2018年湖北省荊州市中考化學試卷

2018年湖北省荊州市中考化學試卷一、單項選擇題（本大題包括24小題，每小題2分，共48分）1．（2分）下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A．火燒赤壁 B．刻舟求劍 C．司馬光砸缸 D．鐵杵磨成針2．（2分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．空氣 B．河水 C．臭氧 D．石油3．（2分）下列金屬中，金屬活動性最強的是（）A．鐵 B．鎂 C．鋅 D．銅4．（2分）“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，做文明荊州人”，下列做法不符合這一主題的是（）A．生活垃圾分類投放 B．騎共享單車出行，節(jié)能減排 C．推廣使用太陽能等清潔能源 D．生活污水直接排入長江5．（2分）下列實驗操作中，正確的是（）ABCDA．傾倒液體 B．點燃酒精燈 C．取用固體粉末 D．過濾6．（2分）尿素[CO（NH2）2]是一種化肥，它屬于（）A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥料7．（2分）根據(jù)化學方程式不能獲得的信息有（）A．化學反應(yīng)發(fā)生的條件 B．化學反應(yīng)的快慢 C．反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 D．化學反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物8．（2分）下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．熟石灰可用來改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈堿性 B．氮氣常用作保護氣﹣﹣氮氣化學性質(zhì)不活潑 C．鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng) D．金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬9．（2分）下列說法正確的是（）A．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 C．不同種元素組成的純凈物一定是化合物 D．催化劑一定能加快化學反應(yīng)速率10．（2分）下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（）A．NaClBaCl2Na2CO3 B．KNO3HClCaCl2 C．H2SO4FeCl3NaNO3 D．NaOHHNO3NH4NO311．（2分）實驗室有四瓶失去標簽的無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標記為甲、乙、丙、丁，做如下實驗：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（）A．碳酸鈉溶液 B．氯化鋇溶液 C．硫酸鈉溶液 D．稀鹽酸12．（2分）將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測得溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（）A．1﹣9a B．1﹣8a C．12a D．8a五、填空題（本大題包括5小題，共20分）13．（4分）廚房中，蘊藏著很多化學知識：（1）活性炭常用于冰箱內(nèi)除異味，是利用了它的性。（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為。（3）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是（填字母序號）。A．米飯和饅頭B．花生油和大豆油C．雞蛋和牛肉D．水果和蔬菜（4）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是（填字母序號）。A．食醋B．食鹽水C．食用油D．洗潔精14．（4分）用化學用語表示：（1）2個氫氧根離子。（2）“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式是。（3）次氯酸鈉（NaClO）是“84消毒液”的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價是價。（4）服用含小蘇打（NaHCO3）的藥物來治療胃酸過多，其化學方程式為。15．（4分）圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D粒子共表示種元素。（2）A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為。（3）晶體硅是制造半導體芯片的原料，如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值是。（4）硅元素的化學性質(zhì)與A、B、C、D中（填字母序號）對應(yīng)的元素的化學性質(zhì)相似。16．（4分）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）A、B兩種物質(zhì)在℃時溶解度相同。（2）t2℃時，B物質(zhì)的溶解度是。（3）t2℃時，等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑質(zhì)量最少的是。（4）t2℃時，將三種物質(zhì)各ag分別加入到100g水中，充分溶解后，若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液，則a的取值范圍是。17．（4分）如圖所示，A是金屬氧化物，B是金屬單質(zhì)，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，反應(yīng)③是物質(zhì)F與氧氣、水發(fā)生的化合反應(yīng)，請回答下列問題：（1）寫出C的化學式。（2）化學反應(yīng)①的基本類型是。（3）寫出反應(yīng)②和③的化學方程式：②；③。六、實驗題（本大題包括2小題，共10分）18．（4分）根據(jù)圖回答問題。（1）儀器x的名稱是。（2）實驗室制取氧氣、二氧化碳和氫氣都可以選用。（填字母序號）作為發(fā)生裝置；收集二氧化碳選用D裝置的原因是。（3）如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等，用該裝置能完成的實驗是（填字母序號）。A．氣體從b端通入，收集氫氣B．瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，收集氧氣C．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳D．瓶內(nèi)裝有濃硫酸，氣體從b端通入，吸收氫氣中混有的水蒸氣19．（6分）某化學活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應(yīng)一段時間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。（1）從安全環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進的是。