部編版小學(xué)語文六年級上冊18.只有一個地球練習(xí)試題

新部編版六語上標(biāo)準(zhǔn)化試題+課文片段(含答案)18.只有一個地球(標(biāo)準(zhǔn)化試題內(nèi)容與本課所編知識點梳理同步)一、標(biāo)準(zhǔn)化試題：1．讀拼音寫詞語:heai kangkai ziyuan gongxian lanfa( )( )( )( )( ).橫看成嶺側(cè)成峰，。.，白雨跳珠亂入船。.《只有一個地球》是一篇，文章采用了、、等多種說明方法，科學(xué)地介紹了地球多方面的知識，有力地說明了“”的事實，呼吁人類應(yīng)該, _。5、《只有一個地球》采用科學(xué)小品文的形式,首先從宇航員遙望地球引入，接著從地球的、、三個方面說明只有一個地球的事實6.下列詞語中加點字的讀音有誤的是()A.晶瑩ying.A.晶瑩ying.B.恩賜ti.c.枯竭jie.d.裹guo*慷kang慨kai威脅xie???遨ao游.和藹ai濫lan用璀璨cuican??提g0口且供渺miao小.下列加點字讀音相同的一項是( )也扁擔(dān)扁舟8.薄餅輕薄二提供供應(yīng).下列加點字書寫有誤的一項是( )A.晶瑩螢屏螢火蟲B.目睹堵塞賭氣c.搖籃.藍.色波瀾. D.威脅.協(xié).助和諧..“亂砍濫伐”的“濫”，與( )中帶點的字意思相同。A濫竽充數(shù)B.濫用化學(xué)品 C.洪水泛濫 D.陳詞濫調(diào)..下面加點字的意思相同的一組是()A.天資聰穎資源B.皮革大衣革新二張弓搭箭張開D.亂砍濫伐泛濫.下列詞語，不全是近義詞的一項是( )A.毀壞一建設(shè)B.A.毀壞一建設(shè)B.美麗一丑陋C.恩賜一乞求D.恩賜一賞賜容易一困難和藹一兇惡勇敢一膽怯毀壞一破壞精心一隨便渺小一偉大枯竭一充足感慨一感嘆.下面詞語搭配有誤的一組是( )A.開采資源開發(fā)產(chǎn)品開拓市場B.精練的語言精美的禮品精心地保護C.嚴(yán)重的威脅嚴(yán)肅的態(tài)度嚴(yán)厲的表揚13、下面詞語使用正確的一組是A.宇航員在天際遨游時（眺望）地球,映人眼簾的是一個晶瑩的球體。B.這是宇航員遨游太空（俯視）地球時發(fā)出的感嘆。C.我們要（精心）地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。.讀下面的句子,選擇對加點詞語的理解正確的一項。（）人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。?！氨緛怼痹谶@里的意思是“原有的”，是指原有的各種資源可以再生，后有的資源就不能再生了?！氨緛怼痹谶@里的意思是“原先、以前它準(zhǔn)確地點明了可再生資源已遭受破壞，強調(diào)了“水資源、土地資源、生物資源等”原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生性,體現(xiàn)了語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性?！氨緛怼痹谶@里的意思是“理所當(dāng)然”，說明“水資源、土地資源、生物資源等”理所當(dāng)然可以長期給人類作貢獻，取之不盡，用之不竭。.下列句子沒有語病的一項是（ ）A.學(xué)生是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得優(yōu)異成績前提。B.2019年鹽城榮獲“中國最美生態(tài)宜居旅游城市”！二對自然界的利用和開發(fā)，應(yīng)樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念。D.《經(jīng)典詠流傳》告訴我們，古詩詞本身有著無窮魅力，令人只差愛上的機緣。.把正確關(guān)聯(lián)詞語的序號寫在句子后面的括號里。A.因為 B.如果…就C.不但…還…D.即使…也①（）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（ ）使它們不能再生，（ ）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。②在火星或者月球上建造移民基地的設(shè)想（ ）能實現(xiàn)，（ ）是遙遠的事情。③人們（）不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源（）會越來越少。TOC\o"1-5"\h\z.選擇下列句子使用的說明方法。（填序號）A.作比較B.打比方C.列數(shù)字D.舉例子（1）它是一一個半徑只有六千三百多千米的星球。（）（2）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。 （ ）（3）但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 （ ）（4）不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）18．下面不適合配在環(huán)保宣傳畫旁邊的是（ ）A.保護地球，刻不容緩。B.低碳生活，減少排放。C.放眼世界，展望未來。D.愛護環(huán)境，全球行動。19.下列詩句中，與科學(xué)哲理無關(guān)的一句是（ ）。A.