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新版一級(jí)下冊(cè)人之初第1頁(yè)/共21頁(yè)預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《8人之初》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。第2頁(yè)/共21頁(yè)資料寶袋
《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),它短小精悍、朗朗上口,千百年來(lái),家喻戶曉。它的核心思想包括了“仁,義,誠(chéng),敬,孝。第3頁(yè)/共21頁(yè)之
初
性
善習(xí)
教
遷
貴專
幼
玉
器義綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)1.我會(huì)讀這些字,還會(huì)組詞,讓我讀給大家聽(tīng)2.我發(fā)現(xiàn)()字是()結(jié)構(gòu),偏旁是……3.我會(huì)按結(jié)構(gòu)給生字分類……
第4頁(yè)/共21頁(yè)好自為之之所以初中本性性格性別善良學(xué)習(xí)教師教室教書(shū)搬遷遷移貴重寶貴專心專一幼小幼兒寶玉玉器機(jī)器義氣第5頁(yè)/共21頁(yè)近反義祠善---反義詞:惡第6頁(yè)/共21頁(yè)課文詳解一、導(dǎo)入同學(xué)們,誰(shuí)會(huì)背誦《三字經(jīng)》?今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《8.人之初》。第7頁(yè)/共21頁(yè)課文詳解二、課文講解1、文章第一段是什么意思?
人生下來(lái)時(shí)本性都是好的,只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中,后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。如果從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。第8頁(yè)/共21頁(yè)課文詳解二、課文講解2、第二段是什么意思?
小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個(gè)人如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候既不懂做人的道理,又無(wú)知識(shí),能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。第9頁(yè)/共21頁(yè)課文詳解二、課文講解3、觀看視頻《孟母三遷》。
父母、環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的影響。4、同學(xué)們,你們從這個(gè)故事中知道了什么?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第10頁(yè)/共21頁(yè)圖解結(jié)構(gòu)人之初學(xué)習(xí)環(huán)境專心一致好好學(xué)習(xí)持之以恒懂禮、成才第11頁(yè)/共21頁(yè)字詞樂(lè)園之
相
近
習(xí)遠(yuǎn)
玉
義第12頁(yè)/共21頁(yè)我會(huì)寫(xiě)之zhīzǒnɡ
ér
yán
zhī總而言之zhījiān之間造句:總而言之,你對(duì)爸爸撒謊這件事是錯(cuò)誤的。筆順:字詞學(xué)習(xí)第13頁(yè)/共21頁(yè)相xiānɡxiānɡtónɡ相同xiānɡxìn相信造句:這兩個(gè)陶瓷碗上的花紋是相同的。筆順:第14頁(yè)/共21頁(yè)近jìnyuǎn
jìnwén
mínɡ遠(yuǎn)近聞名fù
jìn附近造句:叔叔是我們鎮(zhèn)上遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者。筆順:第15頁(yè)/共21頁(yè)習(xí)xíliàn
xí練習(xí)xué
xí學(xué)習(xí)造句:羽毛未豐的小鷹跟著媽媽練習(xí)飛翔。筆順:第16頁(yè)/共21頁(yè)遠(yuǎn)yuǎnyáo
yuǎn遙遠(yuǎn)yuǎnfānɡ遠(yuǎn)方造句:這條小路一直延伸到遠(yuǎn)方。筆順:第17頁(yè)/共21頁(yè)玉yù
yùmǐ玉米yù
shí玉石造句:我喜歡吃玉米。筆順:第18頁(yè)/共21頁(yè)義yìyìwù義務(wù)zhènɡ
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