班主任七月工作計劃

第頁班主任七月工作計劃班主任七月工作安排合集1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作安排。

一、本班學(xué)生基本狀況

全班共有學(xué)生65人，其中男生36人，女生29人。

二、基本措施和做法。

１、了解學(xué)生思想狀況。

為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有安排地利用班會課和課余時間與學(xué)生交談，通過召開學(xué)困生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要剛好激勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要剛好調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話班主任工作安排，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。

組織學(xué)生參與每一周的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化，使學(xué)生相識到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)休戚相關(guān)。

做課間操班主任應(yīng)當(dāng)堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏班主任工作安排，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實(shí)力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)切他人，關(guān)切集體，酷愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教化，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶加強(qiáng)學(xué)生的平安教化工作。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好學(xué)生的平安教化工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教化的對象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

⑵選拔、培育和運(yùn)用班干部。

4、做好個別學(xué)生的教化工作。

對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個別教化。詳細(xì)做法如下：

對于個別學(xué)生的教化，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的主動因素，特殊是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

三、班級活動支配

九月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教化月

1、總結(jié)暑假生活，評比假期實(shí)踐活動。

2、實(shí)行新學(xué)期升國旗儀式暨開學(xué)典禮；制定學(xué)校德育工作安排和班主任工作安排。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教化，重溫《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市試驗小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等管理規(guī)定。

4、上好《開學(xué)第一課華蜜》，組織探討、撰寫體會，加強(qiáng)華蜜教化。

5、開展一年級入學(xué)前教化活動，激勵學(xué)生立志爭做“四好”新人。

6、慶祝老師節(jié)“師生共成長”系列活動。

7、結(jié)合“重陽節(jié)”，開展“敬老祝愿短信征集”活動，進(jìn)行感恩教化。

8、開展“祖國發(fā)展我成長華蜜歡樂共成長”主題樓道宣揚(yáng)欄和班級板報展評。

9、新任班主任培訓(xùn)會議，新老班主任結(jié)隊互助活動。

十月份：感恩教化月

1、以迎國慶頌祖國、少先隊建隊62周年為專題，開展感恩愛國系列教化活動。

2、開展“隊旗飄飄映黨旗”少先隊獻(xiàn)詞大賽系列活動。

3、各班確立申報課間活動內(nèi)容，規(guī)范課間區(qū)域化活動。

4、班主任工作例會，工作閱歷溝通。

5、小干部及值勤隊員培訓(xùn)班開班。

6、組織學(xué)生參與市第六屆“少年兒童書信文化活動”。

7、一年級家?；顒蛹鞍嗉壈辔瘯闪?。

8、“舉隊旗、敬隊禮、學(xué)隊章、我的事情我做主”少先隊教化活動。

9、義工聯(lián)牽手斑馬線及“家長義工護(hù)衛(wèi)隊”活動。

10、10月31日世界勤儉日，開展“勤儉節(jié)約”活動；10月16日世界糧食日，開展“疼惜糧食”活動。

十一月份：法制教化宣揚(yáng)月

1、加強(qiáng)家委會工作，以級部為單位召開家校聯(lián)系會；開展“百名老師訪千家”系列活動。

2、健全班隊組織，民主競選班隊干部；

3、整合資源，聘請法制副校長上法制教化課以及交通平安學(xué)問講座，開展平安、心理健康學(xué)問宣揚(yáng)教化活動。

4、11月22日（第四周周日）感恩節(jié)，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝社會全部付出的人。

5、結(jié)合11.9消防日，結(jié)合行為規(guī)范開展消防平安教化活動。

6、其次屆班主任（輔導(dǎo)員）工作論壇。

7、舉辦心理健康教化講座，培育自信進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活看法。

8、開展建隊62周年“祖國發(fā)展我成長”紅領(lǐng)巾讀刊讀報學(xué)問競賽活動。

9、秋季學(xué)生校外實(shí)踐活動。

10、“我和孩子做同學(xué)”家校結(jié)合活動。

十二月份：心理健康教化月

1、開展心理健康教化活動。2。班級文化建設(shè)：迎新年主題墻報、黑板報展示。

3、12月4日普法教化日，組織學(xué)習(xí)新《義務(wù)教化法》《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。

