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精選word文檔下載可編輯心理健康工作計(jì)劃(推薦8篇)心理健康工作計(jì)劃由的***投稿,我希望以下8篇范文對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。第1篇心理健康工作計(jì)劃給你一篇心理健康工作計(jì)劃的寫(xiě)作范例,你可以參考它的格式與寫(xiě)法,進(jìn)行適當(dāng)修改。一、指導(dǎo)思想提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國(guó)家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過(guò)多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。二、主要工作目標(biāo)1、堅(jiān)持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律,運(yùn)用心理健康的理論和方法,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。三、具體做法1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)我校有國(guó)家二級(jí)和三級(jí)心理咨詢教師各一名,負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康教育工作,但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事,是所有學(xué)校教育工作者的事,所以學(xué)校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。2、學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展(1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí),各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì),為學(xué)生提供全面的幫助,主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。(2)心理咨詢室。開(kāi)設(shè)“知心小屋”,接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢。心理咨詢室有專(zhuān)任教師負(fù)責(zé),固定的開(kāi)放時(shí)間,固定的場(chǎng)所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求,還要考慮兒童的審美特點(diǎn)。(3)辦好“知心信箱”,以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫(xiě)信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。(4)以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地本學(xué)期開(kāi)展了心理健康主題手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。(5)指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此,學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們的教師堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種建議,指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。(6)指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我心理健康教育指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有效的自我心理健康教育的方法a、學(xué)會(huì)放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),是可以通過(guò)想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、閱讀、睡覺(jué)等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學(xué)生知道有問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助,在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長(zhǎng)輩、親友談心;在社會(huì)上也可以有談心的對(duì)象,如心理等等。無(wú)論何事何時(shí)都可以與人談話,學(xué)會(huì)與人談心一輩子受益。c、學(xué)習(xí)寫(xiě)日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來(lái),這對(duì)心理健康成長(zhǎng)有很大的幫助。教師和家長(zhǎng)要尊重孩子的隱私,公開(kāi)日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過(guò)分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,要學(xué)會(huì)坦然地對(duì)人與對(duì)己。