（2）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。（3）同學們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進行如下探究：【提出問題】反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？【作出猜想】猜想一：紅色固體只有Cu猜想二：紅色固體只有Cu2O猜想三：紅色固體可能含有?！緦嶒炋骄俊吭O(shè)計如下實驗方案實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。紅色固體含有Cu2O【思考與分析】甲同學認為猜想二正確，同學們分析后認為他的結(jié)論不準確，理由是。為此，同學們補充進行了以下實驗：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當n＞（含m的代數(shù)式）時，可以得出猜想三的結(jié)論正確。七、計算題（本大題包括1小題，6分）20．（6分）取氯化鈣和鹽酸的混合溶液51.88g，逐滴滴加10.6%的碳酸鈉溶液。所加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量和混合溶液pH變化關(guān)系如圖所示，回答下列問題：（可能用到的相對分子質(zhì)量：CaCl2﹣111HCl﹣36.5Na2CO3﹣106NaCl﹣58.5CaCO3﹣100CO2﹣44H2O﹣18）（1）BC段反應(yīng)的化學方程式為。（2）CD段溶液pH＞7的原因是。（3）計算充分反應(yīng)至C點時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）。

2018年湖北省荊州市中考化學試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題包括24小題，每小題2分，共48分）1．（2分）下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A．火燒赤壁 B．刻舟求劍 C．司馬光砸缸 D．鐵杵磨成針【考點】E3：化學變化和物理變化的判別．【專題】512：物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹拷猓夯馃啾诎镔|(zhì)的燃燒，屬于化學變化，故A正確；B、刻舟求劍只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；C、司馬光砸缸只是將水缸砸破，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；D、鐵杵磨成針只是將其磨細，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯。故選：A?！军c評】搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2．（2分）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．空氣 B．河水 C．臭氧 D．石油【考點】A5：純凈物和混合物的判別．【專題】516：物質(zhì)的分類．【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、河水、石油都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹拷猓篈、空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物；故選項錯誤；B、河水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；C、臭氧是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；D、石油中有汽油、煤油、柴油等，屬于混合物；故選項錯誤；故選：C?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．（2分）下列金屬中，金屬活動性最強的是（）A．鐵 B．鎂 C．鋅 D．銅【考點】86：金屬活動性順序及其應(yīng)用．【專題】142：元素與化合物；524：金屬與金屬材料．【分析】根據(jù)金屬活動性順序的內(nèi)容，在金屬活動性順序中金屬的位置越靠前，金屬的活動性就越強，進行分析判斷。【解答】解：常見金屬活動性順序為K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，金屬的活動性就越強，鐵、鎂、鋅、鋁四種金屬中鎂的位置最靠前，故金屬活動性最強的是鎂。A、題目給出的金屬中，活動性活動性最強的金屬是鎂，不是鐵，故選項錯誤。B、題目給出的金屬中，活動性活動性最強的金屬是鎂，故選項正確。C、題目給出的金屬中，活動性活動性最強的金屬是鎂，不是鋅，故選項錯誤。D、題目給出的金屬中，活動性活動性最強的金屬是鎂，不是銅，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，考查金屬活動性強弱，熟記金屬活動性順序并能靈活運用即可正確解答本題。4．（2分）“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，做文明荊州人”，下列做法不符合這一主題的是（）A．生活垃圾分類投放 B．騎共享單車出行，節(jié)能減排 C．推廣使用太陽能等清潔能源 D．生活污水直接排入長江【考點】65：防治空氣污染的措施；79：水資源的污染與防治．【專題】212：化學與環(huán)境保護．【分析】根據(jù)防治粉塵污染、有害氣體污染的具體措施來分析解答。【解答】解：A、生活垃圾分類投放可以減少垃圾污染，有的能回收再利用，符合這一主題，故A錯；B、騎共享單車出行，節(jié)能減排，不污染環(huán)境，符合這一主題，故B錯；C、推廣使用太陽能等清潔能源不污染環(huán)境，符合這一主題，故C錯；D、生活污水直接排入長江，會污染水體，不符合這一主題，故D正確。故選：D?！军c評】解答本題關(guān)鍵是要知道防止空氣污染的方法和途徑，真正做到保護環(huán)境人人有責。5．（2分）下列實驗操作中，正確的是（）ABCDA．傾倒液體 B．點燃酒精燈 C．取用固體粉末 D．過濾【考點】44：加熱器皿﹣酒精燈；48：固體藥品的取用；49：液體藥品的取用；4G：過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【專題】531：常見儀器及化學實驗基本操作．【分析】A、根據(jù)液體藥品的取用，拿塞倒放口挨著口，緩慢注入簽向手（心），取完上塞放原處，分析操作正誤；B、酒精燈使用中經(jīng)常要注意：二查二禁一不可，包括查燈芯是否齊整、酒精是否適量、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈、禁止向燃著的酒精燈中添加就酒精、不可吹滅；C、根據(jù)固體藥品的取用要求分析：將試管橫放，用紙槽或藥匙將藥品送到試管底部；D、根據(jù)過濾液體時的要求分析，要注意一貼二低三靠的原則?！窘獯稹拷猓篈、液體藥品的取用實驗操作步驟注意事項，“拿塞倒放口挨著口，緩慢注入簽向手（心），取完上塞放原處”，該實驗中瓶塞正放，污染藥品，故A不正確；B、用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，易造成失火，故B不正確；C、取用固體粉末時，將試管橫放，用紙槽或藥匙將藥品送到試管底部。