高中差學(xué)生評語

第頁共頁高中差學(xué)生評語高中差學(xué)生評語高中差學(xué)生評語11.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和教師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!2.你為這個集體增添了許多笑聲與活力。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有打破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!3.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復(fù)，都讓教師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!4.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓教師欣慰的是這一切都在漸漸地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美妙。5.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;教師很快樂有你這樣一個學(xué)生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起?？墒巧险n有時分散精神，但教師相信你的上進心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。教師知道眼前你還要面對各種困難，但教師相信沒有抑制不了的困難，不是嗎?6.你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，教師一直被你的這種精神所感動著。最近，教師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，教師為你快樂。假設(shè)你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!7.假設(shè)不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，假設(shè)不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。8.你其實很聰明，這學(xué)期，教師很快樂看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假設(shè)你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。教師期待著你的進步。9.你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨意曠課，你能做到嗎?教師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，教師期待這你的進步。10.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的答復(fù)，你努力認真地完成作業(yè)，都讓教師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!11.你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓教師好喜歡，但教師更喜歡積極開動腦筋，英勇地答復(fù)教師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能獲得優(yōu)異的成績。12.你有許多優(yōu)點：老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個得意的學(xué)生。你曾告訴教師要努力當個最棒的學(xué)生，教師真為你快樂。好孩子，請記住自己跟教師說的話，只要你肯努力，教師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是教師最大的欣慰。13.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵僭O(shè)只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?教師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。14.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮得意的小姑娘。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但教師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，教師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能獲得好成績，你能做到嗎?15.你生動樂觀，自大心強，尊重教師，是你的最大好處，作業(yè)能定時完成，有猛烈的好奇心，可惜的是你上課管不住本身，不守紀律，教師提出問題不顛末尋思熟慮，只想頒發(fā)本身的見解，也不愛聽伙伴的發(fā)言，因此，問題復(fù)興不全面，盼望你揚長避短，做個人私家見人愛的好學(xué)生。16.勤勞是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門;勤勞是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，開心學(xué)習(xí)，不懈尋求，盼望的大門肯定會向你洞開。17.你渴望學(xué)習(xí)結(jié)果的進步，為此一如既往地堅持著本身受苦開心、高昂圖強的修業(yè)原那么，全部這些開心也最終換來了豐收的快樂，只管你的學(xué)習(xí)結(jié)果還不夠理想，但你有堅強的信心。我信賴，告成的花朵在汗水的澆灌中會越發(fā)美麗。18.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，表袒露急迫要求的愿望，但你還缺乏明辨黑白的本領(lǐng)，每每讓教師有些掃興。愿你把精巧的理想轉(zhuǎn)化為本身的實際舉措，只有實事求是的去辦事情的人，才氣到達燦爛的頂點!19.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又每每不能束縛本身。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、本領(lǐng)還不夠。你渴望學(xué)習(xí)結(jié)果的進步，但又缺乏堅強拼搏的精神。請你不要悲觀，漸漸來，只有不懈的尋求、不停開心，讓無數(shù)次失敗奠定告成的基石，你終能得到告成的快樂!20.老實，文靜是你良好的一壁;能積極參加勞動，活動會上開心為班級體奪取榮譽，曾經(jīng)因為沒有獲得好結(jié)果而落淚，讓我深深的沖動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，教師知道你也很開心，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，因此致使你的學(xué)習(xí)結(jié)果進步不大。教師發(fā)起你在這一方面可以多和同學(xué)交換，找到得當本身的有效的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，奪取早日實現(xiàn)你的空想。高中差學(xué)生評語21.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會獲得好成績，教師期待著你有更大的進步。2.你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真考慮，英勇舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!3.每當看到你拿著掃帚在教室里繁忙的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)根底是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，教師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!4.你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進心強，急迫希望自己早日成為讓教師與家長都滿意的好學(xué)生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目的，因此你容易滿足，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，把完成教師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目的，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓教師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的缺乏，相信新的學(xué)期你一定會有更積極的行動。5.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么答復(fù)嗎?你會在教師不注意時，做小動作，是想引起教師的關(guān)注嗎?告訴教師，好嗎?其實，教師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是教師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心，讓教師和同學(xué)一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?6.當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為教師的我，是多么的快樂!