本著“成長(zhǎng)比成績(jī)重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護(hù)航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。每月具體工作安排如下9月1、制定心理健康教育工作計(jì)劃,明確本學(xué)期工作思路。2、咨詢室布置工作完成后心理老師開(kāi)始正常值班。3、正常開(kāi)展心理健康教育的常規(guī)工作。10月1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。2、做好校刊知心信箱的編輯工作。3、利用“小主人電視臺(tái)”進(jìn)行心理健康知識(shí)專(zhuān)題講座。11月1、利用家長(zhǎng)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)心理健康測(cè)查。12月1、利用“小主人電視臺(tái)”進(jìn)行心理健康知識(shí)專(zhuān)題講座。2、做好??男畔涞木庉嫻ぷ?。1月1、進(jìn)行“今年我要壓歲言”活動(dòng)動(dòng)員。2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。3、心理健康教育檔案資料匯總整理。第2篇心理健康工作計(jì)劃希望你能喜歡這篇心理健康工作計(jì)劃范文。一、心理健康教育工作指導(dǎo)思想在科技飛速發(fā)展的今天,要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。自信是一個(gè)人成才素質(zhì)中的重要因素,是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今天,作為人類(lèi)靈魂的工程師—教師如何去關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓自信扎根于學(xué)生的心靈,尤其顯得十分的重要。二、心理健康教育工作活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。2、通過(guò)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信,友善待人,誠(chéng)實(shí)守信,開(kāi)拓創(chuàng)新,追求向上,不畏艱難的健全人格。3、通過(guò)心理健康教育,使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己,排除心理困擾和行為偏差,樹(shù)立人生理想,并具備個(gè)人發(fā)展能力。三、心理健康教育工作實(shí)施步驟1、提高小學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力(一、二、三年級(jí)),培養(yǎng)他們開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自助的獨(dú)立人格。2、培養(yǎng)學(xué)生善于與老師,同學(xué)交往的能力,不斷正確認(rèn)識(shí)自我,悅納自我,增強(qiáng)自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。3、幫助學(xué)生克服孤獨(dú)、依賴、由學(xué)習(xí)和環(huán)境的不適所帶來(lái)的困惑和交往障礙。對(duì)這部分學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。四、心理健康教育的途徑1、全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中,在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動(dòng)、班級(jí)工作中,都應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。2、在一、二年級(jí)中開(kāi)設(shè)心理健康教育課,同時(shí)舉辦心理健康教育的專(zhuān)題講座,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。3、開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo),通過(guò)學(xué)校的各種途徑(心理咨詢室定時(shí)開(kāi)放、心語(yǔ)信箱、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等),對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生解除心理障礙,事后建立好心理檔案。4、建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。五、對(duì)心理輔導(dǎo)教師素質(zhì)與能力的要求1、要有開(kāi)朗、熱情、善解人意富有愛(ài)心的健康人格。2、要掌握輔導(dǎo)心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論和操作技能,如關(guān)注、傾聽(tīng)的溝通技術(shù),尊重、真誠(chéng)、共情等反應(yīng)技術(shù),情緒調(diào)節(jié)、行為矯正等。3、要以學(xué)生為主體,切忌“老師說(shuō),學(xué)生聽(tīng)”的知識(shí)傳授式的課堂模式,要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動(dòng),建立和諧的氣氛,給予贊許、同感、親切、鼓勵(lì)的態(tài)度。讓他們把真實(shí)的感受、想法表達(dá)出來(lái)。進(jìn)而給予點(diǎn)撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。4、尊重學(xué)生的個(gè)人意愿和隱私,謹(jǐn)慎從事、量力而行。