關于一年級家長會家長發(fā)言稿

關于一年級家長會家長發(fā)言稿2、學習、生活習慣孩子們已經(jīng)學會留意衛(wèi)生，象早上一來很多小孩子比如：小草、陳翔、王嗥頎、李旺，他們能自覺地去提水拖地。孩子們基本上都是寵愛勞動的，從剛開始什么都不會干到后來勤快地勞動，這是值得興奮的。但有部分的孩子還是沒有主動加入勞動，象星期五中午我們班級組織大掃除，可是有些孩子就沒有帶布、刷子等工具。希望在這點上家長不要什么事情都幫孩子做了，有些東西還是要他們自己獨立完成。孩子們吃零食的少了，也請家長們不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。在學習上，還多孩子不會象剛開學的時間一樣，上到一半要上廁所了，現(xiàn)在都不會消逝這樣的狀況，上課也開始會聽老師的話，不會亂說話破壞課堂紀律。在走廊上也不會跑來跑去，也學會了關懷班級，團結(jié)同學，對老師也很有禮貌。我們班級的小干部也很不錯，都不用我管理他們也能把班級管理地比較好。3、學習狀況方面1、學習成果突出的同學有：張金露陳露露鄭雨甜白子怡陳倩倩李佳慧趙恒恒陳建濤陳運俊陳翔陳德華楊崇源林寒石陳偉2、課堂上發(fā)言主動，思維靈敏的有：倪小草梁甜甜吳登潮呂麗穎李兆俊林鐘輝王嗥頎李旺劉馨朱傳舉張金磊4、寵愛勞動的有：熊巧羅澤玲李甜甜李傳統(tǒng)官建清劉文輝賀文龍陸建龍林文健5、講禮貌的孩子有：侯瑩瑩林洋洋高楊徐祺祺謝洋洋楊巧巧趙美欣以上幾種狀況有些優(yōu)秀的同學各項都具有就不再一一點名表揚。我想這些和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我向支持我們學校工作的各位家長表示感謝。二、存在問題在取得成果的同時，我也清醒的熟識到存在著一些問題，有的孩子聽講不認真，上課愛做小動作，手總是這里動動那里動動，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好了？班上部分男同學太愛動，自我約束力氣較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，對于每個孩子的安全，我是特殊重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定訓練孩子要留意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。再是部分同學做作業(yè)慢、書寫潦草、不能按時完成家庭作業(yè)。希望家長百忙之中多抽出時間關懷一下孩子的學習，畢竟孩子一班級的習慣養(yǎng)不好，以后就很難改正過來。三、給家長的建議當孩子放學回到家時，您是否問過他今日老師教了哪些學問，你又學會了多少，今日表現(xiàn)怎么樣？作業(yè)完成的怎么樣？是否了解過您孩子最近一段時間的各方面狀況？說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他學問與方式，教給他做人的道理，43名孩子這是一個浩大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但假如單靠老師的力氣是不夠的，家長也應當主動的.協(xié)作起來，做好以下工作，做到家校合一：1、家長應給孩子供應一個安靜，舒適，學習消遣的小天地，而不是每日吵吵鬧鬧。多買點童話書，多給陪孩子們看看書。2、多給孩子一點信念，有些孩子成果不好，家長教了半天她還是不懂，有些家長就會罵她：“你怎么這么笨?！敝惖脑?，這樣孩子們的成果只會越來越差。3、讓孩子養(yǎng)成放學準時做作業(yè)，讓孩子們先做好作業(yè)再干其他的事情，經(jīng)過我觀看覺得陳翔、李嘉俊等孩子的家長每日都有把孩子的作業(yè)進行檢查，還進行批改，這樣孩子的成果就上來了。還有就是，家長不能代孩子做作業(yè)，要讓孩子自己想，實在想不出來了，再教他。象數(shù)學，一班級學生識字不足，對題意理解有困難，家庭作業(yè)需要家長給學生讀題，逐步提升學生的審題力氣。家長除了關注學生作業(yè)中的對錯問題，阿拉伯數(shù)字的書寫也需要家長關心老師關注。特別是書寫，有些孩子的家庭作業(yè)寫地很潦草，那家長就得叫他們重寫，養(yǎng)成好習慣。