江西省吉安市建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心公開(kāi)招考2名編外工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷

江西省吉安市建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心公開(kāi)招考2名編外工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.狹義上理解的勞動(dòng)權(quán)利，是指勞動(dòng)者獲得和選擇工作崗位的權(quán)利，與_____同義。A:工作權(quán)、就業(yè)權(quán)C:職業(yè)培訓(xùn)權(quán)D:社會(huì)保障權(quán)2.犯濫用職權(quán)罪，情節(jié)特別嚴(yán)重的，處3年以上_____年以下有期徒刑。A:5B:6C:73.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》中，未成年人是指_____。A:未滿14周歲的公民B:未滿16周歲的公民C:未滿18周歲的公民D:未滿20周歲的公民4.下列關(guān)于勞動(dòng)合同的觀點(diǎn)，正確的是_____。A:試用期滿后勞動(dòng)者與用人單位訂立的勞動(dòng)合同方能生效B:不得違反法律、行政法規(guī)的規(guī)定是訂立勞動(dòng)合同的核心原則C:經(jīng)過(guò)勞動(dòng)行政部門(mén)鑒證的勞動(dòng)合同生效后，具有法律效力D:勞動(dòng)合同的簽訂應(yīng)堅(jiān)持既要有利于生產(chǎn)，又要保障基本生活的原則5.長(zhǎng)春地處東北平原中央，是吉林省政治、經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)和交通中心，是東北地區(qū)中部最大的中心城市，汽車產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量的五分之一，是中國(guó)_____的汽車工業(yè)城市。A:最大B:第二大C:第三大D:第四大6.道德對(duì)人們行為的規(guī)范作用，不于_____。A:社會(huì)輿論B:傳統(tǒng)習(xí)慣C:內(nèi)心信念7.反映資本家對(duì)工人剝削程度的剩余價(jià)值率，可表示為_(kāi)____。A:m：vB:v：mD:(c+v)：m8.把144張卡片平均分成若干盒，每盒在10張到40張之間，則共有()種不同的分法。_____B:5C:69.世界上主要有三大地震帶，這就是_____。A:環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶C:印度洋板塊地震帶、南極板塊地震帶和海嶺地震帶D:轉(zhuǎn)換斷層地震帶、地縫合線地震帶和歐亞地震帶10.“五四運(yùn)動(dòng)”的發(fā)生是由于_____嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。A:巴黎和會(huì)C:大陸會(huì)議D:萬(wàn)隆會(huì)議11.人力資本是指勞動(dòng)者受到教育、培訓(xùn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、遷移、保健等方面的投資而獲得的知識(shí)和技能的積累，稱為非物力資本。由于這種知識(shí)與技能可以為其所有者帶來(lái)工資收益，因而形成了一種特定資本——人力資本。下列不屬于對(duì)人力資本投資的是_____。A:公司外派小王出國(guó)學(xué)習(xí)營(yíng)銷半年B:學(xué)校計(jì)劃投資建設(shè)新的教學(xué)樓C:企業(yè)給員工買(mǎi)健康保險(xiǎn)D:分廠車間派小王到總廠學(xué)習(xí)技術(shù)一年12.公文格式，即公文規(guī)格樣式，是指公文中各個(gè)組成部分的構(gòu)成方式，它和文種是公文外在形式的兩個(gè)重要方面，直接關(guān)系到公文效用的發(fā)揮。包括公文的組成、公文用紙和裝訂要求等。其^文正文部分，應(yīng)當(dāng)使用國(guó)標(biāo)_____。A:仿宋三號(hào)字B:仿宋五號(hào)字C:楷體四號(hào)字D:黑體四號(hào)字13.下列生活常識(shí)，做法錯(cuò)誤的是_____。A:將喝剩的啤酒擦拭花丼葉片，可以使葉片碧綠B:為了防止大米長(zhǎng)蟲(chóng)，可以在米袋中放人生大蒜C:在廚房?jī)?nèi)放一盆盆栽西紅柿，可以有效驅(qū)逐蒼繩D:在房間中放上一盆肥皂水，可以有效驅(qū)蚊14.社會(huì)形態(tài)是指_____。A:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一體B:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一體C:思想上層建筑和政治上層建筑的統(tǒng)一體D:社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的統(tǒng)一體15.下列哪項(xiàng)屬于民法調(diào)整的對(duì)象?_____A:戀愛(ài)關(guān)系B:夫妻關(guān)系C:友誼關(guān)系D:戰(zhàn)友關(guān)系A(chǔ):愛(ài)國(guó)主義B:時(shí)代精神C:民族主義D:民族精神17.美國(guó)的金門(mén)大橋是“4+4”車道模式，按照上下班的車流不同，改為“6+2”或“2+6”模式。整個(gè)橋面的車道仍是八車道，但是堵車問(wèn)題得到很好地解決。材料告訴我們_____。B:矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C:整體和部分的地位在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D:系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化能使整體功能得到最大的發(fā)揮18.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：_____A:AB:BC:CD:D19.國(guó)家衛(wèi)計(jì)委組建以來(lái)的第一次全國(guó)衛(wèi)生計(jì)生工作會(huì)議于2014年2月10日在北京召開(kāi)。據(jù)介紹，2014年工作重點(diǎn)仍是_____。