人教六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷【滿分必刷】

人教部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.表示自然災(zāi)害嚴(yán)重的是〔

〕。A.橙色B.黃色C.藍(lán)色D.紅色2.世界環(huán)境日是每年的〔

〕。A.4月22日B.2月2日C.6月5日3.獲得他人尊重的前提是〔

〕。A.形成比擬清晰的自我整體形象B.學(xué)會(huì)悅納自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人4.“自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立〞出自〔

〕。A.徐特立B.朱熹C.雷鋒5.以下哪個(gè)是真正寬容的人？〔

〕A.嘴上說著沒關(guān)系但心里其實(shí)很介意B.沖突解決了就不會(huì)再放在心上C.別人做什么他都不在乎、不介意6.“宰相肚里能撐船〞的故事啟示我們?cè)谂c人交往的過程中要〔

〕。A.斤斤計(jì)較B.寬容大度C.尊重他人D.平等待人7.請(qǐng)你判斷以下圖地區(qū)的風(fēng)景，有怎樣的特點(diǎn)？〔

〕

A.非?？菰?，幾乎沒有植被，地方人稀B.地勢(shì)低平C.終年白雪覆蓋，氣溫非常低8.著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。〞這主要告訴我們〔

〕。A.做人要有自尊B(yǎng).做人要有自信C.不能狂妄自大D.應(yīng)該尊重他人9.進(jìn)行反思的時(shí)間是在〔

〕。A.自己失敗以后B.自己失去時(shí)機(jī)以后C.看到他人成功以后D.時(shí)時(shí)刻刻10.以下不屬于自然災(zāi)害的是〔

〕。A.廢水污染了農(nóng)田B.冰雹砸壞了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的損壞二.填空題(共10題，共54分)1.當(dāng)我們思考過去的〔

〕，并從中得到〔

〕或〔

〕時(shí)，就是在反思自己。2.生物賴以生存的森林、湖泊、〔

〕等正以驚人的速度〔

〕。3.反思〔

〕都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤其〔

〕。4.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、〔

〕、〔

〕。學(xué)會(huì)〔

〕、〔

〕的不同，是寬容的必修課。5.近百年來，隨著人口的增長和人類需求的增加，地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的〔

〕、〔

〕、〔

〕等正以驚人的速度減少；〔

〕、〔

〕、〔

〕等非可再生能源因過度開采而面臨枯竭；化石燃料排放大量的溫室氣體導(dǎo)致〔

〕。6.生活在〔

〕的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點(diǎn)看法。學(xué)會(huì)〔

〕，尊重他人的不同，是寬容的必修課。7.國家尊重和保障〔

〕。8.反思無需太長，每日〔

〕,必有〔

〕。9.破壞森林，使森林無法修養(yǎng)水源，易造成〔

〕。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)〔

〕。10.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，〔

〕也是約束人的行為，減少〔

〕危害的重要手段。三.判斷題(共10題，共20分)1.災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們要團(tuán)結(jié)互助?！?/p>

