21《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習題A

本文格式為Word版，下載可任意編輯——21《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習題A專題訓練

一．選擇題（共20小題）1．（2023?莆田）如下圖，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的〞試驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被屢屢彈開．這樣做是為了（）

A．使音叉的振動盡快停下來B．延長音叉的振動時間使聲波被屢屢反射形成回聲C．D．把音叉的微小振動放大，便于觀測2．300年前，意大利科學家做了這樣一個試驗：在房間里掛了大量鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛行．第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；其次次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了．以下問題不是該試驗所研究的是（）A．蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的B．眼睛對蝙蝠飛行是否起作用耳朵對蝙蝠飛行是否起作用C．D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的3．阿凡提遇見巴依老爺在吃雞，說到：“好香的雞呀！〞巴依老爺說：“雞的香味是雞的一部分，你聞到了就要付錢給我！〞阿凡提拿出錢袋搖了搖說：“錢幣的響聲是錢的一部分，你聽到了我就付過錢了！〞關于這段故事以下說法正確的是（）A．能聞到雞的香味說明分子做無規(guī)則運動能聞到雞的香味不能用分子動理論來解釋B．能聽到錢幣的響聲說明分子間有相互作用力C．D．能聽到錢幣的響聲只與錢幣的振動有關4．（2023?綿陽）關于聲音的說法正確的是（）A．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．只要物體振動，我們就能聽見聲音C．D．聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快5．（2023?聊城）以下說法正確的是（）A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B．聲咅在真空中也能傳播聲音的傳播不需要時間C．D．女生的音調(diào)都是一樣的6．（2023?菏澤）2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，XX絳州鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴．下面有關說法中錯誤的是（）A．鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的B．鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的C．D．由于設計師對劇場的混響時間的合理設計，才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴7．（2023?大連）手撥動琴弦，發(fā)出順耳的聲音，發(fā)聲的物體是（）A．手指B．琴弦C．弦柱D．空氣8．（2023?南平）在做有關聲現(xiàn)象的試驗時，將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，會看到水花飛濺，這樣做的主要目的是為了（）A．說明發(fā)聲的音叉在振動B．說明聲音能在水中傳播估測聲音傳播的速度C．D．探究音叉發(fā)聲音調(diào)的高低9．（2023?葫蘆島）以下事例中，能夠說明聲音產(chǎn)生原因的是（）A．聲波可以清洗鐘表兩名宇航員在太空中不能直接對話B．將正在發(fā)聲的交織接觸恬靜水面，在水面上激起水波C．D．在一根長鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽到兩次敲擊聲10．（2023?湘西州）夏天，我們尋常能聽到厭惡的蚊子發(fā)出的嗡嗡聲，這種聲音是由于（）A．蚊子翅膀振動發(fā)出的B．蚊子細嘴尖叫發(fā)出的蚊子小腿抖動發(fā)出的C．D．蚊子腹部煽動發(fā)出的11．（2023?廈門）如下圖，揚聲器播放音樂時，放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動．這個試驗是用來研究（）

A．聲音產(chǎn)生的原因B．聲音傳播的條件音調(diào)是否與頻率有關C．D．樂音與噪聲的區(qū)別12．（2023?蘇州）關于聲音，以下說法正確的是（）A．一切發(fā)聲的物體都在振動只要物體在振動，我們就能聽到聲音B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一致C．8D．聲音在真空中的傳播速度為3×10m/s13．（2023?樂山）小紙片會在發(fā)聲的揚聲器的紙盒上跳動，發(fā)聲的音叉接觸水面時會激起水花，風吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動．這些現(xiàn)象說明白（）A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的B．聲音能在水中傳播聲音的傳播需要介質(zhì)C．D．聲音能在空氣中傳播14．（2023?哈爾濱）將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如下圖．通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可明了地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越?。畬σ陨犀F(xiàn)象的解釋，以下說法錯誤的是（）

