七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試題（語(yǔ)文版含答案）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試題（語(yǔ)文版含答案）一、基礎(chǔ)積累（30分）

1.下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.花團(tuán)錦簇(cù)憩息(qì)污穢(suì)B.怨天尤人(yóu)凝眸(moú)醞釀(niàng)C.隨聲附和(hè)墮落(duò)忸怩(diǎn)D.惟妙惟肖(xiào)滂沱(páng)蜿蜒(wān)

2、在以下選項(xiàng)中，選出成語(yǔ)書(shū)寫有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.我行我素爭(zhēng)妍斗艷忍俊不禁左顧右盼B.絡(luò)繹不絕束手無(wú)策青黃不接克勤克儉C.輕舉妄動(dòng)愛(ài)不失手流戀忘返家喻戶曉D.高瞻遠(yuǎn)矚姹紫嫣紅別具匠心別出心裁3、指出以下句子中成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（3分）A.他是我班首屈一指的業(yè)余節(jié)目主持人。B.這個(gè)消息來(lái)得太突然了，讓我有點(diǎn)措手不及。

C.他上課的時(shí)候總是我行我素，一點(diǎn)也不受其他同學(xué)的干擾，所以總是受到老師的表?yè)P(yáng)。

D.我們要先發(fā)制人，不能總是比別人慢一個(gè)節(jié)拍。4、以下句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）

A.國(guó)際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)。

B.是否有頑強(qiáng)的意志，是一個(gè)合格黨員的關(guān)鍵參考要素。

C.雙休日里，大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外

事故。

D.大力加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，是學(xué)校、家庭和社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。

5、依次填在以下各句括號(hào)處的詞，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）

為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講求亭臺(tái)軒榭的（），講求假山池沼的（），講求花草樹(shù)木的（），講求近景遠(yuǎn)景的（）。

A.布局協(xié)同襯托層次B.協(xié)同襯托布局層次C.布局襯托層次協(xié)同D.襯托層次布局協(xié)同6、默寫。（每空1分，共15分）

⑴夕陽(yáng)西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）⑵念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）⑶報(bào)君黃金臺(tái)上意，。（李賀《雁門太守行》）⑷予獨(dú)愛(ài)，，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。

⑸瀚海闌干百丈冰，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑹無(wú)絲竹之亂耳，。

⑺《渡荊門送行》中最富有想象力的詩(shī)句是：，。⑻《迢迢牽牛星》一詩(shī)中寫織女因思念牛郎而凄愴落淚的句子是，。

⑼《飲酒》中說(shuō)明志向、蘊(yùn)涵深刻哲理的是，。

⑽杜甫《春望》中運(yùn)用對(duì)比的手法，表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)思家的句子是，二、古文閱讀（20分）

（一）閱讀下面的文字，然后回復(fù)問(wèn)題。（10分）河中石獸

①滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。

②一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？〞眾服為確論。

③一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更顛乎？〞④如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

7.以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）(2分)A.一寺臨河干（靠近）B.山門圮于河（倒塌）C.閱十余歲（閱讀）D.但知其一（只）8.下面句中的“之〞用法不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）(2分)A.聞之笑曰B.當(dāng)求之于上流

C.一老河兵聞之D.其反激之力9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下語(yǔ)句。(4分)⑴是非木柿，豈能為暴漲攜之去？

譯：⑵然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？譯：11.這個(gè)故事說(shuō)明白一個(gè)什么道理？(2分)

答：（二）王安石待客（6分）

王安石在相位，子?jì)D之親①蕭氏子至京師②，因謁公，公約之飯。翌日蕭氏子盛服而往意為公必盛饌③。日過(guò)午，覺(jué)饑甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬④皆不具，其人已心怪之。酒三行⑤，初供胡餅兩枚，次供豬臠⑥數(shù)四，頃即供飯，旁置菜羹而已。蕭氏子頗驕縱，不復(fù)下箸，惟啖胡餅中間少許，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。①子?jì)D之親：兒媳婦家的親戚。②京師：京城。③饌(zhuàn):準(zhǔn)備食物。④果蔬：泛指菜肴。⑤酒三行：指喝了幾杯酒。⑥臠(luán)：切成小塊的肉。

12、解釋以下句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）因謁公（2）覺(jué)饑甚而不敢去（3）旁置菜羹而已（4）公取自食之

