2022-2023年吉林初級保育員模擬考試試題試題及答案

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一、單選題(100題)1.（）直接指導、調控著兒童的行為，驅動、促使著兒童去做這樣或那樣的行為，或者不去做某種行為。

A.情緒B.動機C.感知覺D.注意力

2.下列對嬰兒耳的發(fā)育特點描述不正確的選項是()。

A.咽管短B.咽管平C.對噪音敏感D.對周圍聲響敏感度差

3.指導學前兒童的自由游戲應做到尊重兒童游戲的自主性；認真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況，()。

A.合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持B.精心設計和選擇游戲C.激發(fā)游戲的情緒D.保證游戲的時間

4.保持家園協(xié)調一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到()的效果。

A.較好B.事倍功半C.事半功倍D.意想不到

5.()活動中要加入每個嬰兒相應的短期目標。

A.自由B.團體C.非教學D.一對一的教學

6.個別教學的特點是()。

A.個別化教學在幼兒教學中很難實施

B.個別教學只要進行過一次，嬰兒再不需要進行個別化教學了

C.個別教學帶有很強的普遍性

D.一對一的教學，是對嬰兒進行教育訓練時不可缺少的方法，有很強的針對性

7.狹義的學前教育機構的環(huán)境包括物質環(huán)境和（）。

A.社會環(huán)境B.自然環(huán)境C.精神環(huán)境D.生態(tài)環(huán)境

8.()不屬于引起喂養(yǎng)不足的原因。

A.母親心情不好B.嬰兒有器質性疾病C.嬰兒喝奶的口味D.配方奶質量存在問題

9.教會嬰幼兒識別()和飲料的簡單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識。

A.食物的貴賤B.衣服的厚薄C.衣服的好壞D.腐敗變質的食物

10.學前教育機構的()主要是指學前教育機構的人際關系和文化建設。

A.精神環(huán)境B.工作環(huán)境C.文化環(huán)境D.物質環(huán)境

11.保育員疊被通常包括（）個步驟。

A.3個B.4個C.5個D.2個

12.組織嬰幼兒睡眠時應避免（）。

A.動作輕柔B.聲音小C.大呼小叫D.安靜

13.在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察()，是處理的步驟之一。

A.傷口的深淺B.皮膚C.手D.腳

14.幼兒期的言語學習主要是（）。

A.閱讀訓練B.書面言語的學習C.口語的學習D.詞語的學習

15.多元智能理論認為的智能包括()等7個方面。

A.音樂、自然、體育、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識

B.音樂、自然、舞蹈、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識

C.音樂、智能、形體、數學邏輯、語言、自理能力、自我認識

D.音樂、智能、運動、數學邏輯、語言、人際關系、自我認識

16.下列對綜合教學描述不正確的是()。

A.教學活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領域

B.各個領域的內容互相聯(lián)系，互相滲透

C.以小組和團體方式進行集體教學

D.各方面的教育綜合組織為一體

17.指導較小幼兒系扣子的方法是（）。

A.自下而上B.自上而下C.從中間系起D.隨便系

18.保育員在進行室外活動的場地、材料的準備工作時的注意事項是：()和做好保護性措施。

A.調動兒童的活動積極性B.加強與教師的溝通C.與兒童共同游戲D.安全第一

19.（）是指幼兒園管理人員和有關教育行政人員遵循一定的教育方法和保教工作的客觀規(guī)律，采用學的工作方式和管理手段，將人、財、物等各因素合理組織起來，調動各方面的積極性，優(yōu)質高效地實現(xiàn)國家規(guī)定的培養(yǎng)目標和幼兒園工作所進行的實踐活動。

