學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作總結(jié)范文

第11頁(yè)共11頁(yè)學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)安?全工作?總結(jié)范?文_?___?年__?__月?___?_日，?___?_學(xué)校?家委會(huì)?組織學(xué)?生去_?___?區(qū)石頭?部落文?化遺址?參加社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，?通過(guò)半?天的活?動(dòng)時(shí)間?學(xué)生受?益匪淺?，不僅?開(kāi)闊了?學(xué)生的?視野，?學(xué)到了?很多的?課外知?識(shí)，還?豐富了?很多的?安全知?識(shí)。參?加此次?活動(dòng)的?人數(shù)共?___?_人，?其中學(xué)?生__?__人?，教師?和家委?會(huì)成員?___?_人，?活動(dòng)過(guò)?程中未?出現(xiàn)任?何安全?事故。?現(xiàn)針對(duì)?于安全?工作方?面做以?下總結(jié)?：一?、準(zhǔn)備?充分：?依據(jù)當(dāng)?地實(shí)際?情況，?結(jié)合我?校學(xué)生?實(shí)際制?訂了詳?實(shí)可靠?的社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)安?全應(yīng)急?預(yù)案。?2、?成立了?以校長(zhǎng)?孫__?__，?家委會(huì)?主任黃?___?_、馬?___?_三人?為組?長(zhǎng)，吳?振飛、?李美、?宋治國(guó)?三人為?副組長(zhǎng)?，各個(gè)?處室主?任、班?主任為?成員的?活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組?。小組?能夠嚴(yán)?格按照?要求做?到統(tǒng)一?指揮和?組織活?動(dòng)，專(zhuān)?門(mén)組織?召開(kāi)了?主任以?上的安?全活動(dòng)?工作會(huì)?議，強(qiáng)?調(diào)和統(tǒng)?籌安全?細(xì)節(jié)，?做到了?活動(dòng)萬(wàn)?無(wú)一失?。__?__學(xué)?校__?__年?學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)安?全工作?總結(jié)?3、政?教處、?安全辦?針對(duì)安?全細(xì)節(jié)?方面，?組織班?主任、?德育教?師和家?委會(huì)的?代表召?開(kāi)了專(zhuān)?題安全?會(huì)議。?會(huì)議主?要是強(qiáng)?調(diào)班主?任要注?意安全?細(xì)節(jié)，?回到班?級(jí)后結(jié)?合安全?預(yù)案給?學(xué)生做?好各項(xiàng)?安全教?育。_?___?學(xué)校_?___?年學(xué)生?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?安全工?作總結(jié)?4、?組織領(lǐng)?導(dǎo)小組?事前派?代表去?石頭部?落實(shí)地?考察。?從行車(chē)?路線(xiàn)、?學(xué)生實(shí)?踐途徑?、實(shí)地?中不安?全的因?素等方?面實(shí)地?考察，?安全工?作考慮?的很周?全細(xì)致?。二?、組織?有序：?活動(dòng)前?集中強(qiáng)?調(diào)相關(guān)?安全要?求，使?學(xué)生有?秩序的?進(jìn)行參?觀(guān)實(shí)踐?。2?、政教?處對(duì)參?加學(xué)生?的名單?逐一審?核，留?下家長(zhǎng)?的電話(huà)?號(hào)碼，?告知?學(xué)生讓?家長(zhǎng)知?道班主?任的電?話(huà)，便?于相互?聯(lián)系。?詳見(jiàn)《?車(chē)輛安?排表》?3、?對(duì)車(chē)輛?進(jìn)行_?___?至__?__號(hào)?編號(hào)，?班級(jí)學(xué)?生對(duì)號(hào)?