假設(shè)你可以抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年可以繼續(xù)往前趕，相信你會獲得好成績的!7.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒碰到你，你總是親切地向教師問好，教師心里好快樂，可是當教師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓教師絕望的，對嗎?8.你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想獲得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人快樂啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假設(shè)你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。9.勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了教師和同學(xué)們的喜歡。但不知為何，這學(xué)期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個時機，每一分鐘，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!10.在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師傷心。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。11.你可以嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽教師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但教師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓教師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!12.在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師傷心。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。13.平時，雖然你沉默寡言，但教師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校。今后假設(shè)你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。14.你是一個老本質(zhì)樸，仁慈懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)____是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎?15.雖然平日你默默無聞，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點，要更好地與同學(xué)合作。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!16.默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，教師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但教師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，在探究的天地里，創(chuàng)始出你自己的一片天空，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。17.你的聰穎眾所皆知，有著很強的動手才能，資料搜集才能、整理才能，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，望你揚長避短，發(fā)揚知難而上、持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績。18.你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學(xué)習(xí)認真，上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!19.做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅，勤思索，做到虛懷假設(shè)谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。20.你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在教師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動探究的精神，希望你以后能擅長發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題。高中差學(xué)生評語31.因為想學(xué)習(xí)，你來到了我們班。你同其他剛來的同學(xué)一樣，都遭遇了教師對你們學(xué)習(xí)與做人的不滿。不知道你聽說過做我的學(xué)生特難，因為除了要勤學(xué)之外還要勤勞!不過好的事，每一次次的說教，你都會有不同程度的進步，你這個從來不會做家務(wù)的，開始自覺為父母做事。利用時間上開始與優(yōu)生竟爭。根本養(yǎng)成當日事當日畢。希望你自懲與自賞!對于失去一次時機的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。2.勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。你很聰明，也很靈氣，但自我控制才能仍有待進步，遲到現(xiàn)象也有出現(xiàn)。你的根底知識掌握得不夠結(jié)實，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因此成績彷徨不前。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲，不負教師和家長的重望，你可要爭氣啊!3.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課可以專心聽講，課下可以認真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠結(jié)實，思維才能要進一步培養(yǎng)和進步。你能做好值日工作，勞動認真負責(zé)。只要有恒心，有毅力，教師相信你會在各方面獲得長足進步。今后上課假設(shè)能積極發(fā)言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。4.你，熱情，幽默，是位運動健將，球場上總能看見你矯健的身影。希望你能向愛好體育運動那樣愛好學(xué)習(xí)，因為你的成績還在原地彷，要知道，只有努力，方可以在藍天上翱翔。5.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱辛途中站住腳跟，你就必須加強你的自身才能的培養(yǎng)，否那么當困難降臨的時候，你就不可以應(yīng)對。在如今這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學(xué)期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)表達了這一點。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!6.xx同學(xué)：你是一個活潑可親，好學(xué)上進，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自己。課堂上你擅長考慮，專心聽講，緊跟教師的思路;平時教師的教誨，你總是認真地聽著，脾氣和藹，令教師們深感欣慰。____說：惟知躍進，惟知雄飛。期望你在新的學(xué)年里獲得更大進步。7.雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵，不管我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境，你如今所需要就是改變你的態(tài)度，不要為暫時的落后而負擔(dān)太重，象____說的，”放下包袱，開動機器”，當然，這里的機器是思想器官，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目的和前進方向!8.你性格斯文，班級榮譽感強。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動，拿出男兒氣概，積極管理好出操列隊，鍛煉自己的管理才能。愛好體育的同時不可耽誤學(xué)習(xí)，做到健身學(xué)習(xí)兩不誤。9.你活潑開朗，頭腦靈敏而又富有愛心。你勞動認真，上課積極答復(fù)教師的提問，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠，課間有時愛打鬧，希望你改掉缺點，另外要注意加強鍛煉身體，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取各方面做得更好。10.難得的深明事理，樸素和認真。你談吐謙和有禮，學(xué)習(xí)上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言，思路明晰。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應(yīng)當保持。11.xx同學(xué)：你是個仁慈，自強，好學(xué)的孩子。生活上，你質(zhì)樸無華，你識大體，你給教師提建議往往能提出很好的見解，你自律才能好，明辨是非。