所以C操作正確；D、過濾操作中應(yīng)用玻璃棒來引流，故D不正確；故選：C。【點評】根據(jù)實驗常用儀器及實驗操作注意事項作答；掌握過濾得原則：“一貼二低三靠”。6．（2分）尿素[CO（NH2）2]是一種化肥，它屬于（）A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥料【考點】9J：常見化肥的種類和作用．【專題】527：常見的鹽化學肥料．【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥。含有磷元素的肥料稱為磷肥。含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓耗蛩刂兄缓袪I養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥。故選：A?！军c評】解答本題要充分理解化肥的分類方法，只有這樣才能對各種化肥方面的問題做出正確的判斷。7．（2分）根據(jù)化學方程式不能獲得的信息有（）A．化學反應(yīng)發(fā)生的條件 B．化學反應(yīng)的快慢 C．反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 D．化學反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物【考點】G2：化學方程式的概念、讀法和含義．【專題】324：化學規(guī)律的類比；513：化學用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】從化學方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、由化學方程式，等號上方的是反應(yīng)條件，可以確定反應(yīng)條件，故選項錯誤。B、由化學方程式，無法確定化學反應(yīng)速率的快慢，故選項正確。C、由化學方程式，可以計算出各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比，故選項錯誤。D、由化學方程式，可以確定反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，化學方程式是最重要的化學用語之一，掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵。8．（2分）下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．熟石灰可用來改良酸性土壤﹣﹣熟石灰呈堿性 B．氮氣常用作保護氣﹣﹣氮氣化學性質(zhì)不活潑 C．鐵粉可做食品保鮮劑﹣﹣鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng) D．金剛石能裁玻璃﹣﹣金剛石是硬度最大的金屬【考點】6K：常見氣體的用途；8G：金屬銹蝕的條件及其防護；94：常見堿的特性和用途；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．【專題】144：物質(zhì)的性質(zhì)與用途．【分析】A、根據(jù)熟石灰（氫氧化鈣）的性質(zhì)與用途進行分析判斷。B、根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)不活潑進行分析判斷。C、根據(jù)鐵生銹的條件進行分析判斷。D、根據(jù)金剛石的性質(zhì)和用途進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氫氧化鈣溶液呈堿性，能中和酸性土壤，可用來改良酸性土壤，故選項說法正確。B、氮氣化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣，故選項說法正確。C、鐵粉可以和空氣中的氧氣和水反應(yīng)，可用于食品保鮮劑，故選項說法正確。D、金剛石是硬度最大的非金屬，可裁玻璃，故選項說法錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，是化學?？嫉念}型，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。9．（2分）下列說法正確的是（）A．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒 C．不同種元素組成的純凈物一定是化合物 D．催化劑一定能加快化學反應(yīng)速率【考點】6J：催化劑的特點與催化作用；97：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；A6：單質(zhì)和化合物的概念；H6：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．【專題】213：化學與能源；516：物質(zhì)的分類；521：空氣與水；525：常見的酸酸的通性．【分析】A、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，進行分析判斷。B、根據(jù)燃燒的特征，進行分析判斷。C、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物，進行分析判斷。D、根據(jù)催化劑的特征，進行分析判斷。【解答】解：A、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤。B、燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱，故選項說法錯誤。C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故選項說法正確。D、催化劑不一定能加快化學反應(yīng)速率，也可能減慢化學反應(yīng)的速率，故選項說法錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的特征、燃燒的特征、化合物的概念等是正確解答本題的關(guān)鍵。10．（2分）下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（）A．NaClBaCl2Na2CO3 B．KNO3HClCaCl2 C．H2SO4FeCl3NaNO3 D．NaOHHNO3NH4NO3【考點】9R：離子或物質(zhì)的共存問題．【專題】533：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等?！窘獯稹拷猓篈、BaCl2、Na2CO3在溶液中能相互交換成分生成碳酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。B、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。C、三者之間不反應(yīng)，能大量共存；但FeCl3的水溶液黃色，故選項錯誤。D、NaOH與HNO3、NH4NO3在溶液中能相互交換成分，分別生成硝酸鈉和水，硝酸鈉、水和氨氣，不能大量共存，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了物質(zhì)共存的問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色。