4、家長應常常和老師聯(lián)系。多打電話問問近來孩子的狀況一個電話，或者寫紙條給我都可以。舉例：林文健，陳運俊，侯瑩瑩，呂麗穎等孩子的家長就常常和老師聯(lián)系，常常問起孩子的狀況。病、事假及學生在校時要臨時外出，先向老師請假。四、推舉幾點做法：家長該從哪里入手提升孩子的學習成果培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成果一時不夠理想，便特別焦急，有的時常埋怨、斥責孩子。這樣做是特別錯誤的，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。所以我推舉家長們務必做好下列事情：第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后務必?做完作業(yè)，務必?檢查。不能口頭上問：你做完了沒有，而是要坐下來仔細檢查寫的作業(yè)是否正確。舉例：詢問下孩子一天的學習狀況。家長重視了，孩子自然就重視了。就算是口頭作業(yè)，比如背書這些，家長也要檢查，數(shù)學我有時間布置算卡片，家長也要和孩子一起算，讓孩子算地又對又快。有些孩子成果比較好的，家長可以去書店買些難度大一點的好玩一點的書籍給孩子學習。第二：抓”讀書”。語文老師要求學生在家務必?讀書20分鐘，然后簽名。希望家長們連續(xù)做好這件事情，假如沒讀，就在作業(yè)本上簽上沒讀。千萬別隱瞞。第三：一定強調(diào)要留意安全，孩子只有一個，我們都希望孩子能健健康康的成長。第四：做好衛(wèi)生工作，勤給孩子洗澡，這樣讓孩子能安放心心地上學。就這四點要求拜托家長幫忙，其實大家?guī)臀遥彩菐妥约?，幫孩子。我們有的時間對小孩子有點兇，也請家長諒解。我可以這么說，這絕對不是針對孩子，只是為了讓孩子更好。希望家長有事多找我協(xié)商?，堅信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有更加奇妙的明天！俗話說得好：錢，你今日少賺了，明天可以賺回來。但孩子的訓練你一旦錯失了，就再也補不回來了。堅信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會更好。最終，需要提示各位家長，孩子年齡小，自我約束力氣差，會常常犯錯誤。錯了改，改了再犯，反反復復，在訓練過程中要有愛心、耐心，和恒心。每個家長都有愛心，部分家長有耐心，極少數(shù)家長有恒心。只有同時擁有三顆心的家長，你的孩子才是優(yōu)秀的，這些孩子往往是班里前10名的孩子。我記的一位全國特級老師說過：“不管你的孩子多么差，家長只要不放棄，孩子就有希望，孩子最終有一天一定會成才?！蔽易钚蕾p的一話是“人不怕輸在起點，而怕輸在終點”人的起點是無法選擇的，但終點是可以選擇的。不管你的孩子開始多么差，關鍵是看誰是最終的勝利者。因此說，孩子的訓練是一個漫長的過程，需要我們老師和家長共同努力。四、語文學習這學期,語文方面對小伴侶的要求是能嫻熟地讀,寫聲母,韻母,拼讀整體認讀音節(jié),熟識四百多個漢字,會寫一百個字,讀,背課文.為了讓學生把這些學問掌握扎扎扎實實實,我希望各位家長能留意家校合作,回家多監(jiān)督你的孩子.（教材的特點）1、寫字大家都知道,現(xiàn)在的教材對學生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準田字格中的位置,還要把字寫美觀.或許有的家長覺得一班級能把字寫正確已經(jīng)不錯了,但是我還是要提示家長,學習一定要有一個較好的開端,假如一旦成形就很難改正過來了,所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求,當發(fā)覺寫得不夠美觀時就一定要他重寫.2、書面作業(yè)一班級的小孩子,他自己沒法獨立做書面作業(yè).所以每一個孩子回家后作業(yè)應當這樣做：練習冊、卷子上的題家長要讀題，領著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應抽考抽背，以便準時了解孩子的學習狀況。家長一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量.