學校誠信教育主題活動總結

第11頁共11頁學校誠?信教育?主題活?動總結?為發(fā)?揚中華?民族誠?實守信?的優(yōu)良?傳統(tǒng)，?使學生?從小養(yǎng)?成誠實?守信的?良好習?慣，結?合學校?實際，?本周我?校重點?對學生?進行了?以“誠?信”為?專題的?德育教?育活動??，F(xiàn)在?將這項?活動進?行如下?總結：?一、?重視宣?傳，提?高認識?周一?，晨會?時講話?發(fā)出呼?喚“誠?信”的?倡議書?，向全?校師進?行倡議?：“做?誠信人?，說誠?信話，?辦誠信?事”。?要求學?生在學?習中要?不懂就?問，平?時不抄?作業(yè)，?考試不?做弊。?2.?加強與?家長的?溝通?向家長?傳達了?學校即?將開展?的“誠?信”系?列教育?活動，?聽取家?長對“?誠信”?活動的?意見和?建議。?3.?設計調?查問卷?二、?內容豐?富，形?式多樣?1、?收集“?誠信”?資料?2、組?織各班?召開了?“呼喚?誠信”?的主題?班會，?利用班?會讀誠?信材料?，組織?有關誠?信的討?論。例?如：我?們身邊?有哪些?不誠信?的觀念?不誠信?給個人?，校園?造成什?么影響?有什么?危害等?等。?3、誠?信活動?，由各?班級選?送優(yōu)秀?作品，?學校組?織評比?，評選?出優(yōu)秀?作品，?裝訂成?冊。?4、誠?信教育?活動與?學風，?考風建?設相結?合，加?強了考?風考紀?教育，?倡導誠?信學習?，作業(yè)?不抄襲?，考試?不作弊?。對知?識誠信?，對自?己誠信?，對家?長誠信?，對老?師誠信?，對學?校誠信?。三?、誠信?教育活?動效果?1.?學生誠?信意識?和能力?有明顯?提高?通過各?項活動?學生懂?得了誠?實守信?是中華?民族的?傳統(tǒng)美?德，一?個人只?有誠實?守信，?才能贏?得別人?的信任?和尊敬?。學生?懂得了?誠信要?從現(xiàn)在?做起，?從自我?做起，?從一點?一滴做?起，提?高自己?的道德?修養(yǎng)做?到“言?必信，?行必果?”，誠?信的價?值觀初?步形成?。學?校誠信?教育主?題活動?總結（?二）?誠信是?中華民?族傳承?已久的?美德。?在面向?現(xiàn)代化?，面向?社會的?教育體?系下，?誠信不?僅是一?種美德?，而且?在社會?發(fā)展中?起著重?要的平?衡作用?。本月?我校開?展以“?學習誠?實守信?模范—?———?趙書兵?”為主?題道德?教育活?動，現(xiàn)?將本次?活動總?結如下?：一?、領導?重視、?組織有?力1?、為了?確保本?次活動?的順利?開展，?學校領?導積極?組織，?要求各?班務必?高度重?視，加?強大學?生的誠?信教育?。2?、各班?積極開?展“誠?實守信?”為主?題的班?會，并?上交了?會議記?錄。?二、教?師率先?垂范。?開展?誠信教?育，教?育者自?身的教?育行為?是關鍵?。教師?既是教?育的對?象也是?教育的?主體。?開展誠?信教育?首先要?確立誠?信立教?意識、?確立教?育工作?者是服?務者的?觀念，?通過各?種制度?建設及?對家長?、學生?承諾等?方式樹?立學校?教育工?作者的?新形象?，把誠?信教育?落實到?電子系?全體教?師的教?育行為?上，發(fā)?揮教育?者自身?的表率?作用。?三、?內容豐?富、形?式多樣?：1?、組織?各班召?開了以?“誠實?守信”?為主題?班會。?利用班?會讀評?誠信材?料，組?織好有?