臨夏中學(xué)教師招聘2023年考試真題及答案解析

祝各位通過考試第頁臨夏中學(xué)教師招聘2023年考試真題及答案解析1：課程目標(biāo)的規(guī)定性有（）。

多項選擇題

A、時限性

B、具體性

C、預(yù)報性

D、實際性

E、操作性

2：艾里克森認(rèn)為中學(xué)階段最重要的人格培育任務(wù)是（）

單項選擇題

A、自主感

B、主動感

C、勤奮感

D、自我同一感

3：桑代克提出學(xué)習(xí)不是建立刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)，而是建立觀念之間的聯(lián)結(jié)。（）

推斷題

對

錯

4：依據(jù)一節(jié)課所要完成任務(wù)的類型數(shù)，可將課分為講授課、演示課、練習(xí)課和試驗課。（）

推斷題

對

錯

5：下列選項屬于心智技能的有（）。

多項選擇題

A、讀書

B、跑步

C、記憶

D、計算

6：強調(diào)兒童在訓(xùn)練中的中心地位，主見老師應(yīng)圍繞同學(xué)的需要和活動組織教學(xué)的訓(xùn)練家是（）

單項選擇題

A、赫爾巴特

B、夸美紐斯

C、盧梭

D、杜威

7：下列選項中不屬于信息資源管理的是（）。

單項選擇題

A、整理電腦中的資料，將各種資料分類并存放在不同的文件夾

B、依據(jù)個人習(xí)慣整理掃瞄器中的保藏夾

C、每隔一段時間整理更新電話簿

D、用數(shù)碼相機照相

8：假如兩個概念的外延有而且只有一部分重合，則這兩個概念之間的關(guān)系是（）。

單項選擇題

A、同一關(guān)系

B、屬種關(guān)系

C、交叉關(guān)系

D、沖突關(guān)系

9：“榜樣學(xué)習(xí)”的訓(xùn)練效應(yīng)最適合的心理學(xué)說明理論是（）。

單項選擇題

A、強化說

B、認(rèn)知失調(diào)論

C、從眾說

D、觀看學(xué)習(xí)理論

10：《中華人民共和國訓(xùn)練法》適用的范圍包括（）

多項選擇題

A、初等訓(xùn)練

B、高等訓(xùn)練

C、職業(yè)訓(xùn)練

D、民辦訓(xùn)練

E、職業(yè)培訓(xùn)

11：測驗的正確性、精確性指的是測驗的（）。

單項選擇題

A、信度

B、效度=^_^=(^_^)

C、難度

D、區(qū)分度

12：馬斯洛認(rèn)為，需要是由低到高依次消逝的，只有當(dāng)較低一級的需要得到基本滿足之后，高一層的需要才會產(chǎn)生。（）

推斷題

對

錯

13：備課的內(nèi)容主要有（）

多項選擇題

A、備課程標(biāo)準(zhǔn)

B、備教材

C、備同學(xué)

D、備教法

E、備學(xué)法

14：良好的校風(fēng)具有鮮亮的訓(xùn)練作用。（）

推斷題

對

錯

15：艾利斯的理性心情療法主要是改善來訪者的（）

單項選擇題

A、行為反應(yīng)

B、刺激情境

C、認(rèn)知

D、生活背景

16：下列哪一方法不屬于家校訓(xùn)練相互配合的方法?（）

單項選擇題

A、訓(xùn)練教學(xué)督導(dǎo)委員會

B、互訪

C、家長會

D、家長委員會

17：選修課開設(shè)得越多越好。（）

推斷題

對

錯

18：下列屬于事實論據(jù)的是（）。

單項選擇題

A、公式

B、科學(xué)原理

C、史實

D、諺語

19：編制的客觀性試題的正確答案應(yīng)是無可爭議的。（)

推斷題

對

錯

20：整合所學(xué)學(xué)問之間．新舊學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的學(xué)問結(jié)構(gòu)的策略屬于（）