希望你平衡各個學(xué)習(xí)科目，保持優(yōu)勢科目，進步外語和數(shù)學(xué)。12.一學(xué)期來，你團結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，勞動衛(wèi)生更是踏實。學(xué)習(xí)上要注意改進方法，進步學(xué)習(xí)效率。爭取在新學(xué)期來一個大大的改觀。13.你是一個聰明，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的典范。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和才能，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的才能，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。14.xxx同學(xué)：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失幽默。你處事穩(wěn)重，認真負責(zé)，紀律上能很好地自我約束;你學(xué)習(xí)扎實，自主性強，學(xué)習(xí)上還須大膽地多和同學(xué)交流，多向教師請教，擅長借鑒，挑戰(zhàn)難關(guān)，見賢思齊。15.你是一個肯聽教師教誨的學(xué)生，集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業(yè)，學(xué)習(xí)上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠?qū)Ｗ?，希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做人學(xué)習(xí)兩不誤。高中差學(xué)生評語41.于卿：你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?教師期待著你的進步。2.張思敏：你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認真完成;學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)異。為人老實純樸，樂于助人，熱愛集體。記住“吃得苦中苦，方為人上人”，經(jīng)濟上的困難只是暫時的，美妙的前程在自己的手中掌握。本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。3.曹楊：你有許多優(yōu)點：老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個聽話的學(xué)生?？吹侥銦崆榈膸椭鷦⒈ㄍ瑢W(xué)，下雪天主動清掃衛(wèi)生，教師從心底里感到快樂。在學(xué)習(xí)上，只要你肯努力，教師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是教師最大的欣慰。4.鐘毅銘：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒牵僭O(shè)只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?教師贈你一句話：一生中什么時候最重要——此時此刻。從如今做起，一切都來得及。5.鄧漢坤：或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批評，可在教師的心中，一直認為你是個聰明的學(xué)生。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，假設(shè)你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真考慮，勤奮學(xué)習(xí)，希望你的學(xué)習(xí)成績像你的排球程度一樣高。6.郭霞：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么答復(fù)嗎?其實，教師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開你的心，多和教師交流，你的想法，你的困惑。要知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;付出努力，一定會有收獲。7.卞家針：你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學(xué)好，想獲得優(yōu)異的成績。要知道：“天才出于勤奮”這是真理，雖然暫時你還不是很學(xué)習(xí)落后，只要不放棄，繼續(xù)努力，你是不會比別人差多少的。教師希望你不斷進取，成為一個更出色的你。8.夏琳：在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂。身體素質(zhì)好，體育運動方面學(xué)習(xí)落后;學(xué)習(xí)刻苦認真，成績學(xué)習(xí)落后。繼續(xù)努力，教師期待你卓越!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。9.葉鋮鋮：你是一個老本質(zhì)樸，仁慈懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，其實你也很學(xué)習(xí)落后，知道嗎?俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎?本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。10.肖子怡：教師很理解你，你想學(xué)，可有時力不從心。假設(shè)你比別人多花時間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。最近，你的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正多了，物理學(xué)習(xí)方面也有了一定的進步，教師感到很快樂。希望繼續(xù)努力，不放棄自己，教師期待你的進步。11.徐培生：科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的缺點是什么--“懶”?！皯小笔鼓銌蕷饬硕分?“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。希望你樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。12.在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂。可你有時也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師傷心。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。13.你可以嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽教師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但教師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓教師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!14.在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師傷心。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。15.你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想獲得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人快樂啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假設(shè)你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。高中差學(xué)生評語51.你真了不起，作文競賽又得一等獎，你學(xué)習(xí)踏實，什么事都力爭最好，正為你有這種上進心，所以成為班級的佼佼者。愿你多與同學(xué)交往，進步自己的才能。2.你是一個比較出色的孩子，平時雖不多言，但課堂能積極發(fā)言。你不僅聰明而且學(xué)習(xí)勤奮，你的作業(yè)一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。希你多參加一些活動，讓各方面才能都得到開展。3.你愛好體育活動，在校運動會上為班級爭得榮譽。這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有明顯進步，特別是作業(yè)比以前認真了。假設(shè)你在學(xué)習(xí)上多動腦，你的進步會更大。4.你是一個老實而穩(wěn)重的好學(xué)習(xí)，作為班干，你對工作比較負責(zé)，是教師的好助手。你學(xué)習(xí)主動，成績優(yōu)秀。假設(shè)你對自己提出更高的要求，你一定會是個出類拔萃的學(xué)生。5.你的書法很好，畫畫的也不錯，教師欣喜的看到你能自覺地遵守紀律，與同學(xué)友好相處。假設(shè)你在學(xué)習(xí)上多腦，多下功夫，你的成績一定會有很大進步。6.你愛好體育活動，身體素質(zhì)好。你是一個懂道理的孩子，可有時你控制不住自己，與同學(xué)發(fā)生沖突，假設(shè)你把你的精力多放一點在學(xué)習(xí)上，以你的聰明，你一定會是一個出色的學(xué)生。7.你是一個聰明而頑皮的孩子，你愛好體育活動，身體素質(zhì)好。比較守紀律有時不能按時交作業(yè)。假設(shè)你能從各方面嚴格要求自己，你一定會是一個出類拔萃的學(xué)生。8.你是一個勤奮而踏實的好孩子，對任何事都認真完成，特別是對班級衛(wèi)生工作認真負責(zé)，為班級爭得一面面紅旗。