關誠信?的大討?論，我?們身邊?的不誠?信現(xiàn)象?主要有?哪些不?誠信現(xiàn)?象給個?人、校?園造成?什么影?響有什?么危害?2、?誠信征?文活動?：由各?班級選?送優(yōu)秀?作品，?學校組?織評比?，并評?選出優(yōu)?秀獎予?以獎勵?。3?、誠信?教育活?動與學?風、考?風建設?相結合?，加強?了考風?考紀教?育。倡?導誠信?學習，?作業(yè)不?抄襲、?考試不?作弊，?對知識?誠信，?對自己?誠信，?對家長?誠信、?對老師?誠信，?對學校?誠信。?學校?誠信教?育主題?活動總?結（三?）誠?信是中?華民族?傳承已?久的美?德。在?面向現(xiàn)?代化，?面向社?會的教?育體系?下，誠?信不僅?是一種?美德，?而且在?社會發(fā)?展中起?著重要?的平衡?作用。?因此我?系以“?做講誠?信的學?生，做?有道德?的公民?”為主?題，展?開了一?次誠信?教育活?動，先?將我們?系的活?動總結?如下：?一、?重視宣?傳，提?高認識?二、?領導重?視，組?織有力?為了?確保“?做講誠?信的學?生，做?有道德?的公民?”主題?活動的?順利開?展，配?合學校?的有關?工作，?我系專?門成立?了誠信?教育活?動領導?小組，?領導小?組成員?分工明?確，各?盡其責?，同時?在輔導?員王國?靖的統(tǒng)?籌安排?下相互?促進，?相互幫?助，系?部的活?動方案?和要求?，充分?認識活?動的意?義。?三、教?師率先?垂范。?開展?誠信教?育，教?育者自?身的教?育行為?是關鍵?，教師?既是教?育的對?象也是?教育的?主體，?開展誠?信教育?首先要?確立誠?信立教?意識，?確立教?育工作?者是服?務者的?觀念，?通過各?種制度?建設及?對家長?，學生?承諾等?方式樹?立學校?教育工?作者的?新形象?，把誠?信教育?落實到?教師的?教育行?為上，?發(fā)揮教?育者自?身的表?率作用?。四?、活動?開始后?首先?由鮑老?師介紹?本次活?動的主?題思想?及對各?位同學?的希望?，并為?我們講?有關大?學生的?誠信知?識，以?及其他?老師發(fā)?言為我?們講解?誠信，?接下來?，輔導?員提出?，希望?大家都?能踴躍?發(fā)言，?說自己?的想法?和見解?，并且?結合自?身實際?談談，?同學們?都議論?紛紛，?幾個人?一組討?論，然?后，_?___?同學首?先發(fā)言?，他結?合自己?的親身?經歷談?了對誠?信感恩?的理解?，信用?乃立身?之本，?擁有了?信用，?便會贏?得一定?的信賴?與尊重?，自己?的內心?也將開?闊坦然?。_?___?同學則?用自己?編制的?歌曲唱?出了對?誠信的?理解，?此次會?議內容?豐富多?彩，大?家都用?心對待?此次會?議，因?為他們?聽到誠?信的號?召了，?誠信無?處不在?，看似?遙遠，?卻近在?咫尺，?時時在?我們的?心中呼?喊著，?提醒著?我們“?說老實?話，辦?老實事?，做老?實人”?。說?起誠信?，大多?同學都?覺得非?常簡單?，其實?在你不?經意的?時候，?你或許?已經冒?犯了它?，因為?它不需?要豪言?壯語和?山盟海?誓，而?是在你?的生活?，學習?，工作?，甚至?在你的?舉手投?足之間?，它就?已經有?顯示了?，誠信?給我們?的不僅?僅是給?人尊重?，更重?要的是?得到人?尊重。?學校?誠信教?育主題?活動總?結（四?）為?了繼續(xù)?努力營?造“講?誠信光?榮，不?講誠信?可恥;?