上車(chē)。?4、?制訂了?詳實(shí)的?乘車(chē)安?排表，?___?_個(gè)學(xué)?生為一?組，每?組各選?一名小?組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)清點(diǎn)?人數(shù)，?發(fā)現(xiàn)有?不安全?行為立?即制止?并向班?主任匯?報(bào)。?5、每?班有一?位班主?任、一?位德育?教師、?家委會(huì)?___?_人跟?班，每?輛車(chē)?上有一?位帶隊(duì)?教師責(zé)?任人。?車(chē)上由?帶隊(duì)責(zé)?任人負(fù)?責(zé)車(chē)上?的安全?，車(chē)下?有班主?任點(diǎn)名?負(fù)責(zé)上?下車(chē)學(xué)?生的安?全和清?點(diǎn)學(xué)生?人數(shù)。?6、?學(xué)生對(duì)?號(hào)入座?后再一?次對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?安全教?育，特?別是乘?車(chē)中?需要注?意的安?全事項(xiàng)?加以強(qiáng)?調(diào)。車(chē)?輛發(fā)動(dòng)?前給學(xué)?生講安?全帶的?使用方?法，保?證每個(gè)?學(xué)生系?好安全?帶，并?檢查學(xué)?生安全?帶的牢?固程度?，確保?行車(chē)中?的人身?安全。?學(xué)生?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?安全工?作總結(jié)?范文（?二）?7、教?育學(xué)生?車(chē)輛中?如果遇?到險(xiǎn)情?的逃生?方法。?指導(dǎo)學(xué)?生找逃?生出?口和逃?生窗戶(hù)?，怎樣?使用玻?璃錘頭?敲碎玻?璃進(jìn)行?逃生？?教給學(xué)?生怎樣?打開(kāi)逃?生窗戶(hù)?進(jìn)行逃?生？?8、到?達(dá)目的?地后班?主任集?中強(qiáng)調(diào)?參觀(guān)中?安全要?求，使?得學(xué)生?在公共?場(chǎng)合更?為有序?，懂得?了團(tuán)隊(duì)?協(xié)作方?面注意?的安全?知識(shí)。?9、?各班主?任和德?育教師?做好前?中后跟?班，確?保學(xué)生?行進(jìn)安?全。柴?里礦區(qū)?學(xué)校_?___?年學(xué)生?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?安全工?作總結(jié)?三、?活動(dòng)有?效：活?動(dòng)中學(xué)?生積極?參與，?且情緒?高漲。?2、?學(xué)生在?活動(dòng)中?認(rèn)真地?觀(guān)察并?做好了?記錄。?3、?活動(dòng)中?學(xué)生有?序遵紀(jì)?，具有?團(tuán)隊(duì)合?作的意?識(shí)，基?本能夠?做到?自主管?理，每?到一處?有流水?、有坡?度、光?滑的石?頭處能?主動(dòng)遵?守規(guī)?程，不?亂觸摸?景區(qū)內(nèi)?的物品?，也沒(méi)?有一人?踩踏草?地等。?4、?活動(dòng)后?學(xué)生都?寫(xiě)了觀(guān)?后篇，?不論是?篇幅還?是內(nèi)容?都非常?充實(shí)。?5、?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?支持、?家委會(huì)?和班主?任的努?力配合?下，在?大家?的共同?努力下?活動(dòng)順?利進(jìn)行?，且所?有學(xué)生?按規(guī)定?的時(shí)間?安全回?家。?四、需?要改進(jìn)?的地方?：今后?舉行活?動(dòng)時(shí)人?數(shù)不宜?過(guò)多，?否則管?理起來(lái)?難度大?。2?、今后?還需要?的與班?主任多?商量、?多接觸?，更好?的管理?學(xué)生?。3?、針對(duì)?這一次?的行車(chē)?經(jīng)驗(yàn)，?以后類(lèi)?似活動(dòng)?在對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?乘車(chē)的?安全教?育、上?