11．（2分）實驗室有四瓶失去標簽的無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標記為甲、乙、丙、丁，做如下實驗：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（）A．碳酸鈉溶液 B．氯化鋇溶液 C．硫酸鈉溶液 D．稀鹽酸【考點】9U：酸、堿、鹽的鑒別．【專題】182：物質(zhì)的鑒別題；536：物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷．【分析】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)題意，各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。A、碳酸鈉只能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，故選項錯誤。B、氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液反應(yīng)，分別生成碳酸鋇、硫酸鋇白色沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯變化，則甲是氯化鋇，故選項正確。C、硫酸鈉溶液只能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，故選項錯誤。D、稀鹽酸與另外三種溶液混合，均沒有沉淀生成，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。12．（2分）將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測得溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（）A．1﹣9a B．1﹣8a C．12a D．8a【考點】DA：元素的質(zhì)量分數(shù)計算．【專題】191：化學式的計算；541：有關(guān)化學式的計算．【分析】根據(jù)乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個數(shù)比均為2：1，進行分析解答。【解答】解：乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）、水中，氫原子和氧原子的個數(shù)比均為1：2，則將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（16×1）=1：8。測得溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為a，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)為8a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為1﹣a﹣8a=1﹣9a。故選：A。【點評】本題難度不大，明確乙酸、葡萄糖、水中氫原子和氧原子的個數(shù)比均為2：1是正確解答本題的關(guān)鍵和前提。五、填空題（本大題包括5小題，共20分）13．（4分）廚房中，蘊藏著很多化學知識：（1）活性炭常用于冰箱內(nèi)除異味，是利用了它的吸附性。（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕氧氣。（3）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是C（填字母序號）。A．米飯和饅頭B．花生油和大豆油C．雞蛋和牛肉D．水果和蔬菜（4）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是A（填字母序號）。A．食醋B．食鹽水C．食用油D．洗潔精【考點】9H：鹽的化學性質(zhì)；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；H4：滅火的原理和方法；J4：食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素．【專題】323：化學知識生活化；528：化學與生活．【分析】（1）根據(jù)活性炭有吸附作用分析回答；（2）根據(jù)燃燒條件和滅火的原理分析；（3）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷；（4）根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣分析?！窘獯稹拷猓海?）由于活性炭有吸附性，可以吸附色素和異味，所以常用于冰箱內(nèi)除異味，故填：吸附；（2）燃燒需要氧氣，炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕氧氣，使燃燒不能進行；故填：隔絕氧氣；（3）A、米飯和饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤；B、花生油、大豆油中富含油脂，故選項錯誤；C、雞蛋牛肉中富含蛋白質(zhì)，故選項正確；D、水果和蔬菜中富含維生素，故選項錯誤；故選：C；（4）水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與食醋反應(yīng)，生成溶于水的物質(zhì)。故選：A。【點評】化學與我們的生活息息相關(guān)，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是中考考查的熱點之一，靈活運用所學知識是正確解答本題的關(guān)鍵。14．（4分）用化學用語表示：（1）2個氫氧根離子2OH﹣。（2）“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式是CH4。（3）次氯酸鈉（NaClO）是“84消毒液”的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價是+1價。（4）服用含小蘇打（NaHCO3）的藥物來治療胃酸過多，其化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。【考點】DF：化學符號及其周圍數(shù)字的意義；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】513：化學用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】（1）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。（2）根據(jù)常見有機物化學式的書寫方法進行書寫即可。（3）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析解答。（4）小蘇打與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH﹣。（2）甲烷的化學式是CH4。（3）鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，則x=+1價。