心態(tài)調(diào)整與角色認(rèn)知

心態(tài)調(diào)整與角色認(rèn)知儲(chǔ)備人才培訓(xùn)系列課程之1第一頁(yè)，共三十六頁(yè)。課程目標(biāo)讓儲(chǔ)備人才保持積極的心態(tài)，同時(shí)認(rèn)清自己作為基層管理干部的角色，快速進(jìn)入工作狀態(tài)，掌握工作重點(diǎn)。2第二頁(yè)，共三十六頁(yè)。課程內(nèi)容1、優(yōu)秀管理人員的十二種積極心態(tài)2、角色認(rèn)知3、創(chuàng)新思維3第三頁(yè)，共三十六頁(yè)。優(yōu)秀管理人員積極心態(tài)

4第四頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)一思考一下：每天拉長(zhǎng)、主管都在想什么、做什么他們?cè)谙胧裁茨?？？?第五頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)二復(fù)制拉長(zhǎng)、主管的想法和行為到自己的行動(dòng)中模仿自我操練6第六頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)三制訂每天的工作目標(biāo)，并努力達(dá)成7第七頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)四巡視生產(chǎn)線時(shí)要有敏銳的觀察力8第八頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)五發(fā)現(xiàn)不合理、不節(jié)約的地方記錄下來(lái)，探究解決方案9第九頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)六工作中要有成本意識(shí)10第十頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)七每天晚上把當(dāng)天工作內(nèi)容復(fù)習(xí)整理一遍11第十一頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)八知識(shí)加人脈關(guān)系網(wǎng)才能做好生產(chǎn)管理向上：獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可向外：獲得工程、品質(zhì)、倉(cāng)儲(chǔ)等兄弟部門的支持向下：獲得組員的理解與配合12第十二頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)九不斷的補(bǔ)充知識(shí)是勝任管理工作的前提怎樣做到生產(chǎn)的柔性化、均衡化、同步化新來(lái)的員工個(gè)個(gè)文化程度都比我高13第十三頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)十適應(yīng)變革時(shí)代，不思進(jìn)取者注定要被淘汰

恐龍的滅絕新工藝、新設(shè)備、新材料、新技術(shù)層出不窮，我們?cè)撛蹀k？14第十四頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)十一掌握的知識(shí)越多解決問(wèn)題的方式、方法就越多效率低品質(zhì)差成本高人員流失環(huán)境差環(huán)境差環(huán)境差環(huán)境差怎樣才能消滅這些老鼠15第十五頁(yè)，共三十六頁(yè)。積極心態(tài)十二做任何事情不輕言放棄16第十六頁(yè)，共三十六頁(yè)。生產(chǎn)管理人員的自我認(rèn)知17第十七頁(yè)，共三十六頁(yè)。一、基層生產(chǎn)管理人員的職責(zé)：a.上層與下層的橋梁1傳達(dá)公司方針政策及目標(biāo)2傳達(dá)部屬心聲及建議b.協(xié)調(diào)

1單位內(nèi)協(xié)2單位外協(xié)調(diào)c.在預(yù)定的時(shí)間與期限內(nèi),做出依照計(jì)劃的數(shù)量與品質(zhì)的產(chǎn)品.d.指導(dǎo)與培養(yǎng)部屬,使其能獨(dú)立作業(yè).e.營(yíng)造大家容易工作的職場(chǎng)與安全而愉快的工作環(huán)境等.

18第十八頁(yè)，共三十六頁(yè)。二、基層管理人員的立場(chǎng)與機(jī)能

上司

干部

部屬

建

議

領(lǐng)導(dǎo),教育(代表部屬)

(代表公司

)

※

如何輔佐上司

※

如何輔佐部屬(1)了解上司的處境(站在上司立場(chǎng)考慮)(1)個(gè)別談話

(2)改變自己比改變上司來(lái)得快(2)多溝通(3)隨時(shí)提供詳細(xì)記錄資料(3)多發(fā)揮部屬優(yōu)點(diǎn)(4)完整提出計(jì)劃(4)舞伴作戰(zhàn)(5)接受命令貫徹始終

※

如何領(lǐng)導(dǎo)、教育部屬(6)一有錯(cuò)誤自動(dòng)報(bào)告(1)領(lǐng)導(dǎo)部屬:帶兵帶心公平公正(7)上司有了好主意要表示敬意