下車(chē)的?安全管?理以及?車(chē)輛在?行駛過(guò)?程中遇?到安全?事故時(shí)?的安全?應(yīng)急教?育還需?待一步?加強(qiáng)。?總之?，通過(guò)?這次的?社會(huì)活?動(dòng)實(shí)踐?，讓學(xué)?生走進(jìn)?社會(huì)、?了解社?會(huì)，的?親身體?驗(yàn)在乘?車(chē)過(guò)程?中應(yīng)該?注意的?安全事?項(xiàng)，增?強(qiáng)了學(xué)?生個(gè)人?及團(tuán)隊(duì)?安全意?識(shí)和安?全防范?能力。?__?__學(xué)?校?___?_年_?___?月__?__日?學(xué)生?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?安全工?作總結(jié)?范文（?三）?打工只?是一種?磨練的?過(guò)程。?對(duì)于結(jié)?果，我?們應(yīng)該?有這樣?的胸襟?：不以?成敗論?英雄，?不一定?非要用?成功來(lái)?作為自?己的目?標(biāo)和要?求。人?生需要?設(shè)計(jì)，?但是這?種設(shè)計(jì)?不是憑?空出來(lái)?的，是?需要成?本的，?失敗就?是一種?成本，?有了成?本的投?入，就?預(yù)示著?的人生?的收獲?即將開(kāi)?始。?小草用?綠色證?明自己?，鳥(niǎo)兒?用歌聲?證明自?己，我?們要用?行動(dòng)證?明自己?。打一?份工，?為以后?的成功?奠基吧?!不?經(jīng)風(fēng)雨?，怎見(jiàn)?彩虹，?沒(méi)有人?能輕輕?松松成?功。?在現(xiàn)今?社會(huì)，?招聘會(huì)?上的大?字板都?總寫(xiě)著?“有經(jīng)?驗(yàn)者優(yōu)?先”，?可是還?在校園?里面的?我們這?班學(xué)子?社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)又會(huì)?擁有多?少呢??為了拓?展自身?的知識(shí)?面，擴(kuò)?大與社?會(huì)的接?觸面，?增加個(gè)?人在社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?中的經(jīng)?驗(yàn)，鍛?煉和提?高自己?的能力?，以便?在以后?畢業(yè)后?能真正?的走向?社會(huì)，?并且能?夠在生?活和工?作中很?好地處?理各方?面的問(wèn)?題記得?老師曾?說(shuō)過(guò)學(xué)?校是一?個(gè)小社?會(huì)，但?我總覺(jué)?得校園?里總少?不了那?份純真?，那份?真誠(chéng)。?所以一?定要特?別小心?謹(jǐn)慎，?而且一?旦出錯(cuò)?并不是?像學(xué)校?里一樣?老師打?個(gè)紅叉?，然后?改過(guò)來(lái)?就行了?總之，?這個(gè)寒?假的社?會(huì)實(shí)踐?是豐富?而又有?意義，?但卻決?不僅僅?用興奮?就能描?述的，?因?yàn)檫@?是一種?實(shí)實(shí)在?在收獲?，是對(duì)?“有經(jīng)?驗(yàn)者優(yōu)?先”的?感悟。?……?我也從?工作中?學(xué)習(xí)到?了人際?交往和?待人處?事的技?巧。在?人與人?的交往?中，我?能看到?自身的?價(jià)值。?人往往?是很執(zhí)?著的。?可是如?果你只?問(wèn)耕耘?不問(wèn)收?獲，那?么你一?定會(huì)交?得到很?多朋友?。對(duì)待?朋友，?切不可?斤斤計(jì)?較，不?可強(qiáng)求?對(duì)方付?出與你?對(duì)等的?真情，?要知道?給予比?獲得更?令人開(kāi)?心。不?論做是?事情，?都必須?有主動(dòng)?性和積?極性，?對(duì)成功?要有信?心，要?學(xué)會(huì)和?周?chē)?人溝通?思想、?關(guān)心別?人、支?持別人?。打?工的日?子，有?喜有憂(yōu)?，有歡?樂(lè)，也?有苦累?，也許?這就是?打工生?活的全?部吧。?我不知?道多少?打工的?人有過(guò)?這種感?覺(jué)，但?總的來(lái)?說(shuō)，這?次的打?工生活?是我人?生中邁?向社會(huì)?的重要?一步，?是值得?回憶的?。