土里鏟，竟然鏟不動(dòng)，我再用力一鏟還是鏟不動(dòng)，我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦慮的樣子，走過來說：“別慌張，我來教你。〞我聚精會(huì)神地看著老師，他也是先往土里一鏟，然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊，鐵锨很簡單地就插進(jìn)了土里，再用力一按鐵锨把的一頭，土就被撬起來了。我恍然大悟，迅速向老師道謝。

我也學(xué)著老師的樣子做，還真很簡單就插進(jìn)了土里，我再把土鏟起來，扔進(jìn)樹坑里。張媚也向我這么做，我們大約做了幾十次才把坑埋好，我搖了搖樹苗，有點(diǎn)松，我們?nèi)齻€(gè)就用力踩了踩這些土，樹終究穩(wěn)固了。這樣就差澆水了。

我們?nèi)齻€(gè)人一起去提水，水桶幾乎都裝滿了，一二一、一二一，我們齊心協(xié)力把水提到樹旁，再給小樹澆上，我又叮囑張媚要常給小樹澆水，這樣它才能茁壯成長。我又把心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長!〞再寫我們?nèi)齻€(gè)人名字，把它綁在小樹上。植樹完畢!

我看了看小樹，心里悄悄地笑了，也和張媚相視一笑，我們已經(jīng)成了好朋友。

今天我十分開心，永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)有意義的植樹節(jié)。

植樹節(jié)的一年級(jí)小作文篇3

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥〞。在這個(gè)陽光明媚的早春上午，植樹節(jié)靜靜降臨了。

周六上午，我們來到宜秀區(qū)新政府大樓旁的山上。一路上不時(shí)聽見鳥叫，百花齊放，爭奇斗艷。油菜花伸展著它們那金黃的身姿，一路上都伴隨著我們，貌似總是那么頑皮。用“鳥語花香〞形容真是再適合不過了。

到了目的地，柯子衿、何山、潘嘯、王夏怡和她爸爸、我和爸爸組成一組開始植樹了。來到了樹坑的旁邊，我拿起坑邊的小樹苗，放在樹坑的中間，和何山一起扶著樹苗，爸爸拿大鐵鍬往上往坑里填土。等填穩(wěn)了樹苗，我們就可以放手了?？粗职痔钔聊敲春唵危覀兪忠舶W了，決定由我們五個(gè)小孩來種下一棵樹苗。我們五個(gè)人規(guī)定：使用小鐵鍬鏟土，輪番填土，輪番扶著樹苗。剛填了一會(huì)兒土我們就明白什么叫作“看別人吃豆腐牙齒快〞的意思了。五個(gè)小孩中僅有的男生潘嘯才二年級(jí)，最終我們的決定泡湯了!爸爸笑著說：“像你們那么扒拉土，一天能栽幾棵苗哦!〞最終在爸爸和叔叔幫助下，小樹苗終究站穩(wěn)了!我向那些與我們一起來種樹的大學(xué)生們借了一些水，澆在樹苗的腳下。這樣，我們的“處女作〞就完成了!小樹苗隨著微風(fēng)，輕輕地向我們點(diǎn)頭，顯得十分開心，我們當(dāng)然更開心了!

“處女作〞完成后，我向遠(yuǎn)方瞭望。山腳風(fēng)光一覽無余，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞!再環(huán)顧四周，那些男孩子個(gè)個(gè)以一當(dāng)十，奮勇直前，沖鋒陷陣，好像都想當(dāng)個(gè)“植樹英雄〞!女孩子們也不甘示弱，幾個(gè)分成一組，真是“巾幗不讓須眉〞，都有一種“誰說女子不如男〞的氣勢(shì)，不管平日如何，這會(huì)兒她們個(gè)個(gè)都是穆桂英!

到了中午，植樹終止了，我們組種了七棵樹苗，最多的一組種了十一棵呢。雖然大家臉上掛著汗珠，但個(gè)個(gè)都喜笑顏開。當(dāng)然，也有一些不順心，譬如，我不提防跌到土上去了，弄了一身泥……

下了山，我再回頭