A:農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)B:城鄉(xiāng)居民大病醫(yī)保試點(diǎn)C:“單獨(dú)二胎”政策落實(shí)D:公立醫(yī)院改革20.“因材施教”是人的發(fā)展的_____對(duì)教育的要求。A:順序性B:不平衡性C:互補(bǔ)性D:差異性二.多選題(共10題)A:內(nèi)容具有較強(qiáng)的典型性B:讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，無(wú)需闡發(fā)和論證道理C:主要起感召、宣傳和教育作用D:均通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公布2.發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括發(fā)文機(jī)關(guān)代字和_____。A:年份B:發(fā)文順序號(hào)C:簡(jiǎn)稱D:全稱3.以前發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)時(shí)很多人手足無(wú)措甚至喪命，現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)、水災(zāi)時(shí)很多人會(huì)利用掌握的防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)幫助自己也幫助別人。有人說(shuō)“災(zāi)難也是一種有價(jià)值的財(cái)富”,這句話的道理是_____。A:人的認(rèn)識(shí)總是無(wú)限的B:矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C:兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一D:正確把握事物的因果關(guān)系，可以提高實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性4.以下科技活動(dòng)發(fā)生在宋朝時(shí)期的是_____。A:活字印刷術(shù)B:火藥在軍事上得到廣泛的使用C:發(fā)明羅盤(pán)應(yīng)用于航海D:第一架天文望遠(yuǎn)鏡出現(xiàn)5.“姜你軍”“蒜你狠”“豆你玩”等現(xiàn)象的出現(xiàn)令人關(guān)注，這些農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)較大的原因有：_____A:農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)需求不穩(wěn)定C:不法商販囤積牟取暴利D:農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)流通渠道不暢6.真理和價(jià)值的關(guān)系是_____A:真理具有相對(duì)性，價(jià)值沒(méi)有相對(duì)性B:真理和價(jià)值都是人類活動(dòng)追求的目標(biāo)C:真理本身具有價(jià)值，實(shí)現(xiàn)價(jià)值以把握真理為前提D:實(shí)現(xiàn)價(jià)值是認(rèn)識(shí)真理的動(dòng)力，認(rèn)識(shí)真理促使價(jià)值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)7.科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：拍打放有跳蚤的桌子，跳蚤迅即跳起，高度是其身長(zhǎng)的一百倍以上。然后給跳蚤罩上一個(gè)玻璃罩，這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續(xù)多次后，跳蚤改變了起跳高度以適應(yīng)環(huán)境，每次跳躍總保持在罩頂以下的高度。接下來(lái)逐漸降低玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后主動(dòng)改變自己的高度，直到玻璃罩接近桌面，跳蚤無(wú)法再跳。最后，把玻璃罩打開(kāi)，再拍打桌子，跳蚤仍不會(huì)跳，已變成了“爬蚤”?？茖W(xué)家把這一現(xiàn)象稱之為“自我設(shè)限”，該現(xiàn)象體現(xiàn)了_____。A:事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同起作用的結(jié)果C:內(nèi)因是事物變化發(fā)展的條件D:外因通過(guò)內(nèi)因而起作用8.馬斯洛把人的需要分成_____兩種類型。A:匱乏性需要B:成長(zhǎng)需要C:自我實(shí)現(xiàn)的需要D:審美需要9.“如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中驟然翻起的浪花。”這首小詩(shī)蘊(yùn)涵的哲理有：_____A:要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理主次矛盾.B:看問(wèn)題既要全面，又要分清主流和支流C:事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一D:事物的發(fā)展是前進(jìn)行和曲折性的統(tǒng)一10.在中國(guó)享有民事權(quán)利能力的自然人包括_____。A:中國(guó)公民B:外國(guó)公民C:獲得烈士稱號(hào)的人D:被剝奪政治權(quán)利的人三.填空題(共7題)1.有意識(shí)記又叫隨意識(shí)記，是指事先有____。2.情緒和情感包括三種成分，分別是____、外部表現(xiàn)、____。3.10月4日全國(guó)婦聯(lián)授予女航天員________榮譽(yù)稱號(hào)。4.____是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。5.義務(wù)教育可以分為_(kāi)___和____兩個(gè)階段。6.國(guó)家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、家庭都必須予以保證的，帶有強(qiáng)制性的國(guó)民教育是____。7.歐洲中世紀(jì)用于對(duì)普通貧民子弟傳授宗教及讀寫(xiě)知識(shí)的教會(huì)學(xué)校——____。四.