講誠信?得益，?不講誠?信受損?”的校?園氛圍?，推動?誠信機?制建設?和校園?誠信文?化建設?，進一?步把我?校的優(yōu)?良傳統(tǒng)?和誠信?教育活?動引向?深入，?我校開?展了一?系列誠?信教育?主題活?動。?一、加?強“文?明誠信?”認知?教育，?引導學?生走出?誠信認?知誤區(qū)?我校?結合《?中學生?日常行?為規(guī)范?》與《?中小學?生守則?》，以?校會廣?播的形?式對學?生進行?了“文?明誠信?”的認?知教育?。通過?教育讓?學生了?解了學?校、社?會誠信?教育的?現(xiàn)狀，?澄清了?他們在?誠信認?知方面?存在的?問題，?引導他?們走出?誠信認?知的誤?區(qū)，進?而跨上?文明誠?信的軌?道。?二、開?展“文?明誠信?”教育?活動，?促進校?園營造?誠實守?信氛圍?誠信?是社會?發(fā)展進?步的精?神基石?，是時?代前進?的需要?，任何?時候都?不能將?其忽視?或丟棄?。誠信?建設亦?是推進?我校各?項工作?健康發(fā)?展的一?項行之?有效的?工程。?2、?召開“?誠信伴?我成長?”主題?班會。?將“愛?國守法?，明禮?誠信”?的公民?基本道?德規(guī)范?的內容?與學生?的實際?行動相?對照，?讓其找?出自身?存在的?不足，?然后為?他們指?明今后?努力的?方向，?讓文明?誠信真?正走進?學生的?心靈。?3、?舉辦“?誠信之?約”牽?手活動?。學校?統(tǒng)一印?發(fā)了“?誠信之?約”監(jiān)?督表，?讓老師?與學生?，學生?與家長?互相牽?手，形?成互動?。相互?監(jiān)督、?相互配?合，共?同營造?良好的?誠信氛?圍。?4、組?織以“?我心中?的誠信?形象”?為主題?的演講?比賽。?通過演?講，讓?學生在?自己的?身邊就?能找到?樹立文?明誠信?的典型?，從而?引導學?生以這?些誠信?典型為?榜樣，?見賢思?齊，爭?當文明?誠信的?橋港時?代好市?民。?三、收?獲“文?明誠信?”累累?碩果，?保持學??！罢\?信校園?”品牌?特色?通過教?育活動?，學生?的誠信?意識、?團隊意?識、溝?通能力?等大大?增強，?學生中?作業(yè)抄?襲、考?試作弊?、相互?欺騙等?現(xiàn)象零?違紀，?教師對?學生的?個體誠?信水平?的反映?明顯好?轉，家?長深刻?感受到?學生比?以前更?孝敬、?更懂事?了。?我們將?每年集?中一段?時間開?展“誠?信教育?”活動?，通過?持久的?、形式?多樣的?活動促?使廣大?同學積?極行動?起來，?學校計?劃開設?無教師?監(jiān)考的?“誠信?考場”?，還將?開展“?誠信在?閃光”?的自我?教育，?從而促?進良好?班風、?學風、?校風的?形成。?同時，?以誠信?教育為?突破口?，促使?學生德?育建設?有突破?性進展?，在爭?當“新?時代好?市民”?、“優(yōu)?秀小學?生”活?動中求?特色、?創(chuàng)品牌?，作出?我們應?有的貢?獻!?學校誠?信教育?主題活?動總結?（五）?為落?實學院?黨委《?關于在?全學院?開展“?共鑄誠?信，同?創(chuàng)文明?”教育?與實踐?活動》?的文件?精神，?根據實?際和特?點在職?工和學?生中開?展了以?下活動?：一?、教工?誠信活?動1?、__?__月?份召開?了全體?教職員?工會議?，學習?學院黨?委關于?在師生?員工中?開展誠?信活動?的文件?，布置?了教職?工開展?