A.幼兒園管理B.幼兒園行政管理C.幼兒園行政D.幼兒園治理

20.嬰幼兒皮膚的特點為（）。

A.保護功能差，調節(jié)體溫的功能差，滲透作用強

B.保護功能差，調節(jié)體溫的功能強，滲透作用強

C.保護功能強，調節(jié)體溫的功能差，滲透作用強

D.保護功能強，調節(jié)體溫的功能強，滲透作用弱

21.嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為()。

A.外耳道長，進入污水B.外耳道狹窄，細菌繁殖C.外耳道短，細菌繁殖D.外耳道寬闊，污水潴留

22.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園需要每隔（）對幼兒進行一次體檢。

A.3個月B.6個月C.1年D.1.5年

23.小兒出現(xiàn)尿頻、尿急、尿痛，最有可能是患了（）。

A.腎炎B.腎結石C.便秘D.尿路感染

24.教育嬰幼兒進餐時不談笑打鬧，談笑打鬧有時會導致食物誤入（），發(fā)生意外事故。

A.氣管B.肺C.咽D.喉

25.幼兒戶外活動場地應做到寬敞，平整，最好鋪設()，減少運動中的損傷。

A.水泥地B.地毯C.塑膠地D.沙地

26.（）不是《幼兒園教育指導綱要》社會領域的內容與要求之一。

A.引導幼兒參加各種活動，體驗做教師的感覺

B.為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心

C.教育幼兒愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境

D.在共同的生活和活動中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他人

27.病毒性上呼吸道感染具有明顯的（）的特點，短期內有多數人發(fā)病，或一家人中有數人發(fā)病。

A.散發(fā)性B.群體發(fā)病C.個別發(fā)病D.全體發(fā)病

28.食物通過消化管的運動和消化液的作用，被分解為可吸收成分的過程稱為（）

A.消化B.吸收C.利用D.循環(huán)

29.嬰幼兒患病毒性肝炎后，便盆的消毒方法是()。

A.去污粉擦洗B.消毒液擦拭C.消毒液浸泡D.清水浸泡

30.下面關于嬰兒語言發(fā)展的差異性描述，正確的是()。

A.每個嬰兒開口說話時間不同B.發(fā)音的清晰度是相同的C.最早會說的語言是相同的D.嬰兒對詞語用的不同

31.在學前教育機構，嬰幼兒一天喝水的時間大體可分為（）時間段。

A.4個B.5個C.6個D.7個

32.下面()表述是不正確的。

A.選擇設計的內容要符合嬰兒生理心理特點

B.切忌把訓練當作刺激或懲罰

C.訓練的方法要因勢利導，循序漸進

D.訓練游戲越復雜越有利于嬰兒的進步

33.個別化教學是通過()來實現(xiàn)的。

A.認知活動B.綜合教學C.領域教學D.日復一日的教學活動

34.給嬰幼兒滴眼藥的準備工作有()。

A.成人洗手，給幼兒滴眼藥B.核對藥名，成人洗手C.核對藥名D.清潔藥瓶

35.在精細動作方面，能很好地使用筷子，可以簡單畫出入的幾個部分，包括頭、軀干、四肢等，能畫三角形、正方形等，說明該幼兒的年齡為（）。

A.2—3歲B.3—4歲C.4—5歲D.5—6歲

36.在兒童到室外活動時，保育員認真觀察兒童的活動反應，掌握好()。

A.孩子的活動量B.活動內容C.組織活動的方式、方法D.組織的火候

37.（）指出：“經常開展戶外游戲和有趣的體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力，用幼兒感興趣的方式，發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、投擲等基本動作及動作的協(xié)調性、靈活性?！?/p>

A.《幼兒園教育指導綱要（試行）》B.《幼兒園工作規(guī)程》C.《兒童權利公約》D.《教育法》

38.正確的自取食物的方法是()。

A.每次盛的食物不能太滿B.一邊吃一邊看著別人C.自己喜歡吃的就多拿一份“占著”D.一口未咽下，就吃另一口

39.嬰幼兒的眼球發(fā)育不成熟，眼肌很容易疲勞，鞏膜較柔弱，眼軸易伸長，因此嬰幼兒易發(fā)生（）。

A.遠視B.色盲C.斜視D.近視及弱視

40.成人對遺尿幼兒的態(tài)度應該是()。

A.每天叮囑B.抱怨C.不斷提要求D.樹立其信心

41.下列游戲中，屬于戶外游戲的是()。

A.種植游戲B.養(yǎng)植游戲C.玩沙游戲D.洗手池游戲

42.嬰幼兒意外傷害發(fā)生較多的類型是（）。

A.燙傷B.燒傷C.骨折D.中毒

43.讓嬰幼兒少食或不食腌制、烘烤和熏制的食物，如咸菜、火腿、熏魚等，是因為這些食物（）。

A.含亞硝胺和多環(huán)芳烴致癌物質較多B.易被細菌污染和腐爛變質C.天然有毒D.易被農藥、化肥等污染

44.使幼兒知道如果()，應及時告訴家長及保育員。

A.困了B.身體不適C.要上廁所D.想做游戲

45.造成孩子缺乏（）的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某種任務的機會。

A.人際交往能力B.獨立生活能力C.規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力D.任務意識和完成任務的能力