判斷題(共7題)1.中國(guó)作家莫言獲得2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。_____2.黨的系統(tǒng)公文有14種，國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文有13種，所以黨政公文一共有27種。_____3.群體規(guī)范并非是群體中每個(gè)成員都必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)_____4.公民、法人或其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)作出的具體行政行為不服申請(qǐng)行政復(fù)議的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以按照自愿合法的原則進(jìn)行調(diào)解。_____6.唯物主義真理觀和唯心主義真理觀的區(qū)別是是否承認(rèn)真理的客觀性。_____7.行政法就是行政機(jī)關(guān)制定的法。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.闡述蘇霍姆林斯基的全面和諧發(fā)展教育理論。2.試述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢(shì)。3.10.簡(jiǎn)述義務(wù)教育學(xué)校不得開(kāi)除學(xué)生的原因。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.閱讀給定材料，回答下列問(wèn)題。問(wèn)題：1.根據(jù)材料,簡(jiǎn)要概括調(diào)查研究中存在的問(wèn)題。(不超過(guò)150字，要求簡(jiǎn)潔、明確，10分)2.第二題：材料一：十八大報(bào)告提出要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作：一是要優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局，二是要全面促進(jìn)資源節(jié)約，三是要加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，四是要加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)竣形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融人經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。我們一定要更加自覺(jué)地珍愛(ài)自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。材料二：2013年1月以來(lái)，我國(guó)中東部大部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，一度達(dá)到萬(wàn)平方公里，霧霾天氣甚至波及周邊國(guó)家及地區(qū)，這些地區(qū)居民呼吸道疾病發(fā)病率明顯上升。這次霧霾天氣直接原因是該時(shí)間段冷空氣較弱和持續(xù)干旱，大氣擴(kuò)散條件非常差，根本原因是大氣污染嚴(yán)重。一方面，85%以上二氧化硫放來(lái)自火電廠以及非金屬礦物生產(chǎn)、煉鋼、化工制造和有色金屬冶煉企業(yè)。另一方面，北方居民冬夫燃煤取暖排放子氧化硫，物流業(yè)快速增長(zhǎng)、私家車快速增長(zhǎng)等導(dǎo)致機(jī)動(dòng)車尾氣排放劇增，我國(guó)內(nèi)地汽油質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)低，硫含量比日本和歐洲高15倍，加劇了霧霾天氣的危害。問(wèn)題.（1）請(qǐng)你根據(jù)材料一，分析說(shuō)明大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意義，公民應(yīng)如何自覺(jué)參與到“共建生態(tài)文明”的實(shí)踐活動(dòng)中去？（2）推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國(guó)，需要統(tǒng)籌人與自然的關(guān)系。結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勗谔幚砣伺c自然關(guān)系方面應(yīng)如何正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用？套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“狹義勞動(dòng)權(quán)”是指獲得和選擇工作崗位的權(quán)利，與工作權(quán)或就業(yè)權(quán)同義，具體包括職業(yè)獲得權(quán)、平等就業(yè)權(quán)。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)（刑法》第397條規(guī)定，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)或者玩忽職守，致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。所以答案選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C。解析：我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第2條規(guī)定，本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】本題考查對(duì)勞動(dòng)合同的正確認(rèn)識(shí)。A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，試用期應(yīng)當(dāng)包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)，因此并非試用期滿后才簽訂勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)合同自雙方當(dāng)事人簽字之日起生效；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不得違反法律、法規(guī)的規(guī)定是最重要、最基本的原則，核心原則是平等自愿；C觀點(diǎn)正確，符合題意；D是建立社會(huì)保障制度的原則，所以不選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析：長(zhǎng)春是中國(guó)汽車工業(yè)的搖籃，也是中國(guó)最大的汽車工業(yè)城市。