愿你再接再歷，向更高的目的奮進。9.在教師的心目中，你是一個很上進的好學(xué)生，你一直在認真的學(xué)習(xí)，課堂上積極發(fā)言，作業(yè)按時完成。作為班干，你是教師的好助手。希望你不斷進取，向更高的目的奮進。10.你真了不起,你的畫得了一等獎，為班級爭得榮譽。本學(xué)期你比較守紀律，與同學(xué)友好相處。以你的聰明，假設(shè)你在學(xué)習(xí)上再認真一點，你一定會有很大進步。11.“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會獲得好成績，教師期待著你有更大的進步。12.你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一個馬虎、粗心的小缺點。教師認為你是一個很出色的孩子，不過，假設(shè)可以改掉馬虎的壞缺點，你還會更出色的!13.你是個淘氣的孩子，所以探究活動中看不到你全心的投入。要學(xué)會和別人合作，要知道，一個人的力量是有限的，只有團結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧。希望你以后能在集體中找到自己的位置!14.你知道嗎?那些真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的，也許到課外搜集資料是一件困難的事情，也許你還沒有學(xué)會怎樣進展探究活動，也許……但是我相信，當有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個個“也許”后，你會成為同學(xué)眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”。15.大科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。教師知道你是個聰明的孩子，一定明白了這話中的意思。希望你能積極參與探究活動，認真完成小隊長布置的任務(wù)，與隊員們更好地合作。高中差學(xué)生評語61.你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且承受才能比較強。但是在探究活動中，你有時會沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達的時機。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了，教師真希望你能抑制自卑，成為一個思維敏捷，嘴巴乖巧的孩子。2.假設(shè)生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)根底，又能說會道，假設(shè)能在奮斗目的的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。所以，在探究活動中，請你英勇地展現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧。3.在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子。不過，教師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的，也是最珍貴的。4.“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。瞧你，這一學(xué)期進步多快!希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著。5.你是個既聰明又淘氣的男孩。教師最喜歡你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動，學(xué)習(xí)認真，友愛同學(xué)。要是你可以大膽一些，上課多發(fā)言，用你那響亮、動聽的聲音告訴大家：“我會，我行，我是個英勇的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的。6.活潑得意的你，每節(jié)課都能給同學(xué)和教師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了小組得了第一，快樂得幾天合不上嘴?？墒莵G三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來許多不便，經(jīng)常忘了探究作業(yè)，可惜!教師和同學(xué)們都期待著你的進步，你不會讓大家絕望吧!7.你很得意，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。教師希望你在探究活動中，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品，跟“勤奮”“認真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名出色的隊員!教師看好你的，努力加油吧!8.你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，教師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷。假設(shè)上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，教師相信你在探究方面一定能獲得優(yōu)秀的成績。你行的，努力吧!9.你是一個心地仁慈、樂于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對探究充滿了興趣，假設(shè)你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的典范，望這個桂冠早日屬于你!10.你是一個活潑得意的小女孩，教師時?？吹侥阍诨顒訒r蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情。假設(shè)你能認真遵守課堂紀律，努力抑制隨意插嘴的缺點，教師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。11.你認真參加每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功績，假設(shè)你可以大膽發(fā)表你的見解，相信你會更棒!12.你雖然不聲不響，但是教師發(fā)現(xiàn)你上課時特別認真，總是在傾聽著教師和同學(xué)的講話，一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海，教師希望你能更加主動地參加大家的討論，好嗎?13.探究課上，你有時能發(fā)表一些自己的看法，但有時缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動地參與到探究學(xué)習(xí)中，使自己的各個方面的才能在探究活動中得到進步。14.你對探究學(xué)習(xí)有興趣，樂于和伙伴一起合作探究，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動，使自己的質(zhì)疑表達才能得到進一步的進步。15.你對探究學(xué)習(xí)有好奇心，愿意和伙伴一起合作學(xué)習(xí)，教師相信你在今后的探究活動中會更積極，更主動，使自己的探究才能再上一層樓。高中差學(xué)生評語71.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。2.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、發(fā)奮圖強的求學(xué)原那么，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅決的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。3.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的才能，常常讓教師有些絕望。愿你把美妙的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能到達光輝的頂點!4.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、才能還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!5.老實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有獲得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，教師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績進步不大。教師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適宜自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。6.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的仁慈與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓教師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是教師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，進步課堂效率，爭取高三更大的進步。7.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)教師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所進步。教師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習(xí)方法，進步效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、穩(wěn)固。