46.針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的的方法是()。

A.吃預防藥物B.戴口罩C.通風換氣，保持室內空氣新鮮D.到公共場所

47.研究表明，在活動面積較大和活動材料豐富的情況下，兒童較少表現(xiàn)出()和破壞性等行為。

A.侵犯性B.合作性C.支持性D.社會性

48.幼兒應經常洗手，多喝水、經常戶外通風。（）

A.對B.錯

49.2-3歲的嬰幼兒語言發(fā)展處于以下哪種階段()。

A.單詞句階段B.多詞句階段C.簡單句階段D.完整句階段

50.()是對嬰兒神經系統(tǒng)的特點不正確的描述。

A.大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚B.腦發(fā)育緩慢C.大腦容易興奮，易疲勞D.神經髓鞘化、植物神經發(fā)育不全

51.()中含有豐富的胡羅卜素。

A.柿子B.白面C.香蕉D.土豆

52.嬰幼兒創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲，可以稱為創(chuàng)造性游戲。（）不屬于創(chuàng)造性游戲。

A.主題角色游戲B.音樂游戲C.建筑造型游戲D.表演游戲

53.如果頜下淋巴結腫大，可能()有病變。

A.手、足、口B.口腔、鼻腔、面部C.內臟D.心血管

54.幾個小孩在教室外的樹蔭下正商量如何玩“火燒赤壁”的游戲，教師聽到后馬上扮演成“消防隊員”，開來了“消防車”，對孩子們說：“剛才有人撥打了119電話，擔心會發(fā)生火……”這一片段主要反映了教師指導幼兒游戲的哪一原則？（）

A.尊重幼兒游戲的原則B.支持幼兒游戲的原則C.參與幼兒游戲的原則D.干預幼兒游戲的原則

55.（）是指幼兒依靠具體事物的表象以及對具體形象的聯(lián)想而進行的思維。

A.抽象邏輯思維B.具體形象思維C.直觀行動思維D.數理邏輯思維

56.遺傳素質是個體發(fā)展的物質基礎，為個體的發(fā)展提供了()。

A.可能性B.必要性C.差異性D.共同性

57.()是嬰兒雖然是生理性遠視，但仍能近距離清楚視物的原因。

A.眼球前后徑短B.眼球前后徑長C.眼睛容易近視D.晶狀體彈性好，調節(jié)能力強

58.在處理有關兒童的問題上，應該盡最大限度的努力聽取和接納兒童自己的想法和意見。這句話體現(xiàn)了《兒童權利公約》中規(guī)定的（）。

A.無歧視原則B.兒童最大利益原則C.尊重兒童基本權利原則D.尊重兒童觀點意見原則

59.避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是()。

A.增加飲水量并每天適當進行腹部按摩B.減少食量并每日進行腹部按摩C.增加飲水量，減少食量D.多吃高熱量的食物

60.一般來說，男孩與女孩相比，前者出現(xiàn)攻擊性行為的比率()。

A.更低B.與后者一樣C.更高D.不一定比后者高

61.整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應該()。

A.幫助喚醒熟睡的幼兒B.與教養(yǎng)員共同晨檢C.打掃寢室D.打開水

62.哭鬧、不說話、孤僻不合群、()、食欲不振和愛生病是孩子入園不適應的主要行為表現(xiàn)。

A.攻擊性行為B.找媽媽C.焦慮D.恐懼

63.保育員要()，恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內容。

A.做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術C.為人師表，遵紀守法D.積極進取，開拓創(chuàng)新

64.第一名值日生應該用（）擦拭餐桌。

A.清水B.干毛巾C.洗滌劑D.84液

65.小兒按正常速度長高、增重，但未達到平均標準，屬于()。

A.不正常B.生長發(fā)育不良C.正常D.營養(yǎng)不良

66.為了預防脊柱不正常彎曲，嬰幼兒應該()。

A.手背后坐好B.睡軟床C.駝背D.保持身體正，背挺直

67.（）中賦予了保育員明確的角色定位，“保育員也是教育工作者，其行為同樣對幼兒具有潛移默化的影響。保育員應結合生活中的各個環(huán)節(jié)實施教育，與教師密切配合，引導幼兒健康發(fā)展”。