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:道德對(duì)人們行為的規(guī)范作用主要于社會(huì)輿論的監(jiān)督、傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念等，不于國(guó)家強(qiáng)制力，D項(xiàng)是法律的主要特征。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】剩余價(jià)值率是剩余價(jià)值和可變資本的比率。剩余價(jià)值一般用m表示，可變資本用v表示，不變資本用c表示。剩余價(jià)值率=剩余價(jià)值／可變資本=m／v。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)倍數(shù)約數(shù)問(wèn)題解析直接分解數(shù)字144=2×2×2×2×3×3，可以組合的在10到40之間的數(shù)字，有12、16、18、24、36，共5種可能。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算9.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】世界上的地震主要集中分布在三大地震帶上：環(huán)太平洋地震帶、歐亞地震帶和海嶺地震帶。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1919年一戰(zhàn)結(jié)束之后，勝利的協(xié)約國(guó)集團(tuán)為解決戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的問(wèn)題和奠定戰(zhàn)后的和平在巴黎召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議上，由于大國(guó)的操縱，將德國(guó)的在華權(quán)利讓給日本。消息傳回國(guó)后，群情激奮，學(xué)生們涌向街頭，反對(duì)在《巴黎和約》上簽字，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：人力資本的關(guān)鍵信息是：勞動(dòng)者受到教育、培訓(xùn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、遷移、保健等方面的投資而獲得的知識(shí)和技能的積累。B項(xiàng)建設(shè)新教學(xué)樓顯然不符合定義，其他三項(xiàng)均符合定義。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：公文正文部分應(yīng)使用仿宋三號(hào)字。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在房間里放一個(gè)盆，盆里放上肥皂水可以引誘蚊子在水里產(chǎn)卵。這種堿性的環(huán)境不適宜蚊蟲(chóng)生存，因此過(guò)后數(shù)日，水盆中就會(huì)布滿許多死亡的幼小蚊子蟲(chóng)卵。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，ABC三項(xiàng)說(shuō)法均正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:B【解析】社會(huì)形態(tài)是指經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一體。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一體是生產(chǎn)方式。思想上層建筑和政治上層建筑的統(tǒng)一體是上層建筑。社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題是歷史觀的基本問(wèn)題。因此，正確選項(xiàng)為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：民法調(diào)整的對(duì)象是平等民事主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。民法調(diào)整的財(cái)產(chǎn)關(guān)系主要包括財(cái)產(chǎn)所有和財(cái)產(chǎn)流轉(zhuǎn)關(guān)系;民法調(diào)整的人身關(guān)系主要是指人格關(guān)系和身份關(guān)系。本題中只有B是民法調(diào)整的對(duì)象。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：民族精神是反映在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識(shí)、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰、民族宗教、民族價(jià)值觀念和價(jià)值追求等共同特質(zhì)，是民族文化最本質(zhì)，最集中的體現(xiàn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:整個(gè)橋面的車道的八車道這一整體沒(méi)有改變，只是將“4+4”車道模式按照上下班的車流不同，改為“6+2”或“2+6”模式，使得堵車問(wèn)題得到很好地解決。這是系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化使得整體功能得到最大的發(fā)揮。故本題答案選D。18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干圖形均只含直角且都為豎直軸對(duì)稱圖形，排除A、C、D項(xiàng)，選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：因材施教是指在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)．