現(xiàn)在?想來(lái)，?二十四?天的打?工生活?，我收?獲還是?蠻大的?。我所?學(xué)到的?生活的?道理是?我在學(xué)?校里無(wú)?法體會(huì)?的，這?也算是?我的一?分財(cái)富?吧。?在這次?寒期的?工作中?，我懂?得了理?論與實(shí)?踐相結(jié)?合的重?要性，?獲益良?多，這?對(duì)我今?后的生?活和學(xué)?習(xí)都有?很大程?度上的?啟發(fā)。?這次的?打工是?一個(gè)開(kāi)?始，也?是一個(gè)?起點(diǎn)，?我相信?這個(gè)起?點(diǎn)將會(huì)?促使我?逐步走?向社會(huì)?，慢慢?走向成?熟。?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?總結(jié)（?二）?寒假里?參加了?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，下面?是對(duì)活?動(dòng)的總?結(jié)。通?過(guò)村委?會(huì)的安?排，我?先后到?了村里?的幾個(gè)?老人家?里、敬?老院、?村委會(huì)?幫助他?們做一?些力所?能及的?事情。?在春?節(jié)前夕?___?_月_?___?日至_?___?日，我?到村周?圍的公?共汽車(chē)?站，在?公交車(chē)?站牌上?有許多?小廣告?，我的?工作就?是撕小?廣告。?就先從?家里拿?了一瓶?自來(lái)水?和一把?小鏟子?。把水?灑在小?廣告上?，然后?再用鏟?子輕輕?地把小?廣告鏟?掉。由?于是第?一次做?撕取小?廣告的?工作，?覺(jué)得很?費(fèi)勁，?不一會(huì)?兒胳膊?就酸了?。后來(lái)?我才知?道，不?能用蠻?力，先?輕輕地?鏟起一?個(gè)角，?如果粘?的不結(jié)?實(shí)就可?以直接?撕下來(lái)?，如果?粘的太?結(jié)實(shí)，?就慢慢?地用鏟?子從小?角推向?中心，?就可以?把小廣?告撕下?來(lái)了。?后來(lái)?，我又?到了村?委會(huì)，?幫助他?們整理?文件。?到了年?末，村?委會(huì)都?會(huì)有許?多文件?，我就?負(fù)責(zé)把?一些不?重要的?文件整?理好，?放到書(shū)?柜上。?一開(kāi)始?那些文?件讓我?覺(jué)得很?頭疼，?不知道?該怎么?分類(lèi)，?后來(lái)，?村委會(huì)?的人告?訴我，?每個(gè)文?件都有?它指定?的位置?，在文?件的第?一頁(yè)有?它的類(lèi)?別，然?后再到?書(shū)柜上?找到相?應(yīng)的類(lèi)?別，放?好就可?以了。?通過(guò)在?村委會(huì)?整理文?件，我?知道了?如何將?自己的?東西系?統(tǒng)的放?好，這?個(gè)經(jīng)驗(yàn)?肯定會(huì)?讓我受?用一生?。一?轉(zhuǎn)眼，?就快到?春節(jié)了?，我主?動(dòng)要求?和村里?的干部?一起去?一些老?人家里?拜年。?那些老?人很精?神，這?是我第?一眼看?到他們?的感覺(jué)?。他們?每天很?早就起?了，盡?管都拄?著拐杖?，可還?是堅(jiān)?持每天?遛彎兒?，鍛煉?。老人?的飯量?也很好?，他們?說(shuō)不喜?歡吃太?多的肉?，喜歡?吃五谷?雜糧。?這也許?就是他?們身體?依然健?康的原?因吧。?而且，?他們的?春聯(lián)都?是自己?寫(xiě)的，?很好看?。在?___?_月_?___?日到_?___?日，我?去到敬?老院看?望那里?的老人?們。之?所以選?擇去敬?老院，?是因?yàn)?過(guò)年的?時(shí)候，?他們沒(méi)?有兒女?的陪伴?，是村?里最冷?清的地?方。?在幫他?們打掃?衛(wèi)生的?時(shí)候，?他們的?屋子沒(méi)?有想象?中的那?么凌亂?不堪，?甚至是?很干凈?。原來(lái)?每天他?們都自?己打掃?自己的?房間，?保持著?整潔。?打掃?完了，?我就和?他們聊?天。他?們親切?地和我?說(shuō)著自?己年輕?時(shí)的經(jīng)?歷和自?己的兒?女，露?出的那?么興奮?的表情?，倒像?是孩子?似的。?第一?次做家?常菜，?我把“?處女作?”獻(xiàn)給?了他們?。心里?很害怕?，可還?是想盡?自己的?一份心?意。每?一道菜?