A.《幼兒園工作規(guī)程》B.《教師法》C.《幼兒園教育指導綱要（試行）》D.《教育法》

68.嬰幼兒營養(yǎng)不良的表現(xiàn)是()。

A.體重過重B.體重適當C.體重過低D.不易患病

69.保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時，知道開門窗放毒氣、煙霧，用()。

A.用手捂鼻子B.用干毛巾捂住鼻子C.用濕毛巾捂鼻子D.無所謂

70.()與保育員對幼兒遺尿的觀察無關。

A.進餐量B.飲水量C.家長是否遺尿D.清醒時的排尿間隔

71.()在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識。

A.同伴交往B.意志C.氣質D.性格

72.天氣的變化、()、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。

A.緊張的學習生活B.衣服的薄厚C.飲食的調整D.活動時間的長短

73.在學前教育機構中，若發(fā)生地震、火災等突發(fā)事件，保育員應該（）。

A.自己即刻逃生到安全的地方

B.毫不猶豫地去救護嬰幼兒

C.立刻打電話通知孩子家長過來

D.先去搶救學前教育機構的財產，再去救孩子

74.保育員在教育教學活動中，應當遵循的行為規(guī)范的總和是()。

A.職業(yè)B.職業(yè)道德C.保育員的職業(yè)道德D.保育員基本道德的基本要求

75.發(fā)放給每個幼兒的主食量應該達到（）。

A.按最大攝食量提供B.班級平均攝食量標準C.按最小攝食量提供D.因人而異

76.保育員應善于根據天氣的情況和()為嬰幼兒增減衣服。

A.家長的要求B.孩子的活動量C.孩子的要求D.教育的目標

77.通過訓練嬰兒()使嬰兒學會尊重和理解別人。

A.嬰兒年紀小可以一邊玩一邊聽別人說話

B.耐心傾聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話

C.別人說話時你的眼睛不要看著人家的臉

D.如果自己說話時有人插嘴，就大聲呵斥他

78.嬰幼兒眼球的前后徑較短，晶狀體比成人扁，物體往往成像于視網膜的后面，稱為（）。

A.遠視B.近視C.生理性遠視D.生理性近視

79.幼兒接觸最早的教育是()。

A.比幼兒園教育更加豐富多變的社會公共教育

B.比幼兒園教育更加單純多變的幼兒社會教育

C.比社會教育更加多變的嬰兒醫(yī)護教育

D.幼兒家庭教育

80.幼兒進餐中出現(xiàn)()行為，說明有問題。

A.上廁所B.咬嘴唇C.進餐量突然降低D.吃飯快

81.()是營養(yǎng)素。

A.維持動物活動的主要物質B.維持人類生存的主要營養(yǎng)物質C.維持植物生存的主要營養(yǎng)物質D.維持生物生存的主要營養(yǎng)物質

82.心理性便秘容易發(fā)生的年齡階段是（）。

A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—5歲

83.幼兒在觀察活動中，能夠克服困難按照規(guī)定的觀察任務去觀察，說明幼兒（）發(fā)展。

A.目的性B.概括性C.持續(xù)性D.細致性

84.榜樣法是培養(yǎng)嬰幼兒良好盥洗習慣的方法之一。下面可以成為嬰幼兒模仿和學習的榜樣的有（）。

A.教師B.同伴C.文學作品中的典型D.以上都可以

85.保育員教育嬰幼兒的感情基礎是（）。

A.熱愛嬰幼兒B.熱愛保育員工作C.熱愛學前教育事業(yè)D.熱愛學前教育機構

86.（）博士認為，語言是自然賦予人類的一種本能。

A.蒙特梭利B.皮亞杰C.杜威D.維果茨基

87.嬰兒學習分享和寬容的方法有()。

A.強化嬰兒對“我的”概念的理解B.家長對嬰兒不寬容C.如果與別人爭吵，建議嬰兒做出適當讓步D.不用成人的言傳身教

88.防止幼兒牙列不齊的方法是()。

A.咬上唇B.雙排牙C.舌頭舔新牙D.雙側咀嚼

89.解決嬰幼兒在游戲和教學中出現(xiàn)的問題的工作程序是認真觀察和了解嬰幼兒的行為，正確分析和認識在活動中出現(xiàn)的問題；采用正確的方式與嬰幼兒交往，充分利用解決問題的時機對孩子進行教育；()；加強家園聯(lián)系，統(tǒng)一教育策略。