選擇不同的學(xué)習(xí)方法來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，這符合人的發(fā)展差異性的要求。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)二.多選題1.參考答案:AC系統(tǒng)解析:通報(bào)具有典型性和說(shuō)理性兩大主要特點(diǎn)，答案B跟通報(bào)的說(shuō)理性特點(diǎn)矛盾，排除掉。D不是通報(bào)的特點(diǎn)。因此答案為AC。2.參考答案:AB本題解釋:AB。解析:發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)組成。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：“災(zāi)難也是一種有價(jià)值的財(cái)富”，說(shuō)明人們對(duì)災(zāi)難的認(rèn)識(shí)是可以不斷發(fā)展的;同時(shí)，災(zāi)難并非是完全不利的，也可能是有益的財(cái)富，所以A、B兩項(xiàng)正確。這句話只體現(xiàn)了矛盾兩點(diǎn)論，并沒(méi)有體現(xiàn)重點(diǎn)論，也沒(méi)有體現(xiàn)因果關(guān)系，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題正確答案為AB。4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC【解析】本題考查科技常識(shí)。北宋慶歷年間中國(guó)的畢升發(fā)明的泥活字標(biāo)志活字印刷術(shù)的誕生?；鹚幇l(fā)明于隋唐時(shí)期，宋朝將火藥廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。1608年，荷蘭眼鏡商人李波爾賽偶然發(fā)現(xiàn)用兩塊鏡片可以看清遠(yuǎn)處的景物，受此啟發(fā)，他制造了人類歷史第一架望遠(yuǎn)鏡。1609年，伽利略制作了一架口徑4.2厘米，長(zhǎng)約1.2米的望遠(yuǎn)鏡。他是用平凸透鏡作為物鏡，凹透鏡作為目鏡，這種光學(xué)系統(tǒng)稱為伽利略式望遠(yuǎn)鏡。伽利略用這架望遠(yuǎn)鏡指向天空，得到了一系列的重要發(fā)現(xiàn)，天文學(xué)從此進(jìn)入了望遠(yuǎn)鏡時(shí)代。而宋朝指960年至1279年期間。史籍中最早記載到指南針(此時(shí)也可以稱作羅盤(pán))用于航海的是在北宋。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：“姜你軍”“蒜你狠”“豆你玩”等現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于不法商販囤積牟取暴利，農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)流通渠道不暢等原因造成。農(nóng)產(chǎn)品作為生活必需品，市場(chǎng)需求相對(duì)穩(wěn)定，價(jià)格受前期影響不大。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】真理是個(gè)發(fā)展過(guò)程，既是絕對(duì)的，又是相對(duì)的，這是真理問(wèn)題上的辯證法。價(jià)值也是具有相對(duì)性的，它是指在一定歷史條件下，物對(duì)人的價(jià)值的相對(duì)性。所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。追求真理和創(chuàng)造價(jià)值是人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的兩大主題，真理原則和價(jià)值原則是人類活動(dòng)的兩個(gè)基本原則。故B項(xiàng)正確。價(jià)值的形成和實(shí)現(xiàn)以堅(jiān)持真理為前提，而真理又必然是具有價(jià)值的(一種認(rèn)識(shí)只要是真理，就會(huì)或遲或早地顯示出其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，即顯示出自身的價(jià)值)。所以CD項(xiàng)正確。故選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：“自我設(shè)限”就是在自己的心里面默認(rèn)了一個(gè)“高度”，這個(gè)“心理高度”常常暗示自己.：因?yàn)槔щy多而無(wú)法成功。“心理高度”是人無(wú)法取得成就的重要原因之一。“玻璃罩”是外因，“心理高度”是內(nèi)因，真正造成跳蚤成為“爬蚤”的條件是“心理高度”對(duì)自己的設(shè)限，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的稂據(jù)，外因暈事物變化發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用，事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:事物的性質(zhì)主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所規(guī)定的。矛盾的次要方面處于被支配地位不起主導(dǎo)作用，但它是事物發(fā)展不可缺少的因素。矛盾的主要方面和次要方面是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，要求我們看問(wèn)題時(shí)，既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性質(zhì)。前途是光明的，道路是曲折的，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。題目中的小詩(shī)，主要說(shuō)人生會(huì)經(jīng)歷痛苦和挫折，但痛苦和挫折只占很小一部分，人生總體還是美好的。此詩(shī)句正體現(xiàn)了主流與支流的關(guān)系問(wèn)題和事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一的哲理。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD.解析：民事權(quán)利能力只能存在于活著的人身上。烈士不具有民事權(quán)利能力。