4、開展“迎新年市實(shí)小學(xué)生形象設(shè)計大賽”活動。

5、班主任工作例會：班級工作亮點(diǎn)申報與呈現(xiàn)。

6、開展迎新年的慶祝活動。

二Ｏxx年一月份：教化成果展示月

1、班主任工作閱歷溝通。

2、評比出本學(xué)期的優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班老師和優(yōu)秀學(xué)生。

3、組織學(xué)生行為習(xí)慣自評，各班組織分層定星評價。

4、支配寒假社區(qū)教化活動，指導(dǎo)學(xué)生參與寒假社會實(shí)踐活動。崇尚科學(xué)，反對迷信，過一個開心、健康、祥和的春節(jié)。

5、期末班隊工作總結(jié)，德育工作總結(jié)，做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作；。

6、寒假生活指導(dǎo)。

班主任七月工作安排合集2

我這個學(xué)期接任初二零零八級一班的班主任工作，對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗。因為這個班是一個平行班，不僅成果不志向，而且紀(jì)律也是最頭痛的，每個任課老師上課都覺得孩子們不聽話，而且有意與老師反著干。面對上述狀況，我打算這個學(xué)年提高自己班主任工作的.科學(xué)實(shí)踐性，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理，從以往的工作中吸取閱歷與教訓(xùn)，現(xiàn)特制定以下工作安排：

一、班主任工作的重要性。

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個困難的系統(tǒng)工作，為了保證學(xué)生的健康成長，時時接受學(xué)校對班主任工作進(jìn)行檢查和督促，時時正確檢查自己的工作狀況，同時歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與狀況，時時改進(jìn)自我的管理方法，從思想意識上相識到班主任工作的重要性。

二、本學(xué)期的目標(biāo)

1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高，爭取語文、物理、數(shù)學(xué)、外語等能及格。

2、激勵學(xué)生參與各種活動，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進(jìn)入較好名次。

4、力爭成為本年級進(jìn)步最大的班。

三、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教化轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教化”、“勝利教化”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)行平安、衛(wèi)生、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化；廣泛開展愛校、愛二（1）班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

制定《值日生支配》、《班干部值日支配》、《德育分考核補(bǔ)充細(xì)則》、《科代表職責(zé)》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律上新臺階。

四、詳細(xì)支配：

九月份：新學(xué)期開學(xué)，收費(fèi)注冊；開展文明禮貌教化；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際通過報紙、黑板報、廣播等教化學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行平安教化，進(jìn)行愛校、愛班等教化；強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展幫學(xué)活動。教化學(xué)生不遲到、不早退，主動復(fù)習(xí)、按時交作業(yè)等。

十月份：長假對學(xué)生進(jìn)行平安教化等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教化，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。進(jìn)行發(fā)展團(tuán)員工作。

十一月份：組織好學(xué)生的期中考試，剛好做好期中小結(jié)工作。

十二、一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)安排，主動復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教化等。開展一些有意義及切實(shí)可行的社會活動。

班主任七月工作安排合集3

提高班主任工作的科學(xué)性實(shí)踐性，關(guān)鍵在于加強(qiáng)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。指導(dǎo)班主任制定好工作安排，又是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實(shí)踐中自己認(rèn)為，指導(dǎo)班主任制定工作安排應(yīng)當(dāng)從以下五個方面入手。

一、相識制定班主任工作安排的必要性。

班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個困難的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作安排，才能有步驟地把學(xué)校的教化安排落實(shí)到班級，使學(xué)校培育目標(biāo)詳細(xì)化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。制定班主任工作安排有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行常常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有安排，就能正確檢查自己的工作狀況的，同時，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)安排檢查、督促班主任工作。