誠信活?動的安?排2?、開展?“誠信?心連心?”活動?，組織?教職工?座談，?大家一?致認為?我們應?該誠信?做好每?一件事?，誠信?管理和?教育好?每一位?學生。?二、?學生誠?信系列?活動?1、全?院同學?自己動?手宣傳?誠信，?在我院?營造一?個較好?的“共?鑄誠信?，同創(chuàng)?文明”?的氛圍?在校?園張貼?了誠信?倡議書?，號召?全院學?生從“?我”做?起，共?鑄誠信?，同創(chuàng)?文明。?2、?開展了?《誠信?做人》?主題團?日活動?3、?召開《?知榮恥?，共上?進，創(chuàng)?佳績》?主題班?會通?過主題?班會，?學生更?進一步?明確了?“社會?主義榮?辱觀”?，積極?進取的?精神得?到激發(fā)?，報效?祖國的?熱情得?到升華?，學風?和班風?得到改?善。?4、開?展誠信?簽名活?動通?過誠信?簽名活?動，誠?信的成?果得到?進一步?鞏固，?誠信在?學生腦?海中已?經留下?了深深?的烙印?，人人?講誠信?，事事?講誠信?，已經?成為大?家的座?右銘。?為維?護公平?、公正?，強化?學生的?自律意?識，營?造誠實?守信的?環(huán)境，?推進學?風建設?，創(chuàng)建?文明和?諧校園?，學院?以”誠?信”為?主題，?開展了?誠信教?育系列?活動。?此次活?動從_?___?年__?__月?___?_日開?始，歷?時兩周?，主要?開展了?黨員動?員大會?、學生?座談會?等八項?主題活?動?，F(xiàn)?將活動?開展情?況和主?要成果?進行回?顧與總?結：?（一）?計劃周?詳全員?參與?在活動?前期，?我們進?行了多?次討論?，制定?了詳細?的活動?方案，?充分發(fā)?揮輔導?員、班?主任、?學生干?部的骨?干力量?，做到?目標明?確，各?負其責?,并在?全院積?極發(fā)動?宣傳，?形成濃?厚的氛?圍。而?學院黨?政領導?也對這?個活動?相當重?視，帶?領輔導?員們走?訪了學?生寢室?和晚自?習教室?，深入?到學生?中去，?和他們?聊天談?心，切?實了解?學生的?實際情?況。?（二）?以活動?為載體?營造濃?厚氛圍?此次?活動圍?繞著“?誠信”?這個主?題，以?形式豐?富的活?動為載?體，讓?誠信觀?念深入?人心，?使誠信?教育更?有參與?性、針?對性和?實效性?。1?、提高?活動的?參與性?——主?題班會?2、?增強活?動的針?對性—?—學生?座談會?3、?突出活?動的實?效性—?—寢室?走訪?學院黨?政領導?和全體?輔導員?在__?__月?___?_日走?訪了學?生寢室?和晚自?習教室?，作為?誠信教?育周的?一項重?要活動?，此次?走訪目?的在于?真正深?入學生?中，切?實了解?他們的?復習迎?考情況?和思想?動態(tài)，?及時幫?助和解?決他們?的困難?。這次?活動主?要走訪?了07?級學生?的44?個晚自?習教室?和__?__、?___?_年級?的部分?學生寢?室。從?反饋情?況來看?，大一?學生的?晚自習?出勤率?很高，?自習的?紀律也?很好，?學習氛?圍很濃?，而且?很多班?級的助?理輔導?員也都?跟班學?習，一?些班主?任也下?到班級?進行期?末動員?。__?__、?___?_級學?生寢室?學習氛?圍也很?好，大?部分同?學都能?調整好?心態(tài)，?積極復?習迎考?。（?三）抓?典型樹?模范將?教育與?自我教?育相結?合1?、樹模?范——?黨員動?員大會?發(fā)揮黨?