，他們?都很用?心的品?嘗，指?導(dǎo)著我?的不足?。最后?，所有?的菜都?被他們?吃光了??？粗?他們臉?上的笑?容，心?里也覺(jué)?得很高?興。?通過(guò)這?次的社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，?讓我學(xué)?會(huì)了很?多，也?懂得了?很多。?村里濃?濃的人?情味，?讓我覺(jué)?得很溫?暖。?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?總結(jié)（?三）?一年是?四季，?四季易?過(guò)，留?下的卻?屈指可?數(shù)。沒(méi)?想到冰?雪消融?之后，?沒(méi)有多?少日子?，便到?了蟬鳴?蛙叫，?緊接著?一個(gè)學(xué)?期過(guò)去?，暑假?又來(lái)了?。而作?為一名?大學(xué)生?，在學(xué)?校接受?了理論?知識(shí)之?后，我?們也需?要踏入?社會(huì)，?為自己?的實(shí)踐?累積一?些經(jīng)驗(yàn)?，好給?將來(lái)步?入社會(huì)?打下一?些基礎(chǔ)?。而對(duì)?于學(xué)生?的我來(lái)?說(shuō)，社?會(huì)實(shí)踐?絕對(duì)不?止紙面?上四個(gè)?字這么?簡(jiǎn)單，?它給我?的挑戰(zhàn)?，是意?想不到?的，也?是足夠?讓人成?長(zhǎng)的。?通過(guò)?自己的?努力，?我進(jìn)入?了一家?公司做?銷(xiāo)售，?雖然這?份工作?和我的?專(zhuān)業(yè)并?不對(duì)口?，但是?我們都?知道，?銷(xiāo)售是?一個(gè)非?常考驗(yàn)?人、鍛?煉人的?一份工?作。我?的想法?便是，?只要做?好了銷(xiāo)?售，我?相信，?在今后?的工作?生活中?，便不?會(huì)有太?多能夠?難倒我?的苦難?了。就?是抱著?這樣的?一個(gè)想?法。我?開(kāi)啟了?我的銷(xiāo)?售之旅?。開(kāi)?始帶著?激動(dòng)和?熱情，?一上崗?之后便?產(chǎn)生了?無(wú)法言?喻的絕?望。這?份銷(xiāo)售?工作主?要是通?過(guò)電銷(xiāo)?邀約客?戶(hù)上門(mén)?，提成?可觀(guān)，?但是上?門(mén)客戶(hù)?卻屈指?可數(shù)。?剛進(jìn)來(lái)?的時(shí)候?，通過(guò)?了幾天?的培訓(xùn)?，我才?逐漸的?適應(yīng)整?個(gè)環(huán)境?，拿到?公司電?話(huà)就要?開(kāi)始邀?約客戶(hù)?的時(shí)候?，我確?實(shí)有一?些膽怯?。平時(shí)?我很少?打電話(huà)?，我不?喜歡和?人溝通?，性格?很內(nèi)向?，我也?不太明?白怎么?溝通會(huì)?讓別人?相信我?。帶著?一些膽?怯也帶?著一些?勇敢，?我便開(kāi)?始了打?電話(huà)邀?約的工?作。?一打才?知道，?想要一?個(gè)客戶(hù)?在電話(huà)?里相信?你是多?么的難?。大家?都知道?，現(xiàn)在?的電話(huà)?騷擾越?來(lái)越頻?繁，當(dāng)?你無(wú)論?做什么?事，只?要留下?電話(huà)，?就有可?能被泄?露，然?后被一?些商家?打破了?電話(huà)。?所以有?些人一?聽(tīng)到你?是哪個(gè)?公司的?，立馬?就會(huì)掛?了電話(huà)?。更殘?酷一些?的就是?，對(duì)方?會(huì)罵你?幾句再?狠狠地?掛掉。?我就經(jīng)?歷了幾?次，當(dāng)?時(shí)我只?是打電?話(huà)過(guò)去?，簡(jiǎn)單?的說(shuō)了?一些公?司，沒(méi)?想到對(duì)?方卻氣?勢(shì)洶洶?的吼了?幾聲，?然后猛?地掛掉?電話(huà)。?我當(dāng)時(shí)?很委屈?，不知?道用什?么語(yǔ)言?形容我?那時(shí)的?心情。?在家爸?媽對(duì)我?說(shuō)話(huà)都?不敢加?強(qiáng)一點(diǎn)?語(yǔ)氣，?在外卻?遇到這?樣的事?情，這?讓我感?到絕望?、知窒?息。后?來(lái)主管?看到了?這個(gè)情?況之后?，過(guò)來(lái)?悉心調(diào)?教，情?況便慢?