尤其是質(zhì)量,您只要細心不難發(fā)覺孩子作業(yè)中的錯誤,有了錯誤要準時讓孩子改正,這才能使他在學校掌握不扎扎扎實實實的學問準時得到鞏固.有些家長覺得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長體諒,由于幼兒園與學校所學的學問有著很大的差別,僅僅靠老師的訓練是遠遠不夠的,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個較好的開端,為以后的學習打下一個扎扎扎實實實穩(wěn)固的基礎.3、培養(yǎng)學生較好的閱讀習慣.較好的閱讀習慣可以是學生終生受益.我認為家長可以放棄自己一點點看電視,上網(wǎng)的時間,和孩子一起看書,看報,這樣有利于習慣的養(yǎng)成.建立一個書香家庭,讓孩子有一個較好的氛圍。最終，需要提示各位家長，孩子年齡小，自我約束力氣差，會常常犯錯誤。錯了改，改了再犯，反反復復，在訓練過程中要有愛心、耐心，和恒心。每個家長都有愛心，部分家長有耐心，極少數(shù)家長有恒心。只有同時擁有三顆心的家長，你的孩子才是優(yōu)秀的，這些孩子往往是班里前10名的孩子。我記的一位全國特級老師說過：“不管你的孩子多么差，家長只要不放棄，孩子就有希望，孩子最終有一天一定會成才。”我最欣賞的一話是“人不怕輸在起點，而怕輸在終點”人的起點是無法選擇的，但終點是可以選擇的。不管你的孩子開始多么樣，關鍵是看誰是最終的勝利者。因此說，孩子的訓練是一個漫長的過程，需要我們老師和家長共同努力。關于一班級家長會家長發(fā)言稿13各位家長：大家好，我們又相見在一（１）班的教室，但彼此多了一份了解和信任。一、期中狀況分析全班考滿分的有１１人，考三優(yōu)的有４０不到，識字書寫各有３人未達優(yōu)，相比之下拼音部分問題更多一些，很多孩子熟識了字，但要回到復雜的拼音中去，往往弄不清了，還有的同學由于第一次考試，題型內(nèi)容包括感覺都很生疏，東扣一分西扣一分，就不理想了。分析二、語文教學新課程教材包括拼音、識字、課文三部分，目前上到課文６。每一課要求能有感情背課文示范；生字熟識并組詞，最好一字多詞舉例（表一４００個）盡量避開同音字混淆，如做作座坐；能書寫（表二個）要用會寫的字組合組詞，大火、九月。說到這兒就要提到課外閱讀，假如以前沒有閱讀習慣的的話，現(xiàn)在一定要漫漫的培養(yǎng)起來了，由于這不僅可以增加識字量，還可以積累好詞好句，豐富語言表達，而且它對以后的閱讀和寫作教學有直接影響，到時是一下子提升不了的，由于是平常潛移默化滲透的?，F(xiàn)在上課回答很主動的有表揚，回答時正確率高，很精彩很有創(chuàng)意，用詞精確?????，也反映出課外學問很豐富回家作業(yè)大多家長都特別負責，每日過目了解學習狀況，很多還會反饋在家狀況、學習效果和心中的`懷疑，真正做到準時溝通?，F(xiàn)在低段的作業(yè)大多以讀背看為主，結(jié)合少量書面作業(yè)，如抄寫、聽寫、寫話、練習，量不多，但希望家長和孩子都要重視起來，把好回家作業(yè)質(zhì)量關。寫話生怕是差別最大的，我認為目前階段最好調(diào)動孩子的主動性，讓他覺得有愛好，有話可寫，事無大小，就看你做不做有心人，會不會擅長思考和觀看。舉例三、班級管理我覺得孩子們都很天真可愛，每一句話每一個動作都是不加掩飾，他們很有與老師親近溝通的欲望。一下課就會圍在講臺邊看我批作業(yè)，主動和我說發(fā)生在身邊的一件件小事。針對學習，為了調(diào)動全班熱忱，接受印章嘉獎制度，十顆換一張貼紙，數(shù)學另外有一套，但家長也不能完全以這個為衡量孩子的標準。針對行為習慣采取“文明守紀星”胸牌的發(fā)放，有以下同學能夠管理好自己的行為，真正做到安全、文明。表揚開學時，有些男同學玩耍時不太留意，常常會引起小摩擦，磕磕碰碰的事也偶有發(fā)生，做事比較沖動，稍不順意就喉嚨響，要動手，但是經(jīng)過半個學期的訓練，明顯減少了。這半個學期以來，班級獲得了多次“五項評比”流淌紅旗。在運動會上，個人、集體都取得了一些成果，值得表揚。但是，希望下半學期再接再厲，以便取得更大的成果。四、下半學期的目標1.結(jié)合生字、組詞、課文鞏固復習拼音2、培養(yǎng)學生較好的衛(wèi)生習慣3、訓練學生能夠明辨是非，寬容接物，以禮待人，不以魯莽輕率、沖動的行為處理問題。