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:預(yù)定意志努力本題解釋:【答案】預(yù)定意志努力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:主觀體驗(yàn)生理喚醒本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:劉洋“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”4.參考答案:上課本題解釋:參考解析：【答案】上課本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:初等教育初級(jí)中等教育本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法6.參考答案:義務(wù)教育本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合7.參考答案:教區(qū)學(xué)校本題解釋:【答案】教區(qū)學(xué)校本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，加拿大女作家愛(ài)麗絲.門(mén)羅獲得2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：黨的機(jī)關(guān)公文種類有14種，國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文種類有13種。（注：根據(jù)2012年發(fā)布的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，公文種類主要有決議、決定、命令（令）、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要15種。此題答案現(xiàn)在應(yīng)改為N。）本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤【答案】N。群體規(guī)范是群體中每個(gè)人都必須遵守的思想和行為的標(biāo)準(zhǔn)。群體規(guī)范或者是由領(lǐng)導(dǎo)者倡導(dǎo)、明文規(guī)定、群體成員認(rèn)同與遵守的準(zhǔn)則或是由成員間約定俗成的結(jié)果，受模仿、暗示、順從等心理因素制約。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法實(shí)施條例》第五十條規(guī)定，有下列情形之一的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)可以按照自愿、合法的原則進(jìn)行調(diào)解：（一）公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)行使法律、法規(guī)規(guī)定的自由裁量權(quán)作出的具體行政行為不服申請(qǐng)行政復(fù)議的；（二）當(dāng)事人之間的行政賠償或者行政補(bǔ)償糾紛。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：資本周轉(zhuǎn)速度與周轉(zhuǎn)時(shí)間成反比，與周轉(zhuǎn)次數(shù)成正比。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確解析：承認(rèn)真理的客觀性，就是堅(jiān)持了真理問(wèn)題上的唯物主義。一切唯心主義都否認(rèn)真理的客觀性，宣揚(yáng)主觀真理論。主觀真理論有兩種典型表現(xiàn)：馬赫主義認(rèn)為真理是“思想形式”，“是社會(huì)組織起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)”，凡是多數(shù)人承認(rèn)的就是真理;實(shí)用主義認(rèn)為“有用即真理”，把真理的有用性與真理本身等同起來(lái)。它們的共同錯(cuò)誤都是否定客觀真理的存在。7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:人的全面發(fā)展是馬克思主義教育理論的一個(gè)基本原理。蘇霍姆林斯基根據(jù)蘇聯(lián)社會(huì)的要求和自己的實(shí)踐，提出蘇聯(lián)學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人。這是他終生執(zhí)著追求的目標(biāo)，也是他的教育思想的核心。他認(rèn)為全面和諧發(fā)展的人，就是把豐富的精神生活、純潔的道德、健全的體格和諧地結(jié)合在一起的人，是高尚的思想信念和良好的科學(xué)文化素養(yǎng)融為一體的人，是把對(duì)社會(huì)的需求和為社會(huì)勞動(dòng)和諧統(tǒng)一起來(lái)的人。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)就必須實(shí)施全面和諧發(fā)展教育，即把教育看作德育、智育、體育、勞動(dòng)教育、美育五部分有機(jī)地相互聯(lián)系并相互滲透的統(tǒng)一整體。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:（1）從思維方式看，幼兒早期的思維以直覺(jué)行動(dòng)思維為主，幼兒中期的思維以具體形象思維為主，幼兒晚期抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽。一般認(rèn)為2.5～3歲是幼兒從直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵年齡。三至六七歲幼兒的思維主要就是具體形象思維。六七歲以后，兒童的思維開(kāi)始進(jìn)入邏輯思維階段。（2）4歲前的幼兒思維是非常具體的，需要依靠直觀材料和動(dòng)作進(jìn)行；4歲后，主要依靠在頭腦里的具體形象進(jìn)行。直觀行動(dòng)思維所用的工具主要是感知和動(dòng)作，具體形象思維所用的工具主要是表象，而抽象邏輯思維所用的工具則是語(yǔ)詞所代表的概念。3.參考答案:【參考答案】《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開(kāi)除學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能因