A．聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體的振動發(fā)生的聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播B．看到電鈴在振動，說明光束要借助介質(zhì)才能傳播C．D．看到電鈴在振動，說明光束能穿透玻璃15．（2023?安順）如下圖，將發(fā)聲的音叉與臉頰接觸，有“麻〞的感覺，這使我們體會到了（）A．發(fā)聲的物體在振動B．聲音能通過固體傳播真空不能傳播聲音C．D．聲音傳播是能量傳播16．（2023?荊州）關于聲現(xiàn)象，以下說法正確的是（）A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一致人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的B．只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇鬋．D．一切正在發(fā)聲的物體都在振動17．如圖2所示的幾個試驗中，為了探究聲音產(chǎn)生的原因的是（）A．B．C．D．18．圖所示四幅圖片中，能用來演示真空不能傳聲的是（）

A．B．C．D．19．如下圖的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（）A．B．吹著的哨子C．真空罩中響鈴的鬧鐘D．敲擊的水瓶琴關閉的收音機20．如下圖的四個事例及描述中能說明固體可以傳聲的是（）A．B．C．D．二．填空題（共4小題）21．有四個試驗現(xiàn)象：A、將正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；B、吹響笛子，手指按住不同的孔，發(fā)出不同的聲音；C、吊著的大鐘上固定一支細小的筆，鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速水平拖過，紙上出現(xiàn)彎曲的圖象；D、鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲消失．能夠說明聲音的產(chǎn)生條件的試驗是：_________．

22．學習了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學做了以下小結(jié)．請你在橫線上填上空缺．（1）悠揚的笛聲是空氣的_________產(chǎn)生的，并通過_________傳到人的耳朵．

（2）聲音在水中的傳播速度_________（選填“大于〞、“小于〞或“等于〞）在空氣中的傳播速度．（3）在月球上聲音不能傳播的原因是_________．

23．如圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聲音會逐漸_________，再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，聲音會逐漸_________，可見聲音的傳播需要_________．宇航員在太空中_________（“能〞“不能〞）直接面對面交談，需要通過_________進行交流．

1531空氣（25℃）340海水（25℃）3750空氣（15℃）346銅（棒）500大理石3810軟木5000煤油（25℃）1324鋁（棒）14975200蒸餾水（25℃）鐵（棒）24．

﹣1

上表格是聲在幾種物質(zhì)中的傳播速度v/（m．s），據(jù)以上數(shù)據(jù)，你能從中獲得什么信息？至少寫2條．（1）_________；（2）_________．三．解答題（共6小題）

25．手機是一種不用電線的電話﹣﹣﹣﹣﹣移動電話，其原理是將接受到的電磁波信號轉(zhuǎn)化為聲音，為驗證聲音和電磁波的傳播是否需要空氣，某同學進行如下試驗

①將手機放在玻璃瓶中，撥號呼叫它，看到信號燈閃爍，并聽到鈴聲

②不斷抽出瓶中空氣，并再次撥號呼叫它，看到信號燈閃爍，鈴聲逐漸微弱，直至最終聽不到鈴聲．反復撥號呼叫手機，看到信號燈閃爍，聽不到鈴聲

③接著將空氣灌入瓶內(nèi)，撥號呼叫手機，看到信號燈閃爍，聽到鈴聲．（1）以上什么現(xiàn)象能證明電磁波傳播不需要空氣？答：_________（填序號）．

（2）以上什么現(xiàn)象能證明真空不能傳聲？

答：_________（填序號）．

26．如下圖，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯，制成了一個“土電話〞．①他們用“土電話〞能實現(xiàn)10m間的通話，這說明：________．

②相距同樣遠，講話者以同樣的響度說話，假使用細銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些，這一試驗現(xiàn)象說明：_______．

③假使在用“土電話〞時，另外一個同學用手捏住琴弦上的某一部分，則聽的另一方就不能聽到了，這是由于_______．

27．為了探究聲音是怎樣傳播的，

（1）小麗同學用如圖甲圖所示的裝置進行摸索．用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明_________；如圖乙圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全一致的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明：聲音能在_________中傳播．

（2）用如圖丙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸_________，最終消失．這種現(xiàn)象說明聲音不能在_________傳播．