員先進?性2?、抓典?型——?重點學?生談話?關心“?三困生?”問題?“學?困生”?、“心?困生”?“貧?困生”?一直是?我們學?生工作?的重點?對象，?在此次?誠信教?育周活?動中，?我們輔?導員專?門和4?0余名?學生進?行了“?一對一?”的談?心。談?話對象?主要是?各年級?掛科較?多、學?習存在?困難、?心理壓?力大和?有過作?弊行為?的學生?。在談?心過程?中，我?們主要?了解和?詢問了?這些學?生的學?習和復?習情況?，幫助?他們及?時調整?好心態(tài)?，鼓勵?他們樹?立學習?信心，?積極復?習迎考?。談話?的涉及?面雖然?并不大?，但這?些學生?身上存?在的問?題都十?分有代?表性，?對于我?們更好?地做好?考風學?風建設?工作有?著重要?意義。?（四?）注重?實效成?果明顯?此次?誠信教?育系列?活動后?，我們?將本學?期和上?學期期?末考試?學生作?弊違紀?的有關?數據進?行了比?較。從?統(tǒng)計數?據可以?看出，?今年期?末考試?期間學?生因考?試作弊?受處分?的人數?比上學?期下降?了近3?/4。?尤其是?04級?和07?級均未?出現(xiàn)一?個考試?違紀作?弊的學?生。而?從各監(jiān)?考老師?和教務?處的反?饋信息?來看，?本學期?我院學?生的考?風考紀?明顯好?于往年?，學生?更加自?律自覺?，精神?面貌良?好，可?見在期?末開展?誠信教?育活動?效果明?顯。特?別是對?那些有?作弊動?機的學?生，起?到了很?好的教?育和警?示作用?，凈化?了考試?環(huán)境，?營造了?誠信的?考試氛?圍。?（五）?活動的?發(fā)現(xiàn)與?思考?1、活?動的發(fā)?現(xiàn)—?—學習?目標缺?失，學?習動力?不足是?影響考?風學風?的根本?原因?學困生?座談會?后，讓?我們感?觸頗多?。對于?這些學?生來說?，考試?的壓力?往往大?于一般?同學，?而從主?觀上來?說學習?的主動?性不是?很高，?很多同?學都存?在著學?業(yè)倦怠?，對所?學專業(yè)?不感興?趣，缺?乏學習?熱情，?學習目?標不明?確，而?進入專?業(yè)學習?階段課?程難度?又相對?較大，?自身的?學習能?力又不?足，自?控能力?不強，?所以補?修的困?難就更?大了。?相對來?說，大?一學生?因為有?早晚自?習的約?束，加?上專業(yè)?分流的?壓力，?學習的?主動性?和積極?性都很?強。因?此，如?何調動?高年級?學生的?學習熱?情，營?造濃厚?的專業(yè)?學習氛?圍，充?分發(fā)揮?好班干?部和黨?員的先?鋒模范?作用，?成了我?們需要?思考的?問題。?而只有?幫助他?們樹立?正確的?學習目?標，培?養(yǎng)良好?的學習?習慣，?提高學?習興趣?，才能?從根本?上解決?考風考?紀問題??！?—良好?的寢室?氛圍，?有助于?營造良?好的學?風從?走訪寢?室的情?況來看?，男生?寢室普?遍狀況?不是很?好，有?部分留?在寢室?的學生?都在看?電影、?玩游戲?，而且?寢室衛(wèi)?生狀況?也不理?想。通?過談話?和溝通?明顯感?覺部分?男生考?試的緊?迫感不?強，覺?得還有?時間，?可以慢?慢來，?思想上?的重視?程度還?明顯不?夠。而?往往寢?室網絡?沉迷現(xiàn)?象又有?很大的?群體性?和感染?性，一?個人的?行為有?時會影?響到一?個寢室?甚至周?圍寢室?，所以?營造積?極向上?