單項選擇題

A、組織策略

B、精細加工策略

C、復(fù)述策略

D、元認(rèn)知策略

21：“以解決問題和小組活動為特征的教學(xué)，老師作為學(xué)習(xí)的促進者”，是（）訓(xùn)練理論提倡的。

單項選擇題

A、進步主義

B、社會重建主義

C、批判理論

D、永恒主義

22：探究學(xué)習(xí)的特點有（）。

多項選擇題

A、自主性

B、開放性

C、過程性

D、實踐性

E、規(guī)范性

23：通過問答的形式引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法叫談話法。（）

推斷題

對

錯

24：我國學(xué)校德育內(nèi)容主要包括（）。

多項選擇題

A、政治訓(xùn)練

B、學(xué)問訓(xùn)練

C、思想訓(xùn)練

D、德育訓(xùn)練

E、心理健康訓(xùn)練

25：元認(rèn)知策略的三個方面是相對獨立工作的。（）

推斷題

對

錯

26：德育應(yīng)堅持正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合，所以（）。

單項選擇題

A、只用勸告法就可以了

B、適當(dāng)體罰也可以

C、要以勸告訓(xùn)練為主，輔以紀(jì)律約束

D、要以紀(jì)律為主，勸告為輔

27：同學(xué)間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、場獨立與場依存

B、自我型與開放型

C、深思型與沖動型

D、安靜型與興奮型

E、輻合型與發(fā)散型

28：多次測驗分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、全都程度是指這個測驗的（）。

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、可比度

29：把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問題的初始狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)和操作過程，即形成問題表征的過程。這一過程被稱為（）。

單項選擇題

A、發(fā)覺問題

B、理解問題

C、提出假設(shè)

D、檢驗假設(shè)

30：方案支配每天仔細進度表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）

單項選擇題

A、組織策略

B、認(rèn)知策略

C、精細加工策略

D、資源管理策略

31：班集體形成的主要標(biāo)記之一是（）。

單項選擇題

A、成立了班委會

B、開展了班級工作

C、形成了正確的集體輿論

D、確定了班級工作方案

32：關(guān)于綜合課程，下列描述中正確的是（）。

多項選擇題

A、是由兩門或兩門以上相鄰學(xué)科的學(xué)問滲透、融合而成的課程

B、強調(diào)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性

C、是基于各門學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程

D、它是針對學(xué)科課程而言的

E、可以取代學(xué)科課程

33：“一切以自我為中心”的思維特征，消逝在（）。

單項選擇題

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、具體運算階段

D、形式運算階段

34：同學(xué)被稱為學(xué)齡中期或少年期，也叫青春期的階段是（）

單項選擇題

A、學(xué)校階段

B、學(xué)校階段

C、高中階段

D、高校階段

35：老師要依法進行訓(xùn)練教學(xué)活動。（）

推斷題

對

錯

36：依據(jù)學(xué)習(xí)動機的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機分為（）。

單項選擇題

A、社會動機與個人動機

B、工作動機與提高動機

C、高尚動機與低級動機

D、交往動機與榮譽動機

37：為了削減誤差，測驗在編制、施測、評分以及說明等方面都必需遵循一套（）。

單項選擇題

A、嚴(yán)格規(guī)章

B、系統(tǒng)規(guī)章

C、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)章

D、系統(tǒng)程序

38：在下列選項中，屬于教學(xué)信息輸出技能的有（）

多項選擇題

A、教學(xué)觀看技能

B、口語表達技能

C、板書技能

D、設(shè)計課堂教學(xué)技能

E、體態(tài)表達技能

39：對合作學(xué)習(xí)的評價應(yīng)當(dāng)以團體成績?yōu)橹鳌＃ǎ?/p>

推斷題

對

錯

40：推動訓(xùn)練學(xué)進展的內(nèi)在動力是（）的進展。

單項選擇題

A、訓(xùn)練規(guī)律

B、訓(xùn)練價值

C、訓(xùn)練現(xiàn)象

D、訓(xùn)練問題

41：老師關(guān)懷同學(xué)體驗教材中的情感因素，主要靠（）

單項選擇題

A、發(fā)揮口語優(yōu)勢，進行生動闡述

B、利用體態(tài)語言營造相應(yīng)氛圍，感染同學(xué)