二、把握制定班主任工作安排的依據(jù)。

一般包含以下三個方面：1鄙霞噸甘荊包括黨和國家的教化方針、政策法規(guī)以及教化行政部門的指示和要求。2毖校要求。學(xué)校工作安排為.個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教化目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作安排的干脆依據(jù)。3卑嗉妒導(dǎo)是榭齙摹０嗉肚榭齙陌括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)狀況的”、“思想狀況的”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作安排的基礎(chǔ)，只有依據(jù)班級狀況動身，才能使班主任工作安排具有科學(xué)性、切實(shí)性。

三、堅持制定班主任工作安排的原則。

班主任工作安排要做到合符以下原則：1蹦康男栽則。班主任制定工作安排首先要確定目標(biāo)，班主任工作安排的總目標(biāo)以培育社會主義接班人為主體，有了這個總目標(biāo)，安排就有了社會主義的的.性，各種安排就能做到有目的、有層次。2.體性原則。班主任安排是學(xué)校.個工作安排的一個重要組成部分，它必需聽從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教化目的。3比捍有栽則。班主任工作安排關(guān)系到全班師生安排的設(shè)想，確定目標(biāo)，制定措施都必需走群眾路途，.個安排制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、學(xué)生家長的看法，.思廣益，群策群立。4蔽榷ㄐ院土榛钚栽則。班級工作要井然有序，班.體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，安排的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀狀況的的變性則又要求安排具有敏捷性，使安排適應(yīng)新狀況的。5背前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。安排的制定必定帶有預(yù)料性，勾畫出美妙的想的發(fā)展前景，這就是超前性。而.想必需建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況的而制定安排，這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的敏捷，使安排有長時間的好用性，保證明施可行性。

四、關(guān)于班主任工作安排的基本結(jié)構(gòu)。

班主任工作安排的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個方面：1卑嗉兜幕本狀況的分析、班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級學(xué)生的基本狀況的和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2憊髂勘輟Ｗ苣勘輟⒔錐文勘輟⒏韃憒尉嚀迥勘甑取3貝朧┌才擰Ｖ饕教化活動、組織力氣與分工、時間步驟支配。4奔觳榘旆ㄓ胱芙帷

五、關(guān)于班主任工作安排的類型。

班主任工作安排有三種類型，一是學(xué)期安排，二是月或周工作安排，三是詳細(xì)活動執(zhí)行方案。學(xué)期安排是學(xué)期起先制定的安排，是全期班主任工作的總綱。這種安排由三部分構(gòu)成：①班級的基本狀況的分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實(shí)和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團(tuán)員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的實(shí)力素養(yǎng)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的緣由、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本狀況的分析是確立教化任務(wù)的基本依據(jù)。②確定教化任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級基本狀況的分析的基礎(chǔ)上，依據(jù)教化目的，確定教化任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教化目標(biāo)。確定教化任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù)；同時，確定教化任務(wù)還要留意針對性，不要過份籠統(tǒng)。③工作詳細(xì)支配。這部分包括為完成任務(wù)而準(zhǔn)備.用哪些方法和時間支配。常見方式有兩種：一是以時間依次為主線，縱向支配各種詳細(xì)活動的內(nèi)容、時間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表支配各方面工作。要留意的是，無論.用哪種方法支配工作，都應(yīng)考慮安排的可操作性。

學(xué)月或周工作安排，是依據(jù)學(xué)期安排和某一階段的任務(wù)，在本月或周起先制定的，這種安排要定出詳細(xì)的時間、內(nèi)容、地點(diǎn)、方式、措施、執(zhí)行人員等。詳細(xì)活動執(zhí)行方案是指為開展某種教化活動而制定的詳細(xì)安排。如：組識一次主題班會，開展一次文體活動等，這種安排要定得非常詳細(xì)，各種打算工作都應(yīng)當(dāng)作具體而詳細(xì)的表述，這樣開展工作才會做到心中有數(shù)，有條不紊。