注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目的。8.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力缺乏，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多缺點，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的根底，是事業(yè)開展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。9.你其實是愿意上進的學(xué)生，樂觀，擅長排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，教師真心希望你，選擇適宜自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。10.教師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。假設(shè)你比別人多花時間學(xué)習(xí)，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結(jié)果得了分，多令人快樂啊!11.我們相處兩年，教師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光臨，把時間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會進步。12.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺得意的。假設(shè)你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人13.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些得意的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面開展的好學(xué)生。14.你是一個老本質(zhì)樸，仁慈懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)____是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎?15.平時，雖然你沉默寡言，但教師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校。今后假設(shè)你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。16.在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師傷心。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。17.你可以嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽教師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但教師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題如今也能英勇地提問，實在讓教師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!18.在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂?？赡阌袝r也很讓教師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師傷心。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天。19.你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想獲得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字，多令人快樂啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假設(shè)你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。20.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒碰到你，你總是親切地向教師問好，教師心里好快樂，可是當教師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓教師絕望的，對嗎?高中差學(xué)生評語81.探究課上，你有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!那么，你能把“有時”變成“常常”嗎?2.探究課上，你總是能準確而響亮地答復(fù)出問題，但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當?shù)臅r候翻開，影響教師上課和同學(xué)聽課，希望你以后注意，好嗎?3.上探究課時，你聽講認真，發(fā)言積極，教師真的為你快樂。但美中缺乏的是：你完成課業(yè)速度太慢。你可別小看了這個習(xí)慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它!4.你是個聰明的孩子，但在學(xué)習(xí)中不夠自覺性，每次要準備的資料你都拿不出來，有時還要尋找理由。要記?。褐挥信α?，你才會有所收獲。5.你能參與探究活動，并能參與探究活動，樂于與伙伴們一起學(xué)習(xí)，希望你能勤探究，多提問，能獨立完成教師的任務(wù)。6.?？吹侥沆o靜地坐在位置上，時常會發(fā)呆，無法答復(fù)教師的問題，告訴你，這可不行!希望你盡快改正!7.假設(shè)在你平時認真學(xué)習(xí)的態(tài)度上再加些你大膽的見解，你將會讓我們的集體更活潑!8.雖然你設(shè)計的方案操作起來有一定的難度，但想法還是比較有新意的，再修改修改，相信你的下一個方案一定會成功。9.假設(shè)你能改掉馬虎的小缺點，你肯定會成為一名好學(xué)生，教師期待著這一天的降臨。10.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令教師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當重要的東西--上進心。假設(shè)你能糾正你的這些不良態(tài)度，教師相信，你將是最棒的!努力吧!11.居安思危人才會執(zhí)著發(fā)奮，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的如今，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。教師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動的面對中學(xué)生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?12.你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S敏捷，聰穎靈敏，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進，充滿自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。你常?！笆Э亍?，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步。13.你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋考慮問題，有一定的分析^p才能。你勤于思攷，所學(xué)知識可以舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，教師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但教師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。14.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和教師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!15.你為這個集體增添了許多笑聲與活力。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有打破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!高中差學(xué)生評語91.教師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?如今你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步教師感到快樂。今后，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你你會獲得更好的成績。2.積極向上的你，能尊重教師，與同學(xué)成為好朋友。愛學(xué)習(xí)，經(jīng)過你的努力，作業(yè)書寫有了進步，成績也比以前好了，還成為了榮耀的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，按時完成作業(yè)，讓同學(xué)更喜歡你。3.你一直為能早日參加少先隊而不懈努力，如今如愿以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專心聽講，積極舉手答復(fù)題，認真書寫，做一個人人敬仰的小班干。4.活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得快樂。