勇于擔(dān)當(dāng)重承諾8)真心誠(chéng)意共謀發(fā)展機(jī)會(huì)教育

(2)教育部屬:帶頭示范,以身作則19第十九頁(yè)，共三十六頁(yè)。三、基層管理人員應(yīng)消除哪些缺點(diǎn)1.做好人2.講困難3.考上司4.錄音帶

5.欠公平6.推責(zé)任7.不學(xué)習(xí)8.不教導(dǎo)9.不報(bào)告10.不傳達(dá)11.不追蹤12.不協(xié)調(diào)

20第二十頁(yè)，共三十六頁(yè)。四、進(jìn)入角色分析與剖析1、標(biāo)準(zhǔn)角色：一般企業(yè)對(duì)管理者的角色要求就是標(biāo)準(zhǔn)角色。2、角色擴(kuò)展：成為其它部門的一員要了解其他部門，配合其他部門工作，更好地完善自己的角色。3、角色約束：角色約束是指該說(shuō)就說(shuō)，不該說(shuō)就不能說(shuō)；該做就做，不該做就不能做。4、角色創(chuàng)新：角色創(chuàng)新是指管理者要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)掌握新方法、接受新知識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，改進(jìn)工作?？梢哉f(shuō)，角色創(chuàng)新的根本目的，就是更好地執(zhí)行角色。21第二十一頁(yè)，共三十六頁(yè)。創(chuàng)新思維22第二十二頁(yè)，共三十六頁(yè)。一、創(chuàng)新生命才有意義出生創(chuàng)新沒(méi)有創(chuàng)新死亡第二十三頁(yè)，共三十六頁(yè)。二創(chuàng)新的困難創(chuàng)新的觀念阻力創(chuàng)新的制度阻力創(chuàng)新的行動(dòng)阻力創(chuàng)新對(duì)個(gè)人的高要求第二十四頁(yè)，共三十六頁(yè)。1創(chuàng)新的個(gè)人阻力沒(méi)有提升的意愿；沒(méi)有時(shí)間和精力沒(méi)有門道想變，但不知怎么變？第二十五頁(yè)，共三十六頁(yè)。三創(chuàng)新的條件鼓勵(lì)創(chuàng)新的社會(huì)環(huán)境具有創(chuàng)新的個(gè)人品質(zhì)第二十六頁(yè)，共三十六頁(yè)。1創(chuàng)新的個(gè)人條件做一個(gè)永不滿足的人正確處理滿足與不滿足的關(guān)系豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)要有靈敏的信息要有毅力與恒心第二十七頁(yè)，共三十六頁(yè)。四如何創(chuàng)新要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)要有靈敏的信息學(xué)會(huì)靈機(jī)一動(dòng)愚公移山的精神學(xué)會(huì)映射第二十八頁(yè)，共三十六頁(yè)。1堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)天上掉不下來(lái)陷餅“因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀薄皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”第二十九頁(yè)，共三十六頁(yè)。2靈敏的信息我們當(dāng)前存在的問(wèn)題信息就是機(jī)遇，機(jī)遇就會(huì)帶來(lái)發(fā)展，發(fā)展就是創(chuàng)新第三十頁(yè)，共三十六頁(yè)。3要學(xué)會(huì)靈活蒼蠅與蜜蜂的故事第三十一頁(yè)，共三十六頁(yè)。4愚公移山的精神集中力量于一點(diǎn)柳暗花明力量需要積累在什么情況下做愚公？第三十二頁(yè)，共三十六頁(yè)。5學(xué)會(huì)映射“如何像主管一樣思考”？找出兩者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系向榜樣學(xué)習(xí)也是一種映射，一種創(chuàng)新向本質(zhì)不同的事情映射對(duì)人的啟發(fā)作用---將來(lái)人會(huì)飛嗎？人與鳥(niǎo)的映射。第三十三頁(yè)，共三十六頁(yè)。映射關(guān)系第三十四頁(yè)，共三十六頁(yè)。謝謝！35第三十五頁(yè)，共三十六頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)心態(tài)調(diào)整與角色認(rèn)知。在想什么、做什么。復(fù)制拉長(zhǎng)、主管的想法和行為到自己的行動(dòng)中。c.在預(yù)定的時(shí)間與期限內(nèi),做出依照計(jì)劃的數(shù)量。d.指導(dǎo)與培養(yǎng)部屬,使其能獨(dú)立作業(yè).。干部。部屬。1、標(biāo)準(zhǔn)角色：一般企業(yè)對(duì)管理者的角色要求就是標(biāo)準(zhǔn)角色。2、角色