第3篇心理健康工作計(jì)劃這篇心理健康工作計(jì)劃范文是我們精心挑選的,但原對(duì)你有參考作用。天氣漸寒,暑假已經(jīng)結(jié)束,伴隨著新生陸續(xù)到來(lái),告別了2個(gè)月的暑假生活之后,本部門(mén)的工作也即將進(jìn)入緊張忙碌的狀態(tài)。下面我就將就本部門(mén)9月份的工作安排做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。一、迎新工作的開(kāi)展9月份初,新生報(bào)到時(shí)間,我們將積極配合心教中心和團(tuán)委安排給我們的工作,在司機(jī)休息處負(fù)責(zé)各學(xué)院車(chē)輛的有序、安全運(yùn)行。新生秩序報(bào)道這段期間的正常秩序離不開(kāi)每個(gè)崗位的辛勤工作,而我們也必定會(huì)堅(jiān)守崗位,做好自己分內(nèi)的工作。二、招新工作的開(kāi)展眾所周知,9月份的一個(gè)重點(diǎn)工作就是各部門(mén)的招新工作,一個(gè)部門(mén)的持續(xù)健康發(fā)展離不開(kāi)新鮮血液的注入,故迎新工作也成了每年工作的重中之重。在團(tuán)委的安排下,本部門(mén)也會(huì)在軍訓(xùn)期間有條不紊的開(kāi)展新生報(bào)名、面試等工作,爭(zhēng)取為部門(mén)招納更多的人才。以上就是本部門(mén)9月份的主要工作,在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里,我們也定會(huì)一如既往的投入熱情,爭(zhēng)取把工作做得更好。三、做好心理危機(jī)干預(yù)工作秋季開(kāi)學(xué)初是大學(xué)生心理危機(jī)的高發(fā)期,各教學(xué)院要高度重視學(xué)生的心理健康,重點(diǎn)做好12類(lèi)人群的排查及心理危機(jī)干預(yù)工作,同時(shí)積極關(guān)注新生的心理健康動(dòng)態(tài),做好防御和疏導(dǎo),并根據(jù)工作需要及時(shí)與心理健康教育中心聯(lián)系。四、學(xué)院展板的評(píng)比以教學(xué)院為單位,利用板報(bào)、海報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、院報(bào)等形式對(duì)新生進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳;校心理部將對(duì)各教學(xué)院迎新專(zhuān)題板報(bào)進(jìn)行評(píng)比,并記入年度考核。心理健康教育中心將印制專(zhuān)業(yè)宣傳資料對(duì)新生進(jìn)行宣傳。五、做好前期準(zhǔn)備工作各教學(xué)院積極配合心理健康教育中心做好在14級(jí)新生中開(kāi)設(shè)心理健康教育必修課程的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。湖北理工學(xué)院心理健康部20xx年9月10日第4篇心理健康工作計(jì)劃心理健康工作計(jì)劃范文精選系列,如果你喜歡可以下載全文。時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期悄悄而逝,我們迎來(lái)了大二這個(gè)新的學(xué)期,一切都有了新的開(kāi)始,一切都以新的面貌重新開(kāi)始。過(guò)一年長(zhǎng)一歲,我對(duì)我的工作有了更深的了解,更深的認(rèn)識(shí),作為心理健康委員,我知道我的職責(zé)除了認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況外,還要及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,較大的問(wèn)題不能解決要上報(bào)班委,并通過(guò)班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件,此外,還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng),宣傳一些積極思想,搞好班集體的團(tuán)結(jié)。同時(shí),為解決同學(xué)們溝通與交流上的障礙,增進(jìn)大家的相互理解以促進(jìn)班級(jí)氣氛的和諧融洽,我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)心理委員最需要將心比心,轉(zhuǎn)換立場(chǎng)為對(duì)方思考,同時(shí)還需要一顆愿意開(kāi)導(dǎo)別人愿意的耐心與善意。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性,但是很有意義很有價(jià)值。這個(gè)學(xué)期,,各種過(guò)級(jí)考試都慢慢到來(lái)了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,大多數(shù)同學(xué)都在積極準(zhǔn)備,希望能一舉拿下各種過(guò)級(jí)考試。所以,這個(gè)學(xué)期在班級(jí)活動(dòng)方面將沒(méi)有多大的動(dòng)作。這個(gè)學(xué)期,我的工作將緊接著前面兩個(gè)學(xué)期積極負(fù)責(zé)調(diào)查了解本班學(xué)生心理健康狀況,努力和同學(xué)們搞好關(guān)系,多和他們溝通,傾聽(tīng)她們的煩惱,并力所能及的幫助他們解決困難。努力學(xué)習(xí)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),用積極樂(lè)觀的心態(tài)去引導(dǎo)其他同學(xué),并應(yīng)用相應(yīng)的心理學(xué)知識(shí)疏導(dǎo)同學(xué)的不適和困惑。對(duì)心理有困惑的同學(xué)進(jìn)行耐心的開(kāi)導(dǎo)幫助其走出困惑。