C、引導(dǎo)同學(xué)反復(fù)誦讀，自己體驗

D、組織同學(xué)開展活動，實際體驗

42：學(xué)校組織特征的獨特性表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、官方性

B、地域性

C、壟斷性

D、非自愿性

E、公益性

43：團支部與班委會的性質(zhì)是一樣的，都是同學(xué)自我管理的組織。（）

推斷題

對

錯

44：班級授課關(guān)心的教學(xué)組織形式是復(fù)式教學(xué)。（）

推斷題

對

錯

45：教學(xué)技能屬于（）

單項選擇題

A、交際技能

B、操作技能

C、心智技能

D、言語技能

46：下列不屬于建立規(guī)范的同學(xué)管理制度必需遵守的是（）

單項選擇題

A、要體現(xiàn)民主性的原則

B、具有有效性及成效性

C、具有持續(xù)性

D、具有籠統(tǒng)性

47：使同學(xué)具有確定的自我訓(xùn)練和自我管理力氣是（）德育目標(biāo)的要求。

單項選擇題

A、學(xué)校階段

B、學(xué)校階段

C、高中階段

D、高校階段

48：下列文學(xué)常識的表述不正確的一項是（）。

單項選擇題

A、《草堂詩余》、《東坡樂府》、《稼軒長短句》、《白石道人歌曲》均是詞集。

B、把長篇小說分成若干章節(jié)，每一章叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如《紅樓夢》、《三國演義》、《烈火金剛》等。

C、《阿房宮賦》、《師說》、《論積貯疏》、《項脊軒志》、《石鐘山記》都在標(biāo)題中標(biāo)明白文體。

D、“念奴嬌”“永遇樂”“水調(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名。

49：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不^，”這句話體現(xiàn)老師哪一方面的角色?（）

單項選擇題

A、父母角色

B、被攻擊的對象角色

C、商量者角色

D、榜樣角色

50：如何建立良好的同學(xué)集體?其策略有（）。

多項選擇題

A、擅長向同學(xué)提出訓(xùn)練要求

B、樹立明確的共同目標(biāo)

C、建設(shè)一支好的同學(xué)干部隊伍

D、培育健康的集體輿論

E、開展各種形式的活動

51：未成年人享有生存權(quán)、進展權(quán)、受愛惜權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家依據(jù)未成年人身心進展特點賜予（）愛惜，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵害。

單項選擇題

A、格外、優(yōu)先

B、格外、重點

C、重點、優(yōu)先

D、額外、優(yōu)先

52：具體體現(xiàn)社會主義道德基本原則的老師職業(yè)道德基本規(guī)范是（）。

單項選擇題

A、依法執(zhí)教

B、廉潔從教

C、愛崗敬業(yè)

D、團結(jié)協(xié)作

53：人的世界觀基本形成于（）。

單項選擇題

A、幼兒期

B、兒童期

C、少年期

D、青年期

54：通過常能訓(xùn)練可培育同學(xué)的（）

多項選擇題

A、自學(xué)力氣

B、自理力氣

C、自治力氣

D、自護力氣

E、自愛力氣

55：道德訓(xùn)練的認(rèn)知模式是由美國的柯爾伯格提出來的。（）

推斷題

對

錯

56：成就動機理論的主要代表人物是馬斯洛。（）

推斷題

對

錯

57：智力技能形成的最高階段是（）。

單項選擇題

A、內(nèi)部言語

B、活動定向

C、有聲的外部言語

D、無聲的外部言語

58：影響教學(xué)方法進展的挺直因素有（）

多項選擇題

A、教學(xué)目的和任務(wù)???

B、教學(xué)內(nèi)容???