A.認真學習教育理論，找出合適的方法

B.相信孩子的能力，給孩子留有依靠自己的力量解決問題的機會

C.關注嬰幼兒之間的交往關系

D.建立和諧的師生關系

90.指導大班幼兒自己盛飯菜的基本要求是（）。

A.擁擠B.迅速C.排隊不擁擠D.加塞

91.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（）。

A.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1～2滴藥液，然后起來

B.讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

C.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

D.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

92.嬰幼兒運動中如果臉色微紅、步態(tài)輕穩(wěn)、情緒愉快，這是()的生理反應。

A.非常疲勞B.中度疲勞C.輕度疲勞D.極其疲勞

93.保育員應避免讓嬰幼兒從高處跳到堅硬的地面上，以防止未愈合的（）出現(xiàn)變形。

A.腕骨B.胸骨C.髖骨D.足骨

94.()是在提高嬰兒社會交往能力時應注意的事項。

A.多給嬰兒留一些時間，創(chuàng)造他們與同伴在一起的機會

B.讓嬰兒在安全的地方獨自玩玩具

C.要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩

D.要多給他們留一些時間，創(chuàng)造與家長在一起的機會

95.導致嬰幼兒多動癥最主要的原因是（）。

A.遺傳因素B.不良的教育方式C.非遺傳因素D.腦組織器質性損害

96.清洗外陰時，男孩應()。

A.清洗肛門B.用水打濕外生殖器C.不用洗D.用水洗去包皮污垢

97.()的方法對嬰兒生活自理能力的培養(yǎng)是不利的。

A.訓練要從簡單到復雜B.隨著嬰兒的成長自然就會了C.讓嬰兒反復練習直到會了為止D.家長要給寶寶做正確的示范

98.沒有飽足感，容易吃撐、吃脹的年齡階段是（）。

A.兩歲左右B.三歲左右C.一歲左右D.四歲左右

99.課上發(fā)現(xiàn)有注意力轉移或違反紀律的嬰幼兒時，保育員要及時走過去（）。

A.安慰B.愛撫C.陪伴D.制止

100.選擇、購買消毒劑要有()字樣。

A.衛(wèi)健字B.衛(wèi)消字C.衛(wèi)食字D.衛(wèi)準字

二、多選題(20題)101.為了給嬰幼兒準備溫度適宜、數量充足的飲用水，保育員應考慮的因素有（）。

A.天氣情況B.嬰幼兒的飲食情況C.嬰幼兒的人數D.嬰幼兒的活動量

102.幼兒園教育的雙重任務特點是（）。

A.國家對幼兒身心素質的培養(yǎng)提出了更高的要求

B.家長希望幼兒園提供更廣泛、更多樣化的服務

C.家長對幼兒園的教育保育質量有更高的要求

D.教育的范圍縮小

103.寶寶感冒了，沒有胃口。下面提供的食物中不適合寶寶吃的是（）。

A.小米稀飯B.炸饅頭片C.面條D.炒米飯

104.通常我們采用()的游戲提高嬰兒認知能力。

A.認識數字B.認識顏色C.練習畫畫D.認識自然現(xiàn)象

105.嬰幼兒經歷著各階段的動作發(fā)育過程，它與（）的功能發(fā)育密切相關。

A.腦B.脊髓C.肌肉D.骨骼E.感知覺

106.導致嬰幼兒體格生長偏離的原因是復雜的，包括（）。

A.遺傳因素B.營養(yǎng)因素C.疾病因素D.心理因

107.心理健康是一種平衡狀態(tài)，主要體現(xiàn)在（）。

A.人的內心世界與客觀環(huán)境的平衡B.喜怒無常C.每時每刻都很開心D.自我與他人的平

108.嬰幼兒心理健康的標志有（）。

A.智力發(fā)展正常B.情緒穩(wěn)定，情緒反應適度心理C.樂于與人交往，人際關系融洽D.行為統(tǒng)一協(xié)調，性格特征良好

109.主動性游戲可以分為（）。

A.操作性游戲B.建造性游戲C.創(chuàng)作性游戲D.想象性游戲

110.保育員協(xié)助嬰兒或較小的幼兒盥洗時，需要協(xié)助的內容有（）。

A.協(xié)助嬰幼兒擦肥皂B.協(xié)助嬰幼兒挽袖口C.協(xié)助嬰幼兒用毛巾擦干D.協(xié)助嬰幼兒搽潤膚油

111.學前教育機構開展戶外活動時應注意的問題包括（）。

A.掌握合理的運動量B.戶外活動的時間安排要適當合理C.保證戶外活動設施的安全性D.培養(yǎng)幼兒的避險能力

112.中、大班的幼兒自己穿好衣服后，保育員應幫助他們整理好（）。

A.袖口B.領口C.褲口D.鞋帶

113.常曬被褥的好處有（）。

A.殺死細菌B.預防疾病C.提高睡眠質量D.被褥更暖和

114.幼兒睡眠時保育員要做到（）。

A.檢查幼兒口腔，不含飯睡覺

B.每15min巡視1次

C.安排體質弱的幼兒要睡在最外面，頭朝外

D.安排體質強的幼兒要睡在最外面，頭朝外

115.均衡的食物搭配包括（）。

A.主副搭配B.粗細搭配C.葷素搭配D.干稀搭配

116.嬰幼兒生長發(fā)育的規(guī)律有（）。

A.生長發(fā)育有連續(xù)性B.生長發(fā)育有階段性C.生長發(fā)育的速度是波浪式的D.生長發(fā)育有個體差異性

117.嬰兒三浴鍛煉的目的（）。

A.提高嬰兒的自理能力B.增強大肌肉群的協(xié)調性C.提高神經系統(tǒng)的靈敏度D.增強體溫的調節(jié)功能

118.當嬰幼兒從高處往下跳躍時，教給他們落地時要輕，并做到（）等動作要領，以減輕震蕩、避免受傷。