及時(shí)做好信息反饋,發(fā)現(xiàn)有心理障礙的同學(xué),并有可能有偏激行為的同學(xué)要及時(shí)迅速地上報(bào),以便做出及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)措施。嚴(yán)守同學(xué)的秘密,保護(hù)同學(xué)的隱私,盡量避免傷害到同學(xué)的心靈。第5篇心理健康工作計(jì)劃下面由的作者為你提供心理健康工作計(jì)劃的寫(xiě)法。在我校的德育部門(mén)的大力支支持下,在區(qū)德育部的領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期的工作如下一、教學(xué)方面1、認(rèn)真上好每一堂課,起到心理健康課的作用2、做好心理健康檔案的建立3、積極參加省市區(qū)的賽課、說(shuō)課比賽活動(dòng)二、心理咨詢室方面1、嚴(yán)格按照輔導(dǎo)原則要求自己,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,并整理好咨詢記錄。2、積極參加省市對(duì)心理教師的培訓(xùn),提升自己的業(yè)務(wù)能力。三、其他方面1、配合班主任做好學(xué)生的心理工作2、組織學(xué)生建立心理社團(tuán),編排心理劇。四、教學(xué)計(jì)劃1、學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境2、心理健康檔案的建立3、換個(gè)角度看問(wèn)題(情緒理論)4、記憶揭秘5、悅納自我6、溝通7、生存選擇8、如何克服考試焦慮第6篇心理健康工作計(jì)劃以下是我整理的心理健康工作計(jì)劃范文,希望能幫助到你。為了進(jìn)一步做好學(xué)校心理健康教育工作,提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際交往和社會(huì)適應(yīng)性等方面的心理素質(zhì),更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的心理基礎(chǔ),特結(jié)合我校實(shí)際,制定我校心理健康教育實(shí)施計(jì)劃如下一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持育人為本,根據(jù)中小學(xué)生生理心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育理論、方法,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。二、實(shí)施原則1、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn),有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育。2、面向全體學(xué)生,通過(guò)開(kāi)展心理健康教育,使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極認(rèn)識(shí)。3、注重個(gè)別差異,在教育中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際心理發(fā)展水平進(jìn)行教育,使學(xué)生的獨(dú)特性、獨(dú)創(chuàng)性得到積極發(fā)展。4、以學(xué)生為教育主體,尊重學(xué)生的主體地位,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。5、預(yù)防、矯治與發(fā)展相結(jié)合。6、強(qiáng)化助人、自助,在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生從創(chuàng)設(shè)情景中體驗(yàn)、領(lǐng)悟。三、實(shí)施措施1、加強(qiáng)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織機(jī)構(gòu)如下組長(zhǎng)xxx副組長(zhǎng)xxx組員xxx2、明確心理健康教育的主要任務(wù)。心理健康教育的主要任務(wù)有兩方面一是對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育,使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。二是對(duì)少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。3、了解心理健康教育的主要內(nèi)容。1)幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,改善學(xué)習(xí)方法。2)把握升學(xué)選擇的方向。3)了解自己,學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,抑制自已的沖動(dòng)行為。4)加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),客觀地評(píng)價(jià)自己,積極與同學(xué)、教師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。5)逐步適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化,培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。4、加強(qiáng)師資培訓(xùn),結(jié)合上級(jí)安排,選送教師參加各級(jí)心理健康教育培訓(xùn),提高教師心理健康教育教師的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能水平。