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。C.青山遮不住，畢竟東流去。 D.不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。20.下列修辭手法判斷正確的是（）A.再說，又有多少人能夠去居住呢？B.在群星璀璨（cuicdn）的宇宙中，就像一葉扁舟。C.宇航員在天際遨游遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。D.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。15、（多選）根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法正確的是（ ）A、這篇課文運用了打比方列數(shù)字等說明方法，闡明了人類“只有一個地球”的事實，呼吁人們應(yīng)該珍惜資源,保護地球。B、地球上所擁有的自然資源是無限的。C、本文從人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類“只有一個地球”的道理，說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要意義。D、作者用科學(xué)研究成果證明當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭時有第二個星球可供人類居住。二、課文片段閱讀理解：（一）“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆?！?寫出兩個和“目睹”一樣表示“看”的詞語:、。.句中“破碎”的意思是（ ）A.毀壞;破損碎裂。B.因各種原因，人類對地球造成的傷害C.毀滅;破滅。.宇航員為什么說地球可愛?又為什么說地球容易破碎呢?.（多選）作者引用宇航員的感嘆,在文中起著什么樣的作用?（ ）A.與課文第一自然段中對宇航員眼中的地球景色的介紹相呼應(yīng)，形象地概括了地球的特征。B.對地球的知識進行了全面的介紹讓我們更加了解地球。C.突出了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性點明中心。（二）地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它（）誰的恩賜，（）經(jīng)過幾百萬年，（ ）幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦．．．． ．．．產(chǎn)資源。（ ），如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源口土地資源口生物資源等，本來是可以不斷再生□長期給人類作貢獻的□但是,因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品,（）使它們不能再生,（）．．．． ．．．．造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。.在文中“□”內(nèi)填上合適的標(biāo)點。.在文中括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3．寫出下列詞語的反義詞：毀壞一（）災(zāi)難一（）.從加點詞語“幾百萬年”“幾億年”中可以體會出。.“再生”的意思是，“不能再生的”的原因是 ，.文段中列舉的再生資源包括： 、 、。運用了、.等說明方法來說明自然資源是有限的。.再生資源不能再生的原因有（）（多選）A.生態(tài)災(zāi)難B.人類隨意毀壞自然資源C.自然災(zāi)害行D.人類濫用化學(xué)品8.文段中“本來”的意思是，“本來”強調(diào)了，體現(xiàn)了說明文語言的、。9.從加點詞“隨意毀壞、不顧后果”你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？從中你體會到了什么？10.讀完這段文字，你想到了什么？11.學(xué)完《只有一個地球》一課,你一定感慨萬分,請你就此寫一條公益廣告。答案：上1、和藹可親慷慨資源貢獻濫伐2、遠近高低各不同3黑云翻墨未遮山4、說明文打比方列數(shù)字舉例子只有一個地球珍惜資源保護地球5、美麗渺小、資源有限、無法移居別的星球6.B7.C 8. B9.D10.C 11.D、12C 13C 14b15D16①AC②D ③B 17CBA D18C 19D20c 21AC二 （一）1、環(huán)顧掃視示2、B3.說地球“可愛”是因為地球無私地養(yǎng)育著萬物。而說地球“太容易破碎”，是因為人類毫無節(jié)制地開采地球資源，讓地球面臨著資源枯竭的危險。而且，人類濫用化學(xué)藥品，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難.4.AC（二）1.2.略3、保護幸福4礦產(chǎn)資源的形成十分不容易 5.重新生長人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品6.水資源、土地資源和生物資源列數(shù)字舉例子7.BD8.原先 這些資源原先的可再生性，現(xiàn)在的不可再生科學(xué)性嚴(yán)謹(jǐn)性9．我想到了生活中