A.彎腰B.腳尖先著地C.屈膝D.雙手背后

119.嬰幼兒骨骼肌的特點主要有（）。

A.易疲勞B.大肌肉發(fā)育早C.小肌肉發(fā)育晚D.大肌肉發(fā)育晚

120.保育員要教會嬰幼兒正確的排便方法，可以從以下幾個方面入手（）。

A.鼓勵嬰幼兒用語言表達排大、小便的要求

B.教會嬰幼兒坐便盆或蹲坑

C.教會嬰幼兒自己料理大、小便

D.逐步教會嬰幼兒穿脫褲子

三、判斷題(30題)121.發(fā)芽的馬鈴薯含有有毒物質龍葵素，食用后會引起人體惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、脫水等中毒癥狀。（）

A.對B.錯

122.職業(yè)道德是人們在職業(yè)活動中形成的一種內在的、強制性的約束機制。（）

A.對B.錯

123.布置環(huán)境的工作主要是由教師和保育員共同完成的。（）

A.對B.錯

124.學前教育機構承擔民事責任的主要方式是人身損害賠償。（）

A.對B.錯

125.兒童強迫癥患兒智力大多正常。（）

A.對B.錯

126.保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術，恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內容。（）

A.對B.錯

127.建構區(qū)應設在光線明亮、比較安靜的位置，語言閱讀區(qū)空間要寬敞。（）

A.對B.錯

128.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》是從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習發(fā)展。（）

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129.只有運動達到適度疲勞如氣喘吁吁、大汗淋漓時，才能有效地鍛煉嬰幼兒身心。（）

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130.孩子年齡越小，需要午睡的時間也就越長；夏季午睡的時間相對比冬季要長。（）

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131.個體只要與他人和社會存在著聯(lián)系，就時刻在考驗著人們對他人和社會的態(tài)度，衡量著人們的道德水準，檢驗著人們是否履行了應盡的道德責任和道德義務。（）

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132.麻疹是通過血液傳播的急性傳染病。（）

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133.在結構游戲中，保育員要注意培養(yǎng)嬰幼兒有秩序游戲的習慣。（）

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134.急性中毒是指大量有毒物在較短時間內進入人體內，破壞機體組織和器官，特點是發(fā)病快、變化快、危害大。（）

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135.游戲前的指導，首先要豐富嬰幼兒的生活經驗，擴展角色游戲的內容來源。（）

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136.測臥式身長時讓嬰兒站立，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙膝由測量人員壓平。（）

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137.保育員可以將疊好的被子放在枕頭上面。（）

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138.相對于小班的孩子而言，中班幼兒“告狀”現(xiàn)象非常頻繁。這主要是因為幼兒理智感的發(fā)展。（）

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139.幼兒園玩具、圖書、被褥一般采用熱力消毒法消毒。（）。

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140.幼兒園既具有教育性，又具有保育性。（）

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141.預防幼兒遺尿癥的關鍵是嚴厲批評遺尿的幼兒。（）

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142.邊吃邊玩會分散嬰幼兒的注意力，不僅影響食欲，而且影響食物的消化和吸收，不利于嬰幼兒的健康。（）

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143.制作玩教具應以促進嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。()

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144.母乳喂養(yǎng)嬰幼利于其發(fā)育，不易出現(xiàn)營養(yǎng)缺乏癥。（）

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145.中、大班的幼兒具備了一定的自理能