5、具體實(shí)施途徑結(jié)合我校實(shí)際,將主要通過(guò)以下途徑開(kāi)展心理健康教育1)以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。2)每個(gè)班級(jí)每半月開(kāi)展一節(jié)心理健康課(或活動(dòng)),為學(xué)生提供全面的幫助,主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。班主任根據(jù)本班的實(shí)際和心理健康課本(地方課程)進(jìn)行心理健康教育。3)開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。新學(xué)期將積極搞好心理咨詢室的建設(shè),環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求外,還要考慮學(xué)生的審美特點(diǎn),讓學(xué)生一進(jìn)門(mén)便喜歡它。通過(guò)籌建標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室,確保開(kāi)展好心理輔導(dǎo)活動(dòng),更好的滿足師生的需要。4)辦好“悄悄話信箱”,以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫(xiě)信的方式進(jìn)行咨詢。5)以“點(diǎn)”帶“面”,利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)為宣傳陣地,對(duì)個(gè)別案例進(jìn)行解析,對(duì)一些常識(shí)性的問(wèn)題進(jìn)行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。6)加強(qiáng)家校聯(lián)系,優(yōu)化家庭教育環(huán)境。6、對(duì)在心理健康教育方面取得突出成果的教師,學(xué)校將在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定方面給予關(guān)心、支持。總之,重視學(xué)生心理健康教育,利用一切資源開(kāi)展學(xué)生心理健康教育,促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展,在潛移默化中實(shí)現(xiàn)師生共同成長(zhǎng),促進(jìn)校園的和諧發(fā)展,將是我校心理健康教育工作的終極目標(biāo)。第7篇心理健康工作計(jì)劃關(guān)于心理健康工作計(jì)劃的寫(xiě)法,可以參考本頁(yè)面的所有內(nèi)容。時(shí)光如同白駒過(guò)隙,回首間,一年的心理健康協(xié)會(huì)生活匆匆消逝。循著記憶的流河,我開(kāi)始追思著我歷程的點(diǎn)滴,激動(dòng)過(guò)、開(kāi)心過(guò),也迷茫過(guò)、痛苦過(guò),不論得失與成敗,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),是我一生不可缺失的財(cái)富。以下是這一年來(lái)我的個(gè)人工作總結(jié)及對(duì)20xx年的展望。一、20xx年的工作總結(jié)憑心而論,進(jìn)入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西,有幸加入心理健康協(xié)會(huì),更使我有機(jī)會(huì)接觸更多的人和事,令我受益匪淺!回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的路,苦澀和歡欣并存,得意與失意同在。也許是時(shí)間過(guò)得太快了,而自己想做而又來(lái)不及做的事情真的太多太多,于是心中便多了幾分遺憾,以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上所做的工作好好來(lái)個(gè)細(xì)致的總結(jié)終歸無(wú)言,心中隱匿的話語(yǔ)遲遲不能化為筆下的文字。然而,不管自己如何沒(méi)有勇氣面對(duì),過(guò)去的不能改變,總結(jié)終究還是要寫(xiě)的,因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去,才能更好的提高自己,才能以此為鏡認(rèn)識(shí)自己完善自我,并指導(dǎo)以后的工作。1、團(tuán)隊(duì)組建新的一年、新的希望、同時(shí)也是新的挑戰(zhàn)。心協(xié)的擴(kuò)大對(duì)我們心協(xié)以及我個(gè)人都是極大的挑戰(zhàn)。這也代表著我們的責(zé)任也隨之加大了。而對(duì)于新成員的選舉,也是我們做好工作的開(kāi)始。在招入新生的時(shí)候我們也提出了幾點(diǎn)要求首先要熱愛(ài)我們的協(xié)會(huì),這也就是說(shuō)工作時(shí)要有激情、熱情。然后就是要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,我認(rèn)為這不論是對(duì)于生活還是工作,都應(yīng)該是每個(gè)人必備的。最后經(jīng)過(guò)我們中高層的討論,完成了新成員的選舉工作,組成了一支屬于我們心協(xié)的強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍。在開(kāi)始的時(shí)候也遇到了一些問(wèn)題,比如說(shuō)一些同學(xué)由于缺乏對(duì)我們協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí),而不愿加入。為了解決這一問(wèn)題,我們加大了宣傳力度,耐心認(rèn)真的向同學(xué)們講解我們協(xié)會(huì)存在的意義,同時(shí)也增加了招新所投入的時(shí)間。