關于一班級家長會家長發(fā)言稿14家長伴侶們，你們好！光陰似箭,可愛的孩子們已經(jīng)邁進學校半個學期了，我們也不再生疏了。在這半個學期的日子里，我們的孩子不管在生活上還是在學習上都有著很大的變化。一、課堂表現(xiàn)、聽讀簽字一班級的孩子們特別寵愛玩，特殊好動；留意力還不能穩(wěn)定長期，這個階段的孩子留意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右（男孩子要稍差一些）；思維特殊具體，簡潔受外界影響。但他們可愛，聰慧，熱忱，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語老師，我將盡職盡責，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，布滿趣味的教學活動，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學習愛好，以最大限度的耐心來關懷我們的孩子養(yǎng)成較好的`學習習慣。二、孩子們目前的學習現(xiàn)狀從這一年半孩子的學習狀況來看，他們在聽、說、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們寵愛英語，寵愛英語課，寵愛說英語，寵愛表演英語，每次見到我是都會熱忱地用英語給我打招呼，讓我真正找到了作為英語老師的幸福感。但目前階段孩子們英語學習的困難在于認讀，認讀重點單詞，認讀課文。從今次期中考試的結(jié)果來看，有些孩子英語學問沒有真正過關。有的單詞在課堂上學會了，但假如我們將單詞單獨放到另外的地方部分孩子便不能正確地認讀單詞了。針對認讀是孩子目前學習的難點這個問題，我建議家長們可以試著將重點單詞、重點句型寫在另外的紙上，或者可以做成單詞卡片的形式，讓孩子常常認讀。三、建議與要求英語最重要的就是聽和讀。不聽不讀，那就是“啞巴英語”。1．復讀機或點讀機、錄音機這種硬件設備一定要配備，是務必?的，給孩子制造更好的學習語言環(huán)境。請家長們留意，孩子在使用時一定要眼看單詞課文，切莫讀望天書和機械跟讀。2．聽讀每日務必?保持，即使沒有新學問的注入，也可以是舊學問的復習，只有這樣，你學問的雪球才會越滾越大。一定要保持每日讀書15分鐘。讀書是一定留意姿勢。正確的讀書姿勢是手指單詞、課文眼看單詞、課文，不要讀望天書或是亂指。在孩子認真完成作業(yè)之后請家長簽字。3．在家聽讀的時間，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是關懷孩子認讀單詞的一個好方式。4．在書本進步行家長簽字的要求早就告知了大家，請大家在當天布置要讀課文的地方簽字，一定要寫上日期，我檢查起來很便利也更加便利我們之間的溝通與溝通。最終，我建議大家只要有力氣，就可以送孩子去英語補習班，或者有力氣的家長，可以自己指導學生在日常生活學校習英語。從這個學期就開始，保持下去，就一定有成果。加入了英語補習班或愛好班的學生，對英語的學習愛好和自信念、英語聽說讀寫力氣、英語考試成果，都是高出其他同學一大截的。所以建議大家最好讓學生抽出時間來在課外學習英語。當然，我們一切都是為了學生的愛好，假如他學習任務已經(jīng)很重，或者的確表現(xiàn)出了不耐煩，就不要逼他，讓他自然而然寵愛上英語才是最重要的。由于老師始終是面對全體孩子，難免有所忽視。所以請家長諒解，有任何的問題，我們準時的溝通，爭取找到最合適的處理方式，特別是那些英語學習有困難的孩子還要請家長更多地關注，多和我溝通，爭取至少讓他們的學習跟上班級整體水平，現(xiàn)在還只是一班級，孩子趕上來還不難，假如不重視以后拉下更多后，到時間就更加難得抓好了。感謝大家支持我的工作！在這里我要給各位家長伴侶送上三句話，恭喜你們了，辛苦你們了還有感謝你們了。關于一班級家長會家長發(fā)言稿15敬重的老師，友愛的孩子們：大家好！我是一班級xx班xxx同學的家長，首先很有幸此次能夠作為家長會的家長代表在這里發(fā)言。其實在我的訓練中，我是處于一種很平淡的狀態(tài)，現(xiàn)在孩子年紀不大，很多方面是要循序漸進的，所以我也希望她能夠先順其自然的發(fā)展，當?shù)搅艘欢ǖ哪?/p>