〕2.每個(gè)人都有自己的價(jià)值?！?/p>

〕3.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價(jià)值感?！?/p>

〕4.尊重別人要真誠，不要花言巧語、阿諛奉承?！?/p>

〕5.從地圖上我們可以看到我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣?！?/p>

〕6.煤炭、森林、天然氣、濕地、石油都是不可再生資源?！?/p>

〕7.尊重他人僅是道德層面的表達(dá)?！?/p>

〕8.關(guān)注他人需要是尊重他人的表達(dá)?！?/p>

〕9.人們遇到紛爭(zhēng)或沖突，感到很氣憤時(shí)，應(yīng)該讓自己平靜下來。〔

〕10.生態(tài)環(huán)境遭到破壞與我無關(guān)，我并沒有破壞環(huán)境?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共10分)1.將以下國際組織與性質(zhì)連起來。五.簡(jiǎn)答題(共6題，共41分)1.請(qǐng)反思自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的得失，選取其中二件寫下來。2.反思的作用。3.我國影響最廣的自然災(zāi)害是什么？4.生活中離不開反思，你反思過嗎？反思的方法有哪些，反思對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有什么意義呢？5.請(qǐng)列舉至少三種清潔能源。6.根據(jù)你生活中的觀察和所學(xué)到的知識(shí)，你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點(diǎn)？人類使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義？六.材料題(共2題，共27分)1.材料：?中國的減災(zāi)行動(dòng)?白皮書稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人，而在前方參與抗震救災(zāi)的志愿者超過1000萬人。鏡頭一：在災(zāi)情最重的北川縣，一名受災(zāi)者從廢墟中爬出來。他強(qiáng)忍著在地震中失去15個(gè)親人的悲哀，到處救人，用雙手從廢墟中刨出10名幸存者。鏡頭二：一天中午，一名頭發(fā)花白的拾荒老人，用顫抖的手從口袋里掏出5元錢，放進(jìn)了募捐箱。下午，老人再一次出現(xiàn)，又捐出了100元。原來，他中午到銀行把零錢兌換了整錢?！盀?zāi)區(qū)的人比我更困難！〞問：①請(qǐng)列舉你身邊類似的例如，這些事例表達(dá)了怎樣的抗災(zāi)精神？②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？2.開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，老師制訂了--份班級(jí)班規(guī)。以下圖是班級(jí)班規(guī)中的局部內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀,并完成以下要求。班級(jí)班規(guī)課前準(zhǔn)備不能少，鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵?？炭噱憻捝眢w好，保護(hù)視力不能少。同學(xué)之間要寬容，對(duì)人真誠有禮貌。〔1〕班級(jí)班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容？〔2〕課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛，小強(qiáng)連忙抱歉，如果你是小剛，你會(huì)怎么做？〔3〕小青認(rèn)為班級(jí)班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對(duì)同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。七.綜合題(共2題，共8分)1.犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，防止再犯同樣的錯(cuò)誤，據(jù)此答復(fù)以下的問題?！?〕六班值日生小樺去倒垃圾時(shí)，不小心把垃圾全撒在了五班剛清掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？〔

〕?！?〕第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤?/p>

〕?！?〕在道德與法治課上，老師帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思〞這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該〔

〕。2.劉少奇在寫給兒子的信中說：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來，一味接受同志們的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，就喪失了自尊心。〞請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。參考答案一.選擇題1.A2.C3.D4.A5.B6.B7.C8.A9.D10.A二.填空題1.事情；經(jīng)驗(yàn)；教訓(xùn)2.濕地；減少3.時(shí)時(shí)；必要4.興趣愛好；觀點(diǎn)看法；和諧相處；尊重他人5.森林；湖泊；濕地；煤炭；石油；天然氣；全球氣候變暖6.充滿差異；和諧相處7.人權(quán)8.堅(jiān)持；收獲9.洪澇災(zāi)害；山體滑坡10.法律；自然災(zāi)害三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.①今天上午的語文課上，我因?yàn)樽呱窬湾e(cuò)過了老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，下次我不會(huì)再上課走神了；②今天我回家的時(shí)候，前邊叔叔口袋中的錢包掉在了地上，但是叔叔沒有發(fā)現(xiàn)，我撿到后追上前去，把錢包還給了叔叔，叔叔還夸了我拾金不昧，我心里很快樂。2.①通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身開展；②也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，防止再犯同樣的錯(cuò)誤；③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.我國影響最廣的自然災(zāi)害是旱澇災(zāi)害。4.〔1〕我反思過?！?〕掌握反思的方法，可以更好的反思。反思的方法有：選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)？有哪些失敗的教訓(xùn)？如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會(huì)怎樣做？總之，在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智；在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因，再接再厲；在看到別人的成功與失敗以后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)……把握反思的時(shí)機(jī)，能到達(dá)事半功倍的效果?！?〕反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，那么能更好地把握現(xiàn)在和未來。通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。5.太陽能、風(fēng)能、水能、生物能等都屬于清潔能源。6.新能源有：太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點(diǎn)：1〕資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用；2〕能量密度低，開發(fā)利用需要較大空間；3〕不含碳或含碳量很少，對(duì)環(huán)境影響??；4〕分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；5〕間斷式供給，波動(dòng)性大，對(duì)持續(xù)供能不利；6〕除水電外，可再生能源的開發(fā)利用本錢較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會(huì)污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。六.材料題1.①我身邊的事例：三年級(jí)時(shí)我用積攢的零花錢為災(zāi)區(qū)捐款10元。以上事例表達(dá)的精神是對(duì)災(zāi)害，我們要有不屈不撓的精神，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害，不能被災(zāi)害打倒；面對(duì)災(zāi)難，我們要有團(tuán)結(jié)互助的精神，“一方有難，八方支援〞；面對(duì)災(zāi)難，我們應(yīng)該有尊重生命，永不放棄的精神。②自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自救、自護(hù)，降低災(zāi)害的危害。在災(zāi)害面前，我們要盡最大的力量，全國上下形成減災(zāi)共同體，萬眾一心、眾志成城，共同預(yù)防、減少自然災(zāi)害對(duì)我們的危害。2.〔1〕只要學(xué)生所答符合題意，說法正確，寫出兩點(diǎn)即可。例答：①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。〔2〕只要學(xué)生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會(huì)接受小強(qiáng)的抱歉，原諒小強(qiáng)的無心之過，并且告訴他在玩耍的時(shí)候注意平安，遵守班級(jí)班規(guī)。〔3〕只要學(xué)生所答符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答：我不贊同小青的觀點(diǎn)。理由是雖然同學(xué)之間要寬容，但是寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原那么的。七.綜合