最后經(jīng)過(guò)大家的努力完成了我們的團(tuán)隊(duì)組建工作。2、新生干部培訓(xùn)我們系的老師們非常注重學(xué)生干部的能力培養(yǎng),也因此我們的劉老師就帶領(lǐng)我們組織了關(guān)于20xx級(jí)新生干部的培訓(xùn)活動(dòng),本次活動(dòng)重在培養(yǎng)新干部的能力以及個(gè)方面的素質(zhì)。在本次活動(dòng)中,我有幸擔(dān)任兩次主持人,這對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)算是一次挑戰(zhàn),畢竟以前沒(méi)有做過(guò)主持工作。但是生活正是因?yàn)橛辛颂魬?zhàn)而變得更加精彩!在這次活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多,首先是要學(xué)會(huì)不懂就要問(wèn)。不論個(gè)人的職位有多高,不論是新成員還是老成員,不懂就問(wèn),我們都是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。還有就是要克服自己的心理問(wèn)題,當(dāng)然這也是作為心協(xié)的副會(huì)長(zhǎng)必須應(yīng)該做到的。不論是面對(duì)部室的成員還是眾多人,都應(yīng)該表現(xiàn)出自己應(yīng)有的一面,不緊張、不驕傲,坦然面對(duì)。3、服裝周活動(dòng)由于我系專(zhuān)業(yè)的特殊性,以及領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我系教學(xué)工作的重視,我們輕工系舉行了一場(chǎng)“金秋盛典”服裝周活動(dòng),其中以10級(jí)畢業(yè)展最為重大。這次活動(dòng)我們心協(xié)主要負(fù)責(zé)男、女模特的換裝,小模特的照顧以及報(bào)幕等工作。工作看似簡(jiǎn)單,但是有許多細(xì)節(jié)需要注意。模特?fù)Q裝一定要及時(shí),不能耽誤上場(chǎng)。還有報(bào)幕工作尤其重要,負(fù)責(zé)這塊工作的需要及時(shí)組織模特們的出場(chǎng),能夠讓整場(chǎng)節(jié)目不間斷,有序進(jìn)行。小模特的問(wèn)題更不容忽視,由于他們的'年齡比較小,以及綜合各方面的因素,我們決定每一個(gè)小模特安排一個(gè)負(fù)責(zé)者,一直跟著他們,直到晚會(huì)結(jié)束。最后在我們的共同努力下,我們心協(xié)圓滿的完成了本次任務(wù)。這次活動(dòng)也是我們協(xié)會(huì)的新成員第一次參加的大型活動(dòng),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn),也是一次很好的鍛煉。開(kāi)始的擔(dān)心是在所難免,但工作時(shí)看到他們的表現(xiàn),我很高興,他們做的很好!在工作中他們團(tuán)結(jié),互相幫助,有問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)。最重要的一點(diǎn)他們做到了堅(jiān)守崗位,不會(huì)因?yàn)榫实墓?jié)目而擅離職守。最終保質(zhì)保量的完成了任務(wù)?;顒?dòng)結(jié)束后我們要求他們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),總結(jié)一下在這次活動(dòng)中遇到的問(wèn)題以及解決的方法。特別是對(duì)副部的要求,讓他們?cè)谶@次活動(dòng)中懂得,不僅要工作,而且要懂得如何工作。雖然是第一次工作,每位成員都表現(xiàn)得很積極,沒(méi)有讓我們失望,也讓我們看到了希望。我堅(jiān)信,只要我們大家同心協(xié)力,一定能夠完成以后的每一樣工作。4、話劇比賽我們協(xié)會(huì)從去年開(kāi)始舉辦話劇比賽,今年準(zhǔn)備舉辦第二屆,而且希望以后能作為我們協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)發(fā)展下去。在學(xué)期剛開(kāi)始就與會(huì)長(zhǎng)一起為這個(gè)比賽做準(zhǔn)備,特別是策劃書(shū)的制定,需要考慮許多方面的問(wèn)題。最后制定出了策劃書(shū),通過(guò)老師的批準(zhǔn),我們也開(kāi)始了比賽的具體工作準(zhǔn)備。但是由于我們工作的疏忽,在準(zhǔn)備工作過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先是比賽場(chǎng)地地的確定,由于沒(méi)有最終確定,導(dǎo)致比賽地點(diǎn)的臨時(shí)更換。由于這個(gè)問(wèn)題有導(dǎo)致了賽前準(zhǔn)備時(shí)間的不充足,但是,最后我們?nèi)w成員共同努力,完成了對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的完美布置。在這次活動(dòng)中我做了一個(gè)總結(jié),用一句話概括就是細(xì)節(jié)決定成敗。在一些工作中往往因?yàn)闆](méi)有注意到一些小的細(xì)節(jié),而影響了整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量。所以在以后的工作中我會(huì)更加注意很多細(xì)小的問(wèn)題,不會(huì)再次因?yàn)檫@些小的細(xì)節(jié)而耽誤工作的進(jìn)程。不僅我自己這樣做了,我更把這些方面需要注意的問(wèn)題讓每一位成員知道,并且認(rèn)真做到每一點(diǎn)要求。