C、時代要求

D、學(xué)校環(huán)境???

E、生產(chǎn)力的進展水平

59：單項選擇題義務(wù)訓(xùn)練的實施在（）之后。

單項選擇題

A、第一次工業(yè)革命

B、其次次工業(yè)革命

C、第三次工業(yè)革命

D、第四次工業(yè)革命

60：在把握條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進行觀看的商量方法稱為（）。

單項選擇題

A、試驗法

B、測驗法

C、調(diào)查法

D、觀看法

1：答案A,B,C,E

解析略。

2：答案D

解析

3：答案錯誤

解析桑代克提出學(xué)習(xí)不是建立觀念之間的聯(lián)結(jié)，而是建立刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)。

4：答案錯誤

解析

5：答案A,C,D

解析依據(jù)心智技能的特點，可知讀書、記憶、計算均屬于心智技能。

6：答案D

解析

7：答案D

解析信息管理是指人們對信息資源和信息活動的管理。在整個管理過程中，人們收集、加工和輸入、輸出信息。信息管理的過程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息儲存。用數(shù)碼相機照相不存在信息傳輸、信息加工等過程，故不屬于信息管理。

8：答案C

解析交叉關(guān)系是指一個概念的部非常延和另一個概念的部非常延相重合的關(guān)系。

9：答案D

解析班杜拉大量試驗證明，榜樣在觀看學(xué)習(xí)中起到格外重要的作用。利用觀看學(xué)習(xí)理論，可以用來說明榜樣學(xué)習(xí)的訓(xùn)練效應(yīng)。

10：答案A,B,C,D,E

解析

11：答案B

解析測量的正確性就是效度；信度是測驗的牢靠性；區(qū)分度是測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別力氣。這三者是有效測驗的特征。

12：答案正確

解析略。

13：答案A,B,C,D,E

解析

14：答案正確

解析√

15：答案C

解析

16：答案A

解析略。

17：答案錯誤

解析

18：答案C

解析事實論據(jù)是對客觀事物的真實的描述和概括，史實屬于事實論據(jù)。

19：答案正確

解析

20：答案A

解析組織策略：整合所學(xué)學(xué)問之間，新舊學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的學(xué)問結(jié)構(gòu)稱為組織策略

21：答案A

解析題中所述是進步主義的觀點。

22：答案A,B,C,D

解析

23：答案正確

解析

24：答案A,C,D,E

解析

25：答案錯誤

解析元認(rèn)知策略的三個方面總是相互聯(lián)系在一起工作的。

26：答案C

解析

27：答案A,C,E

解析略。

28：答案A

解析

29：答案B

解析略。

30：答案D

解析

31：答案C

解析正確的集體輿論是班集體形成的主要標(biāo)記之一。

32：答案A,B,C,D

解析綜合課程是針對學(xué)科課程而言的，強調(diào)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性，是由各門課程內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程。

33：答案B

解析

34：答案B

解析

35：答案正確

解析

36：答案C

解析依據(jù)社會意義，可分為高級和低級。

37：答案D

解析略。

38：答案B,C,E

解析

39：答案正確

解析

40：答案D

解析訓(xùn)練學(xué)是商量訓(xùn)練現(xiàn)象和訓(xùn)練問題規(guī)律的科學(xué)，其商量的對象是訓(xùn)練問題。訓(xùn)練問題是推動訓(xùn)練學(xué)進展的內(nèi)在動力。

41：答案A

解析

42：答案C,D,E

解析略。

43：答案正確

解析

44：答案錯誤

解析

45：答案C

解析教學(xué)技能是一系列教學(xué)行為方式和心智活動方式的整體體現(xiàn),而心智技能是由一系列心智動作構(gòu)成的。所以,教學(xué)技能屬于心智技能。

46：答案D

解析建立規(guī)范的同學(xué)管理制度必需遵守的是：要體現(xiàn)民主性的原則、具有有效性及成效性和具有持續(xù)性。因此，本題選擇D選