初一班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿

初一班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，信任大家對(duì)這個(gè)名字肯定不生疏吧！今日，站在這個(gè)講臺(tái)上，我自信地告知大家：“我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)！”

我擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)已有幾年了，在治理方面有肯定的治理和閱歷。遇到突發(fā)大事能準(zhǔn)時(shí)告知教師并解決；班里的最新狀況能準(zhǔn)時(shí)向教師反映；收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是教師的得力助手哦！

我對(duì)同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我會(huì)義不容辭地去幫忙他渡過難關(guān)；當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題，我總是細(xì)心地為他們講解；當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時(shí)，我會(huì)告知他時(shí)刻保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，幫助他解決煩心事；下課時(shí)，我總是和同學(xué)們一起玩耍玩耍，放松身心。

我對(duì)學(xué)習(xí)有深厚的興趣，這興趣又讓我在學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)我的風(fēng)采。豐富的課外學(xué)問，優(yōu)異的成績(jī)是我聰慧才智的表達(dá)。課堂上，總能觀察我高高舉起右手的身影；作業(yè)上，總能觀察我一絲不茍的態(tài)度；難題上，總能觀察我悄悄思索的樣子……這習(xí)慣，讓我在全班同學(xué)和教師的心目中留下了優(yōu)秀學(xué)生干部的形象。同時(shí)，我還是《xxx青少年報(bào)》的記者，參與年級(jí)的奧英培訓(xùn)，為班級(jí)活動(dòng)做小主持。

我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：……優(yōu)秀學(xué)生，十佳少年等。望著眼前的一張張獎(jiǎng)狀，我告知自己：“沒有最好，只有更好，要連續(xù)努力，做得更好！”

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，以身作則。在學(xué)好每門功課的同時(shí)，做好教師的小助手，同學(xué)們的好朋友，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們信任我，投我一票。

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

初一班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文2

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

走上演講臺(tái)，我是想競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一職務(wù)。我想從兩個(gè)方面來說明：

為什么要競(jìng)選班一職，而不是其它職務(wù)？二競(jìng)選上以后，我將怎么做？

首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任之重，責(zé)任心之強(qiáng)，需要肯定的組織力量、協(xié)調(diào)力量、決策力量。我有信念和激情。我在小學(xué)的時(shí)候就當(dāng)任過班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)職務(wù)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不差，在集體中有肯定威信和影響力，其次，我有治理班級(jí)的力量，敢于負(fù)責(zé)，假如我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我肯定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，治理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級(jí)的成績(jī)，在新生軍訓(xùn)夏令營(yíng)中，我們班獲歌詠競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、會(huì)操競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比、宣傳評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，是17個(gè)文明連隊(duì)之一，我為自己是xx班而傲慢。

其次：我想談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作規(guī)劃。在我的治理期間，我將會(huì)催促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律治理好。我將把班委的”積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成治理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按規(guī)劃行事，獎(jiǎng)罰清楚。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫忙一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)的同學(xué)。

另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

班長(zhǎng)就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我肯定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)效勞，為教師分憂。給我一次熬煉的時(shí)機(jī)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，給我投一票，我不會(huì)讓你們絕望！

初一班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文3

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

中國(guó)人講究中庸之道，而我卻是個(gè)例外，在競(jìng)選班長(zhǎng)這件事上，我從未遲疑過。

信任經(jīng)過一個(gè)月的相處，大家己或多或少對(duì)我有了一些了解，我還是想簡(jiǎn)潔地介紹一下自己。我是xxx，在xx區(qū)二校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，我也曾擔(dān)當(dāng)過若干職務(wù)，大到大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)，小到組長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)。我信任隨著時(shí)間的推移大家會(huì)越來越了解、熟知并喜愛我的。

班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的學(xué)習(xí)安排。我信任自己能夠做到在任何時(shí)候，任何狀況下，都可以正確處理好教師交給我的任務(wù)，學(xué)生交給我的責(zé)任。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的才能，我信任自己能夠做好。首先，本人有力量處理好班級(jí)的各種事務(wù)，可以毫不虛心地說：我具有較高的組織力量和協(xié)調(diào)力量，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變力量，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)大事。再次，我也能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最終，由于本人平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就削減了工作的阻力。

我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級(jí)，但我可以保證讓每位同學(xué)都對(duì)這個(gè)班級(jí)感到滿足。

同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次為大家效勞