小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《奇怪的大石頭》課件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《奇怪的大石頭》課件_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《奇怪的大石頭》課件_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《奇怪的大石頭》課件_第4頁(yè)
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奇怪的大石頭讀了這片課文你有什么感受?和同桌交流一下。說(shuō)一說(shuō)感受。李四光是個(gè)怎么樣的人?坑考秦域遺震

小時(shí)侯,他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都愛(ài)藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽(tīng)到小伙伴的腳步聲,他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也找不到他。時(shí)間長(zhǎng)了,他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣:這么大的一塊石頭,是從哪兒來(lái)的呢?這是塊怎樣的石頭?李四光和小伙伴是怎么圍著大石頭捉迷藏的?小伙伴們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到李四光,咦,這是怎么回事?李四光是怎樣問(wèn)老師的?老師是怎樣回答的?李四光又會(huì)怎樣想?后來(lái)李四光又去問(wèn)爸爸,他爸爸也說(shuō)不清。后來(lái)這個(gè)疑團(tuán)有沒(méi)有解決?是怎樣解決的?選擇作業(yè)1、我們來(lái)交流一下學(xué)了的課文感受?2、我要做小播音員,美美的讀一遍課文。再見(jiàn)

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