人教版七年級上冊生物認(rèn)識生物單元測試題

人教版七年級上冊生物第一單元第一章認(rèn)識生物單元測試題一、單選題.下列屬于生物基本特征的是（ ）A.生物都能自由運(yùn)動(dòng) B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物的生活都需要營養(yǎng).下列各項(xiàng)中都屬于生物的一組是（）A.巖石、牽?；?、小草B.煤炭、蛇、蘑菇C.土壤、狼、柳樹D.母雞、細(xì)菌、病毒.下列有關(guān)生物共同特征的描述，不正確的是（）A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能勸外界刺激作出反應(yīng)C.生物能生長和繁殖D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.生命神奇而美麗，下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.生石花開花 B.珊瑚礁長高C.植物落葉D.H7N9病毒能繁殖后代.如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持的，下列各項(xiàng)都來自生物的是（）A.奶制品、水泥、皮毛B.棉紗、木材、藥材C.燥、石油、蛋類D.肥皂、鋼鐵、豆油.生物圈中的生物雖然形態(tài)各異，但除病毒外，構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng).“含羞草的葉受到碰觸會合攏”所表現(xiàn)出的生物特征是（）A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.生物能進(jìn)行呼吸 D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)TOC\o"1-5"\h\z.下列屬于生物的是（ ）A.杯子 B.布娃娃 C.蝸牛 D.水.下列屬于生物共同特征的是 （ ）A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B,都生活在陸地上C,都能快速運(yùn)動(dòng) D.生物能夠由小長大試卷第1頁，總3頁.一只草履蟲通過表膜從水中吸收氧氣，排出二氧化碳.這只草履蟲正在（ ）A.產(chǎn)生應(yīng)激性B.進(jìn)行呼吸 C.生長 D.繁殖.下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.除了病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成B.生物與環(huán)境是相互影響，相互適應(yīng)的C.生物體能適應(yīng)各種環(huán)境，并影響環(huán)境D.只動(dòng)物才能對外界的刺激反應(yīng)12.把蚯蚓放在干燥的沙土中，蚯蚓很快就會死亡是因?yàn)椋ǎ〢.體表黏液干燥，呼吸無法進(jìn)行B.體內(nèi)水分散失過多C.灰塵和細(xì)沙堵塞了呼吸的通道D.不習(xí)慣干燥的環(huán)境“人間四月芳非盡，山寺桃花始盛開”影響山上花晚開的主要因素是（ ）.土壤 B.空氣 C.陽光 D.溫度.植物的根具有向地、向肥和向水生長的特性，這說明生物具有的生命現(xiàn)象是（ ）A.生物體對外界的刺激能作出一定的反應(yīng)B.生物體能夠由小長大C.生物體在生長過程中根生命力強(qiáng)D.生物體有一定的結(jié)構(gòu).我市某濕地公園內(nèi)，一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食，看到游人接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處。以上描述中，沒有體現(xiàn)的生物基本特征是（ ）A.生物能繁殖后代 B.生物能排出代謝廢物C.生物能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì) D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)二、填空題.生物學(xué)是研究生命和生命的科學(xué)。三、綜合題.選詞填空，下列現(xiàn)象，各反映了生物的哪一特征？呼吸排出廢物營養(yǎng)遺傳繁殖 對外界的刺激作出反應(yīng)（1）螳螂捕蟬，黃雀在后 （2）羊睡覺時(shí)肚皮一上一下的動(dòng)試卷第2頁，總3頁（3）葵花朵朵向太陽（4）子女與母親相似 （5）植物開花結(jié)果（6）人體排汗.實(shí)驗(yàn)法的一般步驟是什么？19.“嫦娥一號”衛(wèi)星成功繞月，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年夢想.通過衛(wèi)星發(fā)回的圖片上看，月球并無人們想象中的月宮和嫦娥，月球表面荒涼一片，沒有任何生命跡象。根據(jù)所學(xué)知識回答：（1）月球上之所以沒有生命原因是月球不能為生物提供基本生存條件，這些條件是 、— 等。（2）地球上生物生存的環(huán)境也是有限的，它們僅限于 稱之為生物圈。（3）寒帶高原地區(qū)的生物極少，影響高原植物分布的因素是 ，但是在高原上依然有耗牛、雪豹等生物。這說明。試卷第3頁，總3頁參考答案D【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng):②生物能進(jìn)行呼吸:③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng)，植物一般不能運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，B錯(cuò)誤；動(dòng)物和微生物不能進(jìn)行光合作用，植物能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；生物的生活需要營養(yǎng)，屬于生物的基本特征，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。D【解析】巖石不屬于生物，A不符合題意；煤炭不屬于生物，B不符合題意：土壤不屬于生物，C不符合題意：母雞、細(xì)菌、病毒，都屬于生物，D符合題意。D【解析】生物的生活需要營養(yǎng)、生物能對外界刺激作出反應(yīng)、生物能生長和繁殖，都屬于生物的基本特征，ABC正確：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此應(yīng)該是：除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。D錯(cuò)誤。B【解析】生石花是植物，花開花落，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意；珊瑚礁沒有生命，它的長高是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，B符合題意；植物能產(chǎn)生落葉說明生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意；H7N9病毒能繁殖后代，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，D不符合題意。B【解析】試題分析：生物的特征包括生物的生活需要營養(yǎng):生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物答案第1頁，總6頁都是由細(xì)胞構(gòu)成的。奶制品、皮毛來自動(dòng)物，水泥是非生物；棉紗、木材來自植物，藥材來自生物；煤是有古代的蕨類植物形成的，石油不來自生物，蛋類來自動(dòng)物；肥皂、鋼鐵不具有生物的特征,是非生物，豆油來自植物?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征A【解析】【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)此解答。【詳解】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體由細(xì)胞形成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器一線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。故選Ao【點(diǎn)睛】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。D【解析】試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸：③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖:⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，含羞草受到碰觸時(shí)葉片會合攏，這說明生物能對■外界刺激作出反應(yīng)?？键c(diǎn)：生物的特征。