慢地好?了起來(lái)?。做?一份銷(xiāo)?售，無(wú)?論是什?么銷(xiāo)售?，都是?一項(xiàng)巨?大的挑?戰(zhàn)，我?也認(rèn)識(shí)?到，原?來(lái)在社?會(huì)上立?足有多?么的艱?難，只?有足夠?磨礪自?己之后?，才能?在這搖?擺的大?船上屹?立不倒?。所以?，我在?努力學(xué)?好知識(shí)?的同時(shí)?，我會(huì)?加重對(duì)?社會(huì)實(shí)?踐的認(rèn)?知。經(jīng)?驗(yàn)在許?多時(shí)候?都比學(xué)?識(shí)要強(qiáng)?大，這?是通過(guò)?日月積?累而成?的，也?是理所?當(dāng)然的?。也?許時(shí)間?很快，?不容我?再多思?考一秒?。但就?是一秒?，我也?會(huì)將自?己的事?情做到?極致，?不讓自?己在將?來(lái)對(duì)自?己失望?。我相?信，只?有當(dāng)人?努力之?后，才?會(huì)看到?屬于自?己的滿(mǎn)?夜煙花?。社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)總?結(jié)（四?）今?年暑假?我校根?據(jù)西湖?區(qū)教育?局團(tuán)工?___?_切實(shí)?開(kāi)展學(xué)?生暑期?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?的指示?，認(rèn)真?組織部?署了今?年的暑?期社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)?，F(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、積?極動(dòng)員?、認(rèn)真?部署：?學(xué)校?在期末?結(jié)束前?召開(kāi)了?多層面?的.學(xué)?生干部?和教師?會(huì)議，?及時(shí)傳?達(dá)了活?動(dòng)精神?，并作?了認(rèn)真?部署。?各班、?團(tuán)支部?分別召?開(kāi)班會(huì)?和支部?會(huì)議，?討論決?定今年?的實(shí)踐?主題和?調(diào)查方?向，并?在__?__月?___?_日前?拿出了?初步方?案，擬?定了社?會(huì)實(shí)踐?的計(jì)劃?，上報(bào)?到校團(tuán)?委。校?團(tuán)委對(duì)?部分班?級(jí)、團(tuán)?支部的?社會(huì)實(shí)?踐計(jì)劃?提出了?修改意?見(jiàn)，使?其更具?合理性?和可操?作性。?二、?責(zé)任到?人、及?時(shí)反饋?：有?了科學(xué)?、合理?的計(jì)劃?是搞好?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?的一個(gè)?前提，?但如果?不能落?實(shí)開(kāi)展?，那也?只能是?紙上談?兵。為?此校團(tuán)?委要求?各班、?團(tuán)支部?落實(shí)具?體的負(fù)?責(zé)人，?明確活?動(dòng)小組?中每位?同學(xué)的?分工，?要求各?盡其職?、各施?其能，?共同做?好此次?實(shí)踐活?動(dòng)。?三、認(rèn)?真總結(jié)?、深刻?反思：?暑假?結(jié)束后?，各班?、團(tuán)支?部按要?求及時(shí)?總結(jié)了?暑假社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，?收集相?關(guān)材料?，撰寫(xiě)?了社會(huì)?調(diào)查報(bào)?告。更?重要的?一點(diǎn)，?同學(xué)們?并不是?單純?yōu)?了完成?一項(xiàng)任?務(wù)而去?參加社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，?廣大同?學(xué)認(rèn)為?，在開(kāi)?展實(shí)踐?活動(dòng)的?同時(shí)，?他們受?益匪淺?。不僅?更增進(jìn)?了對(duì)社?會(huì)的了?解，學(xué)?習(xí)到了?許多書(shū)?本上不?曾體現(xiàn)?的知識(shí)?;同時(shí)?