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文檔簡介
南京信息工程大學(xué)安徽建筑大學(xué)
師資隊伍建設(shè)實施方案為落實兩校《共建長三角區(qū)域高等教育一體化示范區(qū)戰(zhàn)略合作協(xié)議》中師資隊伍建設(shè)內(nèi)容,經(jīng)雙方協(xié)商,形成如下實施方案。一、南京信息工程大學(xué)(以下簡稱南信大)根據(jù)我校學(xué)科專業(yè)建設(shè)需求,選派高水平教師到安徽建筑大學(xué)(以下簡稱安建大)擔(dān)任學(xué)術(shù)院長、科研平臺學(xué)術(shù)主任、重點實驗室主任、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人等;我校選送學(xué)術(shù)骨干到南京信息工程大學(xué),進入重點學(xué)科團隊、重點實驗室、工程研究中心(研究院)進行交流學(xué)習(xí)。二、南信大選派到我校教師可以柔性引進或全職引進相結(jié)合的方式進行聘用。柔性引進人員原則上按我校易海學(xué)者n類人才兌現(xiàn)待遇;全職引進按我校易海學(xué)者I類特聘人才兌現(xiàn)待遇,具體可一事一議、一人一策。三、具體職責(zé)與人選條件.學(xué)術(shù)院長具體職責(zé):作為雙方學(xué)院直接溝通交流的橋梁,指導(dǎo)學(xué)院學(xué)科專業(yè)與教學(xué)科研團隊建設(shè)。加強合作與交流,與國內(nèi)外知名大學(xué)(不含南信大)、學(xué)術(shù)組織、研究機構(gòu)或企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,建成實質(zhì)性研究平臺。組建學(xué)術(shù)團隊,組織學(xué)院教師開展學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域研究,對接國家重大戰(zhàn)略需求,承接國家級科研項目,產(chǎn)出高影響力科研成果,顯著提升學(xué)院的學(xué)術(shù)地位和影響力。探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,開展教育教學(xué)改革,加強專業(yè)建設(shè),健全拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。入選條件:國家基金項目評審專家,具有一定管理經(jīng)驗的省部級以上高層次人才。.科研平臺(重點實驗室)學(xué)術(shù)主任具體職責(zé):指導(dǎo)平臺發(fā)展規(guī)劃,凝練平臺發(fā)展方向;指導(dǎo)平臺團隊建設(shè),建設(shè)高水平科研團隊;指導(dǎo)平臺建設(shè)立項,參與平臺建設(shè)驗收,提高平臺影響力;指導(dǎo)平臺成員申報國家重點研發(fā)、國家基金等國家級項目,提高平臺學(xué)術(shù)水平。入選條件:作為平臺骨干成員,熟悉科研平臺建設(shè)管理,能帶領(lǐng)團隊建設(shè)發(fā)展,具有較大學(xué)術(shù)影響的國家級人才。.學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人主要負責(zé)學(xué)科團隊建設(shè),帶領(lǐng)學(xué)科團隊開展高水平學(xué)術(shù)交流和前沿學(xué)術(shù)研究,承接國家級科研項目,產(chǎn)出高影響力科研成果,提升學(xué)科影響力。入選條件:學(xué)術(shù)水平高,在相應(yīng)學(xué)科具有較大影響力的國家級人才。四、南信大為我校選送人員提供必要的科研條件,包括辦公、實驗室、儀器設(shè)備使用等,為相關(guān)人員提高科研能力給予必要的指導(dǎo)和培訓(xùn)。五、首批互派10名教師進行交流,可根據(jù)需要分步落實。.我校對南信大擬派10名高水平教師需求情況如下:機電學(xué)院:學(xué)術(shù)院長1人;平臺學(xué)術(shù)主任1人(工程機械智能制造);學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人1人(控制科學(xué)與工程)電信學(xué)院:學(xué)術(shù)院長1人;平臺學(xué)術(shù)主任1人(安徽省古建筑智能感知與高維建模國際聯(lián)合研究中心)環(huán)能學(xué)院:學(xué)術(shù)院長1人;學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人1人(環(huán)境科學(xué)與工程)經(jīng)管學(xué)院:學(xué)術(shù)院長1人。公管學(xué)院:平臺學(xué)術(shù)主任1人(未來城鄉(xiāng)治理研究院(籌)執(zhí)行院長)馬克思學(xué)院:學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人1人(馬克思主義理論).我校擬派10名管理骨干和青年博士前往南信大交流學(xué)習(xí)。其中:選派2名左右管理骨干,到相關(guān)部門掛職鍛煉;選派8名左右具有較強學(xué)術(shù)潛力的青年博士到相關(guān)重點學(xué)科團隊、重點實驗室、工程研究中心(研究院)進行交流學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。.我校根據(jù)相關(guān)學(xué)科發(fā)展需要,全職引進南信大相關(guān)博士后科學(xué)流動站出站博士后,
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