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2、根據(jù)幼兒答復,出示電動扶梯圖片師：我們可以乘電梯上去!二、看幼兒用書,教師講述情境。師：星期天到了,小女孩丫丫要和媽媽一起去逛商場。商場這么做呢？又會發(fā)三、引導幼兒觀察幼兒用書畫面,并討論：電動扶梯上的安上行的電動扶梯上往下走,由于丫丫看不到身后的電動扶梯,很容易出危險。師：丫丫在電動扶梯上跑來跑去,會發(fā)生什么事情？她應該小結(jié)：在移動的電梯上跑很容易摔倒,應該穩(wěn)穩(wěn)地站在電梯的臺階上,有扶手的話要緊緊地抓住扶手,由電梯自動傳送小結(jié)：坐在電梯上會阻礙他人的通行,坐在電梯上也不安全。進展小結(jié)。小結(jié)：丫丫拉著媽媽的手,站在電動扶梯上,這樣乘電梯,既師：小朋友,現(xiàn)在你們知道要怎么來乘電梯了嗎？請你們以后乘電梯的時候要注意,緊緊地拉住家長的手,安全的乘到,在活動前我準備了調(diào)查表,有目的地讓孩子在父母陪同下去觀察了解家附近的商店,這樣給孩子足夠生活經(jīng)歷,能恪守公共場所恪守的根本行為標公共場所規(guī)那么的。小百科：商場
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