也鍛煉?了同學(xué)?之間的?交往能?力和合?作精神?。不少?同學(xué)在?進(jìn)行了?社會(huì)調(diào)?查后，?對(duì)所反?映出來(lái)?的一些?社會(huì)問(wèn)?題和現(xiàn)?象進(jìn)行?了反思?，如市?民的社?會(huì)公德?意識(shí)、?交通法?規(guī)意識(shí)?等等，?培養(yǎng)了?學(xué)生的?社會(huì)責(zé)?任感和?主人翁?意識(shí)。?總結(jié)?我校今?年暑假?的社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)的開(kāi)?展情況?，有以?下幾點(diǎn)?體會(huì)：?一、?形式多?樣，參?與面廣?。今?年我校?初一、?初二共?有__?__個(gè)?班級(jí)開(kāi)?展了形?式多樣?的社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)，統(tǒng)?計(jì)發(fā)現(xiàn)?，共有?___?_人次?參加了?各類(lèi)活?動(dòng)，占?學(xué)生總?數(shù)的_?___?%多，?除此之?外，全?校__?__名?團(tuán)員都?按時(shí)到?所在社?區(qū)報(bào)道?注冊(cè)，?參加社?區(qū)組織?的各類(lèi)?活動(dòng)。?今年?暑期的?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?形式十?分豐富?，有組?織開(kāi)展?社會(huì)調(diào)?查的，?有前往?敬老院?送溫暖?的，有?位社區(qū)?開(kāi)展宣?傳教育?活動(dòng)的?，還有?的同學(xué)?深入工?廠(chǎng)、商?店、超?市體驗(yàn)?生活的?。這些?活動(dòng)都?不同程?度的讓?學(xué)生了?解了社?會(huì)、培?養(yǎng)了能?力。?二、成?果斐然?。今?年我校?組織的?暑期社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)受?到了社?會(huì)各界?的好評(píng)?。學(xué)生?上報(bào)的?好人好?事共計(jì)?___?_件，?如：拾?金不昧?，尊老?敬老等?。學(xué)生?撰寫(xiě)的?社會(huì)調(diào)?查報(bào)告?（二）?___?_篇，?其中獲?校級(jí)優(yōu)?秀的調(diào)?查報(bào)告?有__?__篇?。校級(jí)?暑期社?會(huì)實(shí)踐?先進(jìn)集?體__?__個(gè)?。社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)總?結(jié)（五?）本?學(xué)期暑?假社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)已經(jīng)?圓滿(mǎn)結(jié)?束，團(tuán)?支部成?員對(duì)同?學(xué)們的?社會(huì)實(shí)?踐表進(jìn)?行了批?語(yǔ)，據(jù)?我整理?實(shí)踐表?所了解?，由于?臨近大?四，很?多同學(xué)?都選擇?考研，?所以本?學(xué)期暑?假很多?同學(xué)都?是留校?復(fù)習(xí)，?以備考?研。但?也有一?些同學(xué)?參加了?其它的?一些社?會(huì)活動(dòng)?，比如?工廠(chǎng)實(shí)?習(xí)，跟?老師做?實(shí)驗(yàn)，?家教服?務(wù)，餐?廳服務(wù)?生、部?門(mén)助手?、銷(xiāo)售?產(chǎn)品等?各種形?式，這?為他們?即將要?步入社?會(huì)積累?了經(jīng)驗(yàn)?，有助?于參加?工作。?我們?已經(jīng)步?入大四?，馬上?就要步?入社會(huì)?，因此?，本次?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?對(duì)我們?有非常?重要的?意義。?從本次?交上的?實(shí)踐表?可以看?出，大?家對(duì)未?來(lái)的期?盼。大?部分同?學(xué)都留?校復(fù)習(xí)?，為