28．請細心閱讀下文，按要求回復問題．會騰躍的聲音

1921年5月9日，莫斯科近郊發(fā)生了一起大爆炸．距爆炸地點70km范圍內(nèi)，人們明白地聽到了“隆隆〞的爆炸聲，但是從半徑70km～160km范圍內(nèi)卻什么也聽不到．奇怪的是，從半徑l60km～300km的范圍內(nèi)，人們又聽到了爆炸的轟鳴聲．聲音怎么會騰躍過中間這片區(qū)域呢？

經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)，聲音在空氣中的傳播速度與氣溫有關．氣溫高，聲速大；氣溫低，聲速?。孛嫔戏讲煌咛幍臍鉁夭煌曀僖膊煌?，聲音在空氣中向前傳播總喜歡挑溫度低的道路走，當遇到溫度高的空氣時，聲音便偏向到溫度低的空氣中去．假使一個地區(qū)的氣溫比較繁雜，這里的溫度高，那里的溫度低，聲音經(jīng)過的時候，就會一會兒拐向高空，一會兒又拐向地面．這樣上上下下，就形成了聲音會騰躍的現(xiàn)象．

（1）文中提到的三個區(qū)域范圍，哪一個區(qū)域的溫度最高？（2）《楓橋夜泊》是一首同學們十分熟悉的唐詩，如下圖，試用上文中提到的知識說明，遠處寒山寺的鐘聲能傳到楓橋江畔絕非詩人的臆造．

29．聲音傳播的速度和溫度有關，下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)．0102030空氣溫度/℃﹣20﹣10318324330336342348聲音速度/（m/s）（1）請你根據(jù)表格中的規(guī)律找出溫度為15℃時聲速為_________m/s．（2）當飛機的飛行速度接近周邊的聲速時會受到相當大的阻力．上世紀中期，人們就嘗試進行超音速飛行．在飛機速度有限的狀況下，根據(jù)表格中你的發(fā)現(xiàn)，你能指出在什么狀況下試驗更簡單成功嗎？_________．

物體的運動單元練習題

1.完成以下速度單位的換算:(1)1080km/h=_________m/s;(2)6.8×108nm=_______m(3)6.5m/s=_________km/h;(4)1.5min=_________s;(5)7200s=________h

2.在物理學中,把物體運動速度保持不變的直線運動稱為________________,速度變化的直線運動稱為________________.在勻速直線運動中,速度等于運動物體在________通過的________.公式為________,一個做勻速直線運動的物體,在5S內(nèi)通過的路程為10m,那么它的速度為_____m/s,在第2秒內(nèi)的速度為______m/s,前2秒內(nèi)通過的路程為______m.

3.甲車的速度V1=36km/h,乙車的速度V2=15m/s,則V1_____V2,2小時內(nèi)甲車行駛____米,乙車行駛30km需要_______小時.

4.汽車的速度計上有“km/h〞字樣,當速度計指針指在“90〞處,該汽車此時的速度為________km/h=________m/s.

5.在國際單位制中,速度的單位是由長度單位和時間單位組合而成的,寫作______,讀作________________,可用符號________或_________表示.

6.一位同學乘坐一輛汽車行駛在一條限速為60km/h的馬路上,他測出汽車每隔2秒就駛過一根路邊相距45m的電線桿,則汽車的速度是________m/s,這輛車_______(填“已經(jīng)〞或“沒有〞)超過速度.

7.要測量自己步行的速度,需要的測量工具是________和________,一個中學生步行的速度大約是1.5_____.

8.目前普通列車的速度位100km/h,而磁懸浮列車的速度約為500km/h.南京到上海的路程為300km,按以上速度計算,磁懸浮列車從南京到上海需要______h.9.使用刻度尺前要觀測它的_________、__________和___________.

10.隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,為了緩解鐵路運力緊張狀況,今年4月份我國鐵路進行了第五次大提速.2023年4月17日19時23分,XX至北京Z20/19次直達特快首發(fā)列車由XX火車站緩緩駛出,這是西部地區(qū)唯一一列全列軟臥特快列車.陜西日報以“XX至北京直達特快列車昨開行,一路不歇到京城〞為標題在