你思維活潑，愛學(xué)習(xí)，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業(yè)，所以教師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點，注意個人衛(wèi)生，做將人見人愛好學(xué)生。5.羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能參加少先隊而努力學(xué)習(xí)，能團結(jié)同學(xué)，積極勞動。可是學(xué)習(xí)上由于欠自覺，作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，英勇地在同學(xué)面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。6.尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進步。假設(shè)你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。7.一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什么本領(lǐng)也學(xué)不會。你思維活潑，愛動腦筋，可是常不完成作業(yè)，又說謊，所以成績不穩(wěn)定。希望尊重教師熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅(qū)使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。8.仲紅利：你很聰明乖巧，平時做事認真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。只要教師指出你的缺乏之處，你就能立即改正，這也讓教師很喜歡。希望今后在學(xué)習(xí)上集中注意力，多用心思，讓成績更上一層樓。9.徐偉：懂事大方的你，剛開學(xué)就給教師留下了深化的印象，你尊敬師長，遵守紀律，友愛同學(xué)。學(xué)習(xí)較為認真，對班級工作也認真負責(zé)，是教師的得力小助手。希望今后不要偏科，學(xué)習(xí)更上一層樓。10.彭開余：一看就知道你個嚴肅剛正，樸實仁慈的人。每天你都端正自己的座位上，不愛與同學(xué)高談闊論。你會沉浸在自己的世界里，默默享受其中快樂。希望充分利用點滴時間，全身心投入學(xué)習(xí)，讓成績更優(yōu)秀。11.張航：你是個聰明的男孩，平時對班級工作認真負責(zé)，對同學(xué)對教師能很好交流，給自己創(chuàng)造一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望上課時更用心投入，向四十五分鐘要效率,讓成績更上一層樓。12.孫悅：你文靜仁慈，原那么性很強。平時能安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)，不愛與人談笑。身上的一股正氣連班上最頑皮的男孩都能震懾住，對班級事務(wù)盡心盡責(zé)，是教師的好助手。希望多與教師同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，以獲得事半功倍的效果。13.王春：你忠厚仁慈學(xué)習(xí)勤奮，做事踏實負責(zé)，成為教師的得力助手，也受到廣闊師生的一致好評。希望今后在學(xué)習(xí)上抑制畏難情緒，認真考慮，相信會讓成績更上一層樓。14.尤敏蔚：一看就知道你是個老實友善的人。幾個月相處，我還知道你是個原那么性很強的同學(xué)，對班級事務(wù)關(guān)心，有很強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)態(tài)度也越來越端正扎實。對這種趨勢，教師感到很欣慰。相信只要你肯拼搏，定會在中考中獲得滿意的成績。15.王士路：教師喜歡你做事的認真勁兒，看你默默地為班級做好后勤效勞，我總覺得只要你肯認真，你的學(xué)習(xí)也一樣會很好的。只是，你愿意嗎?高中差學(xué)生評語101.你是一個聰明，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的典范。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和才能，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的才能，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。2.xxx同學(xué)：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失幽默。你處事穩(wěn)重，認真負責(zé)，紀律上能很好地自我約束;你學(xué)習(xí)扎實，自主性強，學(xué)習(xí)上還須大膽地多和同學(xué)交流，多向教師請教，擅長借鑒，挑戰(zhàn)難關(guān)，見賢思齊。3.你是一個肯聽教師教誨的學(xué)生，集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業(yè)，學(xué)習(xí)上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠?qū)ＷⅲＭ愀恼秉c，發(fā)揚優(yōu)點，做人學(xué)習(xí)兩不誤。4.xx同學(xué)：難得的個性沉靜，你平時嚴格要求自己，按時到校。你對教師布置的各項工作總是完成得井井有條，令教師深感欣慰。但學(xué)習(xí)上要注意找對方法，尤其是數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，多多向教師請教，笨鳥先飛，勤能補拙。5.你字跡娟秀，為班級付出。教師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時，要學(xué)會調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。期待你獲得成功。6.xxx同學(xué)：雖然你平時極少言語，但教師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子。你團結(jié)同學(xué)，與人為善，你學(xué)習(xí)踏實，根底良好，無論學(xué)習(xí)還是生活，你都能令教師省心省事。期望你今后大膽主動和同學(xué)交流，多向教師請教，查缺補漏，爭取學(xué)習(xí)上的飛躍。7.xxx勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給教師的好印象。一學(xué)期來，你學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認真，勞動肯干，遵守校紀班規(guī)，友愛助人，教師對你還比較滿意。希望你在新學(xué)期爭取各方面再創(chuàng)佳績。8.你為班上做事認真，兢兢業(yè)業(yè)，為人質(zhì)樸踏實，你的優(yōu)點是教師和同學(xué)們有目共睹的。但要注意學(xué)習(xí)方法的改進，多與教師同學(xué)交流，進步學(xué)習(xí)效率。9.xx同學(xué)：你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦靈敏，興趣廣泛，喜歡動手，實操才能極強。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向?qū)W，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能抑制缺乏之處，發(fā)揚優(yōu)點。10.你有愛心，有熱忱，做人學(xué)習(xí)都認真，身為班干，是教師的好助手，同學(xué)相處還需學(xué)會學(xué)會謙讓和寬容。另外，在學(xué)習(xí)上要注意抑制畏難情緒，要注意平衡各科目，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。11.你的表現(xiàn)總體上還令教師滿意。你團結(jié)同學(xué)，與教師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，希望你進步自制才能，盡快適應(yīng)中學(xué)生活，潛心用功，爭取進步。12.你踏實勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的典范，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，教師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達成功的頂峰。13.你是個懂事的孩子。一學(xué)期來，你作業(yè)認真，課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能承受教師的教誨，改正缺乏。注意改掉小缺點，憑你的學(xué)習(xí)天分，你應(yīng)該會學(xué)得更加出色。14.你文靜而又不失大方，學(xué)習(xí)上踏實努力，成績優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上答復(fù)以下問題落落大方，口齒明晰。希望你保持發(fā)揚良好的學(xué)習(xí)勢頭。15.你是一位開朗活潑，有著較強集體榮譽感的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上付出了很大努力，但要從根本上解決問題，只要有恒心，有毅力，教師相信你會在各方面獲得進步。16.你是一個仁慈的孩子。你團級同學(xué)，尊重教師。但是課堂上時不時愛講話，容易分心。學(xué)習(xí)上要講究策略，合理分配各個科目的學(xué)習(xí)時間，進步學(xué)習(xí)效率。17.你是一個質(zhì)樸天真得意的小姑娘。