制定安排還要留意征求科任老師和同學(xué)的看法。安排定好后交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后要仔細(xì)執(zhí)行，若客觀狀況的發(fā)生了改變應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào).。另外，還應(yīng)隨時檢查安排的執(zhí)行狀況的，安排執(zhí)行完后，還要仔細(xì)地總結(jié)。

班主任七月工作安排合集4

班主任的工作內(nèi)容包括了解和探討學(xué)生，有效地組織和培育優(yōu)秀班集體，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教化力氣，學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理和生活指導(dǎo)、生活管理，組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活，建立學(xué)生檔案，操行評定，班主任工作安排與總結(jié)，個別教化工作，班會活動的組織。班主任工作的方法要敏捷多樣，學(xué)會依據(jù)不同的學(xué)生、不同的事情、不同的條件，實(shí)行不同的方式和方法。

(一)了解和探討學(xué)生

了解和探討學(xué)生是班主任工作的首要任務(wù)，包括了解和探討學(xué)生個人;了解學(xué)生的群體關(guān)系;了解和探討學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

了解學(xué)生的方法多種多樣：

1、分析書面材料，即通過閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來了解學(xué)生，包括記載學(xué)生各種狀況的登記表、統(tǒng)計表和學(xué)生活動成果記錄表等;

2、調(diào)查法，即通過對學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問，從各個側(cè)面間接地了解學(xué)生，包括談話、問卷、座談等;

3、視察法，即在自然條件下，有目的、有安排地對學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進(jìn)行視察的方法。

(二)有效地組織和培育優(yōu)秀班集體

組織和培育班集體是班級管理的中心工作。班主任應(yīng)有安排、有組織地在短時間內(nèi)有效地組建班集體，詳細(xì)包括：

確定班集體的發(fā)展目標(biāo);

建立班集體的核心隊伍;

建立班集體的正常秩序;

組織形式多樣的教化活動;

培育正確的輿論和良好的班風(fēng)。

(三)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教化力氣

班主任要對班級實(shí)施有效的教化與管理，必需要爭取校內(nèi)外各種教化力氣的協(xié)作，調(diào)動各種主動因素。詳細(xì)內(nèi)容包括：

1、充分發(fā)揮本班任課老師的作用;

2、幫助和指導(dǎo)班級團(tuán)隊活動;

3、爭取運(yùn)用家庭和社會教化力氣。班主任要與學(xué)生、家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。詳細(xì)如下：

(1)借助社會力氣到學(xué)校來影響學(xué)生;

(2)把學(xué)生有組織、有目的地放到社會上去接受主動影響;

(3)學(xué)校與社會合作，形成有組織的來往，使其成為班級活動的一部分。

(四)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理和生活指導(dǎo)、生活管理

1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括：

(1)指導(dǎo)學(xué)生駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;

(2)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

(3)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)活動管理包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。

2、生活指導(dǎo)、生活管理。生活指導(dǎo)包括：

(1)對學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)教化;

(2)指導(dǎo)學(xué)生的日常交往;

(3)指導(dǎo)學(xué)生搞好生理衛(wèi)生;

(4)指導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)遵守法律;

(5)對學(xué)生進(jìn)行勞動教化。生活管理包括考勤、日常作息支配、維持各種活動紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、執(zhí)行守則、保持學(xué)生正常秩序等。

(五)組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活

學(xué)校的課外活動和課余生活一般都以班為單位來組織與支配，所以，組織與指導(dǎo)這些活動也是班主任一項常常性的重要工作。班主任還應(yīng)常常關(guān)切和了解學(xué)生的課余生活，并賜予必要的指導(dǎo)。

(六)建立學(xué)生檔案

班主任在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，對駕馭的材料進(jìn)行分析處理，并將整理結(jié)果分類存放起來。即建立學(xué)生的檔案。建立學(xué)生檔案一般分四個環(huán)節(jié)：收集一整理一鑒定一保管。