（4）小蘇打與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。故答案為：（1）2OH﹣；（2）CH4；（3）+1；（4）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。【點評】本題難度不大，掌握常見化學用語（化學式、化學方程式價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。15．（4分）圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D粒子共表示三種元素。（2）A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為MgCl2。（3）晶體硅是制造半導體芯片的原料，如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值是14。（4）硅元素的化學性質(zhì)與A、B、C、D中B（填字母序號）對應(yīng)的元素的化學性質(zhì)相似?！究键c】B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【專題】131：微觀粒子模擬圖型；513：化學用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】（1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），據(jù)此進行分析解答。（2）A、B、C、D中的陽離子與陰離子分別是A和C，表示的分別是鎂離子和氯離子，進行分析解答。（3）根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，進行分析解答。（4）根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，進行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，圖中A、B、C、D粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是12、6、17、12，共表示三種元素。（2）A、B、C、D中的陽離子與陰離子分別是A和C，表示的分別是鎂離子和氯離子，所形成的化合物為氯化鎂，其化學式為：MgCl2。（3）當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，則x=2+8+4=14。（4）決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質(zhì)；硅元素原子的最外層電子數(shù)為4，則與其化學性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為4，B符合要求。故答案為：（1）三；（2）MgCl2；（3）14；（4）B。【點評】本題難度不大，考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。16．（4分）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）A、B兩種物質(zhì)在t1℃時溶解度相同。（2）t2℃時，B物質(zhì)的溶解度是40g。（3）t2℃時，等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑質(zhì)量最少的是A。（4）t2℃時，將三種物質(zhì)各ag分別加入到100g水中，充分溶解后，若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液，則a的取值范圍是20g≤a＜40g?！究键c】7N：固體溶解度曲線及其作用．【專題】515：溶液、濁液與溶解度．【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；（1）A、B兩種物質(zhì)在t1℃時溶解度相同，因為它們在該溫度下有交點；（2）t2℃時，B物質(zhì)的溶解度是40g；（3）t2℃時，等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑質(zhì)量最少的是A，因為該溫度下A的溶解度最大；（4）t2℃時，將三種物質(zhì)各ag分別加入到100g水中，充分溶解后，若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液，則a的取值范圍是20g≤a＜40g?！窘獯稹拷猓海?）A、B兩種物質(zhì)在t1℃時溶解度相同，因為它們在該溫度下有交點；故答案為：t1；（2）t2℃時，B物質(zhì)的溶解度是40g；故答案為：40g；（3）t2℃時，等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑質(zhì)量最少的是A，因為該溫度下A的溶解度最大；故答案為：A；（4）t2℃時，將三種物質(zhì)各ag分別加入到100g水中，充分溶解后，若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液，則a的取值范圍是20g≤a＜40g；故答案為：20g≤a＜40g；【點評】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)飽和溶液和不飽和溶液等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。17．（4分）如圖所示，A是金屬氧化物，B是金屬單質(zhì)，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，反應(yīng)③是物質(zhì)F與氧氣、水發(fā)生的化合反應(yīng)，請回答下列問題：（1）寫出C的化學式FeCl3。（2）化學反應(yīng)①的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)。（3）寫出反應(yīng)②和③的化學方程式：②Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；③4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3?！究键c】AE：物質(zhì)的鑒別、推斷；FA：反應(yīng)類型的判定；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】115：框圖型推斷題．【分析】根據(jù)題目給出的流程圖和信息：A是金屬氧化物，B是金屬單質(zhì)，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵黃色溶液和水，氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，鐵和鹽酸反應(yīng)生成淺綠色氯化亞鐵和氫氣，氯化鐵和氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，因此A是氧化鐵，B是鐵，C是氯化鐵溶液，D是氯化亞鐵溶液，E是氫氧化鐵；反應(yīng)③是物質(zhì)F與氧氣、水發(fā)生的化合反應(yīng)，氯化亞鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵白色沉淀和氯化鈉，氫氧化亞鐵和氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化鐵，因此F是氫氧化亞鐵?！