語文園地七教學(xué)設(shè)計

xxx小學(xué)語文學(xué)科集體備課學(xué)校:年級：使用時間:主備人課型使用人課題語文園地七課時安排2課時教學(xué)內(nèi)容識字加油站、字詞句運用、寫話、書寫提示日積月累、我愛閱讀教學(xué)目標(biāo)1.初步培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)和互相交流的能力，養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣。2.通過“識字加油站”認(rèn)識11個生字，激發(fā)學(xué)生自主識字的興趣，培養(yǎng)識字能力。3.積累詞匯，體會詞語的意思，學(xué)會在句子中使用合適的字詞，初步認(rèn)識和了解比喻句的基本結(jié)構(gòu)。4.通過寫話鍛煉自己的語言表達(dá)能力。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，注意漢字結(jié)構(gòu)的不同，正確書寫要求會寫的字。5.熟讀背誦《二十四節(jié)氣歌》，初步了解二十四個節(jié)氣。6.了解《月亮姑娘做衣裳》這篇文章的主要內(nèi)容。教學(xué)重點難點1.培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣，訓(xùn)練傾聽的注意力，能聽清楚別人講話的內(nèi)容，樂于發(fā)表自己的看法。2.認(rèn)識11個生字，正確認(rèn)讀詞語。3.幫助學(xué)生積累詞匯并學(xué)會在句子中正確的使用。4.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點，學(xué)會正確書寫漢字。5.能熟練背誦《二十四節(jié)氣歌》，能用通順的語言進(jìn)行寫話訓(xùn)練。6.對學(xué)生進(jìn)行閱讀的方法指導(dǎo)，使學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀。教學(xué)準(zhǔn)備1.自學(xué)課外閱讀部分（學(xué)生）2.制作課件，生字詞卡片（教師）教學(xué)過程教學(xué)預(yù)案二次備課第一課時（識字加油站、字詞句運用、寫話、書寫提示）一、識字加油站1.談話引入：班級進(jìn)行大掃除，你會準(zhǔn)備些什么、準(zhǔn)備怎樣做？2.出示生字詞卡片，老師帶讀。3.教師引導(dǎo)：大致理解詞義。4.學(xué)生自由認(rèn)讀，同桌互相指讀，開火車讀。5.老師指名讀，檢查認(rèn)字情況。6.根據(jù)主題擴展詞語，比比誰的詞匯多。二、字詞句運用1.字詞運用。（1）老師范讀，學(xué)生跟讀。（2）課件展示表示這些動作的卡片和圖片，學(xué)生分組演示詞語，體會加點字的不同含義。（3）小組比賽用加點字組新詞。2.詞句運用（1）試讀句子，找找這些句子的相同點。（2）教師引導(dǎo)，用相應(yīng)的語氣讀出句子表達(dá)的情感。（3）學(xué)生聯(lián)系生活自由選詞再造相同的句子，比一比誰的句子最好。三、寫話1.教師指導(dǎo)，可以選擇自己喜歡的一種小動物，通過查資料或上網(wǎng)了解它的外形特點和生活習(xí)性，然后從這幾方面來描述出喜歡它、想養(yǎng)它的理由，注意語句通順。2.學(xué)生大膽說出自己想養(yǎng)什么，理由充分即可。四、書寫提示1.學(xué)生觀察生字。（1）觀察生字的字形結(jié)構(gòu)，找出這些字的特點。（2）觀察生字在田字格中的位置，說出怎樣才能寫好生字。2.教師指導(dǎo)學(xué)生保持良好的書寫習(xí)慣。3.教師范寫，學(xué)生描紅、臨寫。第二課時（日積月累、我愛閱讀）一、日積月累1.出示課件，由表示節(jié)氣的圖片導(dǎo)入《二十四節(jié)氣歌》這首詩。2.誦讀古詩，牢記內(nèi)容。（1）學(xué)生大聲自由地朗讀古詩，同桌互讀。（2）指名讀古詩。3.品讀古詩，背誦古詩。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)節(jié)氣歌中包含的所有節(jié)氣。4.鞏固深化。（1）提問：這首節(jié)氣歌中包含哪些節(jié)氣呢？（2）你能按時間順序排好節(jié)氣嗎？5.課外延伸。學(xué)生了解每個節(jié)氣的大致時間。二、我愛閱讀1.讓學(xué)生了解文章《月亮姑娘做衣裳》的基本內(nèi)容。2.指導(dǎo)學(xué)生理解文章的含義。3.全班誦讀。4.鼓勵學(xué)生上臺范讀，展示自我。練習(xí)題設(shè)計教學(xué)預(yù)案二次備課語文園地七?1.給畫橫線的字選擇合適的讀音，寫在括號里。?(1)這把掃(??)帚是新買的。?(2)我和媽媽一起掃(??)地。???2．給畫橫線的字選擇正確的意思。?【摸】A.用手接觸或輕輕撫摩。B.試著了解，試著做。?摸索(??)?(2)摸頭(??)?(3)這床被子摸上去很柔軟。(??)?【揭】A.把覆蓋或遮擋的東西拿開。B.揭露。?揭老底(??)??(5)揭幕(??)?(6)他揭開米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒有糧食了。(??)按要求完成練習(xí)。?“勸”字的偏旁是“____”，作偏旁時最后一筆會變成____。“堆”字的“土”字旁，作偏旁時最后一筆變成____。作偏旁時筆畫會改變的還有：女、____。?(2)“轉(zhuǎn)”字的“車”字旁，書寫時筆順是______?！疤亍弊值摹盃弊峙?，書寫時筆順是____________。(3)在田字格里正確書寫。?照樣子，學(xué)習(xí)比喻句。?例：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。?這句話把__大楓樹__比作了__太陽傘__。?(1)大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。?這句話把大象的____比作了____。?綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。?這句話把____比作了____。?我還能寫一句：________像____________。?6．補充《二十四節(jié)氣歌》，并回答問題。??（1）一年共有____個節(jié)氣，每個季節(jié)有____個節(jié)氣。?（2）二十四節(jié)氣中唯一一個既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日的是____。在此節(jié)氣里，人們要____。?（3）立春的下一個節(jié)氣是____。?(4)我知道“暑相連”是指(??)和(??)，“冬雪雪冬”中的兩個“雪”指(??)和(??)。7.(1)《月亮姑娘做衣裳》的故事真有趣。我知道月亮姑娘一直沒有穿上合適的衣裳是因為月亮姑娘每天都在變。那月亮姑娘是按照什么規(guī)律變化的呢？根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(??)(多選)①由瘦到胖??②由圓到彎??③由小月牙變成大圓盤?聽讀短文，完成練習(xí)。?(1)熊媽媽的生日快到了，小熊想把“____”送給媽媽當(dāng)禮物。?(2)最后，小熊送給