二、20xx年的展望1、素質(zhì)拓展素質(zhì)拓展活動(dòng)能夠豐富干部課余生活,提高干部人際交往能力,大力推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展,通過(guò)游戲,讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我價(jià)值,找到自我定位,實(shí)現(xiàn)自我超越,發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能,鍛煉戰(zhàn)勝困難的毅力與恒心,掌握多種思維方式,克服傳統(tǒng)的局限的思考方法,學(xué)會(huì)從多角度看問(wèn)題。增進(jìn)班委間聯(lián)系,在游戲中增進(jìn)班委間的感情。素質(zhì)拓展活動(dòng)是由劉老師創(chuàng)新的一項(xiàng)新活動(dòng),去年在劉老師的帶領(lǐng)下,已經(jīng)成功的舉辦了一屆。今年在老師的帶領(lǐng)下由我們心協(xié)策劃這次活動(dòng)。我們深知這場(chǎng)活動(dòng)的重要性,早在這學(xué)期的前半學(xué)期,我們就已經(jīng)著手準(zhǔn)備了。這些準(zhǔn)備主要是游戲的搜集及整理。由于在開(kāi)學(xué)后的一周內(nèi)要完成本次活動(dòng)的策劃書(shū),所以許多工作在放假前就必須做好,我爭(zhēng)取做最大的努力能夠在放假前把策劃書(shū)做出來(lái)。關(guān)于這次活動(dòng)的策劃,我個(gè)人有個(gè)想法,為了下一屆會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)的選取,我決定在整個(gè)策劃過(guò)程中多讓11級(jí)的參與進(jìn)來(lái)。以前雖然教過(guò)他們關(guān)于一些活動(dòng)的組織,但都沒(méi)機(jī)會(huì)真正鍛煉過(guò),這次有機(jī)會(huì)讓他們大膽嘗試。這樣他們?cè)诮庸苷麄€(gè)協(xié)會(huì)時(shí)才不至于慌亂,才能把我們的組織管理的更出色。2.5.25活動(dòng)國(guó)家規(guī)定將每年的5月25日定為心理健康宣傳日,而從這一天起的一個(gè)月定為心理健康宣傳月。這個(gè)規(guī)定的主要目的是更多的關(guān)注大學(xué)生的心理健康素質(zhì),讓眾多的大學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)、就業(yè)、以及來(lái)自社會(huì)的壓力下能夠不迷失自我,正確認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)與追求。今年情況比較特殊,我們這一屆的學(xué)生很有可能在六月份就會(huì)出去實(shí)習(xí)。所以這次的活動(dòng)我們會(huì)試著完全交與11級(jí)的負(fù)責(zé),讓他們盡快的進(jìn)入狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,相信他們能夠做到最好。3、心協(xié)工作每周定時(shí)召開(kāi)一次全體例會(huì);組織好每三周一次的心理班會(huì);組織和外系以及院心協(xié)的交流會(huì);認(rèn)真完成老師安排的每一次任務(wù);積極配合各兄弟部室的各種活動(dòng)等等。只要付出努力,就會(huì)得到回報(bào)。在工作和生活上我始終堅(jiān)持這一點(diǎn),不管多大的困難,盡自己最大的努力,做好自己應(yīng)該做的每一點(diǎn),不論結(jié)局如何,都問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)樽约号^(guò)。新的每一天等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)新,打起精神,整裝出發(fā)!xx20xx/12/29第8篇心理健康工作計(jì)劃在可以搜索到更多關(guān)于心理健康工作計(jì)劃的精選范文。我院以心理健康教育中心為依托,打造了一支專(zhuān)兼職相結(jié)合的心理健康教育隊(duì)伍,成立了心理健康協(xié)會(huì),根據(jù)高職學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),運(yùn)用心理學(xué)理論和方法,有目的、有計(jì)劃、有步驟的通過(guò)多種形式及途徑,積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展。20xx年度,我院心理健康協(xié)會(huì)將繼續(xù)在院團(tuán)委及其指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞"關(guān)注心靈健康,陽(yáng)光伴隨你我成長(zhǎng)"的主要任務(wù),積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),努力完成各項(xiàng)工作。一、本會(huì)性質(zhì)心協(xié)是由對(duì)心理學(xué)知識(shí)感興趣的學(xué)生團(tuán)體組成,致力于大學(xué)生心理素質(zhì)的提高。本會(huì)由安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院心理咨詢中心負(fù)責(zé)全面的業(yè)務(wù)和組織指導(dǎo)。二、本會(huì)宗旨堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持實(shí)事求、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在出色完成學(xué)業(yè)的同時(shí),積極開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳和普及工作,

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