窘獯稹拷猓海?）A是金屬氧化物，B是金屬單質(zhì)，C是黃色溶液，D是淺綠色溶液，E是紅褐色沉淀，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵黃色溶液和水，氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，鐵和鹽酸反應(yīng)生成淺綠色氯化亞鐵和氫氣，氯化鐵和氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，因此A是氧化鐵，B是鐵，C是氯化鐵溶液；故答案為：FeCl3；（2）氯化鐵和氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故答案為：復(fù)分解反應(yīng)；（3）鐵和鹽酸反應(yīng)生成淺綠色氯化亞鐵和氫氣，氫氧化亞鐵和氧氣和水反應(yīng)生成氫氧化鐵，配平即可；故答案為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3；【點評】本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論。本考點是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型。不論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成。此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中。六、實驗題（本大題包括2小題，共10分）18．（4分）根據(jù)圖回答問題。（1）儀器x的名稱是集氣瓶。（2）實驗室制取氧氣、二氧化碳和氫氣都可以選用A。（填字母序號）作為發(fā)生裝置；收集二氧化碳選用D裝置的原因是二氧化碳的密度比空氣大。（3）如圖G裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜等，用該裝置能完成的實驗是AC（填字母序號）。A．氣體從b端通入，收集氫氣B．瓶內(nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，收集氧氣C．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳D．瓶內(nèi)裝有濃硫酸，氣體從b端通入，吸收氫氣中混有的水蒸氣【考點】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；6M：二氧化碳的檢驗和驗滿．【專題】534：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．【分析】（1）熟記儀器的名稱；（2）氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)；（3）根據(jù)實驗的密度與裝置的特點來分析。【解答】解：（1）儀器x是集氣瓶；故填：集氣瓶；（2）實驗室制取氧氣、二氧化碳和氫氣都可以選用裝置A，即用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，用石灰石與大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣；二氧化碳的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；故填：A；二氧化碳的密度比空氣大；（3）A．氫氣密度比空氣小，收集氫氣時，氫氣從b端通入，該選項能成功；B．氧氣不易溶于水，密度比水小，所以用裝置G排水法收集氧氣時，氧氣從b端進入，水從a端排出，該選項不能成功；C．瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，該選項能夠成功；D．用盛有濃硫酸的裝置G來干燥氫氣時，氫氣應(yīng)從長管進入，即a端進入，該選項不能成功。故選：AC。【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的干燥和除雜等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。19．（6分）某化學活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應(yīng)一段時間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。（1）從安全環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進的是將尾氣點燃。（2）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。（3）同學們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進行如下探究：【提出問題】反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么？【作出猜想】猜想一：紅色固體只有Cu猜想二：紅色固體只有Cu2O猜想三：紅色固體可能含有Cu和Cu2O的混合物?！緦嶒炋骄俊吭O(shè)計如下實驗方案實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。溶液變藍色，有紅色固體剩余紅色固體含有Cu2O【思考與分析】甲同學認為猜想二正確，同學們分析后認為他的結(jié)論不準確，理由是氧化銅和氧化亞銅的混合物與硫酸反應(yīng)，溶液變藍色，有紅色固體剩余。為此，同學們補充進行了以下實驗：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當n＞（含m的代數(shù)式）時，可以得出猜想三的結(jié)論正確?！究键c】2G：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；6U：一氧化碳的化學性質(zhì)；93：酸的化學性質(zhì)；G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】537：科學探究．【分析】（1）根據(jù)一氧化碳有毒，需要尾氣處理進行分析；（2）根據(jù)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳進行分析；（3）根據(jù)生成的紅色固體可能是銅，可能是氧化亞銅，有可能是銅和氧化亞銅的混合物進行分析；根據(jù)氧化亞銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水進行分析；根據(jù)化學方程式和題中的數(shù)據(jù)進行計算?！窘獯稹拷猓海?）一氧化碳有毒，需要尾氣處理，所以從安全環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進的是：將尾氣點燃；（2）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）黑色固體全部變成紅色，那應(yīng)該是沒有氧化銅的，氧化銅是黑色，所以生成的紅色固體可能是銅，可能是氧化亞銅，也可能是銅和氧化亞銅的混合物，所以猜想三：紅色固體可能含有：Cu和Cu2O的