13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（2分）果蔬皆不具，其人已心怪之。

14、.王安石具有什么品質(zhì)？根據(jù)文意，用自己的話簡(jiǎn)要回復(fù)。（2分）（三）次北固山下王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。15.找出以下分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）

A.首聯(lián)先寫“客路〞，后寫“行舟〞，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。

B.誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)當(dāng)使用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，表達(dá)詩(shī)句平野、大江直流的宏大氣勢(shì)。

C.頷聯(lián)妙在無(wú)意說(shuō)理，卻通過(guò)擬人手法，在描寫景物和時(shí)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。

D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、沖動(dòng)的心情。三、現(xiàn)代文閱讀

（一）父親的節(jié)日（18分）

①那一天，參與一個(gè)集體宴會(huì)。一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的小男孩，轉(zhuǎn)到我面前，揚(yáng)著手中的一束花花草草，很興奮的樣子。這個(gè)頑皮的小家伙，在一排花籃上抽抽取取，制作了一束鮮花。我逗他，給我吧。他立刻

緊張起來(lái)，將花別到身后，一口回絕，不行，這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢，我問(wèn)。他揚(yáng)起小臉，明天是父親節(jié)呀。

②哦，是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎(jiǎng)他，真是個(gè)懂事的孩子。不料，他又揚(yáng)起了小臉，很認(rèn)真地問(wèn)我，你給你爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎？這一問(wèn)。竟讓我無(wú)法回復(fù)。由于，我還不曾想到過(guò)給我的父親準(zhǔn)備禮物。③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把這花帶給你的爸爸吧，他一定會(huì)高興的。我接過(guò)花，看著他那張?zhí)煺娴男δ?，覺(jué)得這孩子是個(gè)有心人。

④其次天早晨，是星期天，父親來(lái)看我們了。父親來(lái)，事先沒(méi)有告訴我。他敲門的時(shí)候，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中。看到父親，我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒，我壓根沒(méi)有考慮帶回來(lái)，順手放在了飯桌上。我猜想，父親知道今天是父親節(jié)嗎？

⑤敲門聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來(lái)到我的跟前，爸爸，把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌，或者做捉迷藏的游戲，便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個(gè)手工做的桃子，放到我的手上。待我睜開(kāi)眼，她在房間里歡呼雀躍，父親節(jié)開(kāi)心，請(qǐng)爸爸吃桃子！

⑥父親看著女兒，女兒看著我，我看著父親，場(chǎng)面有些難堪。父親嘀咕了一句，父親節(jié)？隨即像明白了什么似的，一個(gè)勁地夸著女兒，真是個(gè)懂事的乖孩子，將她引到了陽(yáng)臺(tái)上玩。父親的舉動(dòng)，很明顯是幫我解圍。這一天，終究是父親節(jié)，可我連一件禮物都沒(méi)有準(zhǔn)備。想到這，我的表情有些不自然。

⑦過(guò)了一會(huì)兒，父親又跑過(guò)來(lái)，在褲兜里摸了半天，摸出一個(gè)鼓鼓的

緊張起來(lái)，將花別到身后，一口回絕，不行，這是給我爸爸的。為什么要給爸爸呢，我問(wèn)。他揚(yáng)起小臉，明天是父親節(jié)呀。

②哦，是父親節(jié)。我當(dāng)著眾人的面夸獎(jiǎng)他，真是個(gè)懂事的孩子。不料，他又揚(yáng)起了小臉，很認(rèn)真地問(wèn)我，你給你爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎？這一問(wèn)。竟讓我無(wú)法回復(fù)。由于，我還不曾想到過(guò)給我的父親準(zhǔn)備禮物。③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把這花帶給你的爸爸吧，他一定會(huì)高興的。我接過(guò)花，看著他那張?zhí)煺娴男δ槪X(jué)得這孩子是個(gè)有心人。

④其次天早晨，是星期天，父親來(lái)看我們了。父親來(lái)，事先沒(méi)有告訴我。他敲門的時(shí)候，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中?？吹礁赣H，我突然想起昨晚小男孩給我的花兒。那一枝花兒，我壓根沒(méi)有考慮帶回來(lái)，順手放在了飯桌上。我猜想，父親知道今天是父親節(jié)嗎？

⑤敲門聲也喚醒了女兒，她揉揉眼睛，跳下床，來(lái)到我的跟前，爸爸，把眼睛閉上。我以為她要跟我撒嬌，或者做捉迷藏的游戲，便佯裝閉眼。她從枕頭旁邊拿出一個(gè)手工做的桃子，放到我的手