平時勞動你認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上還缺乏主動精神，方法有待于改進，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，教師希望你變得更堅強，盡快適應(yīng)中學(xué)生活。18.也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許屢次的失敗，但是當這個時候降臨的時候，你千萬不要說放棄，你可以做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的才能，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠的。19.你是個頭腦靈敏，質(zhì)樸的孩子。你的數(shù)學(xué)才能深為教師贊許，你團結(jié)同學(xué)，尊敬教師，勞動認真，熱愛班集體，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格。20.xx同學(xué)：你在學(xué)?？下牻處煹脑?，你健談張揚，喜惡清楚，你頭腦靈敏，擅長應(yīng)變，很有組織才能，但學(xué)習(xí)上有時不夠主動。在家里，教師希望你能做好弟弟妹妹的典范，多諒解父母的辛勞不易，知道為他們分憂。你可以的，潛心向?qū)W，你一定能做得更好。高中差學(xué)生評語111.郭霞：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么答復(fù)嗎?其實，教師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開你的心，多和教師交流，你的想法，你的困惑。要知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;付出努力，一定會有收獲2.卞家針：你一直在努力，教師注意到了，也看到了，你想學(xué)好，想獲得優(yōu)異的成績。要知道：“天才出于勤奮”這是真理，雖然暫時你還不是很學(xué)習(xí)落后，只要不放棄，繼續(xù)努力，你是不會比別人差多少的。教師希望你不斷進取，成為一個更出色的你。3.夏琳：在校尊敬教師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，教師是多么快樂。身體素質(zhì)好，體育運動方面學(xué)習(xí)落后;學(xué)習(xí)刻苦認真，成績學(xué)習(xí)落后。繼續(xù)努力，教師期待你卓越!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。4.記得你跟教師說過自己要學(xué)好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：老實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個得意的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟教師說的話，只要你肯怒力，教師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是教師最大的欣慰。5.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，教師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進步不少，教師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛淘氣同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓教師絕望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，教師期待著你更大的進步!6.你的學(xué)習(xí)比較踏實，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多考慮一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學(xué)生!7.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假設(shè)連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?教師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。8.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進那么退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。9.這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè)。10.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)始出美妙的將來呢?11.你是位安康，精力充分的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，假設(shè)你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠遠不是如今這個樣子，假設(shè)你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友。12.從你的作文中可以看出你是個愛憎清楚，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。13.你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，教師是多么快樂，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是教師不在你身邊時。14.經(jīng)過教師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的`轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家絕望。15.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了教師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與教師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。高中差學(xué)生評語121.鄭成龍知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復(fù)，都讓教師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!2.栗朋英你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的時機。教師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?3.你是一個很有主見的小男孩，教師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!教師期待著你的進步!4.司寒松你是個讓人喜歡的男孩，清掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，教師一直被你的這種精神所感動著。最近，教師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，教師為你快樂。假設(shè)你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!5.楊夢假設(shè)生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)根底，又寫得一手好字，假設(shè)能在奮斗目的的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步進步，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!6.馬栓喜你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在教師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。教師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓教師更喜歡的學(xué)生，努力吧!7.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、發(fā)奮圖強的求學(xué)原那么，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅決的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。8.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。9.你渴望做一個守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、才能還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!10.老實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有獲得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，教師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績進步不大。教師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適宜自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。