C【解析】【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進(jìn)行呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖。（6）生物有遺傳和變異的特性。（7）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】ABD、杯子、布娃娃、水不具有生物的特征，不屬于生物，ABD不符合題意。答案第2頁，總6頁C、蝸牛具有生物的特征，屬于生物，C符合題意。故選：Co【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。D【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。故A錯(cuò)誤；B、有的生物生活在陸地上，有的生物生活在水中，有的生活在空中。故B錯(cuò)誤：C、動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng)，植物一般不能運(yùn)動(dòng)，更別提快速運(yùn)動(dòng)了。故C錯(cuò)誤；D、生物能夠由小長大符合生物能夠生長和繁殖的特征。故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】考查生物的特征。B【解析】【分析】根據(jù)“草履蟲通過表膜從水中吸收氧氣，排出二氧化碳”可知，考杳生物能進(jìn)行呼吸這一基本特征?！驹斀狻坎萋南x是單細(xì)胞的動(dòng)物，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。一只草履蟲通過表膜從水中吸收氧氣，排出二氧化碳，這只草履蟲正在進(jìn)行呼吸。故選D【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng):②生物能進(jìn)行呼吸:③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以

答案第3頁，總6頁外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確。BC、生物與環(huán)境是一個(gè)整體，生物與環(huán)境相互影響、相互適應(yīng)，就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，BC正確。D、不但動(dòng)物能對■外界的刺激反應(yīng)，植物也能對外界的刺激反應(yīng)，如向口葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng),D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。A【解析】試題分析：蚯蚓沒有專門的呼吸器官，是依靠濕潤的體壁進(jìn)行氣體交換，氧溶在體表濕潤薄膜中，再滲入角質(zhì)膜及上皮，到達(dá)微血管叢，由血漿中血紅蛋白與氧結(jié)合，輸送到體內(nèi)各部分。蚯蚓的上皮分泌粘液，背孔排出體腔液，經(jīng)常保持體表濕潤，有利于呼吸作用，一旦蚯蚓體表黏液干燥，呼吸無法進(jìn)行，蚯蚓很快死亡。故選A考點(diǎn)：本題考查蚯蚓用濕潤的體壁呼吸，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。D【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物?！驹斀狻俊叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境因素影響生物的生長開花等，造成這種現(xiàn)象的原因是海拔每升高1千米氣溫下降6C左右，山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，因此影響山上桃花晚開的主要因素是溫度?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。A【解析】植物的根具有向地、向肥和向水生長的特性，這說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，具有應(yīng)激性。答案第4頁，總6頁B【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng):②生物能進(jìn)行呼吸:③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖：⑥生物都有遺傳和變異的特性：⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】“一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食”，體現(xiàn)了生物能繁殖后代、能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)；”看到游人接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處”，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)。因此題干的描述中，沒有體現(xiàn)的生物基本特征是：生物能排出代謝廢物。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。生命現(xiàn)象 生命活動(dòng)規(guī)律【解析】試題分析：生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué).按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒.故生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)?？键c(diǎn)：本題考杳的是生物學(xué)的概念。點(diǎn)評：對于此類試題目，學(xué)生應(yīng)熟記生物學(xué)的概念，明確生物歸類的方法.營養(yǎng)呼吸 對外界的刺激作出反應(yīng) 遺傳繁殖 排出廢物【解析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物：④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖：⑥生物都有遺傳和變異的特性：⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻浚?）生物體要從外界獲取物質(zhì)和能量，螳螂捕蟬，黃雀在后，說明生物的生活需要營養(yǎng)。（2）羊睡覺時(shí)肚皮一上一下的動(dòng)說明生物能進(jìn)行呼吸。（3）向口葵朝向太陽是（植物）生物都能對■外界的刺激作出反應(yīng)，即應(yīng)激性。（4）子女與母親相似體現(xiàn)了生物能夠遺傳。答案第5頁，總6頁（5）植物開花結(jié)果體現(xiàn)了生物能夠繁殖后代。（6）人體排汗體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題 （2）收集與問題相關(guān)的信息 （3）作出假設(shè)（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 （5）實(shí)施試驗(yàn)并記錄 （6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（7）得出結(jié)論【解析】試題分析：實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題，（2）收集與問題相關(guān)的信息，（3）作出假設(shè)，（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄，（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，（7）得出結(jié)論?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)法的一般步驟。點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題，只需熟記實(shí)驗(yàn)法的一般步驟。水分 適宜的溫度 穩(wěn)定的營養(yǎng)供給 大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面溫度 生物能夠適應(yīng)環(huán)境【解析】【分析】生物的生存是需要一定的環(huán)境條件的，生物圈為生物的生存提供了基本條件?！驹斀狻浚?）生物都生活在生物圈這個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)中，生物圈為生物的生存提供了基本的條件，即營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。月球上之所以沒有生命原因是月球不能為生物提供水分、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等基本生存條件。（2）生物圈是指地球上全部的生物和它們生存的環(huán)境的總稱。它環(huán)繞在地球的表面，以海平面為