(七)操行評定

操行評定是以教化目的為指導(dǎo)思想，以《學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品德等方面的小結(jié)與評價。

操行評定的目的在于教化學(xué)生奮勉向上，確定其優(yōu)點(diǎn)，找出其缺點(diǎn)，指出其努力的方向，幫助家長全面了解子女在學(xué)校的狀況以便與老師親密協(xié)作，共同教化學(xué)生;幫助班主任總結(jié)工作閱歷，找出問題，改進(jìn)工作。

操行評定的一般步驟：

1、學(xué)生自評;

2、小組評議;

3。班主任評價;

4、信息反饋。

班主任做好操行評定應(yīng)留意：1、要實(shí)事求是，抓主要問題，評定要精確反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向;2、要充分確定學(xué)生的進(jìn)步，并適當(dāng)指出他們的不足;3、評語要簡明、詳細(xì)、貼切，嚴(yán)防用詞不當(dāng)，損害學(xué)生的情感。

(八)班主任工作安排與總結(jié)

班主任工作安排一般分為學(xué)期安排、月或周安排以及詳細(xì)的活動安排。學(xué)期安排的基本內(nèi)容有：

1、本班學(xué)生基本狀況分析;

2、本學(xué)期的主要教化任務(wù);

3、詳細(xì)工作內(nèi)容剛好間支配;

4、各項工作的執(zhí)行人員;

5、檢查和督促的措施。

班主任工作總結(jié)，是對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局作出全面的、恰如其分的評估，進(jìn)行質(zhì)的評議和量的估計。

班主任工作總結(jié)一般分為兩類：全面總結(jié)和專題總結(jié)，一般在學(xué)期學(xué)年末進(jìn)行。

做好總結(jié)應(yīng)留意兩點(diǎn)：

平常留意對班主任工作資料的積累;

留意做階段小結(jié)。

(九)個別教化工作

班主任必需依據(jù)學(xué)生的個別差異，做好學(xué)生的個別教化工作。只有使每個學(xué)生都得到發(fā)展，班集體才能健康地發(fā)展。班主任做好個別教化工作，包括做好先進(jìn)生的教化工作、中等生的教化工作和后進(jìn)生的教化工作。這里著重談?wù)勏冗M(jìn)生和后進(jìn)生的教化工作。

1、先進(jìn)生工作

先進(jìn)生的心理特征：

(1)自尊心強(qiáng)，充溢自信;

(2)劇烈的榮譽(yù)感;

(3)較強(qiáng)的超群愿望與競爭意識。

對于先進(jìn)生的教化，老師要留意如下幾點(diǎn)：

(1)嚴(yán)格要求，防止自滿;

(2)不斷激勵，彌補(bǔ)挫折;

(3)消退嫉妒，公允競爭;

(4)發(fā)揮優(yōu)勢，全班進(jìn)步。

2、后進(jìn)生工作

后進(jìn)生通常指那些學(xué)習(xí)主動性不高、學(xué)習(xí)成果短暫落后、不太守紀(jì)律的學(xué)生。后進(jìn)生是一個相對概念，運(yùn)用時應(yīng)謹(jǐn)慎。

后進(jìn)生一般具有如下心理特征：

(1)不適度的自尊心;

(2)學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng);

(3)意志力薄弱。

對于后進(jìn)生的教化，班主任應(yīng)留意如下幾點(diǎn)：

(1)關(guān)切愛惜后進(jìn)生，敬重他們的人格;

(2)培育和激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。

(十)班會活動的組織

班會是以班級為單位，在班主任指導(dǎo)之下，一般由學(xué)生干部主持進(jìn)行的全班性會務(wù)活動。

主題班會是班主任依據(jù)教化目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生圍繞肯定主題，由學(xué)生自己主持、組織進(jìn)行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。主題班會的形式有：

1、主題報告會;

2、主題匯報會;

3、主題探討會;

4、科技小制作成果展評會;

5、主題競賽;

6、主題晚