高中差學(xué)生評語131、得意的小姑娘，能在教師和小朋友們的幫助下完成規(guī)定的任務(wù)，擅長傾聽別人的觀點，假設(shè)在探究活動中積極思維、大膽發(fā)表自己的看法，你會更聰明！2、教室墻上的“探究樂園”里，你的名字漸漸多了，課堂上你的發(fā)言也多了，和同學(xué)的合作熱情更高了……你的進步大家都看在眼里，喜在眉梢。3、文靜乖巧的孩子，教師看得出你挺喜歡上探究課，課堂上眨著一雙充滿好奇的大眼睛，能在大家的啟發(fā)下完成規(guī)定的任務(wù)。不要再做旁觀者，做個英勇的參與者吧，你會是很棒的一個！4、你能認真地參加探究活動，但一遇到難題就退縮了，教師要告訴只要你大膽地向前，成功離你不遠了。5、你很熱情，常常積極參與活動，但你有時卻不能很好地約束自己，影響了整個小組，大家對你可有些意見，希望你能合理安排，受到大家的歡迎。6、大家覺得你想像力豐富，動手才能強。當別人遇到困難時，你能及時伸出援助之手。假設(shè)你能不固執(zhí)己見，在探究活動中取長補短，一定會收獲頗豐。7、ⅹⅹ同學(xué)對探究課缺乏熱情，活動中不夠投入，也不愛發(fā)表自己的觀點，希以后明確學(xué)習(xí)目的，認真對待每一次探究活動。努力吧！8、你上課能認真聽講，討論時擰傾聽別人的意見，希今后要多動腦、敢探究，做一個勤學(xué)好問的探究型學(xué)生。9、任何事情只要認真參與，一定會有所收獲，為什么不試著讓自己在探究活動中尋找更多的快樂呢？10、探究課是一門能讓你變得越來越聰明的課程，但是假設(shè)你不認真參與的話，聰明是不會自己送上門來的。11、一個人的智慧終究是有限的，與其單獨苦苦思索，不如和大家一起探究，你會收獲更多的成功與快樂。12、愿你積極參加探究型課程的理論活動，拓寬知識面，進步各方面的才能。13、探究型課程能讓你的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩，愿你走進探究活動，收獲更多的碩果！14、探究型課程能讓你體會小組合作探究的樂趣，快來參加吧！15、積極大膽地參加每個主題的探究活動吧！你的收獲會更大！高中差學(xué)生評語141、仲志祥：你是個很有原那么的男孩。對班級事務(wù)，認真負責(zé)，有很強的集體榮譽感。而且你很聰明，記得那道關(guān)于角的題目，你能化繁為簡，一招取勝。教師希望你今后能冷靜地面對同學(xué)之間小矛盾，有時退一步姿態(tài)更高，會更快樂！2、袁建濤：你待人真誠，能為班級著想。對教師的話也肯聽，有時教師沖你發(fā)火也許過了頭，但你從不記恨。教師心里很明白，也非常喜歡你。你字跡娟秀，書寫認真，這說明你是個穩(wěn)重的男孩。希望你對學(xué)業(yè)對同學(xué)都能“沉穩(wěn)”，教師非常期望你學(xué)習(xí)進步，你能行！3、雖然本學(xué)期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析^p問題總有獨到之處，教師欣賞你的機敏；你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，教師與同學(xué)們也在為你快樂呀！愿你在渴求知識的同時，不斷的進步自己的工作才能，努力完善自我。下學(xué)期能增強體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)！教師祝福你，也期待著你的迎頭趕上！4、當你認真時，你非常出色，學(xué)習(xí)成績進步極快；當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很得意；當你上課專心聽講積極發(fā)言時，你是那樣的生動得意……相信你還有更多的才能沒有展示出來。假設(shè)能抓住時機，做事更主動些，學(xué)習(xí)更勤奮些，你一定會有更大的開展。5、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上教師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學(xué)都記憶猶新；數(shù)學(xué)課上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否認，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但教師知道這笑容背后是你堅決的決心和信心。教師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年?；顫姷靡馐悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學(xué)期中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟沐\上添花！6、這學(xué)期，你好似一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，教師真快樂啊！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。7、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要進步自身的分析^p區(qū)分才能。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨意。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力進步學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，教師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，進步作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的進步。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面進步學(xué)習(xí)成績，進步各項才能！8、假設(shè)生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)根底，又寫得一手好字，假設(shè)能在奮斗目的的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步進步，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！9、你是位聰明又得意的小男孩，是教師心目中的好學(xué)生，教師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課答復(fù)以下問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話能做實事，擅長考慮，具有一定辦事才能的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與進步。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面開展的好學(xué)生！10、你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，擅長調(diào)整自己的知識構(gòu)造，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的缺乏，嚴格要求自己，遇到問題敢于向教師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結(jié)好每一位同學(xué)。教師有一個建議，希望你能承受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。11、你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬教師，熱愛學(xué)校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認真，上課積極舉手，答復(fù)以下問題聲音響亮，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。你的古詩朗讀讓大家都沉浸在古韻中！你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深化的印象。教師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。12、你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但照舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地答復(fù)以下問題。教師打心眼里喜歡你！你是個盡責(zé)的紀律委員，課前五分鐘，你儼然是個小教師，帶著同學(xué)們作好課前準備工作；課堂上你聚精會神地聽講，認真的考慮，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好典范。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己真正在班中保持永遠的領(lǐng)先地位！13、你是一只活潑得意的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上大方陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和教師佩服！教師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來！14、仲紅利：你很聰明乖巧，平時做事認真，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。只要教師指出你的缺乏之處，你就能立即改正，這也讓教師很喜歡。希望今后在學(xué)習(xí)上集中注意力，多用心思，讓成績更上一層樓。15、徐偉：懂事大方的你，剛開學(xué)就給教師留下了深化的印象，你尊敬師長，遵守紀律，友愛同學(xué)。學(xué)習(xí)較為認真，對班級工作也認真負責(zé)，是教師的得力小